GIAO AN lop4 Tuan5-6

KÕ ho¹ch d¹y häc líp 4 – Tn 5 LỊCH BÁO GIẢNG Tuần5 ( Từ : ngày 29 / 9 –3 /10 - 2008 ) Thứ Buổi Môn Đề bài giảng 2 29/9 S¸ng Toán Lun tËp Tập đọc Nh÷ng h¹t thãc gièng ( So¹n chi tiÕt ) K chuyện KĨ chun ®· nghe ®· ®äc Đạo đức BiÕt bµy tá ý kiÕn Chiều Chính tả ( nghe viÕt ) Nh÷ng h¹t thãc gièng ôân toán Bµi tËp lun tËp ôân Tviệt ¤L TLV¨n 3 30/9 Sáng Toán T×m trung b×nh céng ( So¹n chi tiÕt ) LTVC Më réng vèn tõ : Trung thùc – Tù träng Kó thuật Kh©u thêng Lòch sử Níc ta díi ¸ch ®« hé cđa c¸c triỊu ®¹i ph¬ng B¾c Chiều Anh văn Bµi 5 Khoa học Sư dơng hỵp lÝ c¸c chÊt bÐo vµ mi ¨n Mó thuật Thìng thøc mÜ tht : Xem tranh phong c¶nh 4 1/10 sáng Toán Lun tËp m nhạc B¹n ¬i l¾ng nghe TLVăn ViÕt th ( KiĨm tra ) Tập đọc Gµ trèng vµ c¸o Chiều 5 2/10 sáng Mó thuật ¤L Xem tranh phong c¶nh Toán BiĨu ®å Thể dục Bµi 9 LTVC Danh tõ chiều ôân toán ¤L vỊ biĨu ®å ônTViệt ¤L vỊ danh tõ S hoạt Líp 6 3/10 Sáng Toán BiĨu ®å ( TiÕp theo ) TLVăn §o¹n trong bµi v¨n kĨ chun Âââm nhạc ¤L B¹n ¬i l¾ng nghe Thể dục Bµi 10 chiều Khoa học Phßng mét sè bƯnh do thiÕu dinh dìng Anh văn Bµi 5 Đòa lí Trung du B¾c Bé KiĨm tra cđa BGH- tỉ trëng Ngµy 6 th¸ng 9 n¨m 2008 GV : D¬ng V¨n Hïng Trêng tiĨu häc sè 1 Gia Ninh Kế hoạch dạy học lớp 4 Tuần 5 Thứ 2 ngày 29 tháng 9 năm 2008 Toán : Tiết 21: luyện tập I- Mục tiêu: - Củng cố về số ngày trong các tháng của năm. HS nắm đợc 1 năm thờng có 365 ngày, năm nhuận có 366 ngày. .Củng cố mối quan hệ giữa các đơn vị đo thời gian đã học. Củng cố bài toán tìm 1 phần mấy của một số. -Rèn kỹ năng làm toán đúng -Giáo dục lòng say mê toán học. II- Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ - HS: vở + SGK III-Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A-Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS chữa bài tập phần luyện thêm trang 91( TK) - GV kiểm tra vở bài tập của HS. B- Bài mới: 1-Giới thiệu bài và ghi đầu bài: 2-Giảng bài:14 Bài1: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Tổ chức cho HS thực hiện tính trên nắm tay. Bài 2: Yêu cầu HS đọc hiểu bài. - Hớng dẫn HS làm bài trong vở và chữa bài trên bảng. Bài 3: Hớng dẫn HS đọc bài và hiểu yêu cầu cần làm. - Cho HS làm vở và chữa miệng. Bài 5: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Cho HS quan sát đồng hồ và khoanh vào chữ ghi câu trả lời đúng. 3-Củng cố- Dặn dò: - GV củng cố lại nội dung bài. - Dặn dò về nhà làm bài tập thêm( Trang 94TK). - 2 HS làm - lớp theo dõi. - Lớp nhận xét, bổ sung. - HS quan sát và chỉ theo yêu cầu. - HS trả lời và ghi kết quả tính đợc. - 3 HS thực hiện trên bảng- Lớp nhận xét, bổ sung. - HS thực hiện Lớp nhận xét. GV : Dơng Văn Hùng Trờng tiểu học số 1 Gia Ninh KÕ ho¹ch d¹y häc líp 4 – Tn 5 Môn: ĐẠO ĐỨC Bài: Bày tỏ ý kiến (Tiết 1) I.MỤC TIÊU: - Nhận thức được cácem có quyền có ý kiến, có quyền trình bày ý kiến của mình về những vấn đề có liên quan đến trẻ em. - Biết thực hiện quyền tham gia ý kiến của mình trong cuộc sống ở gia đình, nhà trường. - Biết tôn trọng ý kiến của những người khác. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. -Vở bài tập đạo đức III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra. -Em đã bao giờ gặp phải khó khăn chưa ? em giải quyết thế nào? 2.Bài mới. HĐ 1:Thảo luận nhóm Câu 1 và 2. -Nhận xét đánh giá. -Trò chơi “Diễn tả” -Giới thiệu bài. -Chia thành các nhóm nhỏ. HĐ 2: Thảo luận theo nhóm đôi -Nhận xét KL:Mỗi người . -Nêu yêu cầu thảo luận theo nhóm đôi. HĐ3:Bày tỏ ý kiến bài tập 2. Nhận xét. KL: Việc làm của bạn -Nêu yêu cầu: Phát tấm bìa. Màu đỏ: Biểu lộ tán thành Màu xanh: Biểu lộ phản đối. Màu trắng: Phân vân, lượng lự. -Nêu từng ý kiến. 3.Dặn dò: KL: Ý a,b,c,d đúng Ý đ sai. KL: Nhận xét tiết học. -Nhắc HS chuẩn bò tiết sau. -2HS lên bảng trả lời. -Nhận xét. -Thực hiện chơi trong nhóm 4 – 6. – Nhắc lại tên bài học. -Hình thành nhóm theo yêu cầu. Thảo luận nhóm. -Đại diện các nhóm trình bày. -Các nhóm khác nhận xét bổ xung. -1HS đọc lại câu hỏi 2. -Trả lời. -1HS đọc yêu cầu bài tập 1. -Thảo luận theo yêu cầu. -Đại diện một số nhóm trình bày. -Nhận xét – Bổ xung. -Nhận các tấm bìa và nghe yêu cầu. -Nghe và giơ thẻ. -Giải thích ý kiến của mình. -1-2HS đọc ghi nhớ. GV : D¬ng V¨n Hïng Trêng tiĨu häc sè 1 Gia Ninh KÕ ho¹ch d¹y häc líp 4 – Tn 5 ¤n lun to¸n : Bµi tËp Luyện tập I:Mục tiêu: TiÕp tơc củng cố về ngày trong các tháng của năm -Biết năm thường có 365 ngày, năm nhuận có 366 ngày -Củng cố về mối quan hệ giữa các đơn vò đo đã học -Củng cố bài toán tìm 1 phần mấy của s II:Chuẩn bò: - . III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giáo viên Học sinh HD luyện tập : -Bài 1: -Yêu cầu HS tự làm -Yêu cầu nhận xét bài làm trên bảng sau đó GV nhận xét cho Điểm HS -Yêu cầu HS nêu lại: Những tháng nào có 30 ngày? Những tháng nào có 31 ngày? -Giới thiệu: những năm tháng 2 có 28 ngày, những năm tháng 2 có 29 ngày gọi là năm nhuận. Một năm nhuận có 366 ngày. Cứ 4 năm thì có 1 năm nhuận cho ví dụ để HS hiểu thêm bài 2: -Yêu cầu HS tự đổi đơn vò sau đó gọi HS giải thích Bài 3 -Yêu cầu HS đọc đề bài và tự giải -Yêu cầu nêu cách tính số năm từ khi vua quang Trung đại phá đến nay -Yêu cầu HS tự làm phần b sau đó chữa bài Bài 4: -Yêu cầu HS đọc đề bài -Muốn biết bạn nào chạy nhanh hơn -3 HS u lµmbµi -1 HS lên bảng -Nhận xét bài bạn và đổi chéo vở kiểm tra -Những