Đề án vị trí việc làm

Giáo viên môn Văn: Thực hiện công tác giảng dạy theo chương trình bộ Giáo dục và Đào tạo qui định; quản lý theo dõi kết quả học tập của học sinh; xây dựng kế hoạch cá nhân theo kế hoạch

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN THANH OAI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS THANH VĂN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số: 01 /ĐA-TrTHCS Thanh Văn, ngày 16 tháng 07 năm 2014

ĐỀ ÁN

Vị trí việc làm trong trường THCS Thanh Văn

Phần I

SỰ CẦN THIẾT VÀ CƠ SỞ PHÁP LÝ

I SỰ CẦN THIẾT XÂY DỰNG ĐỀ ÁN:

1 Khái quát đặc điểm, nội dung và tính chất hoạt động của trường THCS Thanh Văn.

1.1 Nội dung hoạt động của Trường THCS Thanh Văn

Trong năm học 2013-2014 Trường THCS Thanh Văn với 8 lớp học sinh

(trong đó có 2 lớp 6 với 57 học sinh; 2 lớp 7 với 56 học sinh; 2 lớp 8 với 63 học sinh; 2 lớp 9 với 62 học sinh)

Tổ chức giảng dạy, học tập và hoạt động giáo dục đạt chất lượng theo mục tiêu, chương trình giáo dục do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Tổ chức kiểm tra, đánh giá và xếp loại học sinh trong nhà trường thuộc địa bàn quản lý của trường theo qui định

Quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh Quản lý, sử dụng đất đai,

cơ sở vật chất, trang thiết bị và tài chính theo quy định của pháp luật Phối hợp với gia đình, các tổ chức và cá nhân trong cộng đồng thực hiện hoạt động giáo dục Tổ chức cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh tham gia các hoạt động

xã hội trong cộng đồng Thực hiện các nhiệm vụ và quyền hạn khác theo quy định của pháp luật.

1.2 Đối tượng, phạm vi, tính chất hoạt động của trường THCS Thanh Văn.

Thực hiện chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn của nhà trường được quy định trong các văn bản pháp quy của nhà nước, của ngành; là cơ quan tham mưu trực tiếp với Phòng Giáo dục và Đào tạo, UBND xã về xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục ngắn hạn, trung hạn, dài hạn cũng như công tác nâng cao chất lượng dạy

và học của địa phương.

1.3 Cơ chế hoạt động của trường THCS Thanh Văn.

Xây dựng quy hoạch phát triển nhà trường; xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch nhiệm vụ năm học; báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện trước Hội đồng trường và các cấp có thẩm quyền;

Thành lập các tổ chuyên môn, tổ văn phòng và các hội đồng tư vấn trong nhà trường; bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó; đề xuất các thành viên của Hội đồng trường trình cấp có thẩm quyền quyết định; Quản lý giáo viên, nhân viên; quản lý chuyên môn; phân công công tác, kiểm tra, đánh giá xếp loại giáo viên, nhân viên; thực

Trang 2

động (có thời hạn) với giáo viên, nhân viên nếu có sự đồng ý của các cơ quan có thẩm quyền; đề nghị tiếp nhận, điều động giáo viên, nhân viên theo quy định của Nhà nước;

Quản lý học sinh và các hoạt động của học sinh do nhà trường tổ chức; xét duyệt kết quả đánh giá, xếp loại học sinh, ký xác nhận học bạ, quyết định khen thưởng, kỷ luật học sinh;

Quản lý tài chính, tài sản của nhà trường; thực hiện các chế độ chính sách của Nhà nước đối với giáo viên, nhân viên, học sinh; tổ chức thực hiện quy chế dân chủ trong hoạt động của nhà trường; thực hiện công tác xã hội hoá giáo dục của nhà trường; Chỉ đạo thực hiện các phong trào thi đua, các cuộc vận động của ngành; Công khai mục tiêu, nội dung các hoạt động giáo dục, nguồn lực và tài chính, kết quả đánh giá chất lượng giáo dục;

2 Những yếu tố tác động đến hoạt động của Trường THCS Thanh Văn.

Trường nằm trên địa bàn xã Thanh kinh tế chủ yếu là thuần nông, nên đời sống kinh tế còn nhiều khó khăn, nhìn chung dân trí còn thấp, sự quan tâm cho việc học tập của con em chưa cao.

