1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Tổ chức cuộc thi khoa học kĩ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học

38 1,1K 1
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 38
Dung lượng 4,8 MB

Nội dung

Tổ chức cuộc thi khoa học kĩ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học

Trang 1

Hội thảo – Tập huấn

Tổ chức cuộc thi khoa học kĩ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh

trung học

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Trang 2

Nội dung trình bày

 Vài nét kết quả cuộc thi KHKT dành cho học sinh trung học năm học 2011-2012

 Học sinh Việt Nam tham gia Intel ISEF Quốc

Trang 3

 Vài nét về kết quả cuộc thi KHKT

toàn quốc dành cho học sinh trung học năm học 2011-2012

Trang 4

- Số lượng giải:

+ 18 giải theo lĩnh vực thi: 6 Nhất, 5 Nhì, 7 Ba

+ 6 giải toàn Cuộc thi: 1 Nhất, 1 Nhì, 3 Ba

Trang 5

- Số lượng giải

+ 4 giải theo lĩnh vực thi: 05 Nhất, 04 Nhì, 05 Ba

+ 09 giải toàn Hội thi: 01 Nhất, 04 Nhì, 04 Ba

Trang 6

• Là một hoạt động hữu ích, hỗ trợ tích cực cho hoạt động chuyên môn trong nhà trường, giúp HS biết vận dụng kiến thức trong sách vở vào giải quyết các vấn

đề thực tiễn cuộc sống, làm quen với NCKH

Đánh giá chung Cuộc thi năm học

2011-2012

• Tạo ra sân chơi bổ ích, trí tuệ và khoa học cho HS phổ thông qua việc tìm kiếm những ý tưởng khoa học mới

lạ, độc đáo

Trang 7

• Góp phần thúc đẩy

phong trào NCKH của

GV và HS trong các

trường trung học

• Là cơ hội huy động sự

quan tâm, tham gia

Trang 8

• Các Sở GDĐT tổ chức Hội thi Intel ISEF cho HS còn hạn chế về số lượng.

• Chất lượng của các đề tài tham dự chưa cao; chưa có nhiều đề tài bám sát những vấn đề toàn

xã hội quan tâm

• Khả năng tiếng Anh của HS còn hạn chế

• Sự phối hợp giữa các nhà khoa học, giáo viên hướng dẫn và học sinh tham gia còn hạn chế

Một số hạn chế trong Cuộc thi

năm học 2011-2012

Trang 9

• Cơ sở vật chất, kinh phí phục vụ NCKH của các trường còn khó khăn.

• Việc phối hợp giữa các trường phổ thông với các cơ quan NCKH chưa thật chặt chẽ

• Phương pháp NCKH của học sinh chưa tốt

do chưa được hướng dẫn đầy đủ

Một số hạn chế trong Cuộc thi

năm học 2011-2012

Trang 10

 Học sinh Việt Nam

tham gia Inet ISEF quốc tế năm 2012

Trang 11

Intel ISEF là gì?

Intel ISEF ( I ntel I nternational S cience and E ngineering F air

• Là cuộc thi là hội thi KH và KT quốc tế lớn nhất dành cho

HS trung học (lớp 9–12) lớn nhất thế giới, tổ chức từ năm

• Hội thi kéo dài năm ngày, được tổ chức hàng năm vào

tháng 5 tại một địa điểm khác nhau ở Hoa Kỳ.

•Cuộc thi do Hiệp hội Khoa học và Cộng đồng

(Society for Science & the Public - SSP) đứng ra tổ chức và Intel tài trợ.

