Giao an lop 4 tuan 35

Lê Thò Thu Hiền Trường Tiểu học Bù Nho THỨ/NGÀ Y MÔN TIẾT TÊN BÀI DẠY Hai 17/5 Tập đọc Toán Lòch sử Đạo đức 69 171 35 35 Ôn tập ÔTvề tìm hai số khi biết ThoặcHvà TS của hai số đó Kiểm tra đònh kì (cuối kì II) Ôn tập thực hành kó năng cuối học kì II và cuối năm Ba 18/5 Khoa học Chính tả L từ & câu Toán Kó thuật 69 35 69 172 35 Ôn tập học kì II Ôn tập Ôn tập Luyện tập chung Lắp ghép mô hình tự chọn Tư 19/5 Toán Kể chuyện Đòa lí 173 35 35 Luyện tập chung Ôn tập Kiểm tra đònh kì (cuối kì II) Năm 20/5 Toán Tập đọc T l v 174 70 69 Luyện tập chung Ôn tập Ôn tập Sáu 21/5 Toán L từ & câu Tlv Khoa học Shtt 175 70 70 35 Kiểm tra đònh kì (cuối kì II) Kiểm tra đònh kì (cuối kì II) Kiểm tra đònh kì (cuối kì II) Kiểm tra đònh kì (cuối kì II) GIÁO ÁN LỚP 4 HỌC KÌ II 65 Lòch báo giảng TUẦN 35 Lê Thò Thu Hiền Trường Tiểu học Bù Nho Thứ hai ngày 17 tháng 5 năm 2010 Môn: Tập đọc Tiết 69: ÔN TẬP HỌC KÌ II (Tiết 1) I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1.Kiến thức: - Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kó năng đọc – hiểu - Hiểu nội dung chính của từng đoạn nội dung cả bài; nhận biết được các nhân vật trong bài tập đọc là truyện kể thuộc hai chủ điểm Khám phá thế giới & Tình yêu cuộc sống. 2.Kó năng: - Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/1phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung. Thuộc được 3 đoạn văn đoạn thơ đã học ở HKI. II.CHUẨN BỊ: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc & HTL trong 15 tuần học Sách Tiếng Việt 4, tập 2 (gồm cả văn bản phổ biến khoa học, báo chí) - Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng ở BT2 để HS điền vào chỗ trống III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS  Khởi động: 1’  Bài mới:  Giới thiệu bài:1’ GV giới thiệu nội dung học tập của tuần 35: Ôn tập, củng cố kiến thức & kiểm tra kết quả học môn Tiếng Việt của HS trong năm học. Giới thiệu mục đích, yêu cầu của tiết ôn tập. Hoạt động1: Kiểm tra tập đọc & HTL:15’ (1/6 số HS trong lớp) - GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc - GV cho điểm. HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc lại trong tiết học sau Hoạt động 2: Bài tập 2:15’ Mục đích: Ghi lại những điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể trong hai chủ điểm “Khám phá thế giới” hoặc “Tình yêu cuộc sống”. Cách tiến hành: - GV nhắc HS lưu ý: chỉ ghi lại những điều ………………………………… - Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm, được xem lại bài khoảng 1 – 2 phút) - HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài (theo chỉ đònh trong phiếu) - HS trả lời - HS đọc yêu cầu của bài GIÁO ÁN LỚP 4 HỌC KÌ II 66 Lê Thò Thu Hiền Trường Tiểu học Bù Nho cần nhớ về các bài tập đọc thuộc 1 trong 2 chủ điểm: ½ số HS trong lớp tổng kết nội dung thuộc chủ điểm Khám phá thế giới, ½ số HS trong lớp tổng kết nội dung thuộc chủ điểm Tình yêu cuộc sống. - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm - GV yêu cầu HS nhận xét theo các yêu cầu sau: + Nội dung ghi ở từng cột có chính xác không? + Lời trình bày có rõ ràng, mạch lạc không? - HS đọc thầm lại các bài