Được sự quan tâm của cấp trên, trong năm học vừa qua nhà trường đã được

đầu tư xây dựng cơ sở vật chất tương đối đầy đủ nhưng chưa đáp ứng với nhu cầu

xây dựng trường chuẩn Quốc gia.

Nhà trường còn thiếu trang thiết bị phục vụ cho việc giảng dạy và học tập của các phòng học bộ môn, phòng chức năng.

Về đội ngũ giáo viên, nhân viên: Có 37 CB - GV - NV đáp ứng về số lượng nhưng chất lượng chưa đồng đều, chưa có sự cân đối giữa các bộ môn, trình độ giáo viên 100% đạt chuẩn nhưng tỉ lệ trên chuẩn còn thấp.

Số lượng học sinh: Toàn trường có 238 học sinh trải dều các khối lớp

II CƠ SỞ PHÁP LÝ

1 Văn bản pháp lý về việc thành lập, quy định chức năng, nhiệm vụ và

cơ cấu tổ chức của Trường THCS Thanh Văn

Trường được thành lập theo Quyết định số: 542/QĐ - UBND, ngày 21 tháng

7 năm 1993 của Chủ tịch UBND Huyện Thanh Oai.

2 Các văn bản pháp lý về việc điều chỉnh, tăng, giảm chức năng, nhiệm

vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Trường THCS Thanh Văn

Căn cứ Thông tư số 35/2006/TTLT-BGDĐT- BNV, ngày 23 tháng 8 năm

2006 thông tư liên tịch của Bộ Giáo dục và Đào tạo và Bộ Nội vụ hướng dẫn định mức biên chế viên chế ở các cơ sở giáo dục phổ thông công lập;

Thông tư số 28/2009/TT-BGDĐT, ngày 21 tháng 10 năm 2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định về chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông.

3 Các văn bản pháp lý liên quan đến chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của đơn vị sự nghiệp công lập.

Thông tư số 12/2011/TT- BGDĐT, ngày 28 tháng 3 năm 2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Điều lệ Trường Trung học cơ sở, Trung học phổ thông và Trường phổ thông có nhiều cấp học.

4 Văn bản quy định về chức danh nghề nghiệp, cơ cấu viên chức và số lượng người làm việc trong Trường THCS Thanh Văn.

2

Trang 3

Căn cứ Luật Viên chức năm 2010 được Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam khóa XII, kỳ họp thứ 8 thông qua ngày 15 tháng 11 năm 2010;

Căn cứ Nghị định số 29/2012/NĐ-CP, ngày 12 tháng 4 năm 2012 của Chính phủ về Tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức;

Căn cứ Nghị định số 41/NĐ-CP, ngày 08 tháng 5 năm 2012 của Chính phủ Quy định về vị trí việc làm trong đơn vị sự nghiệp công lập;

Căn cứ Thông tư số 14/2012/TT-BNV, ngày 18 tháng 12 năm 2012 của Bộ nội vụ về việc hướng dẫn thực hiện nghị định số 41/2012/NĐ-CB, ngày 08 tháng 5 năm 2012 của Chính phủ Quy định về vị trí việc làm trong đơn vị sự nghiệp công lập;

Phần II

XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ VIỆC LÀM, SỐ LƯỢNG NGƯỜI LÀM VIỆC VÀ CƠ

CẤU VIÊN CHỨC THEO CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆP

I XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ VIỆC LÀM

Căn cứ Điều 1, Điều 2, Điều 3, Điều 4 của Thông tư số 14/2012/TT-BNV ngày 18/12/2012 của Bộ trưởng Bộ Nội vụ, xác định danh mục vị trí việc làm như sau:

