tuần 23-h

Tr ờng Tiểu học Nguyễn Th ợng Hiền * * * * * Giáo án lớp 2 Tuần 27 Tuần 27 Thứ hai ngày 8 tháng 3 năm 2010 Tiết 1 : Hoạt động tập thể Đ/c Chinh dạy Tiết 2 : Toán Đ/c Chinh dạy Tiết 3 +4 : Tiếng việt Ôn tập giữa học kì 2 ( Tiết 1,2 ) A. Mục đích, yêu cầu - Ôn các bài tập đọc, học thuộc lòng tuần 19, 20; - Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: Khi nào? - Ôn cách đáp lời cảm ơn của ngời khác; - Mở rộng vốn từ về bốn mùa; - Ôn về cách dùng dấu chấm. B. Đồ dùng dạy học Bảng phụ C. Các hoạt động dạy học (Tiết 1) Hoạt động của giáo viên Hớng dẫn học sinh I. Kiểm tra bài cũ: 2ữ3 II. ôn tập 1. Giới thiệu bài: 1ữ2 2. Ôn tập đọc - học thuộc lòng: 10ữ12 -Nêu tên các bài tập đọc - học thuộc lòng ở tuần 19? - Cho HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc, về chỗ chuẩn bị -> Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi -> GV chấm điểm. - Nhận xét, sửa sai 3. Bài 2: Tìm bộ phận của mỗi câu trả lời cho câu hỏi: Khi nào?(5') - Câu hỏi Khi nào dùng để hỏi về nội dung gì? - Hãy đọc câu văn trong phần a. - Khi nào hoa phợng vĩ nở đỏ rực? - Vậy bộ phận nào trả lời cho câu hỏi Khi nào? - Yêu cầu HS tự làm phần b. - Chấm, chốt lời giải đúng: + Mùa hè, hoa phợng vĩ nở đỏ rực. + Hoa phợng vĩ nở đỏ rực khi hè về. -> Chốt: Để tìm bộ phận của câu trả lời cho câu hỏi khi nào em phải làm gì? Bài 3: Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm: làm vở. (10') - Đọc bài: Sông Hơng: 2 học sinh - Tra mục lục - Nêu - HS bốc thăm, về chỗ chuẩn bị - Đọc và trả lời câu hỏi - Nêu yêu cầu - Hỏi về thời gian - HS đọc - Mùa hè, hoa phợng vĩ nở đỏ rực. - Mùa hè - Gạch dới bộ phận trả lời câu hỏi: Khi nào? - Làm SGK - Chữa bảng phụ - Tìm cụm từ chỉ thời gian Giáo viên soạn và dạy: Phạm Thị Thuý Hà Tr ờng Tiểu học Nguyễn Th ợng Hiền * * * * * Giáo án lớp 2 Tuần 27 Hoạt động của giáo viên Hớng dẫn học sinh - Bộ phận nào trong câu trên đợc in đậm? - Bộ phận này dùng để chỉ điều gì? Thời gian hay địa điểm? - Vậy ta phải đặt câu hỏi cho bộ phận này nh thế nào? - Yêu cầu HS xác đinh bộ phận in đậm trả lời cho câu hỏi nào-> viết lại các câu hỏi đó vào vở; chú ý HS cách viết dấu câu. - Chấm, chốt lời giải đúng: + Khi nào dòng sông trở thành một đờng trăng lung linh dát vàng? + Ve nhởn nhơ ca hát khi nào?