tháng có 30 ngỳ là 4,6,9,11 những tháng có 31 ngày 1,3,5,7,8,10,12.Tháng 2 có 28 ngày và 29 ngày -Nghe. C¶ líp cïng lµm -3 HS lên bảng mỗi HS làm 1 dòng HS Kh¸ , Giái lµm bµi -Vua Q Trung đại phá quân thanh năm 1789 tức thuộc thế kỷ 18 -Thực hiện phép trừ lấy số năm hiện nay trừ đi năm 1789 2005-1789=216 năm GV : D¬ng V¨n Hïng Trêng tiĨu häc sè 1 Gia Ninh KÕ ho¹ch d¹y häc líp 4 – Tn 5 chúng ta phải làm gì? -Yêu cầu HS làm bài -Nhận xét Bài 5: -Yêu cầu HS quan sát đồng hồ và đọc giờ trên đồng hồ -8 giờ 40 phút còn gọi là mấy giờ? -GV có thể dùng mặt đồng hồ để quay kim đến các vò trí khác yêu cầu HS đọc giờ -Cho HS tự làm phần b -Tổng kết giờ học -Dặn HS về nhà làm bài 3 Củng cố dặn dò - HD luyện tập và chuẩn bò bài sau -Nguyễn Trãi sinh năm 1980- 600=1380 tức thuộc thế kỷ 14 -Trong quộc thi chạy 60 mét nam chạy hêt ¼ phút.Bình chạy hết1/5 phút. Hỏi ai chạy nhanh hơn? -đổi thời gian chạy của 2 bạn ra đơn vò giây rồi so sánh( không so sánh ¼ và 1/5) -Bạn nam chạy hết ¼ phút =15 giây Bình chạy hết 1/5 phút =12 giây. 12 giây<15 giây vậy bình chạy nhanh hơn -8 giờ 40 phút -Còn được gọi là 9 giờ kém 20 phút -Đọc giờ theo cách quay đồng hồ GV : D¬ng V¨n Hïng Trêng tiĨu häc sè 1 Gia Ninh Kế hoạch dạy học lớp 4 Tuần 5 Thứ ba ngày 30 tháng 10 năm 2008 Toán Tiết 22: tìm số trung bình cộng I- Mục tiêu: -Bớc đầu nhận biết đợc số trung bình cộng của nhiều số. -Biết cách tính trung bình cộng của nhiều số. -Giáo dục lòng say mê toán học. II- Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ HS: vở + SGK III-Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A-Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS chữa bài tập phần luyện thêm trang 94( TK) - GV kiểm tra vở bài tập của HS. B- Bài mới: 1-Giới thiệu bài và ghi đầu bài: 2-Giảng bài:14 a- Giới thiệu số trung bình cộng và cách tính trung bìmh cộng. Bài toán1: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Hớng dẫn HS thực hiện tóm tắt rồi giải bài toán. - GV giới thiệu: GV hỏi lại số trung bình cộng của 6 và 4. - Em nào nêu cách tìm trung bình cộng của 6 và 4. GV chốt lại và yêu cầu HS đọc quy tắc. Bài toán 2: Yêu cầu HS đọc bài toán và giải. GV nhận xét và hỏi thêm tính TBCcủa 3 số ta làm thế nào? Tơng tự GV lấy thêm vài VD. GV yêu cầu HS nêu quy tắc tìm TBC của nhiều số. b- Thực hành: Bài1: Yêu cầu HS đọc bài. - Hớng dẫn HS làm bài trong vở và chữa bài trên bảng. - Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm TBC của nhiều số. Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Cho HS tự làm- GV chấm điểm. 3-Củng cố- Dặn dò: - GV củng cố lại nội dung bài. - 2 HS làm - lớp theo dõi. - Lớp nhận xét, bổ sung. - 1 HS đọc đề toán. -1HS giải bài trên bảng lớp- dới lớp làm nháp. - HS nghe. - HS trả lời. (6+ 4) : 2 = 5 - 1 HS đọc- - 1 HS đọc bài toán. - HS giải. - 1 HS đọc bài. - HS giải bài và chữa bài. - 1 HS nêu cách tìm TBC của nhiều số. - HS giải bài và chữa bài. - HS nhắc lại cách tìm TBC của nhiều số. GV : Dơng Văn Hùng Trờng tiểu học số 1 Gia Ninh Kế hoạch dạy học lớp 4 Tuần 5 Thứ 4 ngày 01 tháng 10 năm 2008 Toán Tiết 23: luyện tập I- Mục tiêu: -Củng cố cho HS những hiểu biết ban đầu về số trung bình cộng và cách tìm trung bình cộng. -Giải đợc bài toán về số trung bình cộng. -Giáo dục lòng say mê toán học. II- Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ HS: vở + SGK III-Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A-Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng tìm trung bình cộng của các số: 34, 25, 57 - 1 HS nêu cách tìm trung bình cộng của nhiều số. - GV kiểm tra vở bài tập của HS. B- Bài mới: 1-Giới thiệu bài và ghi đầu bài: 2- Luyện tập: Hớng dẫn HS làm lần lợt các bài tập. Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Cho HS tự làm bài rồi chữa bài trên bảng. - GV tổ chức cho HS nhận xét, bổ sung. - Gọi HS nhắc lại cách tìm trung bình cộng của nhiều số. Bài 2: - Yêu cầu HS đọc bài toán và giải. - Cho HS làm bài và chữa bài. - Nhận xét, bổ sung. Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Cho HS tự làm- Cho HS chữa bài trên bảng và trao đổi bài để chữa. Bài 4:-Gọi HS đọc bài. - Hớng dẫn hS nêu cách giải bài. - GV chấm bài. - Cho HS giải bài và chữa bài. 3-Củng cố- Dặn dò: - GV củng cố lại nội dung bài. - Dặn dò về nhà làm bài tập 5( Trang). - 1 HS làm - lớp theo dõi. - Lớp nhận xét, bổ sung. - 1 HS đọc đầu bài. - HS làm bài trong vở chữa bài trên bảng. - 1 HS đọc bài toán. - HS giải. - 1 HS đọc bài. - HS giải bài và chữa bài. - 1 HS đọc bài. - HS giải bài và chữa bài. - Lớp nhận xét, bổ sung. - HS nhắc lại cách tìm TBC của nhiều số. GV : Dơng Văn Hùng Trờng tiểu học số 1 Gia Ninh Kế hoạch dạy học lớp 4 Tuần 5 Thứ năm ngày 02 tháng 10 năm 2008 Toán Tiết 24: Biểu đồ I- Mục tiêu: - Bớc đầu nhận biết biểu đồ cột. - Biết cách đọc và phân tích số liệu trên biểu đồ cột. Bớc đầu xử lí số liệu trên biểu đồ cột và thực hành hoàn thiện biểu đồ đơn giản. - Giáo dục lòng say mê toán học. II- Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ - HS: vở + SGK III-Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A-Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng chỉ biểu đồ. - GV kiểm tra vở bài tập của HS. B- Bài mới: 1-Giới thiệu bài và ghi đầu bài: 2- Bài giảng: a-Làm quen với biểu đồ cột. - GV treo bảng phụ vẽ sơ đồ. - Hớng dẫn