Thông tin tài liệu
Gi¸o ¸n lÞch sư 9 - N¨m häc 2009-2010 PHẦN I LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY Chương I LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI Bài 1 LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU (Từ 1945 đến giữa những năm 70 của thế kỷ XX) A- MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức : HS cần nắm được : - Sau những tổn thất nặng nề của Liên Xô trong chiến tranh thế giới thứ hai, nhân dân Liên Xô đã nhanh chóng khôi phục kinh tế, hàn gắn vết thương chiến tranh, tiếp tục khôi phục cơ sở vật chất cho CNXH. Liên Xô đã đạt được những thành tựu to lớn về kinh tế và khoa học kỹ thuật (Từ 1945 đến đầu những năm 70 của thế kỷ XX) 2. Tư tưởng : - HS cần hiểu được những thành tựu to lớn trong công cuộc xây dựng CNXH của Liên Xô từ 1945 đến đầu những năm 70 đã tạo cho Liên Xô một thực lực để chống lại âm mưu phá hoại và bao vây của CNĐQ. - Liên Xô thực sự là thành trì của lực lượng cách mạng thế giới. 3. Kỹ năng : Rèn luyện cho HS kỹ năng phân tích, nhận đònh và đánh giá các sự kiện lòch sử trong các hoàn cảnh cụ thể. B- CHUẨN BỊ GV : Giáo án, SGK, bản đồ Liên Xô, Một số tranh ảnh tiêu biểu và những thành tựu khoa học kỹ thuật của Liên Xô trong giai đoạn này. HS : SGK, Vở ghi, vở bài tập lòch sử, tư liệu sưu tầm về thành tựu KH-KT của Liên Xô trong giai đoạn này. C- TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC 1. Ổn đònh tổ chức : 2. Kiểm tra : KT việc chuẩn bò tài liệu và đồ dùng học tập môn sử của HS. 3. Bài mới : Tiết 1 : Liên Xô Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt Gi¸o viªn: Qu¸ch Hoµi Minh Trêng THCS Ngut Ên 1 Tiết 1 Tuần 1 Gi¸o ¸n lÞch sư 9 - N¨m häc 2009-2010 Hoạt động 1 : Cá nhân/ nhóm - Hướng dẫn HS quan sát bản đồ Liên Xô. - Đọc Sgk phần 1(T.3). + Sau chiến tranh thế giới thứ hai, nhân dân Liên Xô phải chòu những tổn thâùt như thế nào? + Công cuộc khôi phục kinh tế và hàn gắn vết thương chiến tranh của nhân dân Liên Xô đã đạt được những thành tựu gì ? - Nhận xét - bổ sung - chốt. Hoạt động 2 : Cá nhân - Đọc phần 2 (T.4). + Sau khi hoàn thành song việc khôi phục kinh tế, Liên Xô đã làm gì để xây dựng cơ sở vật chất cho CNXH ? - Về kinh tế ? - Về khoa học kỹ thuật ? - Về đối ngoại ? - Nhận xét- phân tích - kết luận. I. Liên Xô. 1- Công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh (1945-1950). * Những thiệt hại trong chiến tranh. - Trong chiến tranh thế giới thứ hai Liên Xô bò thiệt hại nặng nề : 27 triệu người chết, 1.710 thành phố bò tàn phá, hơn 7 vạn làng mạc, gần 32.000 nhà máy xí nghiệp, 6,5 vạn Km đường sắt bò phá hủy. * Thành tựu : - Kinh tế : + Hoàn thành kế hoạch 5 năm (1945-1950) trước thời hạn 9 tháng. + Năm 1950, công nghiệp tăng 73%. + Hơn 600 nhà máy được khôi phục và xây dựng, + Nông nghiệp vượt trước chiến tranh (1939). - Khoa học kỹ thuật : + Năm 1949, Liên Xô chế tạo thành công bom nguyên tử. 2- Tiếp tục công cuộc xây dựng cơ sở vật chất kỹ thuật của CNXH ( Từ 