/ Khi nào ve nhởn nhơ ca hát? - Chốt: Để đặt đợc câu hỏi cho bộ phận in đậm phải xác định biện pháp in đậm đó trả lời cho câu hỏi nào? Bài 4: : Nói lời đáp lại của em. (10') - Mời 1 cặp HS thực hành đối đáp tình huống a. -> Nhận xét, nhắc HS nói tự nhiên - Khi đáp lại lời cảm ơn của ngời khác, chúng ta cần phải có thái độ nh thế nào? - Chốt: Đáp lại lời cảm ơn của ngời khác III. Củng cố: 1ữ2 - Nhận xét - Nhắc HS ôn lại kiến thức về mẫu câu hỏi Khi nào? và cách đáp lời cảm ơn của ngời khác. - HS đọc phần a. - Bộ phận "Những đêm trăng sáng" - Chỉ thời gian - Khi nào dòng sông trở thành một đờng trăng lung linh dát vàng? - Làm vở - Nêu yêu cầu - Từng cặp HS đóng vai lần lợt từng tình huống. - Thể hiện lịch sự, đúng mực (Tiết 2) Hoạt động của giáo viên Hớng dẫn học sinh I. Kiểm tra bài cũ: 2ữ3 - Đặt câu hỏi cho bộ phận gạch chân - Mùa thu, trời mát mẻ II. ôn tập 1. Giới thiệu bài: 1ữ2 2. Ôn tập đọc - học thuộc lòng: 8ữ10 - Nêu tên các bài tập đọc - học thuộc lòng ở tuần 20? - Cho HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc, về chỗ chuẩn bị -> Gọi HS đọc bài -> GV chấm điểm. 3. Mở rộng vốn từ về chủ đề Bốn mùa; 8ữ10 : Bài 2 - Chia nhóm 2 - Tổ chức trò chơi: Mở rộng vốn từ về bốn mùa - Câu đố: Mùa xuân thời tiết nh thế nào? Mùa nào học ính đợc nghỉ hè? - Nhận xét, tuyên dơng học sinh, nhóm có câu hỏi hay, câu trả lời đúng. - Làm bảng con - Nêu - Đọc bài và trả lời câu hỏi - Thảo luận các câu hỏi - Đố nhau giữa các nhóm Giáo viên soạn và dạy: Phạm Thị Thuý Hà Tr ờng Tiểu học Nguyễn Th ợng Hiền * * * * * Giáo án lớp 2 Tuần 27 Hoạt động của giáo viên Hớng dẫn học sinh 4. Ôn cách dùng dấu chấm: 10ữ12 - Hớng dẫn học sinh đặt các câu hỏi để dễ ngắt câu. VD: Tiết trời nh thế nào? Những đám mây nh thế nào? Bầu trời nh thế nào? - Nhận xét, chữa - Chốt: Khi viết hết 1 câu em làm gì? Chữ viết sau dấu chấm em viết thế nào? III. Củng cố: 2ữ3 - Nhận xét giờ học - Nêu yêu cầu - Dùng bút chì ngắt thành 5 câu vào SGK - Làm vở - Chữa bảng phụ *Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: - - - Tiết 5 : âm nhạc Đ/c Lợng dạy Tiết 6 : Tự học Tiếng Việt Luyện đọc và kiểm tra đọc các bài tuần 23 -> 26 và làm bài tập tiết 1+2. I Mục đích yêu cầu H/s luyện đọc các bài tập đọc trong tuần 23->26 : yêu cầu đọc to ,rõ ràng ,ngắt nghỉ đúng các dấu câu ,đọc đúng tốc độ II Lên lớp 1. h/s bốc thăm bài đọc theo yêu cầu của giáo viên -Gv nhận xét ,cho điểm 2 . H/s làm bài tập trong vở Tiếng Việt Tiết 7 : luyện Toán Đ/c Chinh dạy Tiết 8:. Luyện Tiếng Việt Luyện viết chính tả+Làm bài tập Tiếng Việt tiết 3 I. Mục đích, yêu cầu : . Mục tiêu : - Rèn kĩ năng nghe và viết đúng cho HS - HS viết đúng đoạn Có một khu du lịch . Cá sấu trong bài Cá sấu sợ cá mập - Từ khó : du lịch,nào, xuất hiện Giáo viên soạn và dạy: Phạm Thị Thuý Hà Tr ờng Tiểu học Nguyễn Th ợng Hiền * * * * * Giáo án lớp 2 Tuần 27 -Làm bài tập Tiếng Việt tiết 3 II. Các hoạt động