Giao an L4-Tuan 10

GV.TrÇn V¨n M·o - Trêng tiĨu häc Hång S¬n 2009 – 2010 KÕ ho¹ch d¹y häc Tn: 10 (Tõ ngµy 19/10/09 ®Õn 24/10/09) Thø ngµy TiÕt Líp M«n häc Tªn bµi d¹y 2 19/10 NghØ 3 20/10 1 2 4B 4A LÞch sư* L.To¸n Cc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng lÇn thø nhÊt LT phÐp céng,trõ.§ỉi c¸c ®¬n vÞ ®o 4 21/10 1 2 3 4A KÜ tht* L.To¸n L.ViÕt C§ Kh©u viỊn ®êng gÊp mÐp v¶i…®ét tha(T1) LT t×m thµnh phÇn cha biÕt.T×m hai sè… Bµi 10 5 22/10 1 2 3 4B To¸n* KÜ tht* L.Khoa-sư-®Þa T×nh chÊt giao ho¸n cđa phÐp nh©n Kh©u viỊn ®êng gÊp mÐp v¶i…®ét tha(T1) (LÞch sư):¤n tËp (TiÕt 6,7,9) 1 2 4AB TËp lµm v¨n* L.L tõ vµ c©u P§YK ¤n tËp tiÕt 6 LT tiÕng,tõ (L.To¸n): Lun tËp chung 6 23/10 1 2 4AB L.To¸n L.TËp lµm v¨n P§YK Lun tËp chung LT v¨n kĨ chun (L.LT-C©u):LT Danh tõ,®éng tõ 7 24/10 (D¹y ®i v× nghØ 20/10) Thø 3 ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2009 LÞch sư: Cc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng x©m lỵc lÇn thø nhÊt I/ MỤC TIÊU: Sau bài học,HScó thể: • Nêu được tình hình đất nước ta trước khi quân Tống xâm lược. • Hiểu được sự việc Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầu của đất nước và hợp lòng dân. • Trình bày được diễn biến của cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược. • Nêu được ý nghóa của cuộc kháng chiến chống quân Tống. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: • Các hình minh họa trong SGK. • Lược đồ khu vực cuộc kháng chiến chống quân Tống (năm 981). • Phiếu học tập cđa HS. 1 GV.TrÇn V¨n M·o - Trêng tiĨu häc Hång S¬n 2009 – 2010 III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 2 GV.TrÇn V¨n M·o - Trêng tiĨu häc Hång S¬n 2009 – 2010 Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc a. Bµi cò: GV gọi 3HS lên bảng, yêu cầu HS trả lời: ? §inh Bé LÜnh cã c«ng g× trongbi ®Çu ®éc lËp cđa ®Êt níc? GV nhận xét việc học bài ở nhà của HS. b. Bµi míi: - GV cho hs quan sát tranh Lễ lên ngôi của Lê Hoàn, sau đó giới thiệu: Đây là cảnh lên ngôi của Lê Hoàn, người sáng lập ra triều Tiền Lê, triều đại nối tiếp của triều Đinh, Lê Hoàn đã lập được công lao gì đối với lòch sử dân tộc? Bài học hôm nay sẽ giúp các em trả lời câu hỏi đó  Hoạt động 1:T×nh h×nh níc ta tríc khi qu©n Tèng x©m lỵc - GV tổ chức cho HS làm việc theo cặp. - GV treo bảng phụ có ghi nội dung thảo luận nh sau:  Hãy chọn câu trả lời đúng cho các câu hỏi sau: + Vì sao Thái Hậu họ Dương mời Lê Hoàn lên làm vua? + Vì khi lên ngôi vua, Đinh Toàn còn quá nhỏ. + Vì quân Tống đem quân sang xâm lược nước ta. + Vì Lê Hoàn là người tài giỏi, đang chỉ huy quân đội. + Tất cả các ý trên.  