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỷ XX). a) Kinh tế. - Đề ra và thực hiện các kế hoạch dài hạn : + 2 kế hoạch 5 năm (1951 ->1959) và kế hoạch 7 năm (1959-1965). * Mục tiêu : Ưu tiên phát triển công nghiệp nặng, thực hiện thâm canh trong sản xuất nông nghiệp, đẩy mạnh tiến bộ khoa học kỹ thuật, tăng cường sức mạnh quốc phòng của đất. b) Khoa học-kỹ thuật : Phát triển mạnh. - 1957 phóng thành công vệ tinh nhân tạo - 1961 Phóng thành công con tàu “phương đông” đưa con người bay vòng quanh trái đất. c) Đối ngoại : - Chủ trương duy trì và chung sống hòa bình , quan hệ hợp tác với tất cả các nước. - Tích cực ủng hộ, giúp đỡ các phong trào đấu Gi¸o viªn: Qu¸ch Hoµi Minh Trêng THCS Ngut Ên 2 Gi¸o ¸n lÞch sư 9 - N¨m häc 2009-2010 - Hướng dẫn HS quan sát hình 1 (Vệ tinh nhân tạo của Liên Xô) tranh chống chủ nghóa thực dân giành độc lập của các dân tộc trên thế giới. - Là chỗ dựa vững chắc của hòa bình và cách mạng thế giới. 4) Củng cố :(5 phút) ? : Vì sao sau chiến tranh thế giới thứ hai, Liên Xô phải tiến hành khôi phục kinh tế, hàn gắn vết thương chiến tranh và tiếp tục xây dựng CNXH ? ? : Em hãy nêu những thành tựu to lớn về kinh tế, khoa học kỹ thuật và đối ngoại của Liên Xô ( Từ 1945đến đầu những năm 70 của thế kỷ XX) ? 5) Dặn dò : Soạn phần II – Đông âu ( T. 5) (1phút) =================================================== Gi¸o viªn: Qu¸ch Hoµi Minh Trêng THCS Ngut Ên 3 Gi¸o ¸n lÞch sư 9 - N¨m häc 2009-2010 Bài 1 LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU (Từ 1945 đến giữa những năm 70 của thế kỷ XX) A- MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức: HS cần nắm được: - Những thắng lợi có ý nghóa lòch sử của nhân dân các nước Đông âu sau năm 1945 : Giành thắng lợi trong các cuộc cách mạng giải phóng dân tộc, thiết lập chế độ dân chủ nhân dân và tiến hành công cuộc xây dựng CNXH. - Sự hình thành hệ thống XHCN trên thế giới. 2. Tư tưởng : - Khẳng đònh những thành tựu to lớn có ý nghóa lòch sử của công cuộc xây dựng XHCN của các nước Đông âu. - Khẳng đònh mối quan hệ hợp tác , hữu nghò của nước ta với các nước Đông âu là đoàn kết thúc đẩy quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. 3. Kỹ năng : - Rèn luyện cho HS kỹ năng phân tích, nhận đònh và đánh giá các sự kiện lòch sử trong các hoàn cảnh cụ thể và kỹ năng sử dụng bản đồ. B – CHUẨN BỊ GV : Giáo án, SGK, bản đồ Châu âu , một số tranh ảnh tiêu biểu và những thành tựu khoa học kỹ thuật của các nước Đông âu trong giai đoạn này. HS : SGK, Vở ghi, vở bài tập lòch sử, tư liệu sưu tầm về thành tựu KH-KT của các nước Đông âu trong giai đoạn này. C- TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC 1. Ổn đònh tổ chức : (1phút) 2. Kiểm tra bài cũ : (5phút) ? : Em hãy nêu những thành tựu chủ yếu của Liên Xô trong công cuộc xây dựng CNXH ( Từ 1945 đến những năm 70 của thế kỷ XX) ? 