Giao an chuan (TT)

Phòng GD & ĐT TX Cam Ranh Trường THCS Phan Chu Trinh Ngày soạn: 27 / 10 / 2007 Tiết 21 & 22 HỆ ĐIỀU HÀNH LÀM NHỮNG VIỆC GÌ A. .Mục tiêu : - Nắm được hệ điều hành là phần mềm chứ không phải là một thiết bò cụ thể. - Nắm được sự khác nhau chính của hệ điều hành với các phần mềm ứng dụng khác. - Nắm và hiểu được các nhiệm vụ chính của hệ điều hành. - Hình thành được các kiến thức ban đầu về cơ chế làm việc của hệ điều hành. B. Chuẩn bò: - Hình vẽ về HĐH - Hình vẽ trang 42 sgk C . Hoạt động dạy học: 1. Ổn đònh lớp + Nắm sỉ số. 2. Kiểm tra bài cũ: - Vì sao cần có hệ thống đèn giao thông tại các ngã tư đường phố khi có đông người qua lại? Hãy nêu vai trò quan trọng của hệ điều hành máy tính? - Vì sao trong nhà trường lại rất cần có một thời khoá biểu học tập cho tất cả các lớp? Phần mềm học gõ bàn phím bằng mười ngón tay có phải là một phần mềm không? Vì sao? 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG GHI BẢNG HĐ1: Hệ điều hành là gì ? - GV đặt câu hỏi: Hãy kể tên các thiết bò máy tính? Có thiết bò nào mang tên hệ điều hành hay không? Vậy hệ điều hành là gì? Nếu máy tính không có hệ điều hành thì hiện tượng gì sẽ xảy ra? 1. Hệ điều hành là gì? - Hệ điều hành là một chương trình máy tính. - Nếu không có hệ điều hành thì máy tính không thể sử dụng được. Giáo án tin học 6 Nguyễn Anh Hữu 21 Phòng GD & ĐT TX Cam Ranh Trường THCS Phan Chu Trinh * Giáo viên gợi ý để học sinh nhận biết được hệ điều hành là 1 phần mềm hệ thống, nó khác các phần mềm ứng dụng khác ở đặc điểm: hệ điều hành là phần mềm được cài đặt đầu tiên trong máy tính và các phần mềm khsc chỉ có thể hoạt động được sau khi máy tính đã có hệ điều hành. 4. Dăn dò về nhà : Học thuộc bài Làm các BT Xem phần nhiệm vụ của HĐH Tiết 22 1. n đinh 2. KTBC: Hệ điều hành là gì ? HĐH thực hiện công việc gì ? 3. Bài mới HĐ1: Nhiệm vụ chính của HĐH Nhắc lại các nhiệm vụ của hệ điều hành đã học? Cho học sinh so sánh các màn hình của các hệ điều hành khác nhau trên thực tế?  mỗi hệ điều hành thì cách ban hành lệnh để thực hiện công việc khác nhau  hệ điều hành còn có nhiệm vụ cung cấp giao diện cho người dùng. - Hệ điều hành Windows có giao diện thân thiện với người sử dụng, là hệ điều hành đa nhiệm, sử dụng giao diện đồ hoạ dựa trên cơ sở các cửa sổ, bảng chọn, hộp thoại, và mọi thao tác sẽ trở nên rất đơn giản nhờ sự xuất hiện của con chuột. - Lượng thông tin đựoc lưu trữ trong máy tính nhiều hay ít? - Khi muốn truy cập thông tin hoặc vào một chwong trình thì máy tính truy cập với tốc độ nhanh hay chậm? - Điều đó chứng tỏ gì?  vậy là thông tin lưu trữ trên máy chính được sắp xếp rất ngăn nắp, và có tổ chức. - Nêu nhiệm vụ tiếp theo của hệ điều hành? 2. Nhiệm vụ chính của hệ điều hành: - Điều khiển phần cứng và tổ chức thực hiện các chương trình máy tính. - Cung cấp giao diện cho người dùng. + Giao diện là môi trường giao tiếp cho phép con