Trường THCS Thanh Văn thuộc trường hạng III

1 Vị trí làm việc gắn với công việc lãnh đạo, quản lý, điều hành

1.1 Hiệu trưởng:

Xây dựng, tổ chức bộ máy nhà trường;

Thực hiện các quyết nghị của Hội đồng trường: Xây dựng quy hoạch phát triển nhà trường; xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch nhiệm vụ năm học; báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện trước Hội đồng trường và các cấp có thẩm quyền;

Thành lập các tổ chuyên môn, tổ văn phòng và các hội đồng tư vấn trong nhà trường; bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó; đề xuất các thành viên của Hội đồng trường trình cấp có thẩm quyền quyết định;

Quản lý giáo viên, nhân viên; quản lý chuyên môn; phân công công tác, kiểm tra, đánh giá xếp loại giáo viên, nhân viên; thực hiện công tác khen thưởng,

kỉ luật đối với giáo viên, nhân viên; ký hợp đồng lao động (có thời hạn) với giáo viên, nhân viên nếu có sự đồng ý của các cơ quan có thẩm quyền; đề nghị tiếp nhận, điều động giáo viên, nhân viên theo quy định của Nhà nước;

- Quản lý học sinh và các hoạt động của học sinh do nhà trường tổ chức; xét duyệt kết quả đánh giá, xếp loại học sinh, ký xác nhận học bạ; quyết định khen thưởng, kỷ luật học sinh;

- Quản lý tài chính, tài sản của nhà trường;

Thực hiện các chế độ chính sách của Nhà nước đối với giáo viên, nhân viên, học sinh; tổ chức thực hiện quy chế dân chủ trong hoạt động của nhà trường; thực hiện công tác xã hội hoá giáo dục của nhà trường;

Trang 4

- Chỉ đạo thực hiện các phong trào thi đua, các cuộc vận động của ngành; Công khai mục tiêu, nội dung các hoạt động giáo dục, nguồn lực và tài chính, kết quả đánh giá chất lượng giáo dục trong nhà trường;

- Được đào tạo nâng cao trình độ, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ và hưởng các chế độ, chính sách theo quy định của pháp luật.

1.2 Phó Hiệu trưởng:

Thực hiện và chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng về nhiệm vụ được Hiệu trưởng phân công; Cùng với Hiệu trưởng chịu trách nhiệm trước cấp trên về phần việc được giao;

Thay mặt Hiệu trưởng điều hành hoạt động của nhà trường khi được Hiệu trưởng uỷ quyền; Quản lý điều hành chuyên môn, quản lý cơ sở vật chất, hoạt động ngoài giờ lên lớp, thực hiện kế hoạch Phổ cập giáo dục trung học cơ sở, thực hiện các hoạt động phong trào của nhà trường; thực hiện giảng dạy 04 tiết trong một tuần và được hưởng chế độ phụ cấp và các chính sách ưu đãi theo quy định

Được đào tạo nâng cao trình độ, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ và hưởng các chế độ, chính sách theo quy định của pháp luật Thường xuyên rèn luyện đạo đức, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của bản thân; Bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng của học sinh; Đoàn kết, thương yêu giúp đỡ đồng nghiệp Thực hiện các nghĩa vụ công dân, các quy định của pháp luật và của ngành, của trường

2 Vị trí việc làm gắn với hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ

Trường THCS Thanh Văn có 8 lớp với 238 học sinh.

2.1 Giáo viên môn Văn:

Thực hiện công tác giảng dạy theo chương trình bộ Giáo dục và Đào tạo qui định; quản lý theo dõi kết quả học tập của học sinh; xây dựng kế hoạch cá nhân theo kế hoạch dạy học, phân phối chương trình và các hoạt động giáo dục khác của nhà trường; tổ chức bồi dưỡng chuyên môn và nghiệp vụ; tham gia đánh giá, xếp loại của học sinh theo quy định đánh giá và xếp loại học sinh và các quy định khác hiện hành; đề nghị khen thưởng và kỉ luật học sinh.