1

1

Trang 12

Thời gian & địa điểm tổ chức INTEL ISEF

• Pittsburgh, Pennsylvania, May 13-18, 2012

• Phoenix, Arizona, May 12-17, 2013

• Los Angeles, California, May 11-16, 2014

• Pittsburgh, Pennsylvania, May 10-15, 2015

• Phoenix, Arizona, May 8-13, 2016

• Los Angeles, California, May 14-19, 2017

• Pittsburgh, Pennsylvania, May 13-18, 2018

• Phoenix, Arizona, May 12-17, 2019

Trang 13

Các quốc gia tham gia Intel ISEF

• Brazil

• Argentina

Peru ● Chile ●

• United States

of America

• Mexico Costa Rica ●

• People’s Republic of China

• India

● Saudi Arabia

• Republic of Korea

• Australia

Ireland ●

• Turkey Czech Rep ● • Ukraine

Thailand ●

• Malaysia

• Sweden

● Austria

●Germany

● Denmark Italy ●

• Hungary

• United Kingdom

Portugal ● •Albania

• Canada

• Uruguay

•Singapore

• Georgia Republic

• Bermuda

• Romania

• Vietnam Sri Lanka ●

● Colombia

Trang 14

2 0 06

2 0 07

Hội thi kh oa họ c VIFOTEC đ ăn g

k ý tư cá ch

th à nh vi ên củ a INTEL ISEF.

p h ương tại Lâ m

Trang 15

@ Hội thi VISEF toàn quốc tại Hà Nội đã chọn giải

bằng kỹ thuật chân không và năng lượng mặt trời phục vụ cho sinh hoạt” thuộc lĩnh vực Điện và Cơ khí

của nhóm tác giả: Trần Bách Trung, Vũ Anh Vinh,

Bùi Thị Quỳnh Trang, Trường chuyên Hà Nội -

Amsterdam thực hiện.

Intel Việt Nam hỗ trợ tham dự Hội thi Intel ISEF 2012

tổ chức tại Pittsburgh, Hoa Kỳ từ ngày 12 đến 18/5/2012

Việt Nam tham gia Intel ISEF 2012

Trang 16

@ Hội thi Intel ISEF 2012 khai mạc ngày 13/5/2012

@ Tại Hội thi, thí sinh Việt Nam đã trình bày đề tài nghiên cứu trực tiếp bằng tiếng Anh, giải đáp những câu hỏi của 10 nhà khoa học là những giám khảo độc lập bằng tiếng Anh.

@ Ngày 18/5/2012 , tại Lễ trao giải chính thức Hội thi, đoàn Việt Nam đã được

trao Giải Nhất trong lĩnh vực Điện và cơ khí :

http://www.youtube.com/watch?v=FVlnN9SzSVc

Việt Nam tham gia Intel ISEF 2012 (tt)

Trang 17

Một số hình ảnh đoàn VN tại Intel ISEF 2012

Trang 18

Một số hình ảnh đoàn Việt Nam

tại Intel ISEF 2012 (tt)

Đội Việt Nam (khu vực giữa, hàng trước) lên nhận Giải Nhất trên sân khấu chính lễ trao giải ISEF 2012

Trang 19

Đánh giá của Bộ GDĐT về kết quả của

Đoàn Việt Nam tham gia Intel ISEF 2012

“Kết quả ở kì thi ISEF năm nay là một tin rất tuyệt, thành tích này không chỉ dành riêng cho các em mà nó còn mở ra một hướng mới về hình thức,

phương thức dạy học phối hợp giữa các trường phổ thông với các trường ĐH, CĐ, các viện nghiên cứu Giữa các thầy cô giáo phổ thông với các nhà

khoa học.

Trang 20

Tại sao lại tổ chức Cuộc thi KHKT quốc gia dành cho học sinh trung học?

