Giáo án lớp 4: KHOA HỌC KHÔNG KHÍ Ở QUANH TA pptx

KHOA HỌC KHÔNG KHÍ Ở QUANH TA (Giảm tải 2:Không khí bao quanh trái đất “Càng lên cao khác với khí quyển TĐ” bỏ) I/ Mục tiêu: _ Kiến thức: Giúp học sinh biết không khí có ở quanh ta và có ở trong các chỗ rồng . _ Kỹ năng: Nắm được khái niệm về khí quyễn _ Thái độ: Yêu thích môn học II/ Chuẩn bị: _ 1 chậu đựng nước, 1 viên gạch khô _ 1 bờ bìa mỏng, chiếc quạt. III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò 1. Ổn định: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: Kiêm tra (4’) - Giáo viên nhận xét . 3. Bài mới: Không khí ở quanh ta _ Giới thiệu bài (1’): Hôm nay các em học tiết khoa học bài “Không khí ở quanh ta” _ Ghi tựa Hát - Học sinh nhắc lại  Hoạt động 1: Không khí có ở quanh ta. a/ Mục tiêu: Biết được không khí có ở quanh ta b/ Phương pháp: Thí nghiệm, vấn đấp c/ Đồ dùng dạy học: Các phễu giấy, tô giấy d/ Tiến hành: _ Giáo viên chia 1 tờ giấy mỏng qua lại trước mặt tạo nên gió. _ Cái gì đã làm công tờ giấy bìa khi ta quạt và tạo thành gió. _ Giáo viên yêu cầu học sinh làm thí nghiệm 2,3,4/SGK. _ Trong thí nghiệm 2 vì khó ấn cóc, và nước không tràn vào cốc được? _ Thí nghiệm 3: Tại sao khi nước tràn vào chai có nhiều bong bóng thoát ra từ miệng? _ Giải thích hiện tượng vô số hạt sắc nhỏ từ Thí nhiệm 4. _ Học sinh chú ý theo dõi. _ Đó chính là không khí sẳn có quanh ta _ Do không khí có sẳn trong cốc khi bị ép tạo ra sức cảm. _ Nước chải vào chai đã đẩy không khí chứa trong đó ra ngoài tạo nên bong bóng. _ Nước tràn vào các lỗ rổng ổ trong hòn gạch đã đẩy không khí từ đó tạo thành các bọt khí. e/ Kết luận: Giáo viên tóm ý: _ Không khí có sẵn quanh ta _ Em hãy nêu 1 số ví du: chứng tả nhận định trên.  Hoạt động 2: Không khí bao quanh trái đất a/ Mục tiêu: Biết về nước khử trùng và nước đun sôi. b/ Phương pháp:Giảng dạy, vấn đáp c/ Đồ dùng dạy học: Hoạt động nhóm d/ Tiến hành: Giảng dạy. _ Mặt trời và 1 số hành tinh khác có vỏ khí quyển song thành phần của chúng khác khí quyển trái đất. + Khí quyển là gì ? e/ Kết luận: Không khí bao quanh trái đất là khí quyển. _ Xung quanh trái đất có 1 lớp không khí khá dày bao bọc gọi là khí quyển. 4- Củng cố: (5’) - Nêu 1 số ví dụ chứng tỏ mọi chỗ rổng của các vật đều có không khí. 5- Dặn dò: (1’) - Học ghi nhớ - Chuẩn bị: Tính chất của không khí.  Nhận xét tiết học: . các em học tiết khoa học bài Không khí ở quanh ta _ Ghi tựa Hát - Học sinh nhắc lại  Hoạt động 1: Không khí có ở quanh ta. a/ Mục tiêu: Biết được không khí có ở quanh ta b/. KHOA HỌC KHÔNG KHÍ Ở QUANH TA (Giảm tải 2 :Không khí bao quanh trái đất “Càng lên cao khác với khí quyển TĐ” bỏ) I/ Mục tiêu: _ Kiến thức: Giúp học sinh biết không khí có ở quanh ta và. đẩy không khí từ đó tạo thành các bọt khí. e/ Kết luận: Giáo viên tóm ý: _ Không khí có sẵn quanh ta _ Em hãy nêu 1 số ví du: chứng tả nhận định trên.  Hoạt động 2: Không khí bao quanh