Tuần 3 lớp 3

Trường Tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc Thứ hai ngày 1 tháng 9 năm 2009 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN CHIẾC ÁO LEN I. Mục tiêu: - Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện. - Hiểu ý nghĩa: Anh em phải biết nhường nhịn, thương u lẫn nhau. ( Trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4. * Kể chuyện: Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo các gợi ý. - Giúp HS đọc trơi chảy tồn bài, đọc đúng các từ, ngữ dễ phát âm sai và viết sai do ảnh hưởng của phương ngữ: lất phất , bối rối , phụng phịu … - Biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện , biết nhấn giọng ơ các từ gợi tả, gợi cảm : lạnh buốt , ấm ơi là ấm , bối rối, phụng phịu, dỗi mẹ, thì thà. - Giáo dục các em phải biết u thương quan tâm đến anh chị em trong gia đình * Ghi chú: Học sinh khá, giỏi kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của Lan. II. Đồ dùng dạy học: - T : Tranh minh hoạ bài , bảng phụ viết gợi ý từng đoạn chun “ Chiếc áo len " - HS : SGK, vở . III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ : - Yêu cầu đọc bài (Cô giáo tí hon ) Các bạn nhỏ trong bài thơ chơi trò chơi gì ? - Nhận xét – Ghi điểm 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Ghi đề Luyện đọc: *. Đọc mẫu Hướng dẫn HS luyện đọc . - Đọc từng câu yêu cầu đọc nối tiếp từng câu + Theo dõi HS đọc, nhận xét hướng dẫn các em đọc đúng các từ ngữ HS dễ phát âm sai *. Đọc từng đoạn trước lớp Theo dõi nhắc nhở các em nghỉ hơi đúng và đọc đoạn văn giọng thích hợp . - Kết hợp giải nghĩa từ : Thái độ như thế nào gọi là bối rối? Nói như thế nào gọi là nói thì thào? *. Đọc từng đoạn trong nhóm - Theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng - Thi đọc giữa 2 nhóm 3. Hướng dẫn tìm hiểu nội dung : u cầu HS tìm hiểu đoạn 1 + Chiếc áo len của bạn Hồ đẹp và tiện lợi như - 2 HS đọc bài " Cơ giáo tí hon" và trả lời câu hỏi . - Theo dõi nhận xét - Đọc nối tiếp nhau mỗi em một câu lần lượt đến hết bài - 4 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn (4đoạn) … lúng túng , khơng biết làm thế nào . - Đọc từng đoạn trong nhóm 2 nhóm thi đọc, HS nhận xét Một HS đọc đoạn 1,theo dõi trả Bàài soạn Tuần 3 Trường Tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc thế nào? - u cầu HS tìm hiểu đoạn 2 + Vì sao Lan dỗi mẹ ? - u cầu HS tìm hiểu đoạn 3 + Anh Tuấn nói với mẹ những gì ? - u cầu HS tìm hiểu đoạn 4 + Vì sao Lan ân hận ? - u cầu HS tìm tên khác cho truyện. Trao đổi thêm với HS : Các em có khi nào đòi cha mẹ mua cho những thứ đắt tiền làm bố mẹ phải lo khơng ? Có khi nào em dỗi một cách vơ lí khơng ? Sau đó em có nhận ra mình sai và xin lỗi khơng ? - Tổng kết bài. 3.4. Luyện đọc lại - Nhắc các em đọc phân biệt lời kể chuyện với lời đối thoại của nhân vật , chọn giọng phù hợp với lời thoại . - Tổ chức cho HS thi đọc theo vai. - Cùng cả lớp nhận xét , bình chọn nhóm đọc hay nhất ( đọc đúng , thể hiện được tình cảm của các nhân vật ) B.KE Å CHUYỆN 1. Nêu nhiệm vụ : Dựa vào các câu hỏi trong SGK kể từng đoạn trong truyện Chiếc áo len theo lời kể của Lan 2. Hướng dẫn kể từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý. Giải thích từng u cầu. - Kể mẫu đoạn 1 Mở bảng phụ viết gợi ý kể từng đoạn trong SGK - Cùng cả lớp nhân xét về nội dung, về diễn đạt về cách thể hiện , bình chọn bạn kể tốt nhất . - Cùng cả lớp tun dương những em có lời kể lời. áo màu vàng , có giây kéo ở giữa , có mũ đội , ấm ơi là ấm . - 1 HS đọc đoạn 2 . - Cả lớp đọc thầm , HS trao đổi nhóm. … vì mẹ nói rằng khơng thể mua chiếc đắt tiền như vậy . - Cả lớp đọc thầm đoạn 3 … Mẹ giành hết tiền mua áo cho em Lan . Con khơng cần thêm áo vì con khoẻ lắm , nếu lạnh con sẽ mặc thêm nhiều áo cũ ở bên trong . 