Khoa học: * Kiểm tra bài cũ: Câu 1: Để bảo vệ nguồn nước chúng ta cần phải làm gì?. -Cải tạo và bảo vệ hệ thống thoát nước thải sinh hoạt và công nghiệp Câu 2: Các em đã làm gì để g
Trang 1PHỊNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN TÂY HỊA
TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2 HỊA ĐỒNG
-** -Giáo viên: Đinh Thị Nương
Năm học: 2009 - 2010
Trang 2Khoa học:
* Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Để bảo vệ nguồn nước chúng ta cần phải làm gì?
-Giữ gìn vệ sinh sạch sẽ xung quanh nguồn nước sạch.
-Xây dựng nhà tiêu tự hoại xa nguồn nước.
-Cải tạo và bảo vệ hệ thống thoát nước thải sinh hoạt và công nghiệp
Câu 2: Các em đã làm gì để góp phần bảo vệ nguồn nước?
TIẾT KIỆM NƯỚC
.
Trang 3Thứ ba ngày 01 tháng 12 năm 2009
Cách ngôn: “Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao”
Khoa học:
TIẾT KIỆM NƯỚC
2 Lí do tiết kiệm nước.
1 Những việc nên làm và không nên làm để tiết kiệm nước.
Bài học hôm nay gồm có hai nội dung
Quan sát hình vẽ trang 60 SGK, trao đổi cặp đôi để trả lời câu hỏi: -Nêu việc làm thể hiện qua từng hình vẽ.
-Chỉ ra những việc nên làm và không nên làm để tiết kiệm nước.
Trang 4
Khoa học:
TIẾT KIỆM NƯỚC
Khóa vòi nước khi
nước đã chảy đầy chậu
Nước chảy tràn ra ngoài không khóa vòi
Nên làm Không nên làm
Nên làm
Không nên làm
x x
Trang 5Thứ ba ngày 01 tháng 12 năm 2009
Cách ngôn: “Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao”
Khoa học:
TIẾT KIỆM NƯỚC
Gọi thợ sửa ngay khi ống nước hỏng, nước bị rò rỉ
Không nên làm nên làm
x
Trang 6Khoa học:
TIẾT KIỆM NƯỚC
5
Bé đánh răng, lấy nước vào cốc xong, khóa máy ngay.
Bé đánh răng và để nước chảy
tràn, không khóa máy.
x
x
Trang 7Thứ ba ngày 01 tháng 12 năm 2009
Cách ngôn: “Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao”
Khoa học:
TIẾT KIỆM NƯỚC
Nên làm Không nên làm
x
Tưới cây, để nước
chảy tràn la n.
Trang 8Khoa học
TIẾT KIỆM NƯỚC
3
4
Trang 9Thứ ba ngày 01 tháng 12 năm 2009
Cách ngôn: “Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao”
Khoa học
TIẾT KIỆM NƯỚC
2 Lí do tiết kiệm nước.
Quan sát hình 7 và 8 trang 61 kết hợp thông tin ở SGK và liên hệ thực tế, các em thảo luận nhóm 4 để trả lời các câu hỏi sau:
-Nêu nhận xét về hình vẽ
-Theo các em bạn Nam trong hình 7a cần làm gì?
-Vì sao phải tiết kiệm nước?
Trang 10Khoa học
TIẾT KIỆM NƯỚC
hình vẽ 7b và 8b ?
2 Bạn Nam ở hình 7a nên làm gì? Vì sao?
3 Qua các hình vẽ trên em
có suy nghĩ gì về việc dùng nước?
4 Nêu lí do cần tiết kiệm nước.
8b
8a
7b
Trang 11Thứ ba ngày 01 tháng 12 năm 2009
Cách ngôn: “Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao”
Khoa học:
TIẾT KIỆM NƯỚC
- Tiết kiệm nước là để dành tiền cho mình và cũng là
để có nước cho nhiều người khác được dùng.
Trò chơi đóng vai
nước
-Nhóm 2: Vận động bạn cùng thực hiện tiết kiệm nước.
-Nhóm 3: Vận động người khác cùng thực hiện tiết kiệm nước ở nơi
công cộng.
- Phải tốn nhiều công sức, tiền của mới có nước sạch để dùng Vì vậy, không được lãng phí nước.
3 Thực hiên tiết kiệm nước.
Trang 12
Khoa học:
TIẾT KIỆM NƯỚC
cố
dò
Chúng ta cần tiết kiệm nước vì
được lãng phí nước.
- Tiết kiệm nước là để dành tiền cho mình và cũng là để có nước cho nhiều
-Nêu lí do tiết kiệm nước ?