Lê Hoàn lên ngôi có được nhân dân ủng hộ không? Vì sao? + Lê Hoàn được nhân dân ủng hộ vì ông là người tài giỏi, đang lãnh đạo quân đội và có thể đánh đuổi giặc ngoại xâm. + Lê Hoàn được nhân dân ủng hộ vì Đinh Toàn còn nhỏ không gánh vác được việc nước. + Tất cả các ý kiến trên - GV yêu cầu đại diện HS phát biểu ý kiến GV nhận xét câu trả lời của HS, sau đó hỏi HS cả lớp: ? Dựa vào phần thảo luận, hãy tóm tắt tình hình nước ta trước khi quân tắt tình hình nước ta trước khi quân tắt tình hình nước ta trước khi quân Tống xâm lược? ? Bằng chứng nào cho thấy khi Lê Hoàn ? Bằng chứng nào cho thấy khi Lê Hoàn lên ngôi rất được nhân dân ủng hộ? lên ngôi rất được nhân dân ủng hộ? ? Khi lên ngôi, Lê Hoàn xưng là gì? Triều ? Khi lên ngôi, Lê Hoàn xưng là gì? Triều đại của ông được gọi là triều gì? đại của ông được gọi là triều gì? ? Nhiệm vụ đầu tiên của nhà Tiền Lê ? Nhiệm vụ đầu tiên của nhà Tiền Lê ? Nhiệm vụ đầu tiên của nhà Tiền Lê - 3HS tr¶ lêi c©u hái - HS kh¸c nhËn xÐt,bỉ sung - HS quan s¸t. - HS tr¶ lêi c©u hái - HS lµm viƯc theo nhãm ®«i - §ai diƯn c¸c nhãm tr¶ lêi c©u hái - HS c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt,bỉ sung cho b¹n - HS tãm t¾t t×nh h×nh níc ta tríc khi qu©n Tèng x©m lỵc - 2HS kh¸c nh¾c l¹i 3 Năm …………………. giặc …………………. kéo quân sang xâm lược nước ta Dưới sự lãnh đạo của . ……… quân dân ta đã giành chiến thắng vẻ vang ở trận và trận Cuộc kháng chiến chống Tống …… nền …… của dân tộc được giữ vững. GV.TrÇn V¨n M·o - Trêng tiĨu häc Hång S¬n 2009 – 2010 ……………………………………………… L.To¸n: LT phÐp céng,trõ.§ỉi c¸c ®¬n vÞ ®o I.Mục tiêu. Giúp HS củng cố về: -thực hiện các phép tính cộng, trừ các số tự nhiên có nhiều số -Áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng để tính giá trò của biểu thức bằng cách thuận tiện -Giải bài toán có liên qua đến tìm 2 số khi biết tỉng và hiệu của 2 số đó II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc. Néi dung Gi¸o viªn Häc sinh H§1. Híng dÉn lµm bµi tËp H§2. ChÊm, ch÷a bµi Bµi 1. §Ỉt tÝnh råi tÝnh. a. 357426 + 284395 b. 405832 + 248675 c. 502481 - 357536 d. 630451 - 473274 Bµi 2. ViÕt c¸ch tÝnh kÕt qu¶ b»ng c¸ch thn tiƯn nhÊt. 6432 +463 + 2537 a) ( 6432 + 463) + 2537 = 6805 + 2537 = 9432 b) (6432 + 2537) + 463 = 8969 + 463 = 9432 c) 6432 + ( 463 + 2537) = 6432 + 3000 = 9432 Bµi 3. TÝnh gi¸ trÞ biĨu thøc . 3826 + 2286 : ( 43 x 7 - 292) a. 702 b. 4080 c. 4180 Bµi 4. Hai thưa rng thu ho¹ch ®ỵc 817 kg. Thưa rng thø hai thu ®ỵc Ýt h¬n thưa rng thø nhÊt 53 kg. Hái mçi thưa rng thu ®ỵc bao nhiªu ki- l«-gam thãc? Bµi 5. Mét ®¸m vên HCN cã chu vi 128 m. ChiỊu dµi h¬n chiỊu réng 28 m. TÝnh diƯn tÝch ®¸m vên ®ã? - ChÊm, ch÷a bµi - NhËn xÐt chung giê häc. -HS tù lµm bµi B2. ý c B3. ý b B4. 