Phản xạ kđk và pxcđk

- Phản xạ không điều kiện PXKĐK là phản xạ sinh ra đã có, không cần phải học tập.. Trẻ sinh ra đã biết bú và nuốt sữa Một vài ví dụ khác Nếu ai đã ăn xoài rồi, khi nhìn thấy hình ảnh này

GV: Nguyễn Thị Thi Trường THCS Trọng Điểm Hạ Long

Kiểm tra bài cũ

Ph n x là gì? ả ạ

Ph n x là ph n ng c a c th tr l i các kích thích ả ạ ả ứ ủ ơ ể ả ờ

c a môi tr ủ ườ ng thông qua h th n kinh ệ ầ

Phản xạ

Phản xạ không điều kiện

Phản xạ

có điều kiện

Tiết 54: Phản xạ không điều kiện

và phản xạ có điều kiện

I/ Phân biệt phản xạ có điều kiện và phản xạ

không điều kiện

STT Ví dụ PX Không

điều kiện PX Có điều kiện

1 Tay chạm phải vật nóng, rụt tay lại

2 Đi nắng, mặt đỏ gay, mồ hôi vã ra.

3 Qua ngã tư thấy đèn đỏ vội dừng

xe trước vạch kẻ.

4 Trời rét, môi tím tái, người run

cầm cập và sởn gai ốc.

5 Gió mùa đông bắc về, nghe tiếng

gió rít qua khe cửa chắc trời lạnh

lắm, tôi vội mặc áo len đi học.

6 Chẳng dại gì mà chơi/ đùa với lửa.

Bảng 52.1:Các phản xạ không điều kiện

và phản xạ có điều kiện













- Phản xạ không điều kiện (PXKĐK) là phản xạ sinh ra đã có, không cần phải học tập.

Ví dụ: Tay chạm phải vật nóng, rụt tay lại.

- Ph n x có i u ki n (PXC K) là ph n x ả ạ đ ề ệ Đ ả ạ đượ c hình thành trong đờ ố i s ng cá

th , là k t qu c a quá trình h c t p, rèn luy n ể ế ả ủ ọ ậ ệ

Ví d : Qua ngã t th y èn ụ ư ấ đ đỏ ộ ừ v i d ng xe tr ướ ạ c v ch k ẻ

Trẻ sinh ra đã biết bú và nuốt

sữa

Một vài ví dụ khác

Nếu ai đã ăn xoài rồi, khi nhìn thấy hình ảnh này thì tuyến nước bọt

sẽ tiết nước bọt

Phản xạ không điều kiện Phản xạ có điều kiện

Trẻ sinh ra đã biết khóc

Thấy tín hiệu, mọi người liền

dừng xe trước vạch

Phản xạ không điều kiện Phản xạ có điều kiện

1 Hình thành ph n x có i u ki n ả ạ đ ề ệ

II Sự hình thành phản xạ có điều kiện

Quan sát hình mô tả lại thí nghiệm của Paplop

Kích thích

bất kì

(kích thích

có điều

kiện)

Kích thích

của một

phản xạ

không điều

kiện

1/ Nêu những điều kiện để thành lập phản xạ có điều kiện?

2/ Thực chất của việc thành lập phản xạ có điều kiện là gì?

Đường liên hệ tạm thời

dần mất đi

Trong TN nếu ta chỉ bật

đèn mà không cho chó

ăn nhiều lần thì hiện

tượng gì sẽ xảy ra?

Tính chất của phản xạ không

điều kiên Tính chất của phản xạ có điều kiện

1 Trả lời các kích thích tương

ứng hay kích thích không

điêu kiên

2 Bẩm sinh.

3 ?

4 Có tính chất di truyền,

mang tính chất chủng loại

5 ?

6 Cung phản xạ đơn giản.

7 Trung ương nằm ở trụ não,

tuỷ sống.

1’ Trả lời các kích thích bất kì hay

kích thích có điều kiện( đã được kết hợp với kích thích không điều kiện một số lần).

2’ ?

3’ Dễ mất khi không củng cố.

4’ ?

5’ Số lượng không hạn định.

6’ Hình thành đường liên hệ tạm thời.

7’ ?

 So s¸nh tÝnh chÊt cña ph¶n x¹ cã ®iÒu kiÖn vµ ph¶n x¹ kh«ng

®iÒu kiªn

Bền vững.

Số lượng hạn chế.

Được hình thành trong đời sống qua học tập, rèn luyện.

Không di truyền, mang tính chất

cá thể.

