Giáo án lớp 5 ( Mới , hay miễn chê )

Môn : Toán Đ116.Luyện tập chung ( tr.123) I.Mục tiêu 1.KT : Giúp học sinh củng cố về: - Hệ thống hoá, củng cố các kiến thức về diện tích thể tích HHCN và HLP 2.KN: -Vận dụng các công thức tính S, V để giải các bài tập có liên quan t ơng đối chính xác 3.TĐ: Học sinh cần tính toán cẩn thận chính xác II.Đồ dùng 1. GV : 2 . HS : III.Các hoạt động dạy học chủ yếu T/g Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB 1 4 1 8 9 9 A.ÔĐTC B.KTBC - Mời 1 em nêu quy tắc tính thể tích HLP - Nhận xét, cho điểm C.Dạy bài mới 1.GTB 2. Thực hành Bài 1( Tr. 123)Một hình lập phơng có cạnh 2,5 cm. Tính diện tích một mặt, diện tích toàn phần và thể tích của hình lập phơng. - Y/C 1 em nêu hớng giải bài tập - Cho học sinh làm bài Bài giải Diện tích một mặt của hình lập phơng là: 2,5 x2,5 = 6, 25( cm 2 ) Diện tích toàn phàn của hình lập phơng là: 6,25 x4 = 25( cm 2 ) Thể tích của hình lập phơng là: 2,5 x2,5 x2,5 = 15,625( cm 2 ) Đáp số: 6, 25cm 2 ; cm 2 ; ,625cm 2 Bài tập 2 ( Tr. 123)Viêt số đo thích hợp vào ô trống - Gọi học sinh nêu quy tắc tính diện tích xung quang và thể tích của HHCN - Y/C HS tự làm bài tập sau đó nêu kết quả Bài 3( TR.123)Một khối gỗ dạng hình hộp chữ nhật có các kích thớc nh hình bên, ngời ta cắt đi một phần khối gỗ có dạng hình lập phơng cạnh 4 cm. Tính thể tích phần gỗ còn lại. - Y/C học sinh nêu và quan sát hình làm bài Bài giải Thể tích của khối gỗ HHCN là: 9x6 = 270 ( cm 3 ) - Hát tập thể - Nêu miệng - Nhận xét - Nghe - Nghe -1em nêu đầu bài - 1 em đọc yêu cầu - Làm bài rồi nêu kết qủa - 1 em nêu yêu cầu - Làm bài Giúp đỡ 3 Thể tích của khối gỗ HLP cắt đi là: 4x4x4= 64 ( cm 3 ) Thể tích phần gỗ còn lại là: 270 -64 = 206 ( cm 3 ) Đáp số: 206 cm 3 - Nhận xét, kết luận 3. Củng cố Dặn dò - Hệ thống bài học - Nhận xét giờ học - Dặn về nhà học và chuẩn bị bài sau - Chú ý lắng nghe Môn : Tập đọc Đ47.Luật tục xa của ngời ê- đê ( tr. 56) A. Mục đích Yêu cầu 1.Kĩ năng: - Đọc lu loát toàn bài với giọng rõ ràng, rành mạch, trang trọng thể hiện tính nghiêm túc của văn bản 2.Kiến thức: - Hiểu nghĩa các từ khó - Nắm đợc nội dung chính :Ngời Ê- đê xa đã có luật tục quy định xủ phạt rất nghiêm minh, công bằng để bảo vệ cuộc sống yên lành của buôn làng 3.Thái độ:Sống và làm việc theo luật pháp B.Đồ dùng - Tranh minh hoạ cho bài đọc C.Các hoạt động dạy học chủ yếu T/g Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB 1 4 1 10 8 8 3 I.ÔĐTC II.Kiểm tra bài cũ - Yêu cầu 2 em đọc thuộc lòng và trả lời nội dung bài thơ Chú đi tuần - Nhận xét, cho điểm III.Bài mới 1.Giới thiệu bài 2.Hớng dẫn hs luyện đọc và tìm hiểu bài a.Luyện đọc - Đọc bài văn - Gọi học sinh đọc nối tiếp + Kết hợp hớng dẫn học sinh hiểu từ ngữ và cách đọc bài - Cho học sinh đọc theo bàn - Mời 3 em tiếp nói đọc toàn bài b. Tìm hiểu bài -Cho lớp làm việc theo tổ -Sau đó mời đại diện báo cáo trớc lớp ?