này - HS hoạt động nhóm - Đại diện nhóm báo cáo kết quả - Cả lớp nhận xét - HS sửa bài theo lời giải đúng Khám phá thế giới STT TÊN BÀI TÁC GIẢ THỂ LOẠI NỘI DUNG CHÍNH 1 Đường đi Sa Pa NGUYỄN PHAN HÁCH Văn xuôi Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của Sa Pa, thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha của tác giả đối với cảnh đẹp của đất nước. 2 Trăng ơi … từ đâu đến? TRẦN ĐĂNG KHOA Thơ Tình cảm gắn bó với trăng, với quê hương, đất nước. 3 Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất HỒ DIỆU TẤN, ĐỖ THÁI Văn xuôi Ca ngợi Ma-gien-lăng & đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn, hi sinh, mất mát để hoàn thành sứ mạng lòch sử: khẳng đònh trái đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dương & những vùng đất mới. 4 Dòng sông mặc áo NGUYỄN TRỌNG TẠO Thơ Ca ngợi vẻ đẹp của dòng sông quê hương. 5 Ăng-co Vát Sách NHỮNG KÌ QUAN THẾ GIỚI Văn xuôi Ca ngợi Ăng-co Vát, một công trình kiến trúc & điêu khắc tuyệt diệu của nhân dân Cam-pu-chia. 6 Con chuồn chuồn nước NGUYỄN THẾ HỘI Văn xuôi Ca ngợi vẻ đẹp sinh động của chú chuồn chuồn nước, cảnh đẹp của thiên nhiên đất nước theo cánh bay của chú chuồn chuồn, bộc lộ tình cảm của tác giả với đất nước, quê hương. Tình yêu cuộc sống STT TÊN BÀI TÁC GIẢ THỂ LOẠI NỘI DUNG CHÍNH 1 Vương quốc vắng nụ cười TRẦN ĐỨC TIẾN Văn xuôi Tiếng cười như một phép mầu làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ lụi tàn. 2 Ngắm trăng, Không đề HỒ CHÍ MINH Thơ Hai bài thơ nói lên tinh thần lạc quan yêu đời, yêu cuộc sống bất chấp mọi hoàn cảnh khó khăn của Bác GIÁO ÁN LỚP 4 HỌC KÌ II 67 Lê Thò Thu Hiền Trường Tiểu học Bù Nho 3 Con chim chiền chiện HUY CẬN Thơ Hình ảnh con chim chiền chiện tự do bay lượn, hát ca giữa không gian cao rộng, trong khung cảnh thiên nhiên thanh bình là hình ảnh của cuộc sống ấm no, hạnh phúc, gieo trong lòng người đọc cảm giác thêm yêu đời, yêu cuộc sống. 4 Tiếng cười là liều thuốc bổ Báo GIÁO DỤC VÀ THỜI ĐẠI Văn xuôi Tiếng cười làm cho con người khác với động vật. Tiếng cười làm cho con người hạnh phúc, sống lâu. 5 Ăn “mầm đá” TRUYỆN DÂN GIAN VIỆT NAM Văn xuôi Ca ngợi Trạng Quỳnh thông minh, vừa biết cách làm cho chúa ăn ngon miệng, vừa khéo răn chúa: No thì chẳng có gì vừa miệng đâu ạ.  Củng cố - Dặn dò: 2’ - Gọi HS nhắc lại KT cần ghi nhớ. - GD HS chăm chỉ học tập. - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS chưa có điểm kiểm tra hoặc kiểm tra chưa đạt về nhà tiếp tục luyện đọc. - Chuẩn bò bài: Ôn tập (tiết 2) Ghi nhận sau tiết dạy: Môn: Toán Tiết 171: ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1.Kiến thức: - Củng cố các kiến thức về giải toán Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu & tỉ số của hai số đó 2.Kó năng: - Giải được toán về “Tìm hai số khi biết tổng & tỉ số của hai số đó”, về “Tìm hai số khi biết hiệu & tỉ số của hai số đó” 3.Thái độ: - Cẩn thận, chính xác khi làm bài. II.CHUẨN BỊ: - Vở III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS  Khởi động: 1’  Bài cũ:5’ Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng & hiệu của hai số đó. - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhận xét ………………………… - HS sửa bài - HS nhận xét GIÁO ÁN LỚP 4 HỌC KÌ II 68 Lê Thò Thu Hiền Trường Tiểu học Bù Nho  Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài:1’ Hoạt động 2: Thực hành:23’ Bài tập 1: Hỏi về cách tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. - Yêu cầu cá nhân nêu - Chia thành ba đội mỗi đội làm mỗi cột, ba đại diện làm bài trên phiếu - Nhận xét chốt ý đúng. Các bước tính: - Tìm tổng số phần bằng nhau (theo tỉ số) - Tìm giá trò 1 phần - Tìm số lớn số bé Bài tập 2: - Tương tự bài 1 Hỏi về cách tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó. - Yêu cầu cá nhân nêu - Chia thành ba đội mỗi đội làm mỗi cột, ba đại diện làm bài trên phiếu - Nhận xét chốt ý đúng. Các bước tính: - Tìm hiệu số phần bằng nhau (theo tỉ số) - Tìm giá trò 1 phần - Tìm số lớn số bé Bài tập 3: Các hoạt động giải toán: - Phân tích đề toán - Vẽ sơ đồ minh hoạ - Thực hiện các bước giải - Cho cả lớp làm vở, 2-3 em thi làm trên phiếu to - Nhận xét chốt ý đúng Bài tập 4: Các hoạt động giải toán: - Phân tích đề toán - Hướng dẫn tìm số tuổi của mỗi người 3 năm sau rồi tìm tuổi mỗi người hiện nay - Vẽ sơ đồ minh hoạ - Thực hiện các bước giải  Củng cố :4’ - Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu của hai số đó  Dặn dò: 1’ - Chuẩn bò bài: Luyện tập chung - HS làm bài - Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả Tổng hai số 91 170 216 Tỉ số của hai số 1:6 2:3 3:5 Số bé 13 68 81 Số lớn 88 102 135 - HS làm bài - HS sửa Hiệu hai số 72 63 105 Tỉ số của hai số 1:5 3:4 4:7 Số bé 13 189 140 Số lớn 59 267 245 - HS làm bài - HS sửa bài Tổng số phần bằng nhau 4 + 5 = 9 (phần) Kho thóc thứ nhất 1350 : 9 x 4 = 600 (tấn) Kho thóc thứ hai 1350 – 600 = 750 (tấn) Hiệu số phần bằng nhau 4 – 1 = 3 (phần) Tuổi con 3 năm sau 27 : 3 = 9 (tuổi) Tuổi mẹ sau 3 năm 9 x 4 = 36 (tuổi) Tuổi con hiện nay 9 – 3 = 6 (tuổi0 Tuổi mẹ hiện nay 36 – 3 = 33 (tuổi) GIÁO ÁN LỚP 4 HỌC KÌ II 69 Lê Thò Thu Hiền Trường Tiểu học Bù Nho Ghi nhận sau tiết dạy: Môn: Lòch sử Tiết 35: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ II Môn: Đạo đức Tiết 35: ÔN TẬP THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II VÀ CUỐI NĂM I. MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU: 1.Kiến thức: - Hệ thống kiến thức từ bài 9 đến bài 14. 2.Kó năng: - Giúp HS thực hành kó năng. 3.Thái độ: - GD ý thức thực hiện theo nội dung bài học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: bài soạn , phiếu viết các bài tập 1, 2, 3. - HS: sưu tầm thơ, ca dao, bài hát… , giấy vẽ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS  Khởi động: 1’  Bài mới: 28’  Giới thiệu bài: 1’ Ôn tập - Ghi tựa bài  Thực hành: Bài tập 1: Nêu nhưỡng việc đã làm, chưa làm thể hiện kính trọngbiết ơn người lao động - GV gắn phiếu bài tập 1 lên bảng Hãy nêu những việc đã làm và những việc chưa làm thể hiện kính trọng biết ơn người lao động. - GV nx chốt ý đúng: Giúp đỡ ông bà cha mẹ những việc vừa sức. Bài tập 2: Cả lớp - Nêu những việc làm thể hiện thái độ lòch sự khi ăn, nói,… - Chơi truyền điện Bài tập 3: Cá nhân ………………………………… - 1 em đọc. HS làm việc cá