dạy học : 1. Giới thiệu bài 2. Hớng dẫn chính tả - Phân tích tiếng khó : - Luyện viết từ khó vào bảng : du lịch, nào, xuất hiện - Đọc cho HS viết. - Đọc cho HS soát lỗi. 3.H/s làm bài tập - Gv chấm bài =>Củng cố cách đặt câu hỏi ,tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi ở đâu,biết nói lại lời đáp của em trong các tình huống cụ thể. 4. Củng cố- dặn dò: - Nx tiết học Thứ ba ngày 9 tháng 3 năm 2010 Tiết 1 : Toán Đ/c Chinh dạy Tiết 2 :Tiếng việt Ôn tập giữa kỳ 2(Tiết 3) A. Mục đích, yêu cầu - Ôn các bài tập đọc - học thuộc lòng tuần 21, 22; - Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: ở đâu?; - Ôn cách đáp lời lời xin lỗi của ngời khác; - Mở rộng vốn từ về chim chóc qua trò chơi; - Viết đoạn văn ngắn (3, 4 câu) về một loài chim (gia cầm). B. Đồ dùng dạy học Bảng phụ C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hớng dẫn học sinh I. Kiểm tra bài cũ: 2ữ3 - Ghi tên một số loại quả mùa xuân th ờng có? II. ôn tập 1. Giới thiệu bài: 1ữ2 2. Ôn tập đọc - học thuộc lòng: 8ữ10 - Tuần 21 đọc bài tập đọc - học thuộc lòng nào? - Cho HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc, về chỗ chuẩn bị -> Gọi HS đọc bài -> GV chấm điểm. - Nhận xét 3. Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi ở đâu? : (10) - Bài 2 yêu cầu gì? - Câu hỏi ở đâu dùng để hỏi về nội dung gì? - Làm bảng con - Nêu - Bốc thăm, chuẩn bị - Đọc bài - Trả lời câu hỏi - Đọc yêu cầu Giáo viên soạn và dạy: Phạm Thị Thuý Hà Tr ờng Tiểu học Nguyễn Th ợng Hiền * * * * * Giáo án lớp 2 Tuần 27 Hoạt động của giáo viên Hớng dẫn học sinh - Hãy đọc câu văn trong phần a. - Hoa phợng vĩ nở đỏ rực ở đâu? - Vậy bộ phận nào trả lời cho câu hỏi ở đâu? - Yêu cầu HS tự làm phần b. - Yêu cầu HS đọc kĩ câu trả lời, xác định bộ phận trả lời cho câu hỏi ở đâu? sau đó dùng bút chì gạch chân bộ phận đó. - Nhận xét-> chốt lời giải đúng: + Hai bên bờ sông, hoa phợng vĩ nở đỏ rực. + Chim đậu trắng xoá trên những cành cây. -> Chốt:Để tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi ở đâu cần xác định cụm từ chỉ địa điểm . 4. Ôn cách đặt câu hỏi cho bộ phận câu đợc in đậm( 10) - Bài 3 yêu cầu gì? - HS đọc câu văn trong phần a. - Bộ phận nào trong câu đợc in đậm? - Bộ phận này dùng để chỉ điều gì? Thời gian hay địa điểm? - Vậy ta phải đặt câu hỏi cho bộ phận này nh thế nào? -> Thay cụm từ in đậm bằng cụm từ để hỏi: ở đâu? ta sẽ đợc câu hỏi. - Nhận xét-> chốt lời giải đúng: a. Hoa phợng vĩ nở đỏ rực ở đâu?/ ở đâu hoa ph- ợng vĩ nở đỏ rực?/ b. ở đâu trăm hoa khoe sắc thắm?