Trung ương nằm ở vỏ não

So sánh tính chất của các phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện

Tính chất của phản xạ

không điều kiện Tính chất của phản xạ có điều kiện

1 Trả lời các kích thích tương

ứng hay kích thích không điều

kiện

Trả lời các kích thích bất kì hay kích thích có điều kiện (đã được kết hợp với kích thích không điều kiện một số lần).

2 Bẩm sinh 2 Được hình thành trong đời sống

qua học tập, rèn luyện.

4 Có tính chất di truyền mang

tính chất chủng loại 4 Không di truyền, có tính cá thể

5 Số lượng hạn chế 5 Số lượng không hạn định

6 Cung phản xạ đơn giản 6 Hình thành đường liên hệ tạm thời

7 Trung ương nằm ở trụ não

và tuỷ sống

7 Trung ương thần kinh nằm ở vỏ não

B

C

D

Bài tập: Chọn phương ỏn trả lời đỳng

1 Phản xạ nào sau đõy thuộc loại phản xạ cú điều kiện

Trẻ ba thỏng tuổi thấy mẹ thỡ đũi bỳ

Đèn chiếu và mắt thì đồng tử co lại

Thức ăn vào miệng thỡ tuyến nước bọt tiết ra nước bọt Trẻ mới sinh ra đó biết bỳ sữa mẹ

2 Điều kiện để thành lập phản xạ có điều kiện là :

Phải có sự kết hợp giữa kích thích có điều kiện với kích thích không điều kiện.

A

Sự kết hợp giữa kích thích có điều kiện với kích thích không có điều kiện phải được lặp đi lặp lại nhiều lần.

Sự kết hợp giữa kích thích có điều kiện với kích thích không điều kiện chỉ một đến hai lần.

B

C

Cả A và B.

D

E Cả A và C

- Học bài, trả lời câu hỏi SGK

- Chuẩn bị bài 53.

- Đọc mục “em có biết”.

Cââu chuyên mèo của Trạng Quỳnh :

Nhà vua có nuôi một con mèo tam thể quý lắm, xích bằng xích vàng và cho ăn

toàn những đồ cao lương ngũ vị

Quỳnh vào chầu, trông thấy, liền tìm cách bắt trộm về, cất xích vàng đi buộc bằng xích sắt, nhốt lại Đến bữa đợi cho con mèo thật đói, Quỳnh để hai cái đĩa, một đĩa cơm trộn thịt cá và một đĩa cơm trộn rau Mèo nhà vua quen ăn miếng ngon chạy đến chỗ thịt cá chực ăn Quỳnh cầm sẵn roi, hễ ăn thì đánh Mèo đói quá, phải ăn đĩa cơm rau Dạy như vậy được một thời gian, mèo quen dần, không bao giờ dám

gì ngoài rau nữa mới thả ra Vua mất mèo, tiếc quá, cho người đi tìm, thấy nhà Quỳnh có một con mèo tam thể giống như hệt, nghi lắm, bắt Quỳnh mang mèo vào chầu Vua xem mèo, hỏi:

- Sao nó giống mèo của Trẫm thế? Hay khanh thấy mèo của Trẫm đẹp bắt về, nói cho thật!

- Tâu bệ hạ, bệ hạ nghi cho hạ thần bắt trộm, thật là oan, xin bệ hạ đem ra thử thì biết

- Thử thế nào ? Nói cho Trẫm nghe

- Muôn tâu bệ hạ, bệ hạ phú quý thì mèo ăn thịt ăn cá, còn hạ thần nghèo túng thì mèo ăn cơm trộn với đầu tôm, rau luộc Bây giờ để hai bát cơm ấy, xem nó ăn bát nào thì biết ngay

Vua sai làm thử Con mèo chạy thẳng đến bát cơm rau, ăn sạch Quỳnh nói:

- Xin bệ hạ lượng cho, người ta phú qúy thì cao lương mỹ vị, bần tiện thì cơm hẩm rau dưa Mèo cũng vâây phải theo chủ Rồi lạy tạ đem mèo về

• - Phân bi t ph n x không i u ki n và ph n x có ệ ả ạ đ ề ệ ả ạ

i u ki n Nêu rõ ý ngh a c a các ph n x này i

đ ề ệ ĩ ủ ả ạ đố

v i ớ đờ ố i s ng c a sinh v t nói chung và con ng ủ ậ ườ i nói riêng

• - Phân bi t ph n x không i u ki n và ph n x có ệ ả ạ đ ề ệ ả ạ

i u ki n các ý sau:

đ ề ệ

• + Khái ni m ệ

• + Tính ch t ấ

• + Ý ngh a ĩ

• + Ví d ụ