người trao đổi thông tin với máy tinh trong quá trình làm việc. - Tổ chức và quản lý thông tin trong máy tính. 4. Củng cố và ra bài tập về nhà (5phút) - Thử hình dung nếu máy tính không có hệ điều hành thì điều gì sẽ xảy ra? - So sánh hệ điều hành vời một phần mềm ứng dụng? - Yêu cầu Học sinh học phần ghi nhớ và làm bài tập trong SGK. - Xem trước bài “ Tổ chức thông tin trong máy tính” chuẩn bò cho tiết sau. Giáo án tin học 6 Nguyễn Anh Hữu 22 Phòng GD & ĐT TX Cam Ranh Trường THCS Phan Chu Trinh Ngày soạn: 29 / 10/ 2007 Tiết 23 &24 TỔ CHỨC TRHÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH A.Mục tiêu : - HS nắm lại những khái niệm về thông tin - Nắm được cách tổ chức thông tin của HĐH - Nắm được một số khái niệm: Tệp tin, đường dẫn, Thư mục … B. Chuẩn bò: Một số hình ảnh tổ chức thông tin trong máy tính C. Hoạt động dạy học: 1. Ổn đònh lớp + Nắm sỉ số. 2. Kiểm tra bài cũ: - Hệ điều hành là gì? Phần mềm nào được cài đặt đầu tiên trong máy tính? - Hệ điều hành có những nhiệm vụ gì đối với máy tính? 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG GHI BẢNG HĐ1: Tệp tin - GV dùng một cuốn sách giáo khoa để đưa ra cho học sinh thấy cách quản lý thông tin của một cuốn sách với khối lượng kiến thức lớn.  từ đó đặt câu hỏi để học sinh trả lời và đưa ra một hình tượng cụ thể về tệp tin: - Đối với sách giáo khoa thì thôn tin được lưu trữ ở đâu?  trên giấy  giấy là phương tiện lưu trữ. ? Còn thông tin trong máy tinh sẽ được lưu trữ ở đâu?  trên các thiết bò nhớ, các loại đóa. ? Mỗi bài học, mỗi phần học là một tệp tin.Vậy tệp tin có thể là các tệp gì? - GV lấy ví dụ trên thực tế để học sinh hiểu rõ hơn: + Đóa nhạc thì mỗi bài hát trong đóa là một tệp tin, khi mở một tệp trên đóa thì ta nghe được âm thanh.  tệp âm thanh. + Đóa phim  tệp hình ảnh. + Đóa trò chơi  tệp chương trình. + Đóa dữ liệu, bài học  tệp văn bản. - So sánh các bài hát đều có tên riêng với tên tệp tin để phân biệt. - Giới thiệu về cấu trúc tên tệp tin: nhấn mạnh để học sinh hiểu phần mở rộng của tên tệp giúp ta nhận biết được các dạng tệp. 1. Tệp tin: - Tệp tin là đơn vò cơ bản để lưu trữ thông tin trên máy tính - Các tệp trên đóa có thể là: các tệp hình ảnh, các tệp văn bản, các tệp âm thanh, hoặc các chương trình. - Các tệp tin được phân biệt với nhau bằng tên tệp. - Tên tệp gồm hai phần: phần tên và phần mở rộng được đặt cách nhau bởi dấu chấm. 4. Dăn dò – HDVN: - Học bài – Làm BT - Xem phần con lại của bài học Giáo án tin học 6 Nguyễn Anh Hữu 23 Phòng GD & ĐT TX Cam Ranh Trường THCS Phan Chu Trinh Tiết 24: 1. n đònh 2. KTBC: Tệp tin là gì ? Cách đạt tên tệp tin ? 