435 kg vµ 382 kg Bµi 5. ………………………………………………………………………………… ChiỊu.Thø 4 ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2009 KÜ tht:KHÂU viỊn ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT (tiết 1) I.MỤC TIÊU: - Hs biết cách gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa hoặc đột mau . 4 GV.Trần Văn Mão - Trờng tiểu học Hồng Sơn 2009 2010 - Gp c mộp vi v khõu mộp vi. - Yờu thớch sn phm mỡnh lm c. II. DNG DY - HC - Mu ng gp mộp vi c khõu vin bng mi khõu t tha hoc t mau. - Vt liu v dng c nh sgk/24 III. CC HOT NG DY HC CH YU 1.n nh t chc (1) 2.Kim tra bi c (5) Nhc li ni dung phn ghi nh. 3.Bi mi Hot ng dy Hot ng hc *Gii thiu v ghi bi Hot ng 1: lm vic cỏ nhõn *Mc tiờu: Hng dn hs quan sỏt v nhn xột mu. *Cỏch tin hnh: - Gii thiu mu, hng dn hs quan sỏt v nờu cõu hi. *Kt lun: Túm tt c im ng khõu khõu vin gp mộp vi. Hot ng 2: lm vic cỏ nhõn *Mc tiờu: Thao tỏc k thut *Cỏch tin hnh: - Hng dn hs quan sỏt hỡnh 1,2,3 v t cõu hi . - Hng dn hs c mc 1 v quan sỏt hỡnh 1, 2a, 2b sgk. - Hs thc hin thao tỏc v 2 ng du . - Hng dn hs thao tỏc theo ni dung sgk - Hng dn hs c mc 2,3 v quan sỏt hỡnh 3,4 sgk tr li cỏc cõu hi . *Kt lun: thc hin cỏc thao tỏc . Nhc li Hs quan sỏt v tr li IV. NHN XẫT: - Cng c, dn dũ. - GV nhn xột s chun b tinh thn thỏi hc tp v kt qu thc hnh ca hc sinh. - Chun b bi sau: chun b vt liu v dng c nh sgk L.Toán: LT tìm thành phần cha biết. Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó I.Mục tiêu: - Cho HS ôn lại những kiến thức đã học về tìm thành phần cha biết.Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của chúng. - Rèn luyện những kĩ năng tính II.Chuẩn bị: - Các dạng toán có liên quan 5 GV.Trần Văn Mão - Trờng tiểu học Hồng Sơn 2009 2010 III.Các hoạt động dạy học: Hot ng dy Hot ng hc 1.Hoạt động 1:Ôn tìm thành phần cha biết. Bài 1:GV chép bài tập lên bảng Tìm x: a) x - 25408 = 11783 x = 11783 + 25408 x = 37191 b) x + 32679 = 61813 x = 61813 - 32679 x = 29134 c) x x 5 = 2790 x = 2790 : 5 x = 558 d) 19350 : x = 9 x = 19350 : 9 x = 2150 - GV nhận xét và chữa bài,cho điểm 2.Hoạt động 2: Ôn tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. Bài 2:GV chép đề bài lên bảng - Cho HS làm vào VBT ô li Lớp 4A có 38 HS trong đó số HS nam nhiều hơn số HS nữ là 6 bạn.Hỏi lớp đó có bao nhiêu bạn nam,bao nhiêu bạn nữ? Bài giải Cách 1:Số HS nữ là: (38 - 6) : 2 = 16 (bạn) Số HS nam là: 16 + 6 = 22 (bạn) Đáp số:Nữ 16 bạn,Nam 22 bạn Cách 2: Số HS nam là: (38 + 6) : 2 = 22 ( bạn) Số HS nữ là: 22 - 6 = 16 (bạn) Đáp số: Nam 22 bạn,Nữ 16 bạn - GV nhạn xét,chữa bài và cho điểm Bài 3:Tuổi anh và tuổi em công lại bằng 24 tuổi.Biết rằng anh hơn em 9 tuổi.Tính tuổi của mỗi ngời. - GV cho HS làm bài - GV nhận xét,chữa bài và cho diểm 3.Hoạt động 3:Củng cố- Yêu cầu HS nhắc lại những kiến thức vừa ôn (Chủ yếu cho HS TB và Yếu) - GV chốt lại nội dung vừa ôn - 4HS lên bảng làm bài tập - HS còn lại làm vào vở - HS nhận xét bài làm của bạn - 1HS đọc đề bài - 2 HS lên bảng làm(mỗi em một cách),HS còn lại làm vào vở - HS khác nhận xét bài làm của bạn - HS đọc đề bài - 2HS lên bảng giải (mỗi em làm một cách) - HS còn lại làm vào vở - HS lần lợt nhắc lại L.Viết chữ đẹp: Bài 10 I.Mục tiêu: - HS hiểu đợc nội dung bài viết - HS viết đúng,viết đẹp 6 GV.TrÇn V¨n M·o - Trêng tiĨu häc Hång S¬n 2009 – 2010 II.Chn bÞ: - Vë lun viÕt III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ho¹t ®éng 1: T×m hiĨu néi dung c©u vµ bµi øng dơng. - Em hiĨu c©u “Häc hay cµy giái” cã nghÜa nh thÕ nµo? - Bµi viÕt cã néi dung nh thÕ nµo? - GV nhËn xÐt,bỉ sung cho HS hiĨu râ h¬n 2.Ho¹t ®éng 2:HS viÕt bµi - GV nh¾c nhë HS c¸ch viÕt tªn níc ngoµi: Lu-i,R¬-nª - GV ®I tõng bµn theo dâi vµ nh¾c nhë HS c¸ch cÇm bót,ngåi ngay ng¾n… 3.Ho¹t ®éng 3: ChÊm vµ ch÷a bµi - GV thu 10 vë ®Ĩ chÊm - GV nhËn xÐt c¸ch viÕt bµi cđa HS - HS ®äc c©u vµ bµi øng dơng - HS tr¶ lêi c©u hái - HS kh¸c nhËn xÐt,bỉ sung - HS viÕt bµi - 10HS n¹p vë - HS cßn l¹i ®ỉi chÐo ®Ĩ kiĨm tra cđa nhau …………………………………………………………………… S¸ng.Thø 5 ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n : TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP NHÂN I.Mục tiêu: Giúp HS : - Nhận biết tính chất giao hoán của phép nhân - Vận dụng tính chất giao hoán của phép nhân để tính toán II. Chuẩn bò. - Bảng phụ kẻ bảng phần b bài học III. Các hoạt động dạy - học : ND-T/ lượng Hoạt đông GV Hoạt đông HS A- Bài cũ B- Bài mới: * Giới thiệu bài Hoạt động 1: So sánh giá trò của 2 biểu thức Hoạt động 2: Bài tập 1 * Yêu cầu HS làm bài 3, 4 Tr 57 - Nhận xét bài, ghi điểm * Neu MĐ YC tiết học - Ghi đề bài * Viết phần a( bài học) lên bảng. Yêu cầuHS tính kết quả và so sánh kết quả của 2 phép tính => 7 x5 = 5 x7 * Đưa bảng phụ đã viết phần b. yêu cầu HS so sánh các giá trò đó =>Khi đổi chỗ các thừa số trong một tích thì tích không thay đổi : Đó là tính chất giao hoán của phép nhân * 3HS lên bảng làm - Lớp chữa bài của bạn * 2HS nhắc lại . * theo dõi , nắm yêu cầu . - HS tính và nêu kết quả của phép tính - So sánh kết quả: 7 x5 và 5 x7 đều bằng 35 - So