1 HS đọc đoạn 4 , cả lớp đọc thầm trao đổi nhóm đơi trả lời câu hỏi : Vì Lan đã làm cho mẹ buồn . Vì Lan cảm động trước tấm lòng u thương của mẹ và sự nhường nhịn Cả lớp đọc thầm tồn bài , suy nghĩ , tìm một tên khác cho truyện . HS tự suy nghĩ phát biểu suy nghĩ của mình VD như : Mẹ và hai con ; Tấm lòng người anh , Cơ bé ngoan , Cơ bé biết ân hận … - 2 HS nối tiếp nhau đọc tồn bài . HS tự hình thành các nhóm , mỗi nhóm - 4 em tự phân vai (người dẫn chuyện , Lan , Tuấn , mẹ ) Ba nhóm thi đọc truyện theo vai . Cả lớp nhận xét. - 1 HS đọc đề bài và gợi ý . Cả lớp đọc thầm theo. Từng cặp tập Bàài soạn Tuần 3 Trường Tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc sáng tạo kể trước lớp 1HS kể mẫu đoạn 1 Tập kể theo nhóm đôi vaø trước lớp Cả lớp nhận xét.3HS nêu. 3. Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học. Tuyên dương những em tích cực học tập tốt ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… Bàaøi soaïn Tuaàn 3 Trường Tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… ĐẠO ĐỨC GIỮ LỜI HỨA (Tiết 1) I. Mục tiêu: - Nêu được một vài ví dụ về giữ lời hứa Biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi ngưòi . Quý trọng những người biết giữ lời hứa Giáo dục HS biết giữ lời hứa và không đồng tình với những người hay thất hứa . * Ghi chú: - Nêu được thế nào là giữ lời hứa. - Hiểu được ý nghĩa của việc biết giữ lời hứa. II. Đồ dùng dạy học: - T: Tranh minh hoạ Chiếc vòng bạc, phiếu học tập. HS :Vở đạo đức III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: Trả lời câu hỏi: - Yêu cầu đọc năm điều Bác Hồ dạy. 2. Bài mới : Giới thiệu bài: Ghi đề Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện Chiếc vòng bạc - Kể chuyện (vừa kể vừa minh hoạ bằng tranh). - Yêu cầu HS trao đổi với bạn ngồi bên cạnh . + Em bé và mọi người trong truyện cảm thấy thế nào trước việc làm của Bác ? + Việc làm của Bác thể hiện điều gì ? + Thế nào là giữ lời hứa ? + Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người đánh giá NTN ? KL: Giữ lời hứa là thực hiện đúng điều mình đã nói, đã hứa hẹn với người khác. Người biết giữ - 3 HS đứng tại chỗ đọc Năm điều Bác Hồ daïy - 2 HS đọc truyện - Em bé và mọi người cảm động rơi nước mắt . … thể hiện đúng lời mình đã hứa … … là thực hiện đúng điều mình đã nói , đã hứa hẹn với người khác . … sẽ được mọi người quý trọng , tin cậy và noi theo . Bàaøi soaïn Tuaàn 3 Trường Tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc lời hứa sẽ được mọi người q trọng, tin cậy . Hoạt động 2 : Xử lí tình huống - Chia lớp thành các nhóm xử lí tình huống sau : Tình huống 1: Đọc bài tập ở vở + Theo em , bạn Tân có thể ứng xử thế nào trong tình huống đó ? + Nếu em là Tân, em sẽ ứng xử nào ? Vì sao ? Tình huống 2 : Đọc tình huống ở vở + Theo em, Thanh có thể làm gì? Nếu là Thanh em sẽ chọn cách nào ? Vì sao ? + Khi viết một lí do gì đó , em khơng thực hiện được lời hứa với người khác , em cần phải xin lỗi họ và giải thích rõ lí do .Hoạt động 3 : Tự liên hệ - Thời gian qua em có hứa với ai điều gì khơng ? Có thực hiện được điều đã hứa khơng ? Vì sao + Qua câu chuyện trên em học tập được gì ? 2 HS đọc lại 2 tình huống. - Làm việc theo nhóm. TH 1 : Tân cần phải sang nhà bạn học như đã hứa hoặc tìm cách báo cho bạn : Xem phim xong sẽ sang học cùng bạn , để bạn khỏi chờ TH2 : Thanh cần dán trả lại truyện cho Hằng và xin lỗi bạn . + Tiến và Hằng sẽ cảm thấy khơng vui , khơng hài lòng , khơng thích ; có thể mất lòng tin khi bạn khơng giữ đúng lời hứa với mình . 3. Củng cố dặn dò : Nhận xét chung giờ học Về nhà chuẩn bị bài sau học tiếp tiết 2 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… Bàài soạn Tuần 3 Trng Tiu hc Th Trn 1 GV: Nguyn Th Lc TON ễN TP V HèNH HC I. Mc tiờu: - Hc sinh tớnh c di ng gp khỳc, chu vi hỡnh tam giỏc, t giỏc - Nhn bit nhanh v hỡnh vuụng, hỡnh t giỏc HCN. - Giỏo dc hc sinh tớnh chớnh xỏc. * Ghi chỳ: Bi tp cn lm: Bi 1, 2, 3. Hc sinh Khỏ, gii lm thờm bi 4. II. dựng dy hc- T : Bng ph v sn bi 4 , sgk. - HS : Bng con, sgk, v. III. Cỏc hot ng dy hc: Hot ng dy Hot ng hc 1. Bi