3. Bài mới: HĐ2: Thư mục - Yêu cầu HS đọc thông tin trong SGK về cách sắp xếp sách trong thư viện  hình thành khái niệm thư mục và hình ảnh ban đầu về thư mục. - Lấy hình tượng các cuốn sách để đưa ra khái niệm thư mục  thư mục cũng phải có tên. - Đưa ra cách tổ chức các SGK theo các ban  khái niệm thư mục mẹ, thư mục con, thư mục gốc. - Đưa ra ví dụ để học sinh nhận thấy được các tệp tin trong một thư mục phải khác nhau, các thư mục con trong cùng một thư mục mẹ phải có tên khác nhau. HĐ3: Đường dẫn - Nêu ví dụ để thấy sự cần thiết phải có đường dẫn. - Lấy ví dụ minh hoạï cho hs thao tác thực hiện với thư mục và tệp tin. HĐ4: Các thao tác chính với tệp và thư mục Gọi HS đọc sgk 2. Thư mục: Thư mục là những ngăn xếp chứa các thư mục con và các tệp. - Thư mục được tổ chức phân cấp và các thư mục có thể lồng nhau, gọi là tổ chức cây. - Thư mục ngoài cùng (không có thư mục mẹ) được gọi là thư mục gố, là thư mục được tạo ra đầu tiên trong đóa. - Tên các tệp tin trong một thư mục phải khác nhau. Các thư mục con trong cùng một thư mục mẹ phải có tên khác nhau. 3, Đường dẫn: SGK / trang 46. 4. Các thao tá chính với tệp và thư mục: SGK / trang 46 4. Củng cố và ra bài tập về nhà (5phút) - Tệp tin có thể có các dạng nào? - Thư mục mẹ, thư mục gốc, thư mục con là gì? - Cho một cây thư mục, yêu cầu học sinh xã đònh các thư mục mẹ, thư mục gốc, thư mục con, phân biệt tên tệp tin và tên thư mục, viết đwongf dẫn đến thư mục, tệp tin theo yêu cầu? - Yêu cầu phần ghi nhớ. Ra bài tập về nhà trong SGK. Giáo án tin học 6 Nguyễn Anh Hữu 24 Phòng GD & ĐT TX Cam Ranh Trường THCS Phan Chu Trinh Ngày soạn: 29/10/2007 Tiết 25 HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS A.Mục tiêu : HS làm quen với HĐH Window B. Chuẩn bò: Phòng máy cho HS làm quen với HĐH thông qua quan sát trên máy tính C . Hoạt động dạy học: 1. Ổn đònh lớp + Nắm sỉ số. 2. Kiểm tra bài cũ: - Các em hãy nêu các thao tác chính với tệp và thư mục? - Làm bài tập 3 / SGK / trang 47. 3. Bài mới: (35 phút) HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG GHI BẢNG HĐ1: Màn hình làm việc chính của Windows Khởi động máy cho HS quan sát màn hình chính của Windows. - Giáo viên cho học sinh quan sát một số màn hình nền để học sinh nhận thấy sự giống nhau ở các màn hình khác nhau đều có các thành phần: các biểu tượng chương trình, thanh công việc, và nút Start. - Cho học sinh so sánh và thấy được các biểu tượng My Computer, My Documents, Recycle Bin  chúng được cài đặt xuất hiện hiển nhiên khi một hệ điều hành khởi động(khi máy hoạt động).  gọi là các biểu tượng chính. 1. Màn hình chính của Windows: a. Màn hình nền: (SGK) b. Một vài biểu tượng chính của màn hình nền: - My Computer, My Documents, Recycle Bin. - Nháy đúp chuột lên biểu tượng tương ứng để xem nội dung thư mục hay đóa có trong máy tính. Giáo án tin học 6 Nguyễn Anh Hữu 25 Phòng GD & ĐT TX Cam Ranh Trường THCS Phan Chu Trinh - Còn các biểu tượng chương trình chỉ xuất hiện khi chương trình đã được cài đặt trong quá trình làm việc. - Sau khi được cài đặt thì các biểu tượng chương trình sẽ xuất hiện đồng thời với các biểu tượng chính. - Nhấn mạnh để học sinh thấy được có 2 