3. Bài mới : Tiết 2 : Đông âu Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1 : Cá nhân I. Đông âu. 1- Sự ra đời của các nước dân chủ nhân dân Gi¸o viªn: Qu¸ch Hoµi Minh Trêng THCS Ngut Ên 4 Tiết 2 Tuần 2 Gi¸o ¸n lÞch sư 9 - N¨m häc 2009-2010 - Hướng dẫn HS quan sát bản đồ châu âu, xác đònh vò trí các nước Đông âu. - Đọc Sgk phần 1 (Sgk T.5). + Các nước dân chủ nhân dân Đông âu ra đời trong hoàn cảnh nào ? + Để hoàn thành cách mạng dân chủ nhân dân, các nước Đông âu đã làm gì ? - Nhận xét - bổ sung - chốt. Hoạt động 2 : Cá nhân - Đọc phần 2 (Sgk,T.7). + Trình bày những nhiệm vụ của các nước Đông âu trong công cuộc xây dựng CNXH ? + Em hãy nêu những thành tựu mà các nước Đông âu đạt được trong công cuộc xây dựng CNXH - Nhận xét, phân tích , kết luận. Hoạt động 3 : Cá nhân - Đọc phần III (Sgk.T.7). + trình bày hoàn cảnh, cơ sở hình thành hệ thống XHCN ? Hoạt động 4 : Cá nhân Đông âu. -Nhờ sự giúp đỡ to lớn của hồng quân Liên Xô. Nhân dân các nước Đông âu đã đứng lên khởi nghóa giành chính quyền. - Dưới sự lãnh đạo của Đảng cộng sản, một loạt các nước dân chủ nhân dân ở Đông âu ra đời : Ba Lan, Tiệp Khắc, Rumani, Bungari, Cộng hòa dân chủ Đức v.v… - Để hoàn thành các mạng dân chủ nhân dân, các nước Đông âu đã : + Tiến hành cải cách ruộng đất. + Quốc hữu hóa các nhà máy, xí nghiệp của tư sản. + Thực hiêïn các quyền tự do dân chủ cho nhân dân, đời sống nhân dân được cải thiện. 2- Tiến hành xây dựng CNXH (Từ 1950 đến những năm 70 của thế kỷ XX). a) Nhiệm vụ. - Xóa bỏ bóc lột của giai cấp tư sản. - Đưa nông dân vào con đường làm ăn tập thể. - Tiến hành công nghiệp hóa XHCN. - Xây dựng cơ sở vật chất kỹ thuật cho CNXH. b) Thành tựu : - Đầu những năm 1970, Đông âu đã trở thành các nước công – nông nghiệp phát triển mạnh. - Bộ mặt kinh tế – xã hội đã thay đổi căn bản và sâu sắc. III. Sự thành lập hệ thống XHCN. 1- Hoàn cảnh và cơ sở hình thành : a) Hoàn cảnh : + Các nước Đông âu cần sự giúp đỡ cao hơn, toàn diện hơn của Liên Xô. + Có sự phân công sản xuất theo chuyên ngành giữa các nước. b) Cơ sở hình thành : + Cùng chung mục tiêu xây dựng XHCN. + Nền tảng tư tưởng là chủ nghóa Mác-Lênin + Đều do Đảng cộng sản lãnh đạo. 2- Sự hình thành hệ thống XHCN. * Sự hợp tác thể hiện ở 2 tổ chức : - Tổ chức tương trợ kinh tế giữa các nước XHCN Gi¸o viªn: Qu¸ch Hoµi Minh Trêng THCS Ngut Ên 5 Gi¸o ¸n lÞch sư 9 - N¨m häc 2009-2010 + Sự hợp tác tương trợ giữa Liên Xô và các nước Đông âu thể hiện như thế nào ? + Nêu những thành tựu kinh tế tiêu biểu của khối SEV đã đạt được ? - Nhận xét –Bổ sung – Chốt. + Tổ chức hiệp ước Vác-xa-va ra đời nhằm mục đích gì ? - Nhận xét – kết luận. (SEV – 8/1/1949 -> 28/3/1991). - Tổ chức hiệp ước Vác-xa-va ( 14/5/1955 -> 1/7/1991). * Thành tựu của SEV : + Tốc độ tăng trưởng công nghiệp 10% năm. + Thu nhập quốc dân (1950-1973) tăng 5,7 lần. + Liên Xô cho các nước trong khối vay 13 tỉ rúp, viện trợ không hoàn lại 20 tỉ rúp. * Tổ chức hiêïp ước Vác-xa-va ra đời có tác dụng to lớn : Bảo vệ công cuộc xây dựng CNXH, hòa bình, an ninh châu âu và thế giới. 4. Củng cố :(3 phút) ? :Những nhiệm vụ chính của các nước Đông âu trong công cuộc xây dựng CNXH là gì? ? : Trình bày hoàn cảnh và cơ sở hình thành hệ thống XHCN ? 