slide phương pháp nghiên cứu khoa học việc học tiếng anh của sinh viên thương mại

Chào mừng thầy và các bạn đến với bài thuyết trình của nhóm 1 Đề tài: “Thực trạng học tiếng anh của sinh viên thương mại hiện nay và đưa ra một số kiến nghị nhằm giúp nâng cao trình độ tiếng anh của sinh viên thương mại” Giáo viên hương dẫn: Trần Võ Trang Nhóm thực hiện: Nhóm 1 I • Phần mở đầu II • Chương 1:Phương pháp nghiên cứu và các kết quả phân tích thực trạng học TA của SVTM hiện nay. III • Chương 2: Các kết luận và kiến nghị nhằm giúp nâng cao trình độ TA của SVTM hiện nay IV • Kết luận: NỘI DUNG CHÍNH I. Phần mở đầu 1. Tính cấp thiết của đề tài 2. Xác lập vấn đề nghiên cứu 3. Mục tiêu nghiên cứu 4. Phạm vi nghiên cứu 5. Phương pháp nghiên cứu 6. Kết cấu đề tài 1. Tính cấp thiết của đề tài 1 2 3 4 Ngôn ngữ có vai trò vô cùng quan trọng trong việc giao lưu giữa các quốc gia TA là được lựa chọn là ngôn ngữ thứ 2 sau tiếng mẹ đẻ để giao tiếp giữa các quốc gia TA là hành lang quan trọng và là điều kiện tiên quyết quyết định tương lai của các bạn SV Thực trạng trình độ TA của SVTM hiện nay vẫn còn kém 5 Nguyên nhân của những yếu kém và giải pháp nào có thể nâng cao được trình độ TA cho SVTM hiện nay? 2. Xác lập vấn đề nghiên cứu Đề tài tập trung trả lời các câu hỏi sau: Thực trạng học TA của SVTM hiện nay như thế nào? Những yếu tố nào ảnh hưởng đến kết quả học TA của SVTM hiện nay? Và tầm quan trọng của các yếu tố đó như thế nào? Phương pháp học có ảnh hưởng như thế nào đến việc nâng cao trình độ TA của SVTM hiện nay? 1 2 3 2. Xác lập vấn đề nghiên cứu Có những động lực và rào cản nào ảnh hưởng đến việc học TA của SVTM hiện nay? 4 Thói quen có ảnh hưởng như thế nào đến kết quả học TA của SVTM hiện nay? 5 Yếu tố nào ảnh hưởng đến kết quả học TA của người giỏi và người kém? 6 Cần có những giải pháp nào để nâng cao trình độ TA của SVTM hiện nay? 7 3. Mục tiêu nghiên cứu Đề tài được thực hiện nhằm 2 mục tiêu 1 2 Tiến hành phân tích và đánh giá thực trạng học TA của SV trường ĐH TM hiện nay Từ những đánh giá khách quan về thực trạng học TA của SVTM, đưa ra các kiến nghị nhằm nâng cao trình độ TA của SVTM. II. Chương 1: Phương pháp NC và các kết quả phân tích thực trạng học TA của SVTM hiện nay. Sơ đồ cây Phương pháp nghiên cứu Các kết quả phân tích thực trạng học TA của SVTM hiện nay 1 2 3 1. Sơ đồ cây Bạn bè Giảng viên Trình độ Cách học Phương tiện học Tần suất Thời gian học Quan niệm Thái độ Mục đích Định hướng nghề nghiệp Môi trường học Thông tin cá nhân Thói quen Động lực và rào cản Học tiếng Anh Phương pháp học 2. Phương pháp nghiên cứu 2.2 Phương pháp định lượng 2.1 Phương pháp định tính [...]... không 2.Thói quen học BẢNG 1.3: Kết quả tính toán về thời gian học tiếng anh của SVTM hiện nay 2.Thói quen học Tần suất học TA của sinh viên thương mại 2.Thói quen học Biểu đồ 1.1: Thói quen học TA của SVTM hiện nay 3.Thông tin cá nhân Biểu đồ 1.2: Tỷ lệ sinh viên ở các khóa 3 Thông tin cá nhân Bảng 1.7: Tỷ lệ sinh viên ở các khoa 3.Thông tin cá nhân Biểu đồ 1.3: Dự định công việc của SVTM sau này 3... thực trạng học TA của SVTM hiện nay 1 Phương pháp học 2 Thói quen học TA 3 Thông tin cá nhân 4 Động lực và rào cản 5 Môi trường sống 1 Phương pháp học Bảng ký hiệu tắt của các câu hỏi Ký hiệu Câu hỏi TA1 Việc học TA ở nhà là rất quan trọng (RQT) TA2 Việc học TA ở trường là RQT TA3 Muốn học tốt TA phải học ở các trung tâm dạy TA TA4 Việc phát biểu trên lớp sẽ góp phần nâng cao hiệu quả của việc học TA TA5... với năng lực của sinh viên thì qua kết quả điều tra cho thấy trình độ tiếng Anh của sinh viên vẫn chưa cao so với các trường kinh