1 Chủ trương đổi mới PPDH, KTĐG

2 Lợi ích của việc tham gia NCKH

3 Hội nhập quốc tế về Giáo dục

4 Kinh nghiệm tổ chức và tham gia Intel ISEF, tham gia các kỳ thi sáng tạo Thanh thiếu niên của các địa phương

5 Sự hỗ trợ, phối hợp của Intel Vietnam, Vifotec,

TW Đoàn…

Trang 21

 NCKH - Chất xúc tác thúc đẩy việc dạy học các môn KH trong nhà trường

Lợi ích đối với HS tham gia NCKH

Giúp HS tăng hứng thú học tập,

hình thành năng lực vận dụng kiến thức, kỹ năng cho học sinh

Đòi hỏi HS phải tham gia vào khoa học thực sự:

-> Sử dụng PP khoa học vào quá

trình thiết kế kỹ thuật

-> Nghiên cứu, thực nghiệm

-> Giao tiếp, giải thích và bảo vệ

công trình nghiên cứu

Trang 22

Tự tin hơn vào bản thân, say mê hơn với NCKH;

bên ngoài KH;

phí học tập.

Lợi ích đối với HS tham gia cuộc thi KHKT

Trang 23

Tổ chức cuộc thi KHKT năm học

2012-2013 dành cho học sinh

trung học tại các địa phương

Trang 24

Chủ trương của Bộ GDĐT

• Thi KHKT dành cho HS trung học là cuộc thi quốc gia chính thức, hằng năm của Bộ GDĐT, bên cạnh kỳ thi chọn HSG quốc gia các môn văn hóa hiện nay

• Bộ qui định về tổ chức Cuộc thi quốc gia; các đơn vị dự thi tổ chức cuộc thi tại địa phương

• Cuộc thi quốc gia độc lập tương đối nhưng phù hợp với yêu cầu cơ bản của Intel ISEF

Trang 25

xã), cụm trường và Cuộc thi cấp trường

• Bộ đã ban hành công văn số: 6348/BGDĐT-GDTrH ngày 25/9/2012 về việc Hướng dẫn tổ chức Cuộc thi KHKT học sinh trung học năm học 2012-2013

Trang 26

Chủ trương của Bộ GDĐT

- Góp phần thúc đẩy đổi mới PPDH, KTĐG, phát triển năng lực HS, nâng cao chất lượng GDTrH;

- Khuyến khích HS trung học nghiên cứu, sáng tạo

KH-KT, vận dụng kiến thức đã học vào giải quyết những vấn đề thực tiễn cuộc sống;

- Tạo cơ hội để HS trung học giới thiệu kết quả

nghiên cứu, sáng tạo KH-KT của mình;

- Tăng cường trao đổi, giao lưu văn hóa, giáo dục

giữa HS và GV các địa phương trong cả nước và hội nhập quốc tế

Trang 27

Chủ trương của Bộ GDĐT

Thời gian và địa điểm tổ chức Cuộc thi

- Khu vực miền Nam: Tổ chức tại Thành phố Hồ Chí Minh, từ ngày 05/3/2013 đến ngày 07/3/2013

- Khu vực miền Trung - Tây nguyên: Tổ chức tại Đà Nẵng, từ ngày 19/3/2013 đến 21/3/2013;

- Khu vực miền Bắc: Tổ chức tại Hà Nội, từ ngày

29/3/2013 đến 31/3/2013;

Trang 28

Chủ trương của Bộ GDĐT

• Đối tượng dự thi: HS đang học lớp 9 cấp THCS

và HS đang học cấp THPT

• Sản phẩm dự thi: Kết quả dự án, đề tài nghiên

cứu KHKT (gọi chung là dự án) đáp ứng các quy định của Cuộc thi

• Đơn vị dự thi: Mỗi Sở GDĐT, trường PTDTNT

trực thuộc Bộ và mỗi ĐH, trường ĐH có trường

(hoặc khối) THPT chuyên (hoặc năng khiếu) là một đơn vị dự thi, nếu có dự án dự thi

Trang 29

Các hoạt động cần quan tâm tổ chức

1/ Chỉ đạo tổ chức tuyên truyền rộng rãi mục đích,

ý nghĩa, nội dung Cuộc thi đến CBQL, GV, HS,

CMHS và cộng đồng XH.

2/ Tổ chức tìm hiểu, phổ biến Quy chế, quy định,

hướng dẫn của Bộ GDĐT về Cuộc thi.