2.2 Giáo viên môn Sử:

2.3 Giáo viên môn Địa:

2.4 Giáo viên môn Tiếng Anh:

Thực hiện công tác giảng dạy theo chương trình bộ Giáo dục và Đào tạo qui định; quản lý theo dõi kết quả học tập của học sinh; xây dựng kế hoạch cá nhân

4

Trang 5

theo kế hoạch dạy học, phân phối chương trình và các hoạt động giáo dục khác của nhà trường; tổ chức bồi dưỡng chuyên môn và nghiệp vụ; tham gia đánh giá, xếp loại của học sinh theo quy định đánh giá và xếp loại học sinh và các quy định khác hiện hành; đề nghị khen thưởng và kỉ luật học sinh.

2.5 Giáo viên môn Toán:

2.6 Giáo viên môn Lý:

2.7 Giáo viên môn Hóa:

2.8 Giáo viên môn Sinh:

2.9 Giáo viên môn GDCD:

2.10 Giáo viên môn Thể dục:

Thực hiện công tác giảng dạy theo chương trình bộ Giáo dục và Đào tạo qui định; quản lý theo dõi kết quả học tập của học sinh; xây dựng kế hoạch cá nhân theo kế hoạch dạy học, phân phối chương trình và các hoạt động giáo dục khác của nhà trường; tổ chức bồi dưỡng chuyên môn và nghiệp vụ; tham gia đánh giá, xếp

Trang 6

loại của học sinh theo quy định đánh giá và xếp loại học sinh và các quy định khác hiện hành; đề nghị khen thưởng và kỉ luật học sinh.

2.11 Giáo viên môn Âm nhạc:

2.12 Giáo viên môn Mỹ thuật:

2.13 Giáo viên môn Công nghệ:

2.15 Giáo viên môn khác:

Thực hiện công tác giảng dạy theo chương trình bộ Giáo dục và Đào tạo qui định; ngoài giảng dạy còn phụ trách công tác khác như PCTHCS Thực hiện công tác thống kê, báo cáo công tác phổ cập cơ sở, tổ chức thực hiện các công tác của trung tâm học tập cộng đồng.

3 Vị trí việc làm gắn với công việc hổ trợ, phục vụ:

3.1 Nhân viên kế toán:

Quản lý hồ sơ, sổ sách kế toán và tài sản của trường Lập dự toán, quyết toán đúng nguyên tắc nguồn kinh phí sự nghiệp Tham mưu với lãnh đạo trong việc quản lý, kiểm tra tài chính và tài sản của nhà trường;

3.2 Nhân viên y tế học đường:

Quản lý hồ sơ, sổ sách y tế và tài sản của trường Thực hiện báo cáo kịp thời đúng qui định Cấp phát thuốc kịp thời khi có bệnh Tham mưu với lãnh đạo trong việc mua, quản lý và kiểm tra công tác y tế của nhà trường ;

3.3 Nhân viên thư viện:

6

Trang 7

Quản lý hồ sơ, sổ sách thư viện và tài sản của trường Thực hiện báo cáo kịp thời đúng qui định Nhận sách giáo khoa, tài liệu tham khảo từ cấp trên Cấp phát

và thu hồi Sách giáo khoa, sách tham khảo khi cho mượn Tham mưu với lãnh đạo trong việc mua quản lý, kiểm tra sách giáo khoa, sách tham khảo của nhà trường ;

3.4 Nhân viên thiết bị:

Quản lý hồ sơ, sổ sách thiết bị và tài sản của trường Thực hiện báo cáo kịp thời đúng qui định Nhận thiết bị, đồ dùng dạy học từ cấp trên Cấp phát và thu hồi thiết bị, đồ dùng dạy học khi cho mượn Tham mưu với lãnh đạo trong việc mua, quản lý, kiểm tra thiết bị đồ dùng dạy học của nhà trường ;.

