BỘ ĐỀ NGỮ VĂN 7 KÌ 2

Mục đích sử dụng nào sau đây không phải của câu rút gọn.. Câu văn thứ 2 trong đoạn trích "Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý.. Dấu chấm 11 .Giải thích nghĩa của các từ Hán Việt

Trang 1

Họ tên học sinh: SBD: Lớp:

Mã đề: 143 Câu 1 Câu văn nào sau đây là câu đặc biệt ? A Sức người khó lòng địch nổi sức thiên nhiên B. Thế đê không sao cự được với thế nước C. Nguy thay D. Khúc đê này hỏng mất Câu 2 Mục đích sử dụng nào sau đây không phải của câu rút gọn ? A Làm cho câu gọn hơn B Bộc lộ cảm xúc C.Ngụ ý đặc điểm nói trong câu là của chung mọi người D.Vừa thông tin nhanh vừa tránh lặp từ Câu 3 Thế nào là câu đặc biệt? A. Câu chỉ có vị ngữ B Câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ C Câu chỉ có chủ ngữ D Câu cấu tạo theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ Câu 4 trong câu sau Trạng ngữ có tác dụng gì?"Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim ríu rít" A.Xác định mục đích B Xác định nơi chốn C Xác định thời gian D. Xác định nguyên nhân Câu 5. Câu đặc biệt không được dùng để ? A.Gọi đáp B. Bộc lộ cảm xúc C. Liệt kê thông báo về sự tồn tại của sự vật D Làm cho lời nói ngắn gon Câu 6 Câu đặc biệt trên có tác dụng g ì? A.Để nêu thời gian B. Để liệt kê C. Để bộc lộ tình cảm D. Để gọi đáp Câu 7 Câu văn thứ 2 trong đoạn trích "Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy."được rút gọn thành phần nào? A. Chủ ngữ B Bổ ngữ C Vị ngữ D Trạng ngữ Câu 8 Câu nào trong các câu sau đây là câu rút gọn ? A. Ai cũng phải học đi đôi với hành B. Anh trai tôi học luôn đi đôi với hành C. Học đi đôi với hành D.Rất nhiều người học đi đôi với hành Câu 9. Trạng ngữ thường được tách khỏi các thành phần khác bằng dấu gì khi viết? A.Dấu chấm phẩy B Dấu phẩy C. Dấu chấm than D Dấu chấm 11 Giải thích nghĩa của các từ Hán Việt sau (1đ ) Thiên thượng , địa hạ ,nhật trú nguyệt dạ, tinh hiện ,vân phi, phong xuy, vũ giáng, đại hàn, thu lương ,mỹ thụ, ngũ bách nhị thập ,phế ,dã ,xuyên ,hải đăng, tiền trảm,phong trần,am ,thực Ví dụ : (tiên tri :biết trước) 12.Hãy xác định trạng ngữ trong câu sau và cho biết trạng ngữ đó bổ sung cho câu những nội dung gì “Buổi sáng, trên cây gạo ở đầu làng, những con chim họa mi, bằng chất giọng thiên phú, đã cất lên những tiếng hót thật du dương” (1 đ )

-13 Viết một đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ của em về sự giàu đẹp của Tiếng Việt(có sử dụng nhiều

trạng ngữ,câu đặc biệt) chỉ ra các trạng ngữ,câu đặc biệt và cho biết tác dụng của cách sử dung trạng

ngữ,câu đặc biệt trong trường hợp đó ( 3 đ)

Trang 2

Trang 1/1 - Mã đề: 687

Kiểm tra một tiết HK II - Năm học 2009-2010

Môn: NGU VAN Thời gian: Họ tên học sinh: SBD: Lớp:

Mã đề: 177 Câu 1 Câu nào trong các câu sau đây là câu rút gọn ? A.Rất nhiều người học đi đôi với hành B. Anh trai tôi học luôn đi đôi với hành C. Học đi đôi với hành D. Ai cũng phải học đi đôi với hành Câu 2 Mục đích sử dụng nào sau đây không phải của câu rút gọn ? A.Vừa thông tin nhanh vừa tránh lặp từ B Bộc lộ cảm xúc C. Làm cho câu gọn hơn D.Ngụ ý đặc điểm nói trong câu là của chung mọi người Câu 3 Trạng ngữ thường được tách khỏi các thành phần khác bằng dấu gì khi viết? A.Dấu chấm phẩy B Dấu phẩy C Dấu chấm D. Dấu chấm than Câu 4 Câu văn thứ 2 trong đoạn trích "Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy."được rút gọn thành phần nào? A. Chủ ngữ B Bổ ngữ C Trạng ngữ D Vị ngữ Câu 5 trong câu sau Trạng ngữ có tác dụng gì?"Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim ríu rít" A.Xác định mục đích B. Xác định nơi chốn C. Xác định thời gian D. Xác định nguyên nhân Câu 6 Thế nào là câu đặc biệt? A Câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ B Câu chỉ có chủ ngữ C. Câu cấu tạo theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ D. Câu chỉ có vị ngữ Câu 7 Câu văn nào sau đây là câu đặc biệt ? A. Thế đê không sao cự được với thế nước B. Khúc đê này hỏng mất C. Nguy thay D Sức người khó lòng địch nổi sức thiên nhiên Câu 8. Câu đặc biệt không được dùng để ? A.Gọi đáp B. Bộc lộ cảm xúc C. Liệt kê thông báo về sự tồn tại của sự vật D Làm cho lời nói ngắn gon Câu 9. Câu đặc biệt trên có tác dụng g ì? A.Để nêu thời gian B Để gọi đáp C Để bộc lộ tình cảm D. Để liệt kê 11 Giải thích nghĩa của các từ Hán Việt sau (1đ ) Thiên thượng , địa hạ ,nhật trú nguyệt dạ, tinh hiện ,vân phi, phong xuy, vũ giáng, đại hàn, thu lương ,mỹ thụ, ngũ bách nhị thập ,phế ,dã ,xuyên ,hải đăng, tiền trảm,phong trần,am ,thực Ví dụ : (tiên tri :biết trước) 12.Hãy xác định trạng ngữ trong câu sau và cho biết trạng ngữ đó bổ sung cho câu những nội dung gì “Buổi sáng, trên cây gạo ở đầu làng, những con chim họa mi, bằng chất giọng thiên phú, đã cất lên những tiếng hót thật du dương” (1 đ )

Trang 3

Họ tên học sinh: SBD: Lớp:

Mã đề: 211 Câu 1 trong câu sau Trạng ngữ có tác dụng gì?"Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim ríu rít" A.Xác định mục đích B Xác định nơi chốn C Xác định thời gian D. Xác định nguyên nhân Câu 2. Câu nào trong các câu sau đây là câu rút gọn ? A. Anh trai tôi học luôn đi đôi với hành B. Ai cũng phải học đi đôi với hành C. Học đi đôi với hành D.Rất nhiều người học đi đôi với hành Câu 3. Câu đặc biệt không được dùng để ? A. Bộc lộ cảm xúc B.Gọi đáp C. Liệt kê thông báo về sự tồn tại của sự vật D Làm cho lời nói ngắn gon Câu 4 Thế nào là câu đặc biệt? A Câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ B Câu cấu tạo theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ C. Câu chỉ có vị ngữ D Câu chỉ có chủ ngữ Câu 5 Mục đích sử dụng nào sau đây không phải của câu rút gọn ? A. Làm cho câu gọn hơn C.Ngụ ý đặc điểm nói trong câu là của chung mọi người B Bộc lộ cảm xúc D.Vừa thông tin nhanh vừa tránh lặp từ Câu 6 Câu đặc biệt trên có tác dụng g ì? A. Để gọi đáp B. Để liệt kê C. Để bộc lộ tình cảm D.Để nêu thời gian Câu 7 Câu văn thứ 2 trong đoạn trích "Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy."được rút gọn thành phần nào? A. Chủ ngữ B Bổ ngữ C Trạng ngữ D Vị ngữ Câu 8 Trạng ngữ thường được tách khỏi các thành phần khác bằng dấu gì khi viết? A Dấu chấm B. Dấu chấm than C.Dấu chấm phẩy D Dấu phẩy Câu 9 Câu văn nào sau đây là câu đặc biệt ? A. Khúc đê này hỏng mất B. Sức người khó lòng địch nổi sức thiên nhiên C. Nguy thay D. Thế đê không sao cự được với thế nước 11 Giải thích nghĩa của các từ Hán Việt sau (1đ ) Thiên thượng , địa hạ ,nhật trú nguyệt dạ, tinh hiện ,vân phi, phong xuy, vũ giáng, đại hàn, thu lương ,mỹ thụ, ngũ bách nhị thập ,phế ,dã ,xuyên ,hải đăng, tiền trảm,phong trần,am ,thực Ví dụ : (tiên tri :biết trước) 12.Hãy xác định trạng ngữ trong câu sau và cho biết trạng ngữ đó bổ sung cho câu những nội dung gì “Buổi sáng, trên cây gạo ở đầu làng, những con chim họa mi, bằng chất giọng thiên phú, đã cất lên những tiếng hót thật du dương” (1 đ )