tế khác trên địa bàn Hà Nội Do động cơ học của sinh viên không rõ ràng, không có mục đích sau này nên việc nâng cao trình độ tiếng Anh của sinh viên trước hết là thay đổi ý thức, động cơ học tập của sinh viên HẾT Xin chân thành cảm ơn! ... đến việc học TA kém • Chưa có phương pháp học tập hiệu quả • Chưa rèn luyện cho bản thân một thói quen học TA mỗi ngày • Chưa tạo cho bản thân động lực và đam mê trong việc học TA Một số kiến nghị nhằm nâng cao trình độ TA của SVTM 1 Cần có niềm đam mê 2 Xác định động cơ học TA 3 Xác định mục tiêu học TA 4 Lựa chọn cho bản thân một phương pháp học phù hợp nhất Kết luận Đối với năng lực của sinh viên. .. buổi học tiếng anh trên lớp không? TQ6 Bạn có đọc sách báo, tạp chí hay truyện bằng tiếng anh không? TQ7 Bạn có sử dụng các website dạy tiếng anh trong quá trình học không? TQ8 Nếu trên lớp không bạn không hiểu bài, bạn sẽ: TQ9 Mục đích của việc học tiếng anh của bạn là gì? TQ10 Trong 4 kỹ năng bạn gặp khó khăn lớn nhất ở đâu? TQ11 Trong quá trình tra từ mới tiếng anh bạn thường: 2.Thói quen học Với... nói vì sợ nói sai 1 Phương pháp học Với mỗi câu hỏi có 5 mức để lựa chọn Trong đó:  1 – Hoàn toàn đồng ý  2 – Đồng ý  3 – Trung lập  4 – Không đồng ý  5 – Hoàn toàn không đồng ý 1 Phương pháp học 2.Thói quen học Ký hiệu Câu hỏi TQ1 Mỗi ngày bạn giành bao nhiêu thời gian cho việc hoạc tiếng Anh TQ2 Tần suất học tiếng Anh của bạn như thế nào? TQ3 Bạn có làm các bài tập tiếng anh thầy cô giao về... đủ phương tiện học tập ( đài, từ điển…) RTA6 Giảng viên TA sẽ ảnh hưởng nhiều tới việc học RTA7 Giáo viên bản xứ dạy TA tốt hơn RTA8 Học TA trực tuyến là phương pháp hiệu quả RTA9 Việc giao tiếp bằng TA phụ thuộc nhiều vào môi trường sống 4 Động lực và rào cản Bảng 1.9: Động lực và rào cản khi học tiếng anh của SVTM hiện nay 5 Môi trường sống Giá trị trung bình: 2,37, có rất nhiều bạn SV cho rằng việc. .. trình độ TA của SVTM hiện nay Các kết luận về thực trạng học TA của SVTM hiện nay  Có rất nhiều bạn sinh viên có kết quả học tập môn tiếng anh khá và giỏi  Bên cạnh các bạn học khá và giỏi cũng có rất nhiều bạn sinh viên có kết quả học TA không tốt, thậm trí là kém III Chương 2: Các kết luận và kiến nghị nhằm giúp nâng cao trình độ TA của SVTM hiện nay Các kết luận về thực trạng học TA của SVTM hiện... độ TA của SVTM hiện nay (Đơn vị %) Câu hỏi TT4 TT5 TT6 TT7 TT8 1 2 3 4 5 4 2 3.5 8.5 8 24 12.5 18.5 34.5 30.5 50.5 32.5 40.5 31.5 40.5 13.5 34 32 25 21 8 16 5.5 0.5 0 4 Động lực và rào cản Ký hiệu Câu hỏi RTA1 Học TA là cần thiết RTA2 Việc học TA ở nhà nên dành nhiều thời gian RTA3 Học thêm TA cần thiết với sinh viên Thương Mại hiện nay RTA4 Việc học TAh của bạn bè có ảnh hưởng tới bạn RTA5 Học TA...2.1 Phương pháp định tính Phỏng vấn cá nhân  Quy mô: 20 người  Đối tượng: Sinh viên trường ĐHTM  Thời gian: 06/05/2013  Địa điểm: ĐH Thương Mại 2.1 Phương pháp định lượng Bao gồm: 2 Sử dụng phần mềm excel 1 Phương pháp điều tra trắc Tổng hợp các kết quả thu nghiệm được từ phiếu điều tra o.Quy mô: 200 phiếu . thuyết trình của nhóm 1 Đề tài: “Thực trạng học tiếng anh của sinh viên thương mại hiện nay và đưa ra một số kiến nghị nhằm giúp nâng cao trình độ tiếng anh của sinh viên thương mại Giáo viên hương. tiếng Anh Phương pháp học 2. Phương pháp nghiên cứu 2.2 Phương pháp định lượng 2.1 Phương pháp định tính 2.1. Phương pháp định tính Phỏng vấn cá nhân  Quy mô: 20 người  Đối tượng: Sinh viên trường. không đ ng ýồ 1. Phương pháp học 1. Phương pháp học 2.Thói quen học Ký hiệu Câu hỏi TQ1 Mỗi ngày bạn giành bao nhiêu thời gian cho việc hoạc tiếng Anh. TQ2 Tần suất học tiếng Anh của bạn như thế