/ Ngời xa đặt ra luật tục để làm gì ?/ Kể những việc mà ngời Ê- đê xem là có tội ?/ Tìm những chi tiết trong bài xử phạt rất công bằng ?/ Vậy nội dung chính của bài là gì - Cho 4 tổ thi kể tên 1 số luật của nớc ta hiện nay mà em biết - Lớp và giáo viên nhận xét c.Luyện đọc lại - Yêu cầu 3 Hs nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài - Gv hớng dẫn đọc một đoạn : VD: Từ Tội không hỏi mẹ cha.có tội cũng là có tội - Yêu cầu Hs đọc cặp đôi - Yêu cầu đọc trớc lớp - Gv cùng Hs nhận xét 3. Củng cố Dặn dò - Mời 1 học sinh nêu lại nội dung của bài -Yêu cầu hs học bài -Nhận xét tiết học - Hát 1 bài tập thể - Hs đọc và trả lời câu hỏi - Nhận xét - Nghe - 1 -2 em đọc toàn bài, lớp theo dõi - 2 lợt - Luyện đọc theo bàn - Đọc - 4 tổ thảo luận để trả lời - Đại diện trả lời - Tổ khác nhận xét bổ sung - để bảo vệ cuộc sống bình yên cho dân làng - Tội không hỏi mẹ cha - mức xử phạt: Chuyện nhỏ thì xử phạt nhẹ - Nh mục I - Đại diện lên bảng - 3 Hs đọc - Theo dõi - Đọc cặp đôi - Đọc trớc lớp - Nhận xét - Lắng nghe Gợi ý để trả lời Môn:Đạo đức Đ24.Em yêu tổ quốc việt nam ( Tiết2) A.Mục tiêu 1 KT: Học xong bài này học sinh biết - Biết tổ quốc của em là Việt Nam - Biết thể hiện tình yêu quê hơng, đất nớc mình 2.KN: Thể hiện đợc sự hiểu biết, tình yêu quê hơng đất nớc mình qua các bài tập 3.TĐ: Thêm tự hào về truyền thống dân tộc B.Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh về đất nớc và con ngời Việt Nam C. Các hoạt động dạy học chủ yếu T/g Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB 1 4 1 8 8 I. ổ n định tổ chức lớp II.KTBC: - Mời 1 học sinh nêu ghi nhớ bài học tr- ớc - Nhận xét, bổ sung, cho điểm III.Dạy bài mới 1.GTB: 2 .Nội dung *HĐ1: Làm bài tập 1 SGK *MT: Củng cố các kiến thức về đất nớc Việt Nam * CTH: - Giao nhiệm vụ cho mỗi bàn 1 ý - Sau đó, mời đại diện báo cáo kết quả - Nhận xét, kết luận HĐ2 Đóng vai BT 3 sgk *MT: học sinh biết thể hiện tình yêu quê hơng đất nớc trong vai một hớng dẫn viên du lich * CTH: Chia lớp thành 4 nhóm làm bài tập3 - Sau đó mời đại diện lên đóng vai - Nhận xét kết luận HĐ3 Triển lãm nhỏ BT 4 sgk - Hát tập thể - Nêu ghi nhớ - Nghe - 1 em đọc yêu cầu bài tập - Các bàn thảo luận - Đại diện báo cáo - Nhóm khác bổ sung - 4 tổ thảo luận - Đại diện 4 tổ lên bảng - Tổ khác nhận xét, bổ sung Giúp đỡ tại chỗ 10 3 *MT: học sinh biết thể sự hiểu biết và tình yêu quê hơng, đất của mình qua tranh vẽ * CTH:- Cho 4 tổ trng bày tranh mà tổ mình đã vẽ - Nhận