Trang 4

Trang 1/1 - Mã đề: 687

Kiểm tra một tiết HK II - Năm học 2009-2010

Môn: NGU VAN Thời gian: Họ tên học sinh: SBD: Lớp:

Mã đề: 245 Câu 1 Thế nào là câu đặc biệt? A. Câu chỉ có vị ngữ B Câu cấu tạo theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ C. Câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ D. Câu chỉ có chủ ngữ Câu 2 Câu đặc biệt trên có tác dụng g ì? A. Để liệt kê B.Để nêu thời gian C Để bộc lộ tình cảm D Để gọi đáp Câu 3. Câu văn thứ 2 trong đoạn trích "Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy."được rút gọn thành phần nào? A. Chủ ngữ B Vị ngữ C Bổ ngữ D Trạng ngữ Câu 4. Câu đặc biệt không được dùng để ? A.Gọi đáp B. Liệt kê thông báo về sự tồn tại của sự vật C. Bộc lộ cảm xúc D Làm cho lời nói ngắn gon Câu 5 Câu nào trong các câu sau đây là câu rút gọn ? A. Ai cũng phải học đi đôi với hành B. Anh trai tôi học luôn đi đôi với hành C. Học đi đôi với hành D.Rất nhiều người học đi đôi với hành Câu 6 trong câu sau Trạng ngữ có tác dụng gì?"Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim ríu rít" A. Xác định nguyên nhân B. Xác định nơi chốn C Xác định thời gian D.Xác định mục đích Câu 7 Câu văn nào sau đây là câu đặc biệt ? A. Thế đê không sao cự được với thế nước B. Khúc đê này hỏng mất C. Nguy thay D Sức người khó lòng địch nổi sức thiên nhiên Câu 8 Trạng ngữ thường được tách khỏi các thành phần khác bằng dấu gì khi viết? A. Dấu chấm than B Dấu chấm C.Dấu chấm phẩy D Dấu phẩy Câu 9. Mục đích sử dụng nào sau đây không phải của câu rút gọn ? A.Vừa thông tin nhanh vừa tránh lặp từ B Bộc lộ cảm xúc C Làm cho câu gọn hơn D.Ngụ ý đặc điểm nói trong câu là của chung mọi người 11 Giải thích nghĩa của các từ Hán Việt sau (1đ ) Thiên thượng , địa hạ ,nhật trú nguyệt dạ, tinh hiện ,vân phi, phong xuy, vũ giáng, đại hàn, thu lương ,mỹ thụ, ngũ bách nhị thập ,phế ,dã ,xuyên ,hải đăng, tiền trảm,phong trần,am ,thực Ví dụ : (tiên tri :biết trước) 12.Hãy xác định trạng ngữ trong câu sau và cho biết trạng ngữ đó bổ sung cho câu những nội dung gì “Buổi sáng, trên cây gạo ở đầu làng, những con chim họa mi, bằng chất giọng thiên phú, đã cất lên những tiếng hót thật du dương” (1 đ )

Trang 5

Mã đề: 142

I / TRẮC NGHIỆM :

Câu 1. Câu nào có ý nghĩa giống với câu "Đói cho sạch, rách cho thơm" ?