HS nhận biết - Gọi HS lên bảng chỉ. - Nhận xét, bổ sung. b- Thực hành: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Cho HS làm bài rồi nêu kết quả. - GV tổ chức cho HS nhận xét, bổ sung. Bài 2: - Yêu cầu HS đọc bài toán và giải. - Gv treo bảng phụ và yêu cầu HS đa ra ý kiến của mình. 3-Củng cố- Dặn dò: - GV củng cố lại nội dung bài. - Dặn dò về nhà làm bài tập SBT. - 1 HS làm - lớp theo dõi. - Lớp nhận xét, bổ sung. - HS quan sát và nhận xét: + Tên của 4 thôn đã đợc nêu trên biểu đồ. + ý nghĩa của mỗi cột trên biểu đồ. + Cách đọc số liệu biểu diễn trên mỗi cột. + cột cao hơn biểu diễn số chuột nhiều hơn, cột thấp hơn biểu diễn số chuột ít hơn. - 1 HS đọc đầu bài. - HS làm bài chữa bài. - 1 HS đọc bài toán. - HS làm bài trên bảng lớp. Oõn luyeọn toaựn GV : Dơng Văn Hùng Trờng tiểu học số 1 Gia Ninh KÕ ho¹ch d¹y häc líp 4 – Tn 5 Bài:Biểu đồ I. Mục tiêu: - TiÕp tơc gióp HS : - Làm quen với biểu đồ tranh vẽ - Biết cách đọc biểu đồ tranh vẽ vµ ®äc thµnh th¹o biĨu ®å d¹ng ®· häc III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Giáo viên Học sinh H íng dÉn HS lun tËp : -Yêu cầu HS làm bài tập HD luyện tập -Chữa bài nhận xét cho điểm Bài 1 -yêu cầu quan sát biểu đồ và tự làm bài -Chữa bài +Biểu đồ biểu diễn nội dung gì? +khối 4 có mấy lớp đọc tên các lớp đó +Cả3 lớp tham gia mấy môn thể thao? Là những môn nào? Hỏi thêm một số vấn đề liên quan Bài 2 -yêu cầu đọc đề bài sau đó làm bài -Gợi ý các em tính số thóc từng năm thì sẽ trả lời được các câu hỏi khác của bài -Nếu còn thời gian cho HS làm miệng bài tập 3.Tổng kết giờ học -Nhắc HS về nhà làm bài tập HD luyện tập thªm -3 HS lên bảng Cho HS u lµm bµi . -Quan sát và đọc trên biểu đồ -HS lµm ë vë nh¸p .Mét em lªn lµm ë b¶ng líp . -Biểu diễn các môn thể thao khối 4tham gia +Khối 4 có 3 lớp A,B,C - HS kh¸ lµm bµi -Dựa vào biểu đồ tự làm bài -3 HS lên bảng làm mỗi HS làm 1 ý GV : D¬ng V¨n Hïng Trêng tiĨu häc sè 1 Gia Ninh Kế hoạch dạy học lớp 4 Tuần 5 Thứ sáu ngày 03 tháng 10 năm 2008 Toán Tiết 25: Biểu đồ ( tiếp) I- Mục tiêu: - Bớc đầu nhận biết biểu đồ cột. - Biết cách đọc và phân tích số liệu trên biểu đồ cột. Bớc đầu xử lí số liệu trên biểu đồ cột và thực hành hoàn thiện biểu đồ đơn giản. - Giáo dục lòng say mê toán học. II- Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ - HS: vở + SGK III-Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A-Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng chỉ biểu đồ. - GV kiểm tra vở bài tập của HS. B- Bài mới: 1-Giới thiệu bài và ghi đầu bài: 2- Bài giảng: a-Làm quen với biểu đồ cột. - GV treo bảng phụ vẽ sơ đồ. - Hớng dẫn HS nhận biết - Gọi HS lên bảng chỉ. - Nhận