nhân ghi vào phiếu và trình bày VIỆC ĐÃ LÀM VIỆC CHƯA LÀM VD: tiết kiệm sách vở đồ dùng học tập, không ăn quà vặt tốn tiền của ba mẹ, …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… - Cá nhân trình bày - HS nx bình chọn GIÁO ÁN LỚP 4 HỌC KÌ II 70 Lê Thò Thu Hiền Trường Tiểu học Bù Nho Viết hoặc vẽ về việc bảo vệ các công trình công cộng, tham gia các hoạt động nhân đạo, tôn trọng luật giao thông ở đòa phương em. - Hết thời gian làm việc cho HS trình bày. - GV nx đánh giá - NX tuyên dương.  Củng cố:3’ - YC HS nhận xét về thái độ của mình theo nội dung bài học  Dặn dò: 1’ - NX tiết học. - Dặn về nhà chuẩn bò bài sau. - HS làm việc cá nhân - HS trình bày, cả lớp nhận xét. - HS tự NX. Ghi nhận sau tiết dạy: Thứ ba ngày 18 tháng 5 năm 2010 Môn: Khoa học Tiết 69: ÔN TẬP HỌC KÌ II I.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: 1.Kiến thức: - Ôn tập về thành phần chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của không khí, nước trong đời sống, vai trò của thực vật với sự sống trên trái đất. 2.Kó năng: - Phán đoán, giải thích qua một số bài tập về nước, không khí, ánh sáng, nhiệt. 3.Thái độ: - Quan tâm bảo vệ môi trường tự nhiên II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình trang 138 - Giấy, bút vẽ - Phiếu ghi các câu hỏi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS  Khởi động:1’  Bài mới:  Giới thiệu bài:1’ Hoạt động 1: Trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng?” :10’ Mục tiêu: • HS củng cố mối quan hệ giữa các yếu tố vô sinh và hữu sinh • Vai trò của cây xanh đối với sự sống trên Trái Đất Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS trong cùng một thời gian thi đua thể hiện nội dung của 3 câu hỏi trang ……………………………… - Các nhóm chuẩn bò giấy A4, bút vẽ - Trong cùng thời gian, các nhóm thi đua thể hiện nội dung nhanh, đúng, đẹp GIÁO ÁN LỚP 4 HỌC KÌ II 71 Lê Thò Thu Hiền Trường Tiểu học Bù Nho 138 - GV quan sát các nhóm thực hiện - GV nhận xét, khen thưởng nhóm nhanh, đúng, đẹp nhất Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi :5’ Mục tiêu: HS củng cố kó năng phán đoán qua một số bài tập về nước, không khí, ánh sáng Cách tiến hành: - GV chuẩn bò viết các câu hỏi ra phiếu, chơi trò chơi “Chuyền thăm” để HS trả lời câu hỏi - GV nhận xét Hoạt động 3: Thực hành :13’ Mục tiêu: • HS củng cố kó năng phán đoán, giải thích thí nghiệm qua bài tập về sự truyền nhiệt • Khắc sâu hiểu biết về thành phần các chất dinh dưỡng có trong thức ăn Cách tiến hành: - GV cho HS làm bài 1 theo nhóm - GV cho HS làm bài 2 theo hình thức thi đua. Mỗi dãy sẽ cử các bạn lên mang về những tấm thẻ gi chất dinh dưỡng và tên thức ăn phù hợp với nhau. Các dãy chơi theo hình thức thi đua tiếp sức Hoạt động 4: Trò chơi: Thi nói về vai trò của không khí và nước trong đời sống Mục tiêu: HS khắc sâu hiểu biết về thành phần của không khí và nước trong đời sống Cách tiến hành: - GV chia lớp thành 2 đội - Cách tính điểm: đội nào có nhiều câu hỏi và nhiều câu trả lời đúng đội đó sẽ thắng  Củng cố – Dặn dò: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS. - Chuẩn bò bài: Kiểm tra - Các nhóm cử người lên