cách để chạy một chương trình: từ màn hình nền và vào bảng chọn Start. - Cho học sinh dựa vào hiểu biết của mình chỉ ra vò trí của nút Start. HĐ2: Nút Start và Bảng chọn - GV hướng dẫn học sinh sử dụng bảng chọn Start. HĐ3: Thanh công việc: Giới thiệu thanh công việc - GV cho học sinh quan sát và chỉ ra vò trí của thanh công việc, nhận xét những biểu tượng xuất hiện trên thanh công c. Các biểu tượng chương trình: - Mỗi chương trình ứng dụng được cài đặt trên Windows đều có biểu tượng riêng. - Muốn chạy chương trình nào thì nháy đúp chuột vào biểu tượng tương ứng của chương trình đó. 2. Nút Start và bảng chọn Start: - Nút Start thường nằm ở góc dưới trái màn hình. - Khi nháy nút Start, một bảng chọn xuất hiện chứa mọi lệnh cần thiết để làm việc với Windows. - Để chạymột chương trình trên bảng chọn em chỉ cần nháy chuột vào biểu tượng tương ứng. 3. Thanh công việc: SGK/trang50. Giáo án tin học 6 Nguyễn Anh Hữu 26 Phòng GD & ĐT TX Cam Ranh Trường THCS Phan Chu Trinh việc  học sinh biết được thao tác nhanh để chuyển đổi các chương trình làm việc, nhận biết có bao nhiêu chương trình đang được mở. HĐ4: Cửa sổ: - Làm quen với thuật ngữ “cửa sổ”. - GV giới thiệu các đặc điểm chung của cửa sổ, các nút, các thanh trên của sổ và thao tác với cửa sổ. 4. Cửa sổ làm việc: SGK/trang 50. - Thanh tiêu đề - Thanh bảng chọn - Thanh công cụ - Các thanh trượt - Các nút phóng to, thu nhỏ, đóng cữa sổ. 4. Củng cố và ra bài tập về nhà (5phút) - Nút Start nằm ở đâu trên màn hình nền? - Có cách nào để nhận biết hiện tại có bao nhiêu cửa sổ được mở? Nêu cách nhận biết? - Học kó bài và làm các bài tập trong SGK. - Đọc kó bài : “Làm quen với Windows” để tiết sau thực hành. Giáo án tin học 6 Nguyễn Anh Hữu 27 Phòng GD & ĐT TX Cam Ranh Trường THCS Phan Chu Trinh Ngày soạn 19 / 11 / 2007 Tiết 26 & 27 THỰC HÀNH LÀM QUEN VỚI WINDOWS A. Mục tiêu : - Thực hiện các thao tác vào\ ra hệ thống. - Làm quen với bảng chọn Start. - Làm quen với biểu tượng, cửa sổ. B. Chuẩn bò: C. . Hoạt động dạy học: 1. Ổn đònh lớp + Nắm sỉ số. 2. KTBC: Kiểm tra trong quá trình thực hành 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HĐ1: Hướng dẫn cách khởi động máy. - Giáo viên hướng dẫn rồi sau đó yêu cầu học sinh thực hiện các thao tác. - Giới thiệu cho hs hiểu thao tác đăng nhập theo tên và khai báo mật khẩu nhằm đảm bảo tính riêng tư khi làm việc trên máy tính (nhất là máy tính dùng chung cho nhiều người) - Yêu cầu HS nhận xét màn hình chính của Windows HĐ2: Làm quen với bảng chọn Start - Cho học sinh nhận biết các khu vực trong bảng chọn: Thực hiện theo HD của GV Quan sát trên màn hình và thực hiện theo yêu cầu của GV Giáo án tin học 6 Nguyễn Anh Hữu 28 Phòng GD & ĐT TX Cam Ranh Trường THCS Phan Chu Trinh + Khu vực 1: Cho phép mở các thư mục chứa dữ liệu chính của người dùng. + Khu vực 2: nháy nút này sẽ hiển thò toàn bộ các chương trình đã cài đặt trong