sánh giá trò của các biểu thức trong mỗi trường hợp, rút ra nhận xét. a x b = b x a - Mọt số em nhắc lại . * 2HS nêu. 7 GV.TrÇn V¨n M·o - Trêng tiĨu häc Hång S¬n 2009 – 2010 Hoạt động 3: Bài tập 2 Làm bảng con Hoạt đông 4: Bài tập 3 Thảo luận nhóm Hoạt động 5: Bài tập 4 C- Củng cố, dặn dò: * Gọi HS nê yêu cầu bài tập Viết số thích hợp vào ô trống. HDHS vận dụng tính chất giao hoán của phép nhân để điền nhanh kết quả - Chữa bài, tuyên dương những HS thực hiện tốt. * Gọi HS nêu yêu cầu HD HS nhận xét các phép tính. -Gọi 3em lên bảng làm bài . Cả lớp làm bảng con . -Nhận xét , sửa sai * Gọi HS nêu yêu câu bài tập 3 Tìm hai biểu thức có giá trò bằng nhau - Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 tìm và giải thích . - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả và giải thích cách chọn - Chữa bài, nhận xét bài của các nhóm * GV nêu yêu cầu bài tập . -Yêu câu HS tư làm và nêu quy tắc nhân một số với 1. - Chữa bài cho các em. * Nêu lại tên ND tiết học ? Nêu tính chất giao hoán của phép nhân? - Nhận xét tiết học. Một HS nêu cách thực hiện - Tìm kết quả dưới hình thức tró chơi tiếp sức. a/ 4 x 6 = 6 x 4 b/ 3 x 5 = 5 x 3 207 x 7 = 7 x 207 ……… * 2 HS nêu - Nhận xét về các phép tính - 3 HS lên bảng làm - Cả lớp làm bảng con. a/ 1357 x 5=6785 7 x 853 = 5971 40263 x 7 = 281841 …………… - Cả lớp cùng nhận xét , sửa sai * 1 HS nêu. - HS nêu cách vận dụng tính chất vừa học váo làm bài - Làm bài theo nhóm 4: nối các biểu thức có cùng giá trò với nhau. - Đại diện nêu kết quả . Giải thích , VD: 10287 x5 = ( 3 + 2) x10287 . Vì : 5 = 3 + 2, 10287 =10287. Cả lớp nhận xét , sửa sai. * 2 HS nhắc lại . Làm bài vào vở : a/ a x 1 = 1 x a = a ; … -2, 3 em nêu quy tắc - Nhận xét , chốt kết quả đúng . * 2,3 HS nêu. - 2, 3 HS nêu ………………………………………… 8 GV.Trần Văn Mão - Trờng tiểu học Hồng Sơn 2009 2010 Kĩ thuật:KHU viền NG GP MẫP VI BNG MI KHU T (tit 1) I.MC TIấU: - Hs bit cỏch gp mộp vi v khõu vin ng gp mộp vi bng mi khõu t tha hoc t mau . - Gp c mộp vi v khõu mộp vi. - Yờu thớch sn phm mỡnh lm c. II. DNG DY - HC - Mu ng gp mộp vi c khõu vin bng mi khõu t tha hoc t mau. - Vt liu v dng c nh sgk/24 III. CC HOT NG DY HC CH YU 1.n nh t chc (1) 2.Kim tra bi c (5) Nhc li ni dung phn ghi nh. 3.Bi mi Hot ng dy Hot ng hc *Gii thiu v ghi bi Hot ng 1: lm vic cỏ nhõn *Mc tiờu: Hng dn hs quan sỏt v nhn xột mu. *Cỏch tin hnh: - Gii thiu mu, hng dn hs quan sỏt v nờu cõu hi. *Kt lun: Túm tt c im ng khõu khõu vin gp mộp vi. Hot ng 2: lm vic cỏ nhõn *Mc tiờu: Thao tỏc k thut *Cỏch tin hnh: - Hng dn hs quan sỏt hỡnh 1,2,3 v t cõu hi . - Hng dn hs