5. Dặn dò : (1 phút) Làm bài tập 1,2 sgk t.8 ; Soạn bài 2 : Liên Xô và các nước Đông âu từ giữa những năm 70 đến những năm 90 của thế kỷ XX. (T. 9) ================================================= Gi¸o viªn: Qu¸ch Hoµi Minh Trêng THCS Ngut Ên 6 Gi¸o ¸n lÞch sư 9 - N¨m häc 2009-2010 Bài 2 LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU (Từ giữa những năm 70 đến những năm 90 của thế kỷ XX) A- MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức : HS cần nắm được những nét chính của quá trình khủng hoảng tan giã của Liên Xô và các nước Đông u. 2. Tư tưởng : Qua kiến thức của bài học, giúp HS thấy rõ tính chất khó khăn, phức tạp thậm chí là thiếu sót, sai lầm trong công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô và các nước Đông âu . - Với những thành tựu quan trọng thu được trong công cuộc đổi mới của nước ta gần đây, bồi dưỡng và củng cố niềm tin trong HS vào thắng lợi của công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước theo hướng XHCN dưới sự lãnh đạo của Đảng cộng sảnViệt Nam. 3. Kỹ năng : Rèn luyện cho HS kỹ năng phân tích, nhận đònh và đánh giá các sự kiện lòch sử trong các hoàn cảnh cụ thể. B- CHUẨN BỊ GV : Giáo án, SGK, bản đồ tư liệu lòch sử về Liên Xô và các nước Đông âu trong giai đoạn này. HS : SGK, Vở ghi, vở bài tập lòch sử. C- TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC 1. Ổn đònh tổ chức :(1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ : (6 phút) ? : Nêu những thành tựu của các nước Đông u đã đạt được trong công cuộc xây dựng CNXH ? ? : Trình bày hoàn cảnh và cơ sở hình thành hệ thống XHCN ? ? : Trình bày những hiểu biết của em về hội đồng tương trợ kinh tế SEV ? 3. Bài mới : Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1 : Cá nhân/nhóm - Hướng dẫn HS quan sát bản đồ Liên Xô, xác đònh vò trí các nước SNG. - Hướng dẫn HS thảo luận nhóm với I. Sự khủng hoảng và tan giã của liên bang xô viết. 1- Nguyên nhân. * Thế giới : Năm 1973, khủng hoảng kinh tế thế giới ( Bắt đầu là khủng hoảng dầu mỏ). Gi¸o viªn: Qu¸ch Hoµi Minh Trêng THCS Ngut Ên 7 Tiết 3 Tuần 3 Gi¸o ¸n lÞch sư 9 - N¨m häc 2009-2010 những nội dung sau : + Nguyên nhân nào dẫn đến công cuộc cải tổ ở Liên Xô ? + Tiến trình cải tổ ở Liên Xô diễn ra như thế nào ? + Nội dung cải tổ ở Liên Xô là gì? + Hậu quả của công cuộc cải tổ ở Liên Xô như thế nào ? - Nhận xét - bổ sung - chốt. - Hướng dẫn HS quan sát hình 3 – cuộc biểu tình đòi ly khai ở Lít-va - Hướng dẫn HS quan sát bản đồ châu âu, xác đònh vò trí các nước Đông âu. Hoạt động 2 : Nhóm - Hướng dẫn HS thảo luận nhóm với các nội dung : + Trình bày quá trình khủng hoảng và sụp đổ của chế độ XHCN ở các nước Đông âu ? + Trình bày diễn biến của quá trình * Trong nước : + Liên Xô tiến hành cải cách kinh tế, chính trò, xã hội. + Mô hình về CNXH còn nhiều khuyết tật. + Đầu năm 1980, Liên Xô gặp khó khăn về sản xuất và đời sống -> Đất nước khủng hoảng toàn diện . 