máy tính (All Programs) + Khu vực 3: Các phần mềm sử dụng trong thời gian gần đây. + Khu vực 4: các lệnh vào\ra Windows. - GV yêu cầu học sinh chỉ ra được từng khu vực. HĐ3: Biểu tượng: - GV giới thiệu học sinh các biểu tượng chính trên màn hình nền: + My Documents: My Documents.lnk chứa tài liệu của người đăng phiên làm việc. + My Computer: My Computer.lnk Chứa biểu tượng các ổ đóa. + Recycle Bin: Recycle Bin.lnk chứa các tệp và thư mục đã xoá. - Yêu cầu học sinh thực hiện các thao tác kích hoạt, chọn, di chuyển trên các biểu tượng. 4. Cũng cố – HDVN: - Học bài và xem bài mới - Làm BT trong SBT Quan sát các khu vực trên màn hình Quan sát các biểu tượng trên màn hình Giáo án tin học 6 Nguyễn Anh Hữu 29 Phòng GD & ĐT TX Cam Ranh Trường THCS Phan Chu Trinh Tiết 27: 1. n đònh: 2. KTBC: Nêu đặc điểm màn hình chính của HĐH Windows ? 3. Bài mới HĐ4: Cửa sổ: - Yêu cầu học sinh kích hoạt biểu tượng My Computer hoặc My Documents trên màn hình nền. - Nhận biết cacù thanh và vò trí . - Tìm các nút Minimize, Maximize, Close trên cửa sổ (góc phải trên cửa sổ)  thao tác và ghi nhớ chức năng từng nút. - Thực hiện di chuyển cửa sổ: đưa con trỏ lên thanh tiêu đề và kéo thả đến vò trí mong muốn. - Thực hiện các thao tác Log Off và ra khỏi hệ thống vào cuối mỗi tiết học. Kích hoạt My Computer Quan sát trên màn hình và trả lời câu hỏi của GV Thực hiện thao tác trên máy tính Thoát máy tính 4. Củng cố và ra bài tập về nhà - Yêu cầu học sinh thực hiện tắt máy, sắp xếp lại ghế ngồi, phủ máy, và đóng học bàn phím. - Nhận xét về buổi thực hành. - Nhắc nhở học sinh về thực hiện thường xuyên các thao tác đã thực hành. Giáo án tin học 6 Nguyễn Anh Hữu 30 [...]... tổng hơp Yêu cầu: - Vào My Computer đề xem thôngtin đóa D - Tạo thư mục Cam Thanh Nam Làm theo yêu cầu của GV - Đổi tên thư mục Cam Thanh Nam  Phan Chu Giáo án tin học 6 35 Nguyễn Anh Hữu Phòng GD & ĐT TX Cam Ranh Trường THCS Phan Chu Trinh Trinh - Tạo trong thư mục Phan Chu Trinh các thư mục K6; K7; K8; K9 - Xoá thư mục Phan Chu Trinh và ra thung rác kiểm tra Dặn dò về nhà: Hôm sau ôn tập về nhà các... TX Cam Ranh Trường THCS Phan Chu Trinh Đối với cửa sổ My Computer Nếu chưa xuất hiện giống như trên ta thực hiện: Click View  Explorer Bar  Folders - Nhận xét khung bên trái và khung bên phải cữa sổ - Bên phải cửa sổ thể hiện thông tin chi tiết của ổ đỉa hay thư mục đang chọn bên khung trái - Cho HS chọn ổ đóa D và nhận xét trên thanh tiêu đề - Giới thiệu thanh Bảng chọn và thanh công cụ - Thanh đòa... Có thanh tiêu đề – Thanh bảng chọn – Thanh công cụ – Các nút phóng to và thu nhỏ – Các thanh trượt ngang và trượt dọc Thực hiện theo hướng dẫn của GV: trên màn hình - Nhận xét trong cửa sổ Windows Explorer Để tìm hiểu thông tin trong máy tính ta có thể thực hiện một trong hai cách thì màn hình tìm NX: Tương tự như cửa sổ My Computer hiểu thông tin có dạng như sau: Giáo án tin học 