trình bày - HS vừa hát, vừa chuyền thăm, bài hát ngừng ở bạn nào thì bạn đó trả lời câu hỏi - Các bạn khác nhận xét - HS làm bài 1 - HS thi đua tiếp sức - Các dãy cài thẻ từ vào bảng cài, sau đó trình bày - Dãy khác nhận xét - Hai đội trưởng bắt thăm xem đội nào được đặt câu hỏi trước - Đội này hỏi, đội kia trả lời. Nếu trả lời đúng mới được hỏi lại - Mỗi thành viên trong nhóm chỉ được hỏi hoặc trả lời một lần Ghi nhận sau tiết dạy: Môn: Chính tả GIÁO ÁN LỚP 4 HỌC KÌ II 72 Lê Thò Thu Hiền Trường Tiểu học Bù Nho Tiết 35: ÔN TẬP HỌC KÌ II (Tiết 2) I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1.Kiến thức: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc & HTL (Yêu cầu như tiết 1) 2.Kó năng: - Nắm được một số từ ngữ thuộc hai chủ điểm đã học (Khám phá thế giới, Tình yêu cuộc sống); bước đầu giải thích được nghóa từ và đặt câu với từ ngữ thuộc hai chủ điểm (Khám phá thế giới, Tình yêu cuộc sống). 3.Thái độ: - Ham thích tìm hiểu thế giới và yêu đời yêu cuộc sống. II.CHUẨN BỊ: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc & HTL. - Phiếu khổ to kẻ bảng thống kê để HS làm BT2. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS  Khởi động: 1’  Bài mới:  Giới thiệu bài:1’ Hoạt động1: Kiểm tra tập đọc & HTL:15’ (1/6 số HS trong lớp) - GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc - GV cho điểm. HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc lại trong tiết học sau Hoạt động 2: Làm bài tập:15’ Bài tập 2: - GV nhắc HS lưu ý yêu cầu của bài: ghi lại những từ đã học trong các tiết MRVT ở trong 2 chủ điểm đã học: ½ số HS trong lớp thống kê các từ ngữ đã học trong 2 tiết thuộc chủ điểm Khám phá thế giới; ½ số HS trong lớp thống kê các từ ngữ đã học trong 2 tiết thuộc chủ điểm Tình yêu cuộc sống. - GV phát phiếu cho các nhóm - GV nhận xét, kết luận ………………………… - Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm, được xem lại bài khoảng 1 – 2 phút) - HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài (theo chỉ đònh trong phiếu) - HS trả lời - 1 HS đọc nội dung BT2 - HS các nhóm thi làm bài - Đại diện các nhóm dán nhanh kết quả làm bài trên bảng lớp, trình bày. - Cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng. KHÁM PHÁ THẾ GIỚI Đồ dùng cần cho chuyến du lòch Va li, cần câu, lều trại, quần áo bơi, quần áo thể thao, dụng cụ thể thao (bóng, lưới, vợt, quả cầu ……) thiết bò nghe nhạc, điện thoại, đồ ăn, nước uống ……… Phương tiện giao thông Tàu thủy, bến tàu, tàu hỏa, ô tô con, máy bay, tàu điện, xe buýt, ga tàu, sân bay, bến xe, vé tàu, vé xe, xe đạp, xích lô ……… GIÁO ÁN LỚP 4 HỌC KÌ II 73 Lê Thò Thu Hiền Trường Tiểu học Bù Nho Tổ chức, nhân viên phục vụ du lòch Khách sạn, hướng dẫn viên, nhà nghỉ, phòng nghỉ, công ti du lòch, tuyến du lòch, tua du lòch ……… Đòa điểm tham quan, du lòch Phố cổ, bãi biển, công viên, hồ, núi, thác nước, đền, chùa, di tích lòch sử, bảo tàng, nhà lưu niệm ……… HOẠT ĐỘNG THÁM HIỂM Đồ dùng cần cho cuộc thám hiểm La bàn, lều trại, thiết bò an toàn, quần áo, đồ ăn, nước uống, đèn pin, dao, bật lửa, diêm, vũ khí …… Khó khăn, nguy hiểm cần vượt qua Báo, thú dữ, núi cao, vực sâu, rừng