c mc 1 v quan sỏt hỡnh 1, 2a, 2b sgk. - Hs thc hin thao tỏc v 2 ng du . - Hng dn hs thao tỏc theo ni dung sgk - Hng dn hs c mc 2,3 v quan sỏt hỡnh 3,4 sgk tr li cỏc cõu hi . *Kt lun: thc hin cỏc thao tỏc . Nhc li Hs quan sỏt v tr li IV. NHN XẫT: - Cng c, dn dũ. - GV nhn xột s chun b tinh thn thỏi hc tp v kt qu thc hnh ca hc sinh. - Chun b bi sau: chun b vt liu v dng c nh sgk . L.Lịch sử: Ôn tiết 6-7-9 I.Mục tiêu: - Cho HS ôn lại những kiến thức đã học về dân tộc và hoạt động của ngời dân ở Tây Nguyên và TP Đà Lạt. II.Chuẩn bị: 9 GV.TrÇn V¨n M·o - Trêng tiĨu häc Hång S¬n 2009 – 2010 - Lỵc ®å,tranh minh häa III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động dạy Hoạt động học !.Ho¹t ®éng 1: - GV cho HS ®äc néi dung bµi ®· häc - GV nªu c¸c c©u hái: + KĨ tªn mét sè ho¹t ®éng trong lƠ héi cđa ngêi d©n ë T©y Nguyªn? + C©y c«ng nghiƯp nµo ®ỵc trång nhiỊu nhÊt ë T©y Nguyªn? + Con vËt nµo ®ỵc nu«i nhiỊu h¬n ë T©y Nguyªn? + Nhµ m¸y thđy ®iƯn Y-a-li n»m trªn dßng s«ng nµo? + Rõng T©y Nguyªn cã nh÷ng lo¹i gç q nµo? + §µ L¹t n»m trªn cao nguyªn nµo?ë ®é cao khong bao nhiªu mÐt? + §µ L¹t cã khÝ hËu nh thÕ nµo? + §µ L¹t cã nh÷ng phong c¶nh nµo ®Đp? + Nhê cã khÝ hËu m¸t mỴ nªn §µ L¹t thn lỵi vỊ trång nh÷ng loai c©y nµo? - GV nhËn xÐt,bỉ sung vµ chèt néi dung bµi häc 2.Ho¹t ®éng 2:Cđng cè,d¨n dß: - GV nh¾c lai néi bµi võa «n - D¨n HS vỊ nhµ chn bÞ bµi cho tiÕt häc sau - 3HS ®äc lai néi dung bµi ®· häc - HS tr¶ lêi c©u hái: + §¸nh cång,ng rỵu cÇn,móa, … + C©y cµ phª + Con bß + Dßng s«ng Y-a-li + CÈm lai,gi¸ng h¬ng,kỊn kỊn, + Cao nguyªn L©m Viªn,cao kho¶ng 1500m. + KhÝ hËu m¸t mỴ + Hå Xu©n H¬ng,th¸c Cam Li, + Rau vµ hoa,… - HS chó ý l¾ng nghe vµ ghi nhí …………………………………. ChiỊu.Thø 5 ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2009 TËp lµm v¨n: ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I. (TIẾT 6) I.Mục tiêu: -Xác đònh các tiếng trong trong đoạn văn theo mô hình âm tiết đã học. - Tìm được trong đoạn văn các từ đơn, từ láy. - GD ý thức sử dụng Tiếng Việt phù hợp trong giao tiếp , văn cảnh . II. Chuẩn bò. Bảng phụ ghi mô hình đầy đủ của âm tiết. III. Các hoạt động dạy - học : ND- T / lượng Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1: Giới thiệu bài HĐ2: HD làm BT 1 * Dẫn dắt ghi tên bài học. *Yêu cầu HS đọc toàn bộ yêu cầu của các bài tâp -Giao việc: Thực hiện bài tập theo nhóm 4 -Cho HS trình bày kết quả. -Nhận xét chốt lại lời giải * Nhắc lại tên bài học. * 1-2 HS đọc yêu cầu bài tập. - Các nhóm nhận việc. * các nhóm thực hiện yêu cầu: Đại diện các nhóm trình bày trước lớp theo từng câu. Các nhóm kgác bổ sung cho nhóm bạn 10 [...]