3.5 Nhân viên văn thư:

Quản lý hồ sơ học chế, thực hiện công tác văn thư lưu trữ hồ sơ quản lý của nhà trường.

3.6 Nhân viên bảo vệ, tạp vụ,

Thực hiện bảo vệ cơ sở vật chất nhà trường 24/24 giờ, chăm sóc bồn hoa, cảnh quan sân trường Làm công tác vệ sinh cơ quan Trường học hàng ngày và tham gia các hoạt động khác của đơn vị.

III XÁC ĐỊNH SỐ LƯỢNG NGƯỜI LÀM VIỆC

Căn cứ Điều 5, Điều 6 của Thông tư số 14/2012/TT-BNV ngày 18/12/2012 của Bộ trưởng Bộ Nội vụ, xác định số lượng người làm việc trong đơn vị sự nghiệp công lập như sau:

Số lượng người làm việc

I Vị trí việc làm gắn với công việc lãnh đạo, quản lý, điều

II Vị trí việc làm gắn với công việc hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ

Trang 8

TT VỊ TRÍ VIỆC LÀM

Số lượng người làm việc

III Vị trí việc làm gắn với công việc hỗ trợ, phục vụ 9

Danh mục vị trí việc làm Hợp đồng theo NĐ 68/NĐ-CP DANH MỤC VỊ TRÍ VIỆC LÀM

số lượng người làm việc cần

III XÁC ĐỊNH CƠ CẤU VIÊN CHỨC THEO CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆP

Căn cứ Điều 8, Điều 9 của Thông tư số 14/2012/TT-BNV ngày 18/12/2012 của Bộ trưởng Bộ Nội vụ, xác định cơ cấu ngạch viên chức theo chức danh nghề nghiệp như sau:

- Viên chức tương ứng với chức danh nghề nghiệp hạng I hoặc tương đương 0/tổng số, 0 % tổng số.

- Viên chức tương ứng với chức danh nghề nghiệp hạng II hoặc tương đương 12/ 37 tỷ lệ 32,4 %.

- Viên chức tương ứng với chức danh nghề nghiệp hạng III hoặc tương đương 6 /37 tỷ lệ 16,2 %

- Viên chức tương ứng với chức danh nghề nghiệp hạng IV hoặc tương đương 0/tổng số, 0 % tổng số

- Chức danh khác: 5/37 tỷ lệ 13,5 %

IV KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT

Để đảm bảo hoạt động của nhà trường, Trường THCS Thanh Văn đề xuất ngạch viên chức đối với vị trí việc làm mới, số lượng người làm việc cụ thể như sau:

- Giáo viên : Tăng1 ( Gv Tin học).

- Nhân viên: Tăng 1 biên chế (nhân viên thư viện )

Trên đây là Đề án xác định vị trí việc làm và cơ cấu ngạch viên chức trong đơn vị sự nghiệp công lập của Trường THCS Thanh Văn , Trường THCS Thanh

8

Trang 9

Văn kính trình Phòng Giáo dục và Đào tạo, Phòng Nội vụ huyện, UBND huyện Thanh Oai thẩm định và phê duyệt./.

- UBND huyện Thanh Oai;

- Phòng Nội vụ huyện Thanh Oai;

- Phòng GD&ĐT huyện Thanh Oai;

- Lưu: VT

Trần Viết Châu

\

Trang 10

4 Các văn bản có liên quan và các mẫu biểu phục vụ (Phụ lục 1, 2, 3, 4, 5,

6, 7, 9, 10, 11) xác định vị trí việc làm, cơ cấu viên chức, số lượng người làm việc của Trường THCS Thanh Văn.