xét,chung - Cho học sinh đọc thơ, hát về chủ đề Em yêu tổ quốc Việt Nam 3. Củng cố Dặn dò -Hệ thống lại bài - Y/C HS về học bài - Nhận xét tiết học - 4 tổ trng bày - Lớp xem tranh và trao đổi nhận xét - Thực hiện - Chú ý lắng nghe Môn:Mĩ thuật ( Gv bộ môn dạy ) Ngày soạn : Ngày giảng : Môn : Toán Đ117.Luyện tập chung( tr.124) I.Mục tiêu 1.KT : Giúp học sinh củng cố về: - Tính tỉ số phần trăm của một số: ứng dụng trong tính nhẩm và giải toán - Tính thể tích HLP tạo thành từ các HLP 2.KN: Vận dụng kiến thức trên vào làm các bài tập t ơng đối chính xác 3.TĐ: Học sinh cần tính toán cẩn thận chính xác II.Đồ dùng 1. GV : 2 . HS : III.Các hoạt động dạy học chủ yếu T/g Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB 1 4 1 10 8 8 3 A.ÔĐTC B.KTBC - Nêu cách tính phần trăm của một số, thể tich của HLP - Nhận xét, cho điểm C.Dạy bài mới 1.GTB 2. Thực hành Bài 1( Tr. 124)Bạn Dung tính nhẩm 15% của 120 nh sau: - HD học sinh tính nhẩm - Gọi học sinh nêu yêu cầu của ya a, b, rồi làm bài - Y/C học sinh nêu miệng két quả - Nhận xét, chữa bài Bài tập 2 ( Tr. 123)Biết tỉ số thể tích của hai hình lập phơng là 2:3( xem hình vẽ) - Hớng dẫn - Gọi 1 em lên bảng lớp làm vào vở Bài giải a , Tỉ số thể tích của HLP lớn và HLP Bé là: 2 3 . Vậy tỉ số% thể tích của HLP lớn và của HLP bé là: 3:2 =1,5 1,5 =150% b, Thể tích của HLP lớn là 64 x 2 3 =( 96 cm 3 ) Đáp số: 96 cm 3 Bài 3( TR.124)Bạn Hạnh xếp các hình lập phơng nhỏ có cạnh 1 cm thành hình bên. Hỏi - Gợi ý, yêu cầu học sinh làm bài rồi chữa bài bằng cách phân tích trên hình 3. Củng cố Dặn dò - Hệ thống bài học - Nhận xét giờ học - Dặn về nhà học và chuẩn bị bài sau - Hát tập thể - Nêu miệng - Nhận xét - Nghe - Nghe -1em nêu đầu bài - Chú ý theo dõi - Đọc và làm bài - Nêu kết quả - Chú ý nghe - 1 em đọc yêu cầu - Chú ý theo dõi - Làm bài - 1 em đọc yêu cầu - Làm bài rồi nêu kết qủa - Chú ý lắng nghe Giúp đỡ Môn: Chính tả Đ24. ( Nghe viết ) :Núi non hùng vĩ ôn tập về quy tắc viết hoa ( Viết tên ngời, tên địa lí Việt Nam ) A.Mục đích Yêu cầu 1.Kĩ năng: Nghe viết đợc đúng chính tả bài Núi non hùng vĩ 2.Kiến thức: - Nắm đợc tơng đối chắc chắn cách viết hoa tên ngời, tên địa lí Việt Nam 3.Thái độ: - Có tính cẩn thận, chú ý khi viết bài B.Đồ dùng dạy học - Bảng phụ viết quy tắc viết hoa - Bút dạ và phiếu bài tập C.Các hoạt động dạy học chủ yếu T/g Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB 1 4 1 19 I. ÔĐTC II. KTBC - Y/C 2 học sinh lên bảng viết tên riêng trong bài Của gió Tùng Chinh - Nhận xét, bổ sung, cho điểm III. Bài mới 1. Giới thiệu bài 2.Nội dung - Đọc bài chính tả - Đọc bài thơ - Nêu nội dung: Đoạn văn miêu tả vùng biên cơng Tây Bắc - Y/C học sinh