- Thêu được các mũi thêu dấu nhân đúng qui trình, đúng kĩ thuật.. - Một số sản phẩm may mặc thêu trang trí bằng mũi thêu dấu nhân.. + Nêu cách kết thúc đường thêu dấu nhân.. MT: HS thê
Trang 1Giáo án kỹ thuật lớp 5 - Bài 5 :
THÊU DẤU NHÂN (tiết 2,3)
I Mục tiêu: HS cần phải :
- Biết cách thêu dấu nhân
- Thêu được các mũi thêu dấu nhân đúng qui trình,
đúng kĩ thuật
- Yêu thích, tự hào với sản phẩm làm được
II Đồ dùng dạy - học:
- Mẫu thêu dấu nhân
- Một số sản phẩm may mặc thêu trang trí bằng
mũi thêu dấu nhân
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết như ở SGK trang
20
III Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1 Kiểm tra bài cũ:
Trang 2+ Nêu cách kết thúc đường thêu dấu nhân
+ Nêu ghi nhớ của bài 5
- GV nhận xét , ghi điểm
2 Bài mới:
T
G
Hoạt động của thầy Hoạt động
của trò
1’
25
’
a Giới thiệu bài: GV ghi đề
b Hoạt động 3: HS thực hành
MT: HS thêu được các mũi thêu
dấu nhân đúng qui trình, đúng kĩ
thuật
Cách tiến hành:
- Gọi HS nhắc lại cách thêu dấu
nhân
- Cho HS thực hiện thao tác thêu 2
- HS nhắc lại
đề
- 1 HS
- 2 HS
Trang 37’
3’
mũi thêu dấu nhân
- GV nhận xét và hệ thống lại cách
thêu dấu nhân
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS,
nêu các yêu cầu của sản phẩm(mục
III - SGK/23) và thời gian thực
hành
- GV quan sát, uốn nắn cho những
HS còn lúng túng
c Hoạt động 4: Đánh giá sản phẩm
MT: HS trưng bày được sản
phẩm
Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho các nhóm HS
trưng bày sản phẩm
- Gọi HS nêu yêu cầu đánh giá nêu ở
SGK mục III
- HS thực
hành thêu dấu nhân
theo nhóm
- 4 nhóm trưng bày
- 1 HS
- 2 HS
- 2 HS đọc
Trang 4- Cử HS đánh giá sản phẩm được
trưng bày
- GV đánh giá , nhận xét kết quả
thực hành của HS
3 Củng cố- Dặn dò:
- Gọi HS đọc ghi nhớ trong SGK
- Nhận xét thái độ học tập và kết quả
thực hành của HS
- Dặn dò HS chuẩn bị vật liệu và
dụng cụ cho tiết sau
ghi nhớ
IV Rút kinh nghiệm
Trang 5