KỸ THUẬT TRANG TRÍ KHĂN TAY (TT) I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Cách khâu và trang trí khăn tay. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng khâu, khâu được khăn tay đẹp, đúng kỹ thuật. _ Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II/ Chuẩn bị: _ Giáo viên: Giáo án, mẫu thêu _ Học sinh: Sách giáo khoa, vở III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò 1. Ổn định: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: khâu trang trí khăn tay (4’) - Nhận xét cách gấp mép vải 3. Bài mới: _ Giới thiệu bài: Hôm nay các em học tiếp bài “khâu trang trí khăn tay”. _ Ghi tựa Hát _ Học sinh nhắc lại Hoạt động 1: Quan sát mẫu a/ Mục tiêu: Quan sát và thực hành theo mẫu b/ Phương pháp: c/ Đồ dùng dạy học: d/ Tiến hành: _ Giáo viên cho học xem mẫu trang trí khăn tay. _ Cho học sinh lấy dụng cụ để thực hành. e) Kết luận: Học sinh quan sát và làm theo đúng hướng dẫn. _ Học sinh nhận xét _ Học sinh làm theo hướng dẫn của giáo viên. Hoạt động 2: phương pháp, thực hành a/ Mục tiêu: b/ Phương pháp: c/ Đồ dùng dạy học: _ Học sinh thực hành d/ Tiến hành: _ In mẫu thêu và căng lên khung _ Giáo viên quan sát, giúp đỡ 4- Củng cố: (2’) - Giáo viên nhận xét 5- Dặn dò: (1’) - về tập thuê thêm - Chuẩn bị: tiết (TT) Nhận xét tiết học: . KỸ THUẬT TRANG TRÍ KHĂN TAY (TT) I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Cách khâu và trang trí khăn tay. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng khâu, khâu được khăn tay đẹp, đúng kỹ thuật. _ Thái độ: Giáo. Giáo viên: Giáo án, mẫu thêu _ Học sinh: Sách giáo khoa, vở III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò 1. Ổn định: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: khâu trang trí khăn. Kiểm tra bài cũ: khâu trang trí khăn tay (4’) - Nhận xét cách gấp mép vải 3. Bài mới: _ Giới thiệu bài: Hôm nay các em học tiếp bài “khâu trang trí khăn tay . _ Ghi tựa Hát _ Học sinh