rậm, sa mạc, tuyết, mưa gió, sóng thần …… Những đức tính cần thiết của người tham gia đoàn thám hiểm Kiên trì, dũng cảm, can đảm, táo bạo, bền gan, bền chí, thông minh, nhanh nhẹn, sáng tạo, ưa mạo hiểm, tò mò, hiếu kì, ham hiểu biết, thích khám phá, thích tìm tòi, không ngại gian khó……… TÌNH YÊU CUỘC SỐNG Những từ có tiếng lạc (lạc có nghóa là vui, mừng) Lạc quan, lạc thú Những từ phức chứa tiếng vui Vui chơi, giúp vui, mua vui, vui thích, vui mừng, vui sướng, vui lòng, vui thú, vui vui, vui tính, vui nhộn, vui tươi, vui vẻ Từ miêu tả tiếng cười Cười khanh khách, cười rúc rích, cười ha hả, cười hì hì, cười hí hí, cười hơ hớ, cười khành khạch, cười khềnh khệch…… Bài tập 3: (Giải nghóa & đặt câu với các từ đã thống kê được) - GV giúp HS nắm yêu cầu, mời 1 HS làm mẫu trước lớp: giải nghóa một số từ đã thống kê được, đặt câu với từ đó - GV nhận xét.  Củng cố :3’ - Gọi HS đọc lại các từ ngữ ở bài tập 2 - Gọi một vài HS đặt câu trong đó có từ miêu tả tiếng cười.  Dặn dò: 1’ - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS trong giờ học - Dặn những em chưa có điểm đọc hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu tiếp tục về nhà luyện đọc. - Yêu cầu HS về nhà quan sát cây xương rồng (nếu có) hoặc sưu tầm tranh, ảnh cây xương rồng, chuẩn bò cho tiết 3 (viết đoạn văn tả cây xương rồng). - HS đọc yêu cầu của bài tập - 1 HS khá giỏi làm mẫu trước lớp - HS nối tiếp nhau nêu - Cả lớp nhận xét GIÁO ÁN LỚP 4 HỌC KÌ II 74 [...]... 6 844 6 82 b 235 x 325 1175 47 0 705 HỌC KÌ II Lê Thò Thu Hiền Trường Tiểu học Bù Nho 76375 826 04 - 35 246 47 358 - HS làm bài Bài tập 3: - Chia 4 đội chơi tiếp sức - HS sửa 5 7 - Nhận xét thống nhất tuyên dương đội dành a < chiến thắng 7 9 10 16 = 15 24 101598 287 1 249 342 00618 0 24 7 5 b > 8 6 19 19 < 43 34 Bài tập 4: - HS làm bài - Gọi HS đọc đề bài - HS sửa bài 2 - Yêu cầu nêu các bước giải Chiều rộng... nghìn chín trăm bảy mươi lăm - 94 351 708 đọc là: chín mươi tỉntiệu ba trăm năm mươi mốt nghìn bảy trăm linh tám - 80 060 090 đọc là:Tám mươi triệu không trăm sáu mươi nghìn không trăm chín mươi - Bài tập 2: - Cho HS thi đua đặt tính và làm bảng con - Nhận xét thống nhất kết quả HS làm bài a 245 79 + 43 867 6 844 6 826 04 - 35 246 47 358 - HS làm bài Bài tập 3: - HS sửa - Chia 4 đội chơi tiếp sức 5 7 - Nhận... nghìn chín trăm bảy mươi lăm - 94 351 708 đọc là: chín mươi tỉntiệu ba trăm năm mươi mốt nghìn bảy trăm linh tám - 80 060 090 đọc là:Tám mươi triệu không trăm sáu mươi nghìn không trăm chín mươi - Bài tập 2: - Cho HS thi đua đặt tính và làm bảng con - Nhận xét thống nhất kết quả GIÁO ÁN LỚP 4 HS sửa bài HS nhận xét HS làm bài a 245 79 + 43 867 6 844 6 82 b 235 x 325 1175 47 0 705 HỌC KÌ II Lê Thò Thu Hiền... 4 Bài tập 3: - Yêu cầu HS gọi tên các thành phần trong phép tính - Cho cả lớp làm vở, 2 em thi đua làm bài trên phiếu - GV nhận xét khen ngợi những em làm bài tốt HS làm bài HS sửa bài 3 1 a.x − = 4 2 1 3 x= + 2 4 5 x= 4 - b.x : 1 =8 4 x = 8× 1 4 x=2 - Số ở giữa 84 : 3 = 28 - Số liền trước 28 – 1 = 27 - Số liền sau 28 + 1 = 29 Bài tập 4: - GV yêu cầu HS sử dụng sơ đồ thay cho phần giải thích về quan... làm rồi dừng lại chữa bài - HS sửa 2 3 1 4 3 5 4+ 3−5 2 1 để HS phân biệt đặc điểm từng biểu thức, từ a + − = + − = = = đó ôn tập lại về thứ tự thực hiện các phép tính 5 10 2 10 10 10 10 10 5 8 8 3 8 8×3 8 2 10 trong biểu thức b + × = + = + = 11 33 4 11 33 × 4 11 11 11 - Nhận xét thống nhất cách làm đúng 9 3 5 9 × 3 × 8 216 108 c × : = = = 7 14 8 7 × 14 × 5 49 0 245 5 7 21 5 7 ×16 d − : = − 12 32 16 12... 