... Trêng tiĨu häc Hång S¬n 2009 – 2 010 …………………………………………… Lun To¸n: Lun tËp chung I.Mơc tiªu: - Cho HS «n l¹i nh÷ng kiÕn thøc ®· häc vỊ nh©n víi sè cã mét ch÷ sè,tÝnh chÊt giao ho¸n cđa phÐp nh©n II.Chn bÞ: - C¸c d¹ng to¸n cã liªn quan - B¶ng phơ III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động dạy Hoạt động học Bµi 1: GV chÐp bµi tËp lªn b¶ng: TÝnh - HS chÐp vµ lµm bµi vµo vë a)25259 + 37 5106 X 3 - 2HS thùc hiƯn phÐp... V× khi thay ®ỉi vÞ trÝ c¸c tha sè nhng tÝch vÉn kh«ng thay ®ỉi qu¶ nh vËy? …………………………………………………………………… ChiỊu.Thø 6 ngµy 23 th¸ng 10 n¨m 2009 (D¹y bï thø 7 ngµy 24 th¸ng 10 n¨m 2009) GVCN d¹y «n cho HS chn bÞ KT§K lÇn 1 12 GV.TrÇn V¨n M·o - Trêng tiĨu häc Hång S¬n 2009 – 2 010 13 ...GV.TrÇn V¨n M·o - Trêng tiĨu häc Hång S¬n 2009 – 2 010 đúng -Thế nào là từ đơn? -Thế nào là từ láy? -Thế nào là từ ghép? HĐ3:Củng cố dặn dò: -Thế nào là danh từ? -Thế nào là động từ? * Nêu lại ND ôn tập? -Nhận xét tiết học -Nhắc HS về ôn tập tiếp theo -Từ đơn là từ chỉ có một tiếng -Từ láy là từ phối hợp... cïng gia ®×nh qu©y qn bªn m©m c¬m chiỊu nãng hỉi C©u 2:T×m trong ®o¹n v¨n trªn: a)Mét tiÕng chØ cã vÇn b)Mét sè tiÕng cã ®đ ©m ®Çu,vÇn vµ thanh C©u 3:T×m trong ®o¹n v¨n trªn: a)3 tõ ®¬n b)3 tõ ghÐp c)TÊt c¶ c¸c tõ l¸y cã trong ®o¹n C©u 4:T×m trong ®o¹n v¨n trªn a)3 danh tõ b)3 ®éng tõ Hoạt động học - 3HS ®äc ®o¹n v¨n HS kh¸c chó ý l¾ng nghe - HS t×m a)…Ai b)b¾t,dÇm,tho¶ng,díi,…… - HS ®äc bµi vµ t×m a)b¾t,se,giã,…... hiện làm vào giấy * 1, 2 HS nêu Về ôn tập chuẩn bò thi GKI …………………………………………… L.Lun tõ vµ c©u: LT tiÕng,tõ I.Mơc tiªu: - Cho HS «n l¹i c¸c kiÕn thøc vỊ tiÕng vµ tõ II.Chn bÞ: - C¸c bµi tËp cã d¹ng liªn quan III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động dạy C©u 1:§äc ®o¹n v¨n sau: Trêi b¾t ®Çu rÐt,giã bÊc b¾t ®Çu thỉi se s¾t,ma dÇm dỊ… ThØnh tho¶ng l¹i cã mét ngäng giã h¬i bu«n bt thỉi vï vï tõ xa l¹i lµm cho nh÷ng . M·o - Trêng tiĨu häc Hång S¬n 2009 – 2 010 KÕ ho¹ch d¹y häc Tn: 10 (Tõ ngµy 19 /10/ 09 ®Õn 24 /10/ 09) Thø ngµy TiÕt Líp M«n häc Tªn bµi d¹y 2 19 /10 NghØ 3 20 /10 1 2 4B 4A LÞch sư* L.To¸n Cc kh¸ng. tiÕng,tõ (L.To¸n): Lun tËp chung 6 23 /10 1 2 4AB L.To¸n L.TËp lµm v¨n P§YK Lun tËp chung LT v¨n kĨ chun (L.LT-C©u):LT Danh tõ,®éng tõ 7 24 /10 (D¹y ®i v× nghØ 20 /10) Thø 3 ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2009 LÞch sư:. ®o 4 21 /10 1 2 3 4A KÜ tht* L.To¸n L.ViÕt C§ Kh©u viỊn ®êng gÊp mÐp v¶i…®ét tha(T1) LT t×m thµnh phÇn cha biÕt.T×m hai sè… Bµi 10 5 22 /10 1 2 3 4B To¸n* KÜ tht* L.Khoa-sư-®Þa T×nh chÊt giao ho¸n