/ Trăm hoa khoe sắc thắm ở đâu? 5. Ôn cách đáp lời xin lỗi của ngời khác: 7ữ8 - Cần đáp lại lời xin lỗi với thái độ nh thế nào? - Cho HS suy nghĩ để đóng vai từng tình huống - Chia nhóm 2 -> Chốt: Cần đáp lại lời xin lỗi với thái độ lịch sự, nhẹ nhàng, không chê trách nặng lời vì ngời gây lỗi đã biết lỗi và xin lỗi em rồi. III. Củng cố: 4ữ6 Đặt câu hỏi cho bộ phận gạch chân Trên sân tr ờng, học sinh nô đùa ríu rít. - Hỏi về địa điểm - HS đọc - Hai bên bờ sông - Hai bên bờ sông - Làm SGK - Nêu bài làm theo dãy-> nhận xét. - Đọc yêu cầu - Đọc - Trả lời cho câu hỏi: ở đâu? - HS làm vở - Chữa bài - Đọc yêu cầu - Lịch sự, nhẹ nhàng - Từng cặp HS nói và đáp lại lời xin lỗi -> cả lớp nhận xét. - Làm bảng con * Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: - - - Tiết 3 : Tiếng việt Ôn tập giữa kỳ 2(Tiết 4) Hoạt động của giáo viên Hớng dẫn học sinh I. Kiểm tra bài cũ: 2ữ3 - Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi ở đâu + Ông mặt trời đỏ chói lơ lửng trên bầu trời - Làm bảng con Giáo viên soạn và dạy: Phạm Thị Thuý Hà Tr ờng Tiểu học Nguyễn Th ợng Hiền * * * * * Giáo án lớp 2 Tuần 27 Hoạt động của giáo viên Hớng dẫn học sinh II. ôn tập 1. Giới thiệu bài: 1ữ2 2. Ôn tập đọc - học thuộc lòng: 8ữ10 - Nêu tên các bài tập đọc - học thuộc lòng ở tuần 22? - Cho HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc, về chỗ chuẩn bị -> Gọi HS đọc bài -> GV chấm điểm. - Nhận xét 3. Trò chơi mở rộng vốn từ về chim chóc: 8ữ10 - GV giải thích thêm: Các loài gia cầm (gà, vịt, ngan, ngỗng) cũng đợc xếp vào họ hàng nhà chim. - Hớng dẫn cách chơi: HS nêu câu hỏi hoặc làm động tác để đố nhau về tên hoặc hoạt động của con vật. VD: + Hỏi: Chim gì màu lông sặc sỡ, bắt chớc tiếng ngời rất giỏi? (con vẹt) + Làm động tác: Vẫy 2 cánh tay, sau đó 2 bàn tay chụm đa lên miệng.(gà trống gáy) - GV chia lớp thành 2 nhóm - GV làm trọng tài. - Chốt: Các từ vừa tìm đợc thuộc chủ đề chim chóc . 4. Viết đoạn văn ngăn (3, 4 câu) về một loài chim hoặc gia cầm (gà, ngan, vịt) mà em biết: 10ữ12 - Em định viết về con chim gì? - Hình dáng của con chim đó thế nào?( Lông nó màu gì? Nó to hay nhỏ? Cánh của nó thế nào ? - Em biết những hoạt động nào của con chim đó? ( Nó bay thế nào? Nó có ích lợi gì không ? - Yêu cầu 1- 2 HS nói trớc lớp - Nhận xét, sửa cho HS - Hớng dẫn trình bày đoạn văn , chú ý H viết thành đoạn văn, câu nọ nối tiếp với câu kia - Chấm, nhận xét III. Củng cố: 2ữ3 - Nhận xét giờ học - Dặn dò: Chuẩn bị ôn tiết 5, 6 - Nêu - Bốc thăm, chuẩn bị - Đọc bài - Trả lời câu hỏi - Nêu yêu cầu - Thảo luận - Thi đố giữa 2 nhóm - Nhận xét - Đọc yêu cầu - Nêu tên con vật chọn - Lần lợt nói về đặc điểm của con