16 = 15 24 Bài tập 4: - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu nêu các bước giải - Các bước giải: Tìm chiều rộng? Tìm diện tích? Tìm số thóc thu hoạch? - Cho HS thi đua làm bài - Nhận xét chốt lời giải đúng  Củng cố :1’ - Gọi HS nêu: - Cách đọc và viết số - Nêu cách so sánh phân số - Tính diện tích hình chữ nhật  Dặn dò: 1’ GIÁO ÁN LỚP 4 - b 235 x 325 1175 47 0 705 76375 101598 287 1 249 342 00618 0 24 7 5 b >... 7 5 b > 8 6 19 19 < 43 34 HS làm bài HS sửa bài 2 = 80 (m) 3 Diện tích 80 × 120 = 9600 (m2) Số thóc thu hoạch 50 × (9600: 100) = 48 00(kg) 48 00 kg = 48 tạ Chiều rộng 120 × 80 HỌC KÌ II Lê Thò Thu Hiền Trường Tiểu học Bù Nho - Nhận xét tiết học - Chuẩn bò bài: luyện tập chung Ghi nhận sau tiết dạy: Môn: Kể chuyện Tiết 35: ÔN TẬP HỌC KÌ II (Tiết 4) I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:... đọc lại trong tiết học sau Hoạt động 2: Viết đoạn văn tả cây xương rồng :15’ - HS đọc yêu cầu của bài - GV yêu cầu HS quan sát tranh minh họa - HS quan sát tranh minh họa - GV giúp HS hiểu đúng yêu cầu của bài: + Dựa theo những nội dung chi tiết mà bài văn trong SGK cung cấp & những quan sát của riêng mình, em viết một đoạn văn khác miêu tả cây xương rồng + Đoạn văn đã cho lấy từ sách phổ biến khoa học,... vì sao bồ câu lắc lư đầu liên tục, các em cần đọc để tham khảo, kết hợp với quan sát của riêng mình để viết được một đoạn văn tả hoạt động của những con bồ câu các em đã thấy + Chú ý miêu tả những đặc điểm nổi bật của bồ câu, đưa ý nghó, cảm xúc của mình vào đoạn miêu tả GIÁO ÁN LỚP 4 - HS đọc yêu cầu bài tập - HS quan sát tranh minh họa - HS viết đoạn văn - Một số HS đọc đoạn văn - Cả lớp nhận xét 85... thiệu bài:1’ GIÁO ÁN LỚP 4 76 HỌC KÌ II Lê Thò Thu Hiền Trường Tiểu học Bù Nho Hoạt động 2: Thực hành:23’ - HS làm bài Bài tập 1: - Yêu cầu HS tự làm rồi chữa bài Khi chữa - Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả Lâm Đắc Kon Gia bài, GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi như: Tỉnh Đồng Lắc Tum Lai “Trong 4 thành phố này, thành phố nào có diện tích bé nhất?…” Diện 9765 19699 9615 1 549 6 2 2 2 - Nhận xét chốt . 245 79 + 43 867 6 844 6 b. 235 x 325 1175 47 0 705 76375 826 04 - 35 246 47 358 101598 287 1 249 00618 0 24 342 - HS làm bài - HS sửa 5 7 . 7 9 10 16 15 24 a < = 7 5 . 8 6 19 19 43 34 b > < -. bò bài: luyện tập chung 76375 826 04 - 35 246 47 358 101598 287 1 249 00618 0 24 342 - HS làm bài - HS sửa 5 7 . 7 9 10 16 15 24 a < = 7 5 . 8 6 19 19 43 34 b > < - HS làm bài - HS sửa. 14 8 7 14 5 49 0 245 c × × × = = = × × 5 7 21 5 7 16 . : 12 32 16 12 32 21 5 1 5 2 3 1 12 6 12 12 12 4 d × − = − × = − = − = = - HS làm bài - HS sửa bài 3 1 1 . . : 8 4 2 4 1 3 1 8 2 4 4 5 2 4 a