truong hop bang nhau thu ba cua tam giac g-c-g

TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ LÊ QUÝ ĐƠNGV:... Hãy phát biểu trường hợp bằng nhau thứ hai của tam giác c-g -c Nếu 2 cạnh và góc xen giữa của tam giác này bằng 2 cạnh và góc xen giữa của tam gi

TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ LÊ QUÝ ĐƠN

GV:

KI M TRA BÀI CŨ Ể :

? Hãy phát biểu trường hợp bằng nhau

thứ hai của tam giác c-g -c

Nếu 2 cạnh và góc xen giữa của tam giác này bằng 2 cạnh và góc xen giữa của tam giác kia thì 2 tam giác đó bằng nhau

Trả lời

NGƯỜI PHẢN HỒI TÍCH CỰC

• Cho HS lắng nghe phần phát biểu của các bạn và đưa ra những nhận xét, những

phản hồi tích cực mới

• GV chốt lại vấn đề

Hai tam giác cĩ bằng nhau khơng? Chúng khơng rơi vào 2 TH mình đã học ph¶i

kh«ng?

Cho ∆DEF và ∆MPQ

như hình vẽ.:

ĐẶT VẤN ĐỀ

D

70 0

P

M

Q

70 0

PHẦN TỰ KHÁM PHÁ

• Ngoài 2 trường hợp bằng nhau của tam giác, còn trường hợp nào khác nữa?

• Với các dữ kiện trên hình vẽ thì hai tam gíac đó có bằng nhau không?

PHẦN HOẠT ĐỘNG NHÓM

• Gv cho HS chia nhóm và thực hiện những công việc đo đạc để kiểm nghiệm

• HS tự rút ra một tính chất mới về các

trường hợp tam giác bằng nhau

TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ BA CỦA TAM GIÁC GÓC - CẠNH - GĨC (G-C-G)

TIẾT 25

BÀI 4:

PHẦN CHIA SẺ VÀ KĨ NĂNG TƯ

DUY, KĨ NĂNG ĐÁNH GIÁ

• Phần chia sẻ: vậy là chúng ta có được 3 trường hợp bằng nhau của 2 tam giác,

vậy với TH tam giác có góc vuông thì

sao?

• Phần các kĩ năng tư duy:c-c-c, c-g-c,g-c-g, liệu có thêm trường hợp g-g-g hay không?

• Phần các kĩ năng đánh giá: vậy 2 tam giác chỉ có thể bằng nhau theo 3 TH là: con gà

cồ, gân cổ gáy, cúc cúc cu…