10

Trang 11

Ý KIẾN PHÊ DUYỆT ĐỀ ÁN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÒNG NỘI VỤ

PHÊ DUYỆT CỦA UBND HUYỆN THANH OAI

Trang 12

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN THANH OAI Phụ lục 1

TRƯỜNG THCS THANH VĂN

THỐNG KÊ CÔNG VIỆC THEO CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ

Số

I Công việc thuộc lãnh đạo, quản lý

I. Lãnh đạo đơn vị sự nghiệp

I.1 Hiệu Trưởng

Quản lý điều hành mọi hoạt động nhà trường Xây dựng, tổ chức bộ máy nhà trương; Quản lý học sinh và các hoạt động của học sinh do nhà

trường tổ chức; xét duyệt kết quả đánh giá, xếp loại học sinh, ký xác nhận học bạ, và quyết định khenthưởng, kỷ luật học sinh Quản lý giáo viên, nhân viên; quản lý chuyên môn; phân công công tác,kiểm tra, đánh giá xếp loại giáo viên, nhân viên; thực hiện công tác khen thưởng, kỉ luật đối với giáoviên, nhân viên; ký hợp đồng lao động (nếu được ủy quyền); đề nghị tiếp nhận, điều động giáo viên,nhân viên theo quy định của Nhà nước;

Thành lập các tổ chuyên môn, tổ văn phòng và các hội đồng tư vấn trong nhà trường; bổ nhiệm tổtrưởng, tổ phó; đề xuất các thành viên của Hội đồng trường trình cấp có thẩm quyền quyết định;

I.2 Phó hiệu trưởng

Xây dựng kế hoạch chuyên môn

Huy động trẻ đi học đúng tuổi, trẻ bỏ học đến trường,

thực hiện kế hoạch phổ cập giáo và chống mù chữ

Xây dựng và thực hiện kế hoạch hoạt động chuyên môn chung của nhà trường, hướng dẫn xâydựng và quản lý kế hoạch cá nhân của của giáo viên kế hoạch dạy học, phân phối chương trình vàcác hoạt động giáo dục khác của nhà trường; Điều hành hoạt động của nhà trường khi được hiệutrưởng ủy quyền

Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn và nghiệp vụ; tham gia đánh giá, xếp loại các thành viên của giáoviên theo quy định của Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học và các quy định khác hiện hành; Huy động trẻ đi học đúng tuổi, trẻ bỏ học đến trường, thực hiện kế hoạch phổ cập giáo trung học

cơ sở Tổ chức cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh tham gia các hoạt động giáo dục

II Công việc hoạt động nghề nghiệp

1 Giáo viên môn Văn

Thực hiện giảng dạy, giáo dục học sinh theo phân

môn

Giảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chương trình giáo dục, kế hoạch dạy học; soạn bài, lênlớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý học sinh trong các hoạt động giáo dục do nhàtrường tổ chức; tham gia các hoạt động của tổ chuyên môn; chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quảgiảng dạy và giáo dục

2 Giáo viên môn Sử

Trang 13

môn

3 Giáo viên môn Địa

môn

4 Giáo viên môn tiếng Anh

môn

5 Giáo viên môn Toán

môn

6 Giáo viên môn Lý

môn

7 Giáo viên môn Hóa

môn

8 Giáo viên môn Sinh

môn

9 Giáo viên môn GDCD

môn

Giảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chương trình giáo dục, kế hoạch dạy học; soạn bài, lênlớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý học sinh trong các hoạt động giáo dục do nhà

Trang 14

trường tổ chức; tham gia các hoạt động của tổ chuyên môn; chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quảgiảng dạy và giáo dục.