vật - 1, 2 HS khá giỏi làm miệng - HS viết vở - Đọc đạn văn * Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: - - - Tiết 4 : hoạt động tập thể Trò chơi dân gian: Bịt mắt bắt dê (tiết 2). I. Mục tiêu. Giúp HS : - Biết tên gọi , cách chơi của trò chơi dân gian. Giáo viên soạn và dạy: Phạm Thị Thuý Hà Tr ờng Tiểu học Nguyễn Th ợng Hiền * * * * * Giáo án lớp 2 Tuần 27 II. Các hoạt động dạy học chủ yếu. 1.Nêu luật chơi 2.Hớng dẫn cách chơi. 3.Hs các tổ chơi tổ khác làm trọng tài 4.GV nhận xét chung. Tiết 5 : Mĩ Thuật Đ/c Nhân dạy Tiết 6 : Tiếng Anh Đ/c : Thu dạy Tiết 7 : Đạo đức Lịch sự khi đến nhà ngời khác (Tiết 2) A. mụC tiêu - Học sinh biết c xử lịch sự khi đến nhà bạn bè, ngời quen; - Học sinh có thái độ đồng tình, quý trọng những ngời biết c xử lịch sự khi đến nhà ngời khác. b. các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hớng dẫn học sinh I. kiểm tra bài cũ: 3ữ5 H: Khi đến nhà ngời khác em phải làm gì? H: Vì sao em lại làm nh vậy? II. Dạy học bài mới 1. Giới thiệu bài: 1ữ2 2. Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Đóng vai * Mục tiêu: Học sinh tập cách c xử lịch sự khi đến nhà ngời khác. * Cách tiến hành: - Chia nhóm 2 Tình huống 1: Em sang nhà bạn và thấy trong tủ nhà bạn có nhiều đồ chơi đẹp mà em rất thích. Em sẽ Tình huống 2: Em đang chơi ở nhà bạn thì đến giờ ti vi có phim hoạt hình mà em thích xem nh- ng khi đó nhà bạn lại không bật ti vi. Em sẽ. Tình huống 3: Em sang nhà bạn chơi và thấy bà của bạn đang bị mệt. Em sẽ. Chú ý: Đến nhà ngời khác không đợc tự ý sử dụng đồ dùng Hoạt động 2: Trò chơi Đố vui * Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố lại về cách c - Thảo luận - Phân vai - Đóng vai - Nhận xét Giáo viên soạn và dạy: Phạm Thị Thuý Hà Tr ờng Tiểu học Nguyễn Th ợng Hiền * * * * * Giáo án lớp 2 Tuần 27 Hoạt động của giáo viên Hớng dẫn học sinh xử khi đến nhà ngời khác. * Cách tiến hành: - G phổ biến luật chơi - Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm chuẩn bị 2 câu đố về chủ đề đến nhà ngời khác. VD: Bạn cần làm gì khi đến nhà ngời khác. - Giáo viên và 2 nhóm còn lại làm trọng tài III. củng cố: 3ữ5 Kết luận chung: Cần c xử lịch sự khi đến nhà ng- ời khác. Thể hiện nếp sống văn minh, đợc mọi ngời yêu quý. - Hỏi đáp theo nhóm 1 nhóm hỏi, 1 nhóm trả lời Tiết 8 : Thực hành Toán Đ/c Chinh dạy Thứ t ngày 10 tháng 3 năm 2010 Tiết 1 : Toán Đ/c Chinh dạy Tiết 2: Tiếng việt Ôn tập giữa kỳ 2(Tiết 5) A. Mục đích, yêu cầu - Ôn các bài tập đọc - học thuộc lòng tuần 23, 24; - Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: Nh thế nào?; - Ôn cách đáp lời