2- Diễn biến - Tháng 3/1985, Goóc-Ba-Chốp đề ra đường lối cải tổ. Do chuẩn bò không chu đáo nền cải tổ không thành công. * Nội dung cải tổ : - Về kinh tế : Chưa thực hiện được. - Về chính trò : Tập trung mọi quyền lực vào tay tổng thống + Thực hiện đa nguyên chính trò. + Xóa bỏ sự lãnh đạo độc quyền của Đảng cộng sản. 3) Hậu quả : - Đất nước ngày càng khủng hoảng rối loạn. - Mâu thuẫn sắc tộc bùng nổ. - 19/8/1991, cuộc đảo chính Goóc-Ba-Chốp không thành, gây hậu quả nghiêm trọng : Đảng cộng sản bò đình chỉ hoạt động. - 21/12/1991, 11 nước cộng hòa ly khai, hình thành các quốc gia độc lập (SNG) -> Liên Xô bò sụp đổ sau 74 năn tồn tại. II. Cuộc khủng hoảng và tan giã của chế độ XHCN ở các nước Đông âu. 1- Quá trình, - Từ 1970 -> 1980, các nước Đông âu khủng hoảng kinh tế, chính trò gay gắt : + Sản xuất giảm sút. + Nợ nước ngoài tăng. + Đình công, biểu tình của quần chúng kéo dài. + Chính phủ đàn áp quần chúng đấu tranh, không đề ra được chính sách cải cách hợp lý. 2- Diễn biến. - Cuối năm 1988, cuộc khủng hoảng tới đỉnh cao : Bắt đầu từ Ba Lan sau đó lan rộng ra các nước Đông âu. - Chủ nghóa đế quốc và các thế lực chống CNXH Gi¸o viªn: Qu¸ch Hoµi Minh Trêng THCS Ngut Ên 8 Gi¸o ¸n lÞch sư 9 - N¨m häc 2009-2010 sụp đổ ở các nước Đông âu? + Sự sụp đổ của các nước Đông âu đã dẫn đến hậu quả nghiêm trọng như thế nào ? - Nhận xét – phân tích – kết luận. lợi dụng cơ hội tấn công cách mạng XHCN -> Mũi nhọn đấu tranh nhằm vào Đảng cộng sản. 3) Hậu quả: + Đảng cộng sản ở các nước Đông âu mất quyền lãnh đạo, thực hiện đa nguyên chính trò. + Các thế lực chống CNXH thắng thế, nắm chính quyền. + 1989, chế đổ XHCN sụp đổ ở Đông âu các nước này tuyên bố từ bỏ CNXH và chủ nghóa Mác-Lê Nin. 4. Củng cố : (5 phút) ? : Em hãy trình bày quá trình khủng hoảng và tan rã của các nước XHCN Đông âu ? ? : Theo em, nguyên nhân cơ bản dẫn đến sự tan rã và sụp đổ của liên Xô và các nước Đông âu là gì ? 5. Dặn dò : (1 phút) Làm bài tập 1 sgk t.12: Soạn bài 3 : Quá trình phát triển của phong trào giải phóng dân tộc và sự tan rã của hệ thống thuộc đòa. (T.13). ================================================ Gi¸o viªn: Qu¸ch Hoµi Minh Trêng THCS Ngut Ên 9 Gi¸o ¸n lÞch sư 9 - N¨m häc 2009-2010 CHƯƠNG II CÁC NƯỚC Á, PHI, MĨ LA-TINH TỪ 1945 ĐẾN NAY Bài 3 QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA PHONG TRÀO GIẢI PHÓNG DÂN TỘC VÀ SỰ TAN RÃ CỦA HỆ THỐNG THUỘC ĐỊA A- MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức : HS cần nắm được : - Quá trình đấu tranh giải phóng dân tộc và sự tan rã của hệ thống thuộc đòa ở Châu , Phi, Mó La-tinh. - Những diễn biến chủ yếu của quá trình đấu tranh giải phóng dân tộc của các nước này, trải qua 3 giai đoạn phát triển, mỗi giai đoạn có nét đặc thù riêng. 