Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: -Nêu nguyên nhân, đường lây bệnh và tác hại của bệnh lao phổi -Nêu được những việc làm và không nên làm để phòng bệnh lao phổi -Nói với bố mẹ khi bản thâ
Trang 1Đề bài: BỆNH LAO PHỔI
I Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:
-Nêu nguyên nhân, đường lây bệnh và tác hại của bệnh lao phổi
-Nêu được những việc làm và không nên làm để phòng bệnh lao phổi
-Nói với bố mẹ khi bản thân có những dấu hiệu bị mắc bệnh về đường hô hấp để dược đi khám và chữa bệnh kịp thời
-Tuân theo các chỉ dẫn của bác sĩ khi bị bệnh
II Đồ dùng dạy học:
-Các hình trong SGK T12,13
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến trình
dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A.Bài cũ
(3 -4 phút)
B.Bài mới
HĐ 1:
Làm việc
với SGK
(12 phút)
“ Phòng bệnh đường hô hấp ” -GV nêu câu hỏi:
+Nêu các bệnh viêm đường hô hấp thường gặp?
+Muốn đề phòng các bệnh viêm đường
hô hấp, em phải làm gì?
-GV nhận xét
GT bài
-Mục tiêu:Nêu nguyên nhân, đường lây
bệnh và tác hại của bệnh lao phổi
-Tiến hành:
-Bước1: Làm việc theo nhóm4
-Gv yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm quan sát các hình 1,2,3,4,5 T12 và làm việc theo trình tự sau:
-Phân công 2 bạn đọc lời thoại giữa bác
sĩ và bệnh nhân -Cả nhóm cùng lần lượt thảo luận các câu hỏi trong SGK
+Nguyên nhân gây ra bệnh lao phổi là
-2 HS trả lời
-Thảo luận nhóm, Nhóm trưởng điều khiển
-2 bạn đọc lời thoại -cả nhóm thảo luận
Trang 2HĐ 2:
Thảo luận
nhóm
(12 phút)
gì?
+Bệnh lao phổi có thể lây từ người bệnh sang người lành bằng con đường nào?
+Bệnh lao phổi gây tác hại gì đối với sức khoẻ của bản thân người bệnh và những người xung quanh?
-Bước2: Làm việc cả lớp
-GV mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận
-Nếu HS trả lời chưa đầy đủ, GV bổ sung : bệnh lao phổi do vi khuẩn lao gây
ra Những người ăn uống thiếu thốn, làm việc quá sức thường bị vi khuẩn lao tấn công
-Người bệnh thường ăn không thấy ngon, người gầy đi và hay sốt nhẹ vào buổi chiều.Nếu bệnh nặng, người bệnh
có thể ho ra máu và có thể bị chết nếu không chữa trị kịp thời
-Bệnh này có thể lây từ người bệnh sang người lành qua đường hô hấp
-Người mắc bệnh lao phổi sức khoẻ giảm sút, tốn kém tiền của để chữa bệnh và dễ lây cho những người trong gia đình nếu không có ý thức gữi gìn vệ sinh như:
dùng chung đồ cá nhân hoặc có thói quen khạc nhỗ bừa bãi
-Mục tiêu: Nêu được những việc nên và
không nên làmđể phòng bệnh lao phổi
-Tiến hành:
-Bước1: Thảo luận nhóm
-GV yêu cầu HS quan sát các hình ở t13 SGK và trả lời các câu hỏi:
các câu hỏi SGK
-Đại diện các nhóm báo cáo
-các nhóm bổ sung
-quan sát và thảo
Trang 3+Kể ra những việc làm và hoàn cảnh có thể mắc bệnh lao phổi?
+Kể ra những việc làm và hoàn cảnh giúp ta tránh bệnh lao phổi?
+Tại sao ta không nên khạc nhỗ bừa bãi?
-Bước2: Làm việc cả lớp
-Yêu cầu mỗi nhóm cử đại diện lên trình bày
luận nhóm
-hút thuốc lá, người thường xuyên hít phải khói thuốc lá, lao động nặng quá sức, ăn uống không
đủ chất dinh dưỡng,sống nơi ẩm thấp, chật chội, không đủ ánh sáng mặt trời
-tiêm phòng lao cho trẻ em mới sinh, làm việc, nghỉ ngơi điều độ, vừa sức, nhà ở sạch, thoáng, đủ ánh sáng mặt trời -vì trong nước bọt
và đờm của người bệnh chứa rất nhiều
vi khuẩn lao và các mầm bệnh khác Nếu khạc nhỗ bừa bãi, các vi khuẩn lao và mầm bệnh sẽ bay vào không khí, làm ô nhiễm không khí và người khác
có thể bị nhiễm bệnh qua đường hô hấp
Trang 4HĐ 3:
Đóng vai
(6 phút)
-GV bổ sung
-Bước3: Liên hệ thực tế
-Hỏi:
+Em và gia đình đã làm gì để phòng tránh bệnh lao phổi?
-Kết luận: Lao là một bệnh truyền nhiễm
do một loại vi khuẩn gây ra Ngày nay, không chỉ có thuốc chữa khỏi bệnh lao
mà còn có thuốc tiêm phòng lao.Trẻ em được tiêm phòng lao có thể không bị mắc bệnh này trong suốt cả cuộc đời
-Mục tiêu: Biết nói với bố mẹ khi bản
thân có những dấu hiệu bị mắc bệnh đường hô hấp để được đi khám và nhữa trị kịp thời
-Biết tuân theo các chỉ dẫn của bác sĩ điều trị nếu có bệnh
-Tiến hành:
-Bước1:
-GV nêu 2 tình huống-Các nhóm thảo luận
+Nếu bị một trong các bệnh đường hô hấp như viêm họng, viêm phế quản,em
sẽ nói gì với bố mẹ để bố mẹ đưa em đi khám bệnh?
+Khi được đưa đi khám bệnh, em sẽ nói
gì với bác sĩ?
-Bước2: Trình diễn
-GV theo dõi các nhóm trình bày -GV nhận xét, tuyên dương
-đại diện các nhóm lên trình bày
-nhóm bạn bổ sung
-quét dọn nhà cửa,mở cửa để ánh sáng mặt trời chiếu vào, không hút thuốc lá…
-các nhóm thảo luận
-trình diễn
Trang 5Nhận xét-
dặn dò
(2 phút)
-Kết luận: Khi bị sốt, mệt mỏi, em cần phải nói ngay với bố mẹ để được đưa đi khám bệnh kịp thời Khi đến gặp bác sĩ,
em phải nói rõ mình bị đau ở đâu để bác
sĩ chẩn đoán đúng bệnh Nếu có bệnh phải uống thuốc đúng liều theo đơn của bác sĩ
-Nhận xét tiết học -Dặn dò HS: Thực hành những điều đã học
-Chuẩn bị bài sau: Máu và cơ quan tuần hoàn
-HS nhận xét