khẳng định, phủ định; - Mở rộng vốn từ về muông thú; - Biết kể chuyện về các con vật mà mình thích và biết. B. Đồ dùng dạy học GV: Bảng phụ C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hớng dẫn học sinh I. Kiểm tra bài cũ: 2ữ3 Nói lời đáp của em: - Khi bạn vô ý làm rơi hộp bút của em, bạn nói lời xin lỗi em. II. ôn tập 1. Giới thiệu bài: 1ữ2 2. Ôn tập đọc - học thuộc lòng: 8ữ10 - Tuần 23 học bài tập đọc - học thuộc lòng - Làm bảng con - Nêu - Đọc bài bài TĐ-HTL Giáo viên soạn và dạy: Phạm Thị Thuý Hà Tr ờng Tiểu học Nguyễn Th ợng Hiền * * * * * Giáo án lớp 2 Tuần 27 Hoạt động của giáo viên Hớng dẫn học sinh nào? - Cho HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc, về chỗ chuẩn bị -> Gọi HS đọc bài -> GV chấm điểm. - Nhận xét 3. Tìm bộ phận trả lời câu hỏi Nh thế nào? 10 - Bài 2 yêu cầu gì? - Câu hỏi Nh thế nào? dùng để hỏi về nội dung gì? - Hãy đọc câu văn trong phần a. - Mùa hè hai bên bờ sông Hoa phợng vĩ nở nh thế nào? - Vậy bộ phận nào trả lời cho câu hỏi Nh thế nào? - Yêu cầu HS tự làm phần b. - Yêu cầu HS đọc kĩ từng câu trả lời, xác định bộ phận trả lời cho câu hỏi Nh thế nào? sau đó dùng bút chì gạch chân dới bộ phận đó. - Chấm, chữa-> chốt lời giải đúng: + Mùa hè, hoa phợng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ sông. + Ve nhởn nhơ ca hát suốt mùa hè. - Chốt: Để tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Nh thế nào? cần dùng mô hình câu hỏi Nh thế nào để hỏi. 4. Ôn cách đặt câu hỏi cho bộ phận câu đợc in đậm: 10 - HS đọc câu văn trong phần a. - Bộ phận nào trong câu đợc in đậm? - Vậy phải đặt câu hỏi cho bộ phận này nh thế nào? -> Thay cụm từ in đậm bằng cụm từ để hỏi: Nh thế nào? ta sẽ đợc câu hỏi. - Yêu cầu HS làm phần còn lại - Chấm, chốt lời giải đúng: a. Chim đậu nh thế nào trên những cành cây? b. Bông cúc sung sớng nh thế nào? - Chữa, nhận xét 5. Ôn cách đáp lời ngời khác: 10ữ12 - Khi đáp lại lời của ngời khác, chúng ta cần phải có thái độ nh thế nào? - Yêu cầu 1 cặp HS đóng vai tình huống a - Nhận xét -> Chúng ta cần đáp lại một cách tự nhiên, VD: a. Cảm ơn ba./ Ôi, thích quá! Con cảm ơn ba./ Thế ạ? Con cảm ơn ba./ b. Thật ? Cảm ơn bạn nhé./ Mình mừng quá! Rất cảm ơn bạn./ c. Tha cô, thế ạ? Tháng sau chúng em sẽ cố - Trả lời câu hỏi - Nêu yêu cầu bài 2/78- cả lớp đọc thầm các câu trả lời. - Hỏi về đặc điểm - HS đọc câu a - nở đỏ rực hai bên bờ sông - Đỏ rực - Làm SGK - Nêu yêu cầu bài 3/ 78 - HS đọc - Trắng xoá - Trên những cành cây chim đậu nh thế nào? - Làm vở - Nêu yêu cầu bài 4/78 - Cả lớp đọc thầm các tình huống. - Thể hiện sự lịch sự, đúng mực - Từng