- Mục tiêu: Giúp Hs nghe và viết đúng bài vào vở.. + Những chữ nào trong bài chính tả phải viết hoa?. - Gv hướng dẫn các em viết ra nháp những từ dễ viết sai.. Gv đọc cho Hs viết bài
Trang 1Chính tả Nghe – viết : Quê hương
I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng 3 khổ thơ đầu
của bài “ Quê hương”
b) Kỹ năng: Làm đúng các bài tập những tiếng có âm vần dễ lẫn:
et/oet Tập giải câu đố
c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vở
II/ Chuẩn bị:
* GV: Bảng phụ viết BT2
* HS: VBT, bút
II/ Các hoạt động:
1) Khởi động: Hát
2) Bài cũ: “ Quê hương ruột thịt”
- Gv mời 3 Hs lên bảng viết các từ: quả xoài, nước xoáy, vẻ
mặt, đứng lên, thanh niên
- Gv và cả lớp nhận xét
Trang 23) Giới thiệu và nêu vấn đề
Giới thiệu bài + ghi tựa
4) Phát triển các hoạt động:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị
- Mục tiêu: Giúp Hs nghe và viết đúng bài vào
vở
Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị
- Gv đọc một lần các khổ thơ viết
- Gv mời 2 HS đọc thuộc lòng lại khổ thơ sẽ
viết
- Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung bài thơ:
+ Nêu những hình ảnh gắn liền với quê
hương?
+ Những chữ nào trong bài chính tả phải viết hoa?
PP: Hỏi đáp, phân tích,
thực hành
Hs lắng nghe
Hai Hs đọc lại
Chùm khế ngọt, con diều, con đò, cầu tre nhỏ, nón lá, hoa cau
……
Những chữ ở đầu câu
Hs viết ra nháp: trèo
hái, rợp, cầu tre, nghiêng che
Trang 3- Gv hướng dẫn các em viết ra nháp những từ
dễ viết sai
Gv đọc cho Hs viết bài vào vở
- Gv đọc từng dòng thơ
- Gv quan sát Hs viết
- Gv theo dõi, uốn nắn
Gv chấm chữa bài
- Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì
- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài)
- Gv nhận xét bài viết của Hs
* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập
- Mục tiêu: Giúp Hs làm đúng bài tập trong
VBT
+ Bài tập 2:
- Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài
Học sinh nêu tư thế
ngồi, cách cầm bút, để
vở
Học sinh viết vào vở
Học sinh soát lại bài
Hs tự chữa bài
PP: Kiểm tra, đánh giá,
thực hành, trò chơi
1 Hs đọc Cả lớp đọc
thầm theo
Cả lớp làm vào VBT
Hai Hs lên bảng làm
Trang 4- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT
- Gv mời 2 Hs lên bảng làm
- Gv nhận xét, chốt lời giải đúng:
Em bé toét miệng cười, mùi khét, cưa xoèn
xoẹt, xem xét
+ Bài tập 3:
- Gv mời Hs đọc yêu cầu của đề bài
- Gv mời 1 Hs đứng lên đọc câu đố
- Gv cho Hs khảo sát tranh minh họa
- GV chia lớp thành 2 nhóm Yêu cầu Hs thảo
luận để trả lời câu hỏi
- Gv nhận xét, chốt lại:
a) Nặng – nắng ; lá – là
b) Cổ – cỗ ; co – cò – cỏ
Hs nhận xét
Cả lớp chữa bài vào
VBT
Hs đọc yêu cầu của đề
bài
Một Hs đọc câu đố
Hs xem tranh minh
họa
Hs trao đổi theo nhóm
Nhóm nào có lời giải
trước và đúng thi thắng
cuộc
Hs sửa bài vào VBT
5 Tổng kết – dặn dò
Trang 5- Về xem và tập viết lại từ khó
- Những Hs viết chưa đạt về nhà viết lại
- Nhận xét tiết học
Bổ sung :
-