2. Tư tưởng : - Qua kiến thức của bài học, giúp HS thấy rõ : Quá trình đấu tranh kiên cường anh dũng để giải phóng dân tộc của các nước , Phi, Mó La-Tinh. - Tăng cường tình đoàn kết hữu nghò với các dân tộc Á, Phi, Mó la-tinh tinh thần tương trợ giúp đỡ lẫn nhau trong công cuộc đấu tranh chống kẻ thù chung là chủ nghóa đế quốc- thực dân. - Nâng cao lòng tự hào dân tộc, vì nhân dân ta đã giành thắng lợi to lớn trong công cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc , có đóng góp to lớn vào phong trào giải phóng dân tộc trên thế giới . 3. Kỹ năng : - Giúp HS rèn luyện phương pháp tư duy, khái quát , tổng hợp cũng như rèn luyện kỹ năng sử dụng bản đồ về kinh tế, chính trò ở các châu trên thế giới. B- CHUẨN BỊ : GV : Giáo án, SGK, bản đồ các nước Á, Phi, Mó la-tinh . Một số tranh ảnh về châu Á, Phi, Mó la-tinh trong giai đoạn này. HS : SGK, Vở ghi, vở bài tập lòch sử. Sưu tầm tư liệu về châu Á, Phi, Mó La-tinh ở giai đoạn này. C- TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC. 1. Ổn đònh tổ chức :(1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ : (5 phút) ? : Công cuộc cải tổ ở Liên Xô diễn ra như thế nào ? Kết quả ra sao ? Gi¸o viªn: Qu¸ch Hoµi Minh Trêng THCS Ngut Ên 10 Tiết 4 Tuần 4 [...]... nghóa phân biệt chủng tộc ở CH Nam Phi 2 Tư tưởng : - Giáo dục cho HS tinh thần đoàn kết, giúp đỡ, ủng hộ nhân dân Châu Phi trong cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc và chống nghèo đói, bệnh tật 3 Kỹ năng : - Rèn luyện kỹ năng sử dụng bản đồ , khai thác tư liệu và tranh ảnh Kỹ năng phân tích, tổng hợp , so sánh các sự kiện lòch sử B- CHUẨN BỊ : GV : Giáo án, SGK, bản đồ Châu Phi, tài liệu tranh ảnh về Châu... Hoµi Minh 32 Trêng THCS Ngut Ên Gi¸o ¸n lÞch sư 9 - N¨m häc 2009-2010 3 Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng sử dụng bản đồ và phương pháp tư duy, lôgic trong việc đánh giá, phân tích các sự kiện lòch sử và biết so sánh liên hệ với thực tế B- CHUẨN BỊ GV : Giáo án, SGK, bản đồ Nhật Bản, một số tranh ảnh tư liệu về Nhật Bản HS : SGK, Vở ghi, vở bài tập lòch sử Sưu tầm tư liệu về Nhật Bản C- TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC... giữa Tây âu và Việt Nam 3 Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng sử dụng bản đồ và phương pháp tư duy, lôgic trong việc đánh giá, phân tích các sự kiện lòch sử và biết so sánh liên hệ với thực tế Gi¸o viªn: Qu¸ch Hoµi Minh 35 Trêng THCS Ngut Ên Gi¸o ¸n lÞch sư 9 B- CHUẨN BỊ : - N¨m häc 2009-2010 GV : Giáo án, SGK, lược đồ liên minh châu âu , tư liêu về khối EU HS : SGK, Vở ghi, vở bài tập lòch sử Sưu tầm tư liệu... thế giới từ 1945 đến nay ) 2 Tư tưởng : Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận, trung thực, tự tin khi làm bài kiểm tra 3 Kỹ năng : Rèn kỹ năng phân tích , hiểu đề lòch sử, kỹ năng làm bài tập lòch sử, làm bài kiểm tra nói chung B- CHUẨN BỊ : GV : Đề kiểm tra, đáp án HS : Giấy kiểm tra, dụng cụ học tập C- TIẾN TRÌNH KIỂM TRA : 1 Ổn đònh tổ chức lớp 2 Kiểm tra : Việc chuẩn bò giấy kiểm tra, dụng cụ học tập... biến hòa bình của Mó Gi¸o viªn: Qu¸ch Hoµi Minh 29 Trêng THCS Ngut Ên Gi¸o ¸n lÞch sư 9 - N¨m häc 2009-2010 3 Kỹ năng : - Rèn luyện kỹ năng phân tích, tổng hợp, đánh giá những