6 33 Nguyễn Anh Hữu... đóa và thư mục Thanh tiêu đề thể tiện tên ổ đóa D NX: Có dấu (+) hoặc dấu (-) HS thực hiện theo HD của GV Thực hiện theo HD của GV Nguyễn Anh Hữu Phòng GD & ĐT TX Cam Ranh Trường THCS Phan Chu Trinh - HD hs thực hiện việc thể hiện thông tin ở của sổ bên phải: Trên thanh công cụ: nhấp vào nút View và chọn Nhận xét một trong các kiểu: và nhận xét dạng thể hiện bên khung phải HĐ4: Các thao tác với thư mục... học 6 32 Nguyễn Anh Hữu Phòng GD & ĐT TX Cam Ranh Ngày soạn: 10/12/2007 Tiết 29 & 30 Trường THCS Phan Chu Trinh THỰC HÀNH CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC A Mục đích yêu cầu: - Làm quen với hệ thống quản lý tệp trong Window - Biết sử dụng My Computer để xem nội dung các thư mục - Biết tạo thư mục mới, đổi tên và xóa thư mục cũ B Chuẩn bò: - Xem lại phần lý thuyết để nắm rõ xá phần có liên quan đến bài thực... tin luôn chứa các thư mục con Bài 2: Một thư mục có thể chứa bao nhiêu tệp tin A 1 B 10 C 20 D Không hạn chế số lượng, chỉ phụ thuộc vào dung Giáo án tin học 6 31 Nguyễn Anh Hữu Phòng GD & ĐT TX Cam Ranh lượng bộ nhớ Trường THCS Phan Chu Trinh Bài 3: Thực hiện theo yêu cầu của GV Yêu cầu: - Các thư mục con của thư mục gốc ? - Các thư mục con của thư mục THUVIEN - Hai tệp Hinh.bt và Dai.bt thuộc thư... nhiều không thể hiện trên màn hình hết thì ta sử dụng thanh trượt ngang và trượt dọc trên cửa sổ HĐ3: Một số thao tác trên của sổ My Computer: - Yêu cầu HD chọn một ổ đóa ở khung bên trái - Nhận xét cách thể hiện thông tin ở khung bên phải Giáo án tin học 6 34 NX: Khung trái có các ổ đóa va thư mục, ø khung phải cũng có các ổ đóa và thư mục Thanh tiêu đề thể tiện tên ổ đóa D NX: Có dấu (+) hoặc dấu...Phòng GD & ĐT TX Cam Ranh Trường THCS Phan Chu Trinh Ngày soạn: 1 / 12 / 2007 Tiết 28 BÀI TẬP A Mục tiêu : - Củng cố lại các kiến thức đã học thông qua các bài tập B Chuẩn bò: - Các bt cho HS làm C Hoạt động dạy học: 5 Ổn đònh lớp:... GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS HỌC SINH HĐ1: Phần lý thuyết - Giáo viên đặt các câu hỏi để củng cố lại các kiến thức trong chương 3 - Hệ điều hành là gì ? Học sinh nhơ ùlại các kiến thức và - Nêu vai trò quan trọng của HĐH đối với máy tính ? trả lời các câu hỏi - Phần mềm gõ bàn phím có phải là HĐH không ? Vì sao ? - Vì sao cần có hệ điều hành ? - HĐH là phần mềm hay phần cứng ? - Nêu sự khác nhau giữahệ... Xoá thư mục Phan Chu Trinh và ra thung rác kiểm tra Dặn dò về nhà: Hôm sau ôn tập về nhà các em xem lại các kiến thức đã học từ đầu năm học để chuẩn bò cho thi HKI sắp tới Giáo án tin học 6 36 Nguyễn Anh Hữu . nút, các thanh trên của sổ và thao tác với cửa sổ. 4. Cửa sổ làm việc: SGK/trang 50. - Thanh tiêu đề - Thanh bảng chọn - Thanh công cụ - Các thanh trượt. tượng tương ứng. 3. Thanh công việc: SGK/trang50. Giáo án tin học 6 Nguyễn Anh Hữu 26 Phòng GD & ĐT TX Cam Ranh Trường THCS Phan Chu Trinh việc  học