đọc thầm lại bài: Chú ý - Trả lời -Lắng nghe - Chú ý nghe - Theo dõi SGK - Thực hiện 7 3 những từ dễ viết sai, tên địa lí - Đọc bài - Đọc bài - Thu 2 bàn chấm điểm, dới lớp đổi vở soát lỗi - Nhận xét, chữa lỗi chung 3.HD học sinh làm bài tập chính tả Bài tập 2 - Y/C HS làm bài rồi phát biểu ý kiến - Nhận xét Bài tập 3 - Chia lớp thành 6 nhóm, phát bút và giấy cho 6 nhóm, 6 nhóm thi làm bài -Lớp và giáo viên cùng đánh giá - Nhận xét tuyên duơng 3. Củng cố Dặn dò -Hệ thống lại nội dung bài học -Yêu cầu hs về viết lại bài cho đẹp -Chuẩn bị bài sau. -Nhận xét tiết học. - Viết bài - Soát lỗi - Soát lỗi bằng bút chì - 1 em đọc yêu cầu nội dung BT2 - Làm bài; phát biểu + Tên ngời, dân tộc; Đam Săn, Y Sun, Nơ trang Nguyên, Ba - Nhận xét - Nghe - 1 em đọc yêu cầu - 6 nhóm thi - Chú ý nghe - Chú ý nghe Hd viết từ khó Môn : LTVC Đ47.Mở rộng vốn từ: tRật tự- an ninh ( tr. 49) I.Mục đích Yêu cầu 1.KN: Biết cách vận dụng vào làm các bài tập một cách t ơng đối đúng 2.KT : Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về trật tự an ninh - Tích cực hoá vốn từ bằng cách sử dụng chúng để đặt câu 3.TĐ : Có ý thức sử dụng kiến thức vào cuộc sống hàng ngày II. Đồ dùng dạy học 1.GV : - Bút dạ và 1 số phiếu khổ to - Phiếu kẻ bảng nội dung BT2, BT3 2.HS : VBT III.Các hoạt động dạyhọc chủ yếu T/g Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB 1 4 1 6 7 6 7 3 A.ÔĐTC B.KTBC - Y/C học sinh làm BT 1, 2 giờ trớc - Nhận xét, cho điểm C.Dạy bài mới 1.GTB 2. Dạy bài mới Bài tập 1 - Y/C học sinh đọc kĩ bài suy nghĩ rồi phát biểu - Nhận xét và giải thích cho học sinh Bài tập 2 - Phát bút và phiếu cho 4 nhóm làm bài, củ trọng tài - Mời 4 nhóm dán kết quả lên bảng - Tổ trọng tài và giáo viên cùng nhận xét, đánh giá Bài tập 3 - Giải nghĩa 1 số từ ngữ - Thực hiện làm nh BT2 a, Công an, đồn biên phòng, toáan, cơ quan an ninh thẩm phán b, Xét xử, bảo mật, canh gác, giữ bí mật Bài tập 4 - Dán bảng phiếu đã kẻ lên bảng - Y/C đọc thầm lại bảng - Lớp và giáo viên cùng nhận xét b,c 3. Củng cố Dặn dò - Hệ thống bài học - Nhận xét giờ học - Dặn về nhà học và chuẩn bị bài sau - Thực hiện - Nhận xét - Nghe - Chú ý lắng nghe - Đọc yêu cầu - Suy nghĩ, phát biểu - Nhận xét - Đọc yêu cầu - Làm bài theo 4 nhóm - Trình bày - Nhận xét - Chú ý lắng nghe - Đọc yêu cầu - Làm bài cá nhân - Phát biểu - Viết vào vở - Nghe - Đọc yêu cầu - Đọc suy nghĩ rồi phát biểu - Lắng nghe Giúp đỡ Gợi ý Môn : Kể chuyện Đ24.Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia ( Tr. 60) A. Mục đích Yêu cầu 1.KN: - Kể đợc câu chuyện nói về một việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh nơi làng xóm phố phờng mà em biết - Lời kể tự nhiên, chân thực, có thể biết kết hợp với cử chỉ, điệu bộ - Rèn kĩ năng nghe: Nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn 2.KT : - Biết tìm đợc một câu chuyện nói về việc làm góp phần boả vệ trật tự, an ninh nơi làng xóm, phố phờng - Biết xắp xếp các sự việc thành một câu chuyện có đầu có đuôi - Biết trao đổi cùng các bạn về ý nghĩa, nội dung, câu chuyện 3.TĐ : Có ý thức biết bảo vệ trật tự an ninh làng xóm B.Đồ dùng - Bảng lớp viết đề bài , một số sách, truyện có nội dung nh đề bài - Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá C. Các hoạt động dạy học chủ yếu [...]... cách giải - 1 em nêu - Cho học sinh làm bài vào v , 1 em lên bảng vào vở - Làm bài Bai giải a, Diện tích xung quanh của hình lập phơng là 1 ,5 x1 ,5 x4 = 9 (m 2 ) b, Diện tích toàn phần của hình lập phơng là: 1 ,5 x1 ,5 x6 = 13 ,5 (m 2 ) c, Thể tích của hình lập phơng là: 1 ,5 x1 ,5 x1 ,5 = 3,3 75 ( m 3 ) Đáp số: a, 9 m 2 b, 13 ,5 m 2 c, 3,3 75 m 3 10 3 Bài 3( TR.128)Có hai hình lập phơng Hình M có cạnh dài gấp... bảng thực hiện Bài giải a, Diện tích hình tam giác ADB là: 4x3: 2= 6( cm 2 ) Diện tích hình tam giác BDC là: 5x3:2 =7 , 5( cm 2 ) b, Tỉ số phần trăm của diện tích tam giác ABD và diện tích hình tam giác BDC là: 6: 7 ,5 = 0, 8( cm 2 ) 0,8 = 80% Đáp số: a, 6( cm 2 ); 7 , 5( cm 2 ) b, 80% 9 9 3 Bài tập 2 ( Tr 127)Cho hình bình hành MNPQ( xem hình v ) có MN = 12cm, chiều cao KH= 6 cm So sánh diện tích hình tam... Nghe - Đọc yêu cầu - Làm bài Gợi ý 6 bài - Lớp và giáo viên, nhận xét, chốt a, cha, đã đây là 2 vế câu đợc nối với nhau bằng cặp từ hô ứng cha đã b, vừa , đã đây là cặp từ hô ứng vừa , đã c, càng , càng đây là cặp từ hô ứng càng càng Bài tập 2 - Cho học sinh làm bài vào vở - Dán bảng vào phiếu , cho 2 dãy thi - Lớp và giáo viên cùng nhận xét, chữa 3 3 Củng cố Dặn dò - Hệ thống bài học - Nhận xét giờ... 4 B KTBC - Nêu bài học giờ trớc 1 14 - Nhận xét, cho điểm C Dạy bài mới 1.GTB: 2.Nội dung HĐ1: Làm việc cả lớp - Treo bản đ , yêu cầu học sinh lên bảng thực hiện yêu cầu của mục I - Nhận xét, chỉnh sửa cho học sinh 12 HĐ2: Trò chơi Ai nhanh, ai đúng - Dán phiếu đã k , chia thành 4 t , phổ biến luật chơi - Tiến hành chơi - Tổ chức cho hóc inh nhận xét, đánh giá - Nhận xét và tuyên dơng học sinh 3 4 Củng... là: 12 x6 = 72(cm 2 ) Diện tích hình tam giác KQP là 12x 6: 2 = 36(cm 2 ) Tổng diện tích tam giác MKQ và tam giác KNP là: 72- 36= 36(cm 2 ) - Vậy diện tích hình tam giác KQP bằng tổng diện tích của tam giác MKQ và KNP là: - 1 em đọc yêu cầu - Chú ý theo dõi - Làm bài - 1 em đọc yêu cầu Bài 3( TR.124)Trên hình bên, hãy tính diện tích phần dã tô màu của hình tròn - Mời 1 em nêu cách làm - Lớp làm vào