phản xạ có điều kiện và PXKĐk

So sánh các tính chất của phản xạ không điều kiện với phản xạ có điều kiện... Hoạt động 1: Phõn biệt phản xạ cú điều kiện và phản xạ khụng điều kiện Hóy hoàn thành bảng bằng cỏch đỏnh d

BÀI 52 Phản xạ không điều kiện và phản xạ

có điều kiện

I Phân biệt phản xạ có điều kiện và phản

xạ không điều kiện

II Sự hình thành phản xạ có điều kiện

III So sánh các tính chất của phản xạ

không điều kiện với phản xạ có điều kiện

Hoạt động 1: Phõn biệt phản xạ cú điều kiện và phản xạ

khụng điều kiện

Hóy hoàn thành bảng bằng cỏch đỏnh dấu + vào cột tương ứng với bảng sau

1 Tay chạm phải vào vật núng thụt tay lại

2 Đi núng mặt đỏ gay, mồ hụi vó ra

3 Đến ngã tư, thấy đèn đỏ ở chiều đường đi của mình => dừng

xe lại

4 Trời rột mụi tớmtỏi, người run càm cập, sởn túc gỏy

5 Giú mựa đụng bắc về nghe giú rớt qua khe cửa chắc là

trời lạnh lắm, tụi vội mặc ỏo len đi học

6 Chảng dại gỡ mà chơi đựa với lửa

7

Đỏp ỏn

3 Đến ngã tư, thấy đèn đỏ ở chiều đường đi của mình => dừng

4 Trời rột mụi tớmtỏi, người run càm cập, sởn túc gỏy +

5 Giú mựa đụng bắc về nghe giú rớt qua khe cửa chắc là

Qua bảng trên có thể rút ra nhận xét gì?

PXKĐK đã có từ khi mới sinh ra, không cần học tập

PXCĐK được hình thành trong đời sống, là kết quả của quá trình học tập, rèn luyện

Hoạt động 2: Tìm hiểu sự hình thành phản xạ có điều kiện

Quan sát hình, trình bày quá trình thành lập phản xạ có điều kiện

Bài tập

Dựa vào hình vẽ em hãy mô tả lại quá trình hình thành phản xạ

có điều kiện tiết nước bọt của chó và nêu rõ những điều kiện

để sự hình thành có kết quả

Đáp án:

Điều kiện để có phản xạ tiết nư

ớc bọt phải thường xuyên củng

cố nghĩa là khi rung chuông thì

phải cho ăn, việc này phải lập

đi lập lại nhiều lần, nếu không

được củng cố dần dần phản xạ

tiết nước bọt không còn nữa

khi chỉ rung chuông

Hoạt động 3: So sánh các tính chất của phản xạ có điều

kiện và phản xạ không điều kiện

Bằng kiến thức đã học hãy hoàn thành bảng sau:

1 Trả lời các kích thích tương ứng hay

kích thích không điều kiện

2 Bẩm sinh

3 ?

4 Có tính chất di truyền, mang tính chất

chủng loài

5.?

6 Cung phản xạ đơn giản

7 Trung ương nằm ở trụ não

1 Trả lời các kích thích bất kỳ hay kích thích có điều kiện (đã được kết hợp với kích thích không điều kiện một số lần)

2 ?

3 Dễ mất khi không củng cố

4 ?

5 Số lượng không hạn định

6 Hình thành đường liên hệ tạm thời 7.?

Đáp án:

1 Trả lời các kích thích tương ứng

hay kích thích không điều kiện

2 Bẩm sinh

3 ? Bền vững

4 Có tính chất di truyền, mang tính

chất chủng loài

5.? Số lượng hạn chế

6 Cung phản xạ đơn giản

7 Trung ương nằm ở trụ não

1 Trả lời các kích thích bất kỳ hay kích thích

có điều kiện (đã được kết hợp với kích thích không điều kiện một số lần)

2 ? Được hình thành trong đời sống(qua học tập,rèn luyện)

3 Dễ mất khi không củng cố

4 ? Có tính chất cá thể, không di truyền

5 Số lượng không hạn định

6 Hình thành đường liên hệ tạm thời

7 ? Trung ương chủ yếu có sự tham gia của

vở não

Bài tập: Quan sát hình, ghi chú thích trên hình vào các số

Đáp án

3 Các thụ quan và các đầu mút của nơron

ở ngón chân

2 Sợi nơ ron cảm giác

3 Thân nơ ron cảm giác

4 Các nơ ron trung gian trong tủy sống

5 Thân của các nơ ron vận động

6 Các sợi nơ ron vận động

7 Các cơ quan phản ứng