10 Giáo viên môn Nhạc

môn

11 Giáo viên môn Thể dục

môn

12 Giáo viên môn Mỹ thuật

môn

13 Giáo viên môn Công nghệ

môn

14 Giáo viên Tổng phụ trách đội

Tổ chức, quản lí các hoạt động của Đội Thiếu niên ở

III Công việc hỗ trợ, phục vụ

1 Nhân viên kế toán

Quản lý hồ sơ kế toán, tài sản nhà trường; Lập dự toán, quyết toán kinh phí sự nghiệp; Tham mưu vềcông kiểm tra, quản lý tài sản

14

Trang 15

2 Nhân viên y tế học đường

Thực hiện tốt công tác chăm sóc sức khỏe trong nhà trường, xây dựng các chương trình kế hoạch; đềxuất các giải pháp, phương pháp quản lý về lĩnh vực chuyên môn, chuyên ngành phục vụ hoạt độngcủa đơn vị

3 Nhân viên thư viện

Quản lý hồ sơ, sổ sách thiết bị và tài sản của trường

Thực hiện báo cáo kịp thời đúng qui định Nhận sách giáo khoa, tài liệu tham khảo từ cấp trên.Cấpphát và thu hồi Sách giáo khoa, sách tham khảo khi cho mượn

Tham mưu với lãnh đạo trong việc mua quản lý, kiểm tra sách giáo khoa, sách tham khảo của nhàtrường

4 Nhân viên thiết bị

Thực hiện báo cáo kịp thời đúng qui định Nhận thiết bị, đồ dùng dạy học từ cấp trên Cấp phát vàthu hồi thiết bị, đồ dùng dạy học khi cho mượn Tham mưu với lãnh đạo trong việc mua, quản lý,kiểm tra thiết bị đồ dùng dạy học của nhà trường

5 Nhân viên văn thư Thực hiện tốt công tác quản lý hồ sơ, sổ sách trong nhà trường

Xây dựng các chương trình kế hoạch, thực hiện báo cáo kịp thời đúng qui đinh

6 Nhân viên bảo vệ , tạp vụ Thực hiện công tác bảo vệ tài sản, cơ sở nhà trường 24/24, chăm sóc bồn hoa cảnh quan sân trường

Làm công tác vệ sinh cơ quan Trường học hàng ngày và tham gia các hoạt động khác của đơn vị.

Trang 16

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN THANH VĂN Phụ lục 2

PHÂN NHÓM CÔNG VIỆC

Xây dựng, tổ chức bộ máy nhà trương; Quản lý học sinh và các hoạt động củahọc sinh do nhà trường tổ chức; xét duyệt kết quả đánh giá, xếp loại học sinh,

ký xác nhận học bạ, và quyết định khen thưởng, kỷ luật học sinh Quản lý giáoviên, nhân viên; quản lý chuyên môn; phân công công tác, kiểm tra, đánh giáxếp loại giáo viên, nhân viên; thực hiện công tác khen thưởng, kỉ luật đối vớigiáo viên, nhân viên; ký hợp đồng lao động (nếu được ủy quyền); đề nghị tiếpnhận, điều động giáo viên, nhân viên theo quy định của Nhà nước;

Thành lập các tổ chuyên môn, tổ văn phòng và các hội đồng tư vấn trongnhà trường; bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó; đề xuất các thành viên của Hội đồngtrường trình cấp có thẩm quyền quyết định;

Xây dựng và thực hiện kế hoạch hoạt động chung của nhà trường, hướng dẫnxây dựng và quản lý kế hoạch cá nhân của của giáo viên kế hoạch dạy học,phân phối chương trình và các hoạt động giáo dục khác của nhà trường; Điềuhành hoạt động của nhà trường khi được hiệu trưởng ủy quyền

Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn và nghiệp vụ; tham gia đánh giá, xếp loạicác thành viên của giáo viên theo quy định của Chuẩn nghề nghiệp giáo viêntrung học và các quy định khác hiện hành;

II Nhóm công việc hoạt động nghề nghiệp Nhóm công việc hoạt động nghề nghiệp

Giảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chương trình giáo dục, kế hoạchdạy học; soạn bài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý họcsinh trong các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạtđộng của tổ chuyên môn; chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy

và giáo dục

Giảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chương trình giáo dục, kế hoạchdạy học; soạn bài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý học