vở... hộp -1em nêu đầu bà chữ nhật có chiều dài 1m, chiều rộng 50 cm Tính - Y/C học sinh nhắc lại cách tính Sxq , Sđáy, thể tích hình hộp chữ nhật - HD học sinh làm bài - Chú ý theo dõi Giúp đỡ - Cho học sinh làm bài vào vở - Làm bài - Sau đ , yêu cầu 1 em làm miệng - 1 em làm miệng - Trình bày -Nhận xét, chỉnh sửa 8 Bài tập 2 ( Tr 128)Một hình lập phơng có cạnh 1,5 m Tính - 1 em đọc đề bài - Y/C học sinh nhắc... suy nghĩ vầ phát biểu - Quan sát - 1 em đọc yêu cầu HTĐB Gợi , giúp đỡ 5 Bài tập 2 ( Tr 12 6) - Y/C lớp quan sát và trả lời 5 Bài tập 3 ( Tr 12 6) - Cho 2 dãy thi kể tên 3 3 Củng cố Dặn dò - Hệ thống bài học - Nhận xét giờ học - Dặn về nhà học và chuẩn bị bài sau Môn : Tập đọc - Thực hiện + Hình A,C là hình trụ - Đọc yêu cầu - Qủa bóng bàn, viên bi có dạng hình cầu - Đọc yêu cầu - Lắng nghe Đ48 Hộp... - Nhắc lại đặc điểm của hình tr , nhận biết hình trụ - Nêu miệng và hình cầu - Nhận xét 1 8 - Nhận xét, cho điểm C.Dạy bài mới 1.GTB 2 Thực hành Bài 1( Tr 127)Cho hình thang vuông ABCD( xem hình v ) có AB= 4 cm; DC= 5 cm; AD= 3 cm Nối - Nghe - Nghe -1em nêu đầu bài Giúp đỡ D với B đợc hai hình tam giác ABD và BDC - Gọi 1 học sinh nêu cách giải - Cho học sinh làm vào v , 1 em lên bảng - Nêu cách giải... viết lại - Thực hiện III.Bài mới 1 1.Giới thiệu bài - Nghe 2.Hớng dẫn luyện tập 5 Bài tập 1 - 1 em đọc yêu cầu - 1 em đọc bài văn Nêu: bài văn miêu tả cái áo sơ mi của - Nghe bạn nhỏ - Làm bài Theo dõi - Y/C lớp đọc lại yêu cầu, và cá nhân làm bài - Sau đ , mời học sinh phát biểu ý kiến - Phát biểu ya kiến - Lớp và giáo viên, nhận xét - Nhận xét - Chốt lại lời giải đúng - Dán bảng tờ giấy ghi kiến thức... điện 3.TĐ : Thêm yêu môn học, biết vận dụng vào cuộc sống II.Đồ dùng 1 GV : Dây điện, bóng đèn, pin 2 HS: Sgk III.Các hoạt động dạy học chủ yếu T/g Hoạt động của GV 1 A.ÔĐTC 4 B KTBC - Y/c Hs nêu lắp mạch điện đơn giản - Nhận xét , cho điểm C Dạy bài mới 1.GTB: 1 2.Dạy bài mới 12 HĐ3 : Quan sát và thảo luận * MT: Củng cố cho học sinh kiến thức về mạch kín, mạch h , về dẫn điện, cách điện - Học sinh hiểu . là: 2 ,5 x2 ,5 = 6, 2 5( cm 2 ) Diện tích toàn phàn của hình lập phơng là: 6, 25 x4 = 2 5( cm 2 ) Thể tích của hình lập phơng là: 2 ,5 x2 ,5 x2 ,5 = 1 5, 6 2 5( cm 2 ) Đáp số: 6, 25cm 2 ; cm 2 ; ,6 25cm 2 Bài. BDC là: 6: 7 ,5 = 0, 8( cm 2 ) 0,8 = 80% Đáp số: a, 6( cm 2 ); 7 , 5( cm 2 ) b, 80% Bài tập 2 ( Tr. 127)Cho hình bình hành MNPQ( xem hình v ) có MN = 12cm, chiều cao KH= 6 cm. So sánh diện tích. giải - Cho học sinh làm vào v , 1 em lên bảng Bài giải a, Diện tích hình tam giác ADB là: 4x3: 2= 6( cm 2 ) Diện tích hình tam giác BDC là: 5x3:2 =7 , 5( cm 2 ) b, Tỉ số phần trăm của diện tích