xét, bổ sung. b- Thực hành: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Cho HS làm bài rồi nêu kết quả. - GV tổ chức cho HS nhận xét, bổ sung. Bài 2: - Yêu cầu HS đọc bài toán và giải. - Gv treo bảng phụ và yêu cầu HS đa ra ý kiến của mình. 3-Củng cố- Dặn dò: - GV củng cố lại nội dung bài. - Dặn dò về nhà làm bài tập SBT. - 1 HS làm - lớp theo dõi. - Lớp nhận xét, bổ sung. - HS quan sát và nhận xét: + Tên của 4 thôn đã đợc nêu trên biểu đồ. + ý nghĩa của mỗi cột trên biểu đồ. + Cách đọc số liệu biểu diễn trên mỗi cột. + cột cao hơn biểu diễn số chuột nhiều hơn, cột thấp hơn biểu diễn số chuột ít hơn. - 1 HS đọc đầu bài. - HS làm bài chữa bài. - 1 HS đọc bài toán. - HS làm bài trên bảng lớp. Taọp ủoùc (tieỏt 10) GV : Dơng Văn Hùng Trờng tiểu học số 1 Gia Ninh [...]... 5 Nhắc HS chuẩn bò tiết sau Luyện từ và câu (tiết 10) DANH TỪ I MỤC TIÊU : - Hiểu danh từ là những từ chỉ sự vật - Nhận biết được danh từ trong câu , đặc biệt là danh từ chỉ khái niệm Biết đặt câu với danh từ - Yêu thích vẻ phong phú của từ tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số tờ phiếu khổ to viết nội dung BT1,2 ( phần Nhận xét ) - Tranh , ảnh về một số sự vật có trong đoạn thơ BT1 ( phần... người ta gọi là danh từ.Vậy danh từ là gì? -Cho HS đọc phần ghi nhớ SGk 2) Phần luyện tập : -Cho HS đọc yêu cầu BT Bµi tËp 1 : -Giao nhiệm vụ : tìm trong đoạn văn đó những danh từ chỉ khái niệm -Cho HS làm bài cá nhân -Cho HS trình bày kết quả -Nhận xét chốt lại lời giải đúng -Danh từ chỉ khái niệm trong đoạn thơ là: điểm,đạo đức,kinh nghiệm -Cho hS đọc yêu cầu bài tập 2 Bài tập 2: -Giao việc các em... HS về nhà tìm thêm các danh từ chỉ đơn vò , hiện tượng tự nhiên và các khái niệm gần gũi GV : D¬ng V¨n Hïng Trêng tiĨu häc sè 1 Gia Ninh KÕ ho¹ch d¹y häc líp 4 – Tn 5 ¤n lun tiÕng viƯt Bài:Danh Tõ I.Mục tiªu : -Gióp HS n¾m ch¾c đònh nghóa khái quát: danh từ là những từ chỉ người, vật khái niệm hoặc đơn vò -Nhận biết được danh từ trong câu Qua c¸c bµi tËp -Biết đặt c©u với danh từ II.Đồ dùng dạy-... săn đang chạy đến loan tin vui , Gà đã làm cho Cáo khiếp sợ , phải bỏ chạy , lộ mưu gian - Đọc đoạn 3 - Cáo khiếp sợ , hồn lạc phách bay , quắp đuôi , co cẳng bỏ chạy - Gà khoái chí cười vì Cáo đã chẳng làm gì được mình , còn bò mình lừa lại phải phát khiếp - Gà không bóc trần mưu gian của Cáo mà giả bộ tin lời Cáo , mừng khi nghe thông báo của Cáo Sau đó báo lại cho Cáo biết chó săn cũng đang... 2 tiết trước 2 Bài mới : (27’) Danh từ a) Giới thiệu bài : 1’ Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học b) Các hoạt động : 26’ Hoạt động 1 : Nhận xét 10’ - Bài 1 : + Phát phiếu cho các nhóm + Giải thích thêm : @ Danh từ chỉ khái niệm : Biểu thò những cái chỉ có trong nhận thức của con người , không có hình thù , không chạm vào hay ngửi , nếm , nhìn … được @ Danh từ chỉ đơn vò : Biểu thò những... ) tự nêu đònh nghóa danh từ - Vài em đọc nội dung cần ghi nhớ SGK Hoạt động lớp , nhóm đôi - Viết vào vở những danh từ chỉ khái niệm GV : D¬ng V¨n Hïng Trêng tiĨu häc sè 1 Gia Ninh KÕ ho¹ch d¹y häc líp 4 – Tn 5 - Bài 2 : Nêu yêu cầu đề bài - Những em làm bài trên phiếu trình bày kết quả - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng - Trao đổi theo cặp để đặt câu với những danh từ chỉ khái niệm... chú ý những từ ngữ mình dễ viết sai , cách trình bày bài - Viết bài vào vở - Soát lại bài - Từng cặp đổi vở , soát lỗi cho nhau - Đối chiếu SGK tự sửa những chữ viết sai bên lề trang vở Hoạt động 2 : Phân biệt an/ ang Hoạt động cá nhân , nhóm hoặc en/eng 10’ - Đọc thầm đoạn văn , đoán chữ bò - Bài 2 : ( chọn 2a ) bỏ trống , làm bài cá nhân vào vở - Đại diện các nhóm lên bảng sửa + Dán 3 , 4 tờ... giác trước những lời mê hoặc của kẻ xấu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài thơ trong SGK - Bảng phụ ghi đoạn văn luyện đọc diễn cảm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Bài cũ : (3’) Những hạt thóc giống -Đọc truyện Những hạt thóc giống , trả lời các câu hỏi SGK 2 Bài mới : (27’) Gà Trống và Cáo a) Giới thiệu bài : 1’ - HS quan sát tranh minh họa SGK b) Các hoạt động : 26’ Hoạt động 1 : Luyện đọc... 7/10 ChiỊu 4 8/10 S¸ng ChiỊu S¸ng 5 9/10 ChiỊu S¸ng 6 10/10 ChiỊu ( Từ : ngày 06 / 10 –11 /10 - 2008 ) M«n Tªn bµi gi¶ng TËp ®äc Nçi d»n vỈt cđa An – §r©y – Ca ( So¹n chi tiÕt ) KĨ chun KĨ chun ®· nghe ®· ®äc To¸n Lun tËp ¤L To¸n BT Lun tËp LTVC Danh tõ chung – Danh tõ riªng ¤L TviƯt Lun tËp kĨ chun ChÝnh t¶ ( Nghe viÕt ) Ngêi viÕt trun thËt thµ §¹o ®øc Thùc hµnh : BiÕt bµy tá ý kiÕn To¸n Lun tËp chung... Lun tËp chung ( TiÕp theo ) TLV¨n Tr¶ bµi : V¨n viÕt th ¤L TviƯt TLV To¸n LTVC LÞch sư ¤L TViệt TLV¨n ¤L TviƯt ¤L To¸n H§NG Khoa Häc To¸n Anh V¨n Sinh ho¹t Khoa häc Anh v¨n ThĨ dơc PhÐp céng Më réng vèn tõ : Trung thùc – Tù träng Khëi nghÜa Hai Bµ Trng (40 n¨m ) BT Danh tõ LT X©y dùng ®o¹n v¨n kĨ chun Thùc hµnh : LT X©y dùng ®o¹n v¨n kĨ chun BT PhÐp céng TPTr¸ch Mét sè c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n PhÐp trõ . 2/10 sáng Mó thuật ¤L Xem tranh phong c¶nh Toán BiĨu ®å Thể dục Bµi 9 LTVC Danh tõ chiều ôân toán ¤L vỊ biĨu ®å ônTViệt ¤L vỊ danh tõ S hoạt Líp 6 3/10 Sáng. HS quan sát đồng hồ và khoanh vào chữ ghi câu trả lời đúng. 3-Củng cố- Dặn dò: - GV củng cố lại nội dung bài. - Dặn dò về nhà làm bài tập thêm( Trang 94TK).