3/ Chỉ đạo và tổ chức tổng kết, đánh giá Cuộc thi năm học 2011-2012, khen thưởng HS, GV hướng dẫn (ở những nơi đã tổ chức).

4/ Phát động triển khai NCKH và tham gia Cuộc thi

năm học 2012 - 2013

Trang 30

5/ Tổ chức hội thảo, tập huấn bồi dưỡng cho

CBQLGD, GV, HS về PP NCKH, về tổ chức hoạt động NCKH

6/ Tạo điều kiện để HS, GV tham gia hội nghị,

hội thảo khoa học và triển khai áp dụng kết quả nghiên cứu vào thực tiễn

Các hoạt động cần quan tâm tổ chức

Trang 31

7/ Phát huy đội ngũ GV, đặc biệt GV có kinh nghiệm NCKH, đã thực hiện đề tài NCKH.

8/ Đưa nội dung triển khai NCKH của HS vào sinh hoạt của tổ bộ môn

9/ GV tổ chức trao đổi, thảo luận trong giờ sinh hoạt lớp, chào cờ, ngoại khóa để định hướng hình

thành ý tưởng về dự án nghiên cứu cho học sinh

Các hoạt động cần quan tâm tổ chức

Trang 33

11/ Tổ chức các Cuộc thi cấp cơ sở phù hợp với

điều kiện thực tế; tích cực chuẩn bị và tham gia Cuộc thi cấp quốc gia

12/ Gắn kết với các cuộc thi ý tưởng sáng tạo; Thi hùng biện tiếng Anh; Thi sáng tạo của thanh thiếu niên và nhi đồng; Thi vận dụng kiến thức liên môn

để giải quyết tình huống thực tiễn; Thi TN-TH

13/ Có chế độ ưu tiên, khuyến khích phù hợp cho

GV, người hướng dẫn, HS đoạt giải cấp cơ sở;

người tham gia tổ chức Cuộc thi, có nhiều đóng góp tích cực, có thành tích trong Cuộc thi

Các hoạt động cần quan tâm tổ chức

Trang 34

Một số vấn đề đặt ra trong

Hội thảo-Tập huấn hôm nay

1/ Thảo luận thống nhất về các tiêu chí chấm các dự án dự thi của thí sinh;

2/ Công tác tổ chức cuộc thi KHKT cấp tỉnh/thành phố và cấp quốc gia dành cho học sinh trung học năm học 2012-2013.

Trang 35

- Các tiêu chí trong TT 38 cơ bản dựa theo tiêu chí của Intel ISEF;

- Tuy nhiên cần phải thảo luận để đảm bảo:

+ kế thừa kinh nghiệm của cuộc thi năm 2012;

+ phù hợp với điều kiện Việt Nam;

+ cụ thể hóa cho từng lĩnh vực cụ thể;

Về công tác chấm thi

Trang 36

Phải tổ chức Cuộc thi như thế nào để:

+ Đạt được mục đích, yêu cầu của Cuộc thi;

+ Tạo ra sân chơi trí tuệ, vui tươi, đảm bảo tính

khoa học, công bằng, khách quan;

+ Phát huy khả năng sáng tạo của các địa phương, tạo sự đa dạng trong các hình thức tổ chức;

+ Tạo sức lan tỏa mạnh mẽ của phong trào

NCKH-KT tới đông đảo HS

www.youtube.com/watch?v=z5iELog6eLo

Yêu cầu về công tác tổ chức

Trang 38

Trân trọng cám ơn!

Vụ Giáo dục Trung học

ĐT: 0438697285 Email: vugdtrh@moet.edu.vn

Vũ Đình Chuẩn ĐT: 0913459444 Email: vdchuan@moet.edu.vn

Ngày đăng: 15/03/2013, 08:07

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình thành năng lực vận dụng kiến  thức, kỹ năng cho học sinh. - Tổ chức cuộc thi khoa học kĩ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học
Hình th ành năng lực vận dụng kiến thức, kỹ năng cho học sinh (Trang 21)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w