Câu 2. Trong văn nghị luận, người viết chủ yếu phải dùng:

Câu 3. Nội dung những câu tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất nói về điều gì?

A. Công việc lao động sản xuất của nhà nông

B. Mối quan hệ giữa thiên nhiên và con người

C. Những kinh nghiệm về các hiện tượng tự nhiên và trong lao động sản xuất

D. Các hiện tượng thuộc về quy luật tự nhiên

Câu 4. Dẫn chứng trong văn bản "Tinh thần yêu nước của nhân dân ta" được chọn và sắp xếp theo

trình tự nào?

Câu 5. "Tinh thần yêu nước của nhân dân ta" sáng tác trong thời kỳ nào?

Câu 6. Theo tác giả, sự giản dị trong đời sống của Bác bắt nguồn từ lí do gì?

A. Vì đất nước ta còn nghèo nàn, lạc hậu

B.Vì sống giản dị là truyền thống của dân tộc

C. Vì Bác sinh ra trong một gia đình nhà nho

D. Vì Bác sống sôi nổi, phong phú đời sống và cuộc đấu tranh của quần chúng nhân dân

Câu 7.Câu "Ăn quả nhớ kẻ trồng cây" dùng cách diễn đạt nào?

Câu 8. Tại sao nói "Ý nghĩa văn chương" là văn bản nghị luận văn chương?

A. Vì tác giả nói về công dụng và ý nghĩa cuả văn chương

B. Vì tác giả nói về nguồn gốc và ý nghĩa cuả văn chương

C. Vì phạm vi nghị luận là vấn đề của văn chương

D. Vì dẫn chứng là các tác phẩm văn chương

Câu 9. Câu nào sau đây không phải là tục ngữ ?

Câu 10. Nguồn gốc của văn chương là gì?

A. Do lực lượng thần thánh tạo ra

B. Tình yêu lao động của con người

C. Lòng thương người và rộng ra thương cả muôn vật, muôn loài

D. Cuộc sống lao động của con người

Trang 6

Trang 1/1 - Mã đề: 687

Câu 11. Tục ngữ là thể loại của bộ phận văn học nào?

Câu 12. Câu "Một mặt người bằng mười mặt của" dùng cách diễn đạt nào?

II / Tự luận : (5Đ)

LÒNG YÊU NƯỚC

Trang 7

Mã đề: 176

trình tự nào?

A. Vì Bác sinh ra trong một gia đình nhà nho

C. Vì đất nước ta còn nghèo nàn, lạc hậu

A. Mối quan hệ giữa thiên nhiên và con người

B. Công việc lao động sản xuất của nhà nông

D. Các hiện tượng thuộc về quy luật tự nhiên

C. Vì dẫn chứng là các tác phẩm văn chương

D. Vì phạm vi nghị luận là vấn đề của văn chương

Câu 7 Câu nào sau đây không phải là tục ngữ ?

A. Do lực lượng thần thánh tạo ra

B. Cuộc sống lao động của con người

D. Tình yêu lao động của con người

Trang 8

Trang 1/1 - Mã đề: 687

LÒNG YÊU NƯỚC

Trang 9

Mã đề: 210

C. Vì dẫn chứng là các tác phẩm văn chương

D. Vì phạm vi nghị luận là vấn đề của văn chương

A. Tình yêu lao động của con người

B. Do lực lượng thần thánh tạo ra

D. Cuộc sống lao động của con người

trình tự nào?

A. Các hiện tượng thuộc về quy luật tự nhiên

B. Công việc lao động sản xuất của nhà nông

D. Mối quan hệ giữa thiên nhiên và con người

A. Vì Bác sinh ra trong một gia đình nhà nho

C. Vì đất nước ta còn nghèo nàn, lạc hậu

Trang 10

Trang 1/1 - Mã đề: 687

Câu 12. Câu nào sau đây không phải là tục ngữ ?

LÒNG YÊU NƯỚC

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	241 KB