16

Trang 17

sinh trong các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạtđộng của tổ chuyên môn; chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy

và giáo dục

dạy học; soạn bài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý họcsinh trong các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạtđộng của tổ chuyên môn; chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy

và giáo dục

Giảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chương trình giáo dục, kế hoạchdạy học; soạn bài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý họcsinh trong các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạt

Trang 18

động của tổ chuyên môn; chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy

và giáo dục

Tổ chức, quản lí các hoạt động của Đội Thiếu niên ở nhà trường và tổ chức,quản lí hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Chỉ đạo Đội cờ đỏ quản lý, theo dõi nền nếp hoạt động Đội trong phạm vitoàn trường (Kiểm tra, theo dõi, chấm điểm và xếp loại các chi đội của nhàtrường)

Phối hợp với Xã Đoàn chỉ đạo các hoạt động sinh hoạt tập thể mà địa phương

tổ chức

Giảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chương trình giáo dục, kế hoạch

18

Trang 19

dạy học; soạn bài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý họcsinh trong các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạtđộng của tổ chuyên môn; chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy

và giáo dục

Quản lý hồ sơ kế toán, tài sản nhà trường; Lập dự toán, quyết toán kinh phí sựnghiệp; Tham mưu về công kiểm tra, quản lý tài sản

Thực hiện tốt công tác chăm sóc sức khỏe trong nhà trường, xây dựng cácchương trình kế hoạch; đề xuất các giải pháp, phương pháp quản lý về lĩnh vựcchuyên môn, chuyên ngành phục vụ hoạt động của đơn vị

Thực hiện báo cáo kịp thời đúng qui định Nhận sách giáo khoa, tài liệu thamkhảo từ cấp trên.Cấp phát và thu hồi Sách giáo khoa, sách tham khảo khi chomượn

Tham mưu với lãnh đạo trong việc mua quản lý, kiểm tra sách giáo khoa, sáchtham khảo của nhà trường

Thực hiện báo cáo kịp thời đúng qui định Nhận thiết bị, đồ dùng dạy học từcấp trên Cấp phát và thu hồi thiết bị, đồ dùng dạy học khi cho mượn Thammưu với lãnh đạo trong việc mua, quản lý, kiểm tra thiết bị đồ dùng dạy họccủa nhà trường

Thực hiện tốt công tác quản lý hồ sơ, sổ sách trong nhà trường

Xây dựng các chương trình kế hoạch, thực hiện báo cáo kịp thời đúng qui đinh

6 Nhân viên Bảo vệ, tạp vụ Thực hiện công tác bảo vệ tài sản, cơ sở nhà trường 24/24, chăm sóc bồn hoa

cảnh quan sân trườngLàm công tác vệ sinh cơ quan Trường học hàng ngày và tham gia các hoạt động khác của đơn vị.

NGƯỜI LẬP BIỂU

Thanh Văn, ngày 16 tháng 7 năm 2014

THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ

Trang 20

Nguyễn Thị Nga Trần Viết Châu

20

Trang 21

5 Mô hình tổ chức và cơ chế hoạt động X

TRƯỜNG THCS THANH OAI

Trang 22

THỐNG KÊ THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ VIÊN CHỨC TRONG TRƯỜNG THCS THANH VĂN

Vị trí việc làm đang đảm nhiệm

Năm tuyển

danh nghề nghiệp (ngạch) hiện đang xếp

Trình độ chuyên môn

Trình độ ngoại ngữ

Trình

độ tin học văn phòng

Chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ

Nam Nữ

Vào cơ quan nhà nước

Vào đơn vị đang làm việc

Văn bằn g

Chuyên ngành đào tạo

Hệ đào tạo

I Lãnh đạo đơn vị

lí chung

II Giáo viên

viên

Giảng dạy

01/9/

1993

22

Định dạng
Số trang	45
Dung lượng	722 KB