sự kiện lòch sử , kỹ năng sử dụng bản đồ B- CHUẨN BỊ : GV : Giáo án, SGK, bản đồ thế giới, bản đồ nước Mó , tư liệu về kinh tế Mó từ 1945 đến nay HS : SGK, Vở ghi, vở bài tập lòch sử Sưu tầm tư liệu về nước Mó C- TIẾN TRÌNH DẠY... nước trong khu vực Đông Nam Á 2 Tư tưởng : - Giáo dục cho HS biết tự hào về những thành tựu đạt được của nhân dân ta và nhân dân các nước Đông Nam trong thời gian gần đây, củng cố sự đoàn kết hữu nghò hợp tác phát triển giữa các dân tộc trong khu vực 3 Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng sử dụng bản đồ Đông Nam , Châu và bản đồ thế giới B- CHUẨN BỊ GV : Giáo án, SGK, bản đồ thế giới, lược đồ các nước Đông... cộng hòa nhân dân Trung Hoa ( Từ 1949 đến nay ) 2 Tư tưởng : - Giáo dục cho HS tinh thần đoàn kết quốc tế, đặc biệt là đoàn kết với các nước trong khu vực để cùng hợp tác phát triển, xây dựng xã hội giàu đẹp, công bằng văn minh 3) Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp những sự kiện lòch sử và sử dụng bản đồ B- CHUẨN BỊ : GV : Giáo án, SGK, bản đồ châu á, tranh ảnh về Trung Quốc và các nước châu... đấu tranh giải phóng dân tộc của nhân dân Cu Ba và những thành tựu mà nhân dân Cu Ba đạt được về kinh tế, văm hóa, giáo dục hiện nay 2 Tư tưởng : - Giáo dục cho HS thấy được cuộc đấu tranh kiên cường của nhân dân Cu Ba và những thành tựu mà nhân dân Cu Ba đạt được về kinh tế, văn hóa, giáo dục Từ đó, thêm yêu mến quý trọng nhân dân Cu Ba - Thắt chặt tình đoàn kết hữu nghò và tinh thần tương trợ giúp... giúp đỡ lẫn nhau giữa nhân dân ta và nhân dân các nước Mó La-tinh 3 Kỹ năng : - Rèn luyện kỹ năng sử dụng bản đồ Mó La-tinh , xá đònh được vò trí các nước Mó La-tinh trên bản đồ thế giới B- CHUẨN BỊ : GV : Giáo án, SGK, bản đồ Châu Mó, bản đồ Mó La-tinh, tranh ảnh về Cu Ba và các nước Mó La-tinh HS : SGK, Vở ghi, vở bài tập lòch sử Sưu tầm tư liệu về các nước Mó La-tinh Gi¸o viªn: Qu¸ch Hoµi Minh 23... quan hệ “Đối đầu”, từ cuối thập có gì đáng lưu ý ? niêm 1980 chuyển từ đối đầu sang đối thoại - Thảo luận – Đại diện trả lời hợp tác - cùng tồn tại và phát triển - Nhận xét – Bổ sung – Chốt - Hướng dẫn HS quan sát hình 10, giới thiệu trụ sở ASEAN tai Ja-các-ta (Inđônêxia) III Từ “ASEAN 6” phát triển thành Hoạt động 3 : Cá nhân “ASEAN 10” - Đọc phần III (Sgk.T.24) - Tháng 1/1984, Brunây ra nhập ASEAN + . năng : Rèn luyện cho HS kỹ năng phân tích, nhận đònh và đánh giá các sự kiện lòch sử trong các hoàn cảnh cụ thể. B- CHUẨN BỊ GV : Giáo án, SGK, bản đồ Liên Xô, Một số tranh ảnh tiêu biểu và những. luyện cho HS kỹ năng phân tích, nhận đònh và đánh giá các sự kiện lòch sử trong các hoàn cảnh cụ thể và kỹ năng sử dụng bản đồ. B – CHUẨN BỊ GV : Giáo án, SGK, bản đồ Châu âu , một số tranh ảnh. năng : Rèn luyện cho HS kỹ năng phân tích, nhận đònh và đánh giá các sự kiện lòch sử trong các hoàn cảnh cụ thể. B- CHUẨN BỊ GV : Giáo án, SGK, bản đồ tư liệu lòch sử về Liên Xô và các nước Đông
Ngày đăng: 13/07/2014, 09:00
Xem thêm: Giáo án chuẩn 2010-2011
