Tình đồng đội của những người lính được tác giả gọi bằng tình đồng chí, điều đó đã nhấn mạnh cơ sở giai cấp, lí tưởng chiến đấu và tính chất cách mạng của mối quan hệ giữa những người lí
Trang 1
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO
TRÀ VINH
KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
NĂM HỌC 2010 - 2011
ĐỀ THI CHÍNH THỨC
HƯỚNG DẪN CHẤM THI Môn: NGỮ VĂN
(Bản Hướng dẫn chấm thi gồm 03 trang)
I Hướng dẫn chung
- Giám khảo cần nắm vững yêu cầu của Hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát bài làm của thí sinh, tránh cách chấm đếm ý cho điểm
- Do đặc trưng của môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt trong việc vận dụng đáp án và thang điểm; khuyến khích những bài viết có cảm xúc và sáng tạo
II Đáp án và thang điểm
1 Xác định nghĩa tường minh và hàm ý.
- Nghĩa tường minh là phần thông báo được diễn đạt trực
tiếp bằng từ ngữ trong câu
- Hàm ý là phần thông báo tuy không được diễn đạt trực tiếp
bằng từ ngữ trong câu nhưng có thể suy ra từ những từ ngữ ấy
Xác định câu chứa hàm ý trong đoạn trích và cho biết
hàm ý của câu đó.
- Câu chứa hàm ý:
Tuổi già cần nước chè: ở Lào Cai đi sớm quá
- Hàm ý của câu đó:
“Họa sĩ già chưa kịp uống nước chè đấy.”
1 điểm
0,5
0,5
1 điểm
0,5
0,5
2 Vì sao Chính Hữu đặt tên Đồng chí cho bài thơ viết về
tình đồng đội của những người lính?
Tình đồng đội của những người lính được tác giả gọi bằng
tình đồng chí, điều đó đã nhấn mạnh cơ sở giai cấp, lí tưởng
chiến đấu và tính chất cách mạng của mối quan hệ giữa những
người lính trong kháng chiến chống Pháp
Suy nghĩ về tình cảm của người lính cách mạng.
Thí sinh có thể diễn đạt, trình bày theo suy nghĩ riêng của
mình nhưng phải nêu được ý: tình đồng chí là cốt lõi, là bản
chất sâu xa của sự gắn bó giữa người lính cách mạng
1 điểm
1 điểm
Trang 23 Phân tích diễn biến tâm trạng của nhân vật ông Hai từ
khi nghe tin làng Chợ Dầu theo giặc đến khi tin đó được
cải chính.
Yêu cầu về nội dung: Đề bài đòi hỏi người viết phải vận
dụng kiến thức đã học về nghị luận một tác phẩm tự sự để
phân tích, làm rõ nghệ thuật thể hiện sinh động, tinh tế diễn
biến tâm trạng của nhân vật Tâm trạng của nhân vật cần làm
rõ ở đây là ông Hai trong truyện ngắn Làng của nhà văn Kim
Lân với diễn biến đầy phức tạp khi nghe tin làng mình theo
giặc
Yêu cầu về hình thức:
+ Bố cục rõ ràng
+ Lập luận chặt chẽ, mạch lạc Dẫn chứng phong phú, tiêu
biểu
+ Ngôn ngữ phân tích chính xác, biểu cảm
- Nêu được vấn đề cần nghị luận
- Phân tích được hoàn cảnh của ông Hai: rất yêu làng, tự
hào, hay khoe về làng, nhưng lại phải xa làng Chợ Dầu thân
yêu để đi tản cư
- Tình yêu làng của ông lão bị đặt trong một hoàn cảnh gay
cấn, đầy thử thách: tin làng chợ Dầu theo giặc, phản bội lại
cách mạng, kháng chiến
- Ông Hai đã trải qua tâm trạng đầy dằn vặt, đau đớn, phải
đấu tranh tư tưởng rất quyết liệt để lựa chọn con đường đi
đúng đắn cho mình Diễn biến tâm trạng của nhân vật trải qua
các trạng thái tình cảm, thái độ khác nhau:
+ Thoạt đầu nghe tin làng Chợ Dầu theo giặc từ người đàn
bà tản cư nói ra, ông lão bàng hoàng, sững sờ, nghi ngờ, không
thể tin được
+ Khi cái tin ấy được khẳng định chắc chắn, ông lão buộc
phải tin Tâm trạng ông Hai bị ám ảnh, day dứt với mặc cảm là
kẻ phản bội
+ Luôn sống trong tâm trạng nơm nớp lo sợ, xấu hổ, nhục
nhã nên trốn biệt ở trong nhà
+ Tủi thân, thương con, thương dân làng Chợ Dầu và
thương thân mình phải mang tiếng là dân làng Việt gian
- Ông Hai tiếp tục bị đặt vào một tình huống thử thách căng
thẳng, quyết liệt hơn khi nghe mụ chủ nhà báo sẽ đuổi hết
6 điểm
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5 0,5 0,5
Trang 3người làng Chợ Dầu khỏi nơi sơ tán.
+ Ông lão cảm nhận hết nỗi nhục nhã, lo sợ vì tuyệt đường
sinh sống Bị đẩy vào đường cùng, tâm trạng vô cùng bế tắc
Mâu thuẫn nội tâm được đẩy đế đỉnh điểm
+ Giân lây và trách cứ những người trong làng phản bội,
nhưng lòng yêu làng, tin những người cùng làng khiến ông lão
bán tín bán nghi
+ Định quay về làng, nhưng ông hiểu làm như thế là phản
bội cách mạng, phản bội cụ Hồ, …
+ Tâm sự với đứa con để củng cố niềm tin vào cách mạng,
kháng chiến, tự nhủ: “Làng thì yêu thật nhưng làng theo Tây
mất rồi thì phải thù” Giữ được tình cảm trung thành với cách
mạng, kháng chiến, cụ Hồ
- Đánh giá:
Tâm trạng nhân vật được miêu tả cụ thể, gợi cảm qua diễn
biến nội tâm, ý nghĩ, hành vi, ngôn ngữ nên rất sinh động
Ngôn ngữ kể, ngôn ngữ nhân vật đặc sắc, bộc lộ rõ tâm trạng
và thái độ của nhân vật Tình huống truyện giúp nhân vật bộc
lộ tâm trạng cụ thể, đa dạng
0,5
0,5 0,5
0,5
0,5
Lưu ý: Chỉ cho điểm tối đa khi thí sinh đạt được cả yêu cầu về nội dung
và hình thức