cặp H đóng vai lần lợt các tình huống-> cả lớp nhận xét Giáo viên soạn và dạy: Phạm Thị Thuý Hà Tr ờng Tiểu học Nguyễn Th ợng Hiền * * * * * Giáo án lớp 2 Tuần 27 Hoạt động của giáo viên Hớng dẫn học sinh gắng nhiều hơn/ Tiếc quá! Tháng sau, nhất định chúng em sẽ cố gắng hơn./ - Chốt: Cần đáp lại lời ngời khác cho phù hợp. III. Củng cố: 3 Yêu cầu: Đặt câu hỏi cho bộ phận gạch chân - Em bé rất ngoan - Nhận xét - Làm bảng con * Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: - - - Tiết 3 : Tiếng anh Đ/c Thu dạy Tiết 4 : Tiếng việt Ôn tập giữa kỳ 2(Tiết 6) Hoạt động của giáo viên Hớng dẫn học sinh I. Kiểm tra bài cũ: 2ữ3 -Tìm biện pháp trả lời câu hỏi Nh thế nào? - Thuyền bè đi lại tấp nập trên sông? II. ôn tập 1. Giới thiệu bài: 1ữ2 2. Ôn tập tập đọc - học thuộc lòng: 8ữ10 - Nêu tên các bài tập đọc - học thuộc lòng ở tuần 24? - Cho HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc, về chỗ chuẩn bị -> Gọi HS đọc bài -> GV chấm điểm. - Nhận xét 3. Mở rộng vốn từ về muông thú: 8ữ10 - Chia nhóm 2 - Chia lớp thành 2 đội: Đội xanh, đội đỏ - Tổ chức cho HS chơi. + Hổ: khoẻ, hung dữ, vồ mồi rất nhanh, đợc gọi là "chúa rừng xanh" + Gấu: to, khoẻ, hung dữ, dáng đi ục ịch, thích ăn mật ong, + Cáo: đuôi to dài, rất đẹp, nhanh nhẹn, tinh ranh, thích ăn gà, + Trâu rừng: rất khoe, cặp sừng cong nguy hiểm có thể húc chết những kẻ nó muốn tấn công, mắt vằn đỏ khi tức giận. + Khỉ: leo trèo giỏi, tinh khôn, bắt chớc rất tài, + Ngựa: bờm đẹp, 4 cẳng thon dài, phi nhanh nh bay, thồ khoẻ, + Thỏ: lông đen nâu hoặc trắng; mắt đỏ đen; ăn - Làm bảng con - Nêu - Bốc thăm , chuẩn bị - Đọc bài - Trả lời câu hỏi - Nêu yêu cầu - Thảo luận - Thi đố giữa 2 đội - Đại diện đội xanh nói tên con vật(VD: hổ), các thành viên đội đỏ phải nói từ ngữ chỉ hoạt động và đặc điểm của con vật đó (VD: hung dữ, khoẻ mạnh, ). Sau đó đổi lại Giáo viên soạn và dạy: Phạm Thị Thuý Hà [...]... 3 năm 2010 Tiết 1 : Toán Đ/c Chinh dạy Giáo viên soạn và dạy: Phạm Thị Thuý Hà Trờng Tiểu học Nguyễn Thợng Hiền Tiết 2 : Tiếng việt * * * * * Giáo án lớp 2 Tuần 27 Ôn tập giữa kỳ 2(Tiết 7) A Mục đích, yêu cầu - Ôn các bài tập đọc - học thuộc lòng tuần 25; - Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: Vì sao?; - Ôn cách đáp lời đồng ý của ngời khác ) b Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hớng dẫn học sinh... vật đó -> Chú ý: HS có thể kể lại một câu chuyện mà em biết về một con vật mà em đợc đọc hoặc nghe kể - Tuyên dơng em kể tốt III Củng cố: 2ữ3 - Hệ thống kiến thức đã học - Nhận xét giờ học Giáo án lớp 2 Tuần 27 Hớng dẫn học sinh - Làm miệng - Thi kể chuyện về một con vật mà em biết - Nhận xét - Đọc yêu cầu - HS lần lợt kể - Nhận xét * Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: - - ... viên Hớng dẫn học sinh I Kiểm tra bài cũ: 2ữ3 Nói lời đáp của em: - Khi bạn thông báo cho em biết em đạt giải viết chữ đẹp cấp huyện - Nhận xét - Làm bảng con II ôn tập 1 Ôn tập đọc học thuộc lòng: 8ữ10 -Tuần 25 học bài tập đọc - học thuộc lòng nào? - Cho HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc, về chỗ chuẩn bị -> Gọi HS đọc bài -> GV chấm điểm - Nhận xét 2 Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Vì sao? : 5ữ7 -... lại từng tình huống - Nhận xét, khen ngợi những HS nói tự nhiên - Chốt: Cần đáp lại lời đồng ý với thái độ vui vẻ lịch sự III Củng cố: 3 - Hệ thống kiến thức đã ôn tập - Nhận xét giờ học Giáo án lớp 2 Tuần 27 Hớng dẫn học sinh - Nêu yêu cầu bài 4/ 79 - Thể hiện sự lịch sự, đúng mực - Từng cặp HS thực hành * Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: - - - ... đợc vừa có nghĩa đúng nh gợi ý vừa có số chữ cái khớp với số ô trống trên từng dòng thì chắc là từ đúng Giáo viên soạn và dạy: Phạm Thị Thuý Hà Trờng Tiểu học Nguyễn Thợng Hiền * * * * * Giáo án lớp 2 Tuần 27 + Bớc 3: Sau khi điền đủ các từ vào ô trống theo hàng ngang, em sẽ đọc để biết từ mới xuất hiện ở cột dọc là từ nào - Nhận xét-> chốt lời giải đúng: Dòng 1: SƠN TINH Dòng 5: THƯ VIệN Dòng 2: ĐÔNG... - GV chấm bài, nhận xét Thứ sáu ngày 12 tháng 3 năm 2010 Tiết 1 : toán Đ/c Chinh dạy Giáo viên soạn và dạy: Phạm Thị Thuý Hà Trờng Tiểu học Nguyễn Thợng Hiền Tiết 2: Tiếng việt * * * * * Giáo án lớp 2 Tuần 27 Kiểm tra viết I mục đích yêu cầu: - Kiểm tra chính tả và tập làm văn II đồ dùng dạy học: - Đề kiểm tra III các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hớng dẫn học sinh 1 Giới thiệu bài (1-... Chinh dạy Tiết 6: Âm nhạc Đ/c Lợng dạy Tiết 7: thể dục Đ/c Dũng dạy Giáo viên soạn và dạy: Phạm Thị Thuý Hà Trờng Tiểu học Nguyễn Thợng Hiền Giáo viên soạn và dạy: Phạm Thị Thuý Hà * * * * * Giáo án lớp 2 Tuần 27 . Tr ờng Tiểu học Nguyễn Th ợng Hiền * * * * * Giáo án lớp 2 Tuần 27 Tuần 27 Thứ hai ngày 8 tháng 3 năm 2010 Tiết 1 : Hoạt động tập thể Đ/c Chinh dạy Tiết 2 :. Tiếng Việt Luyện đọc và kiểm tra đọc các bài tuần 23 -> 26 và làm bài tập tiết 1+2. I Mục đích yêu cầu H/s luyện đọc các bài tập đọc trong tuần 23->26 : yêu cầu đọc to ,rõ ràng ,ngắt nghỉ. Giáo án lớp 2 Tuần 27 Hoạt động của giáo viên Hớng dẫn học sinh II. ôn tập 1. Giới thiệu bài: 1ữ2 2. Ôn tập đọc - học thuộc lòng: 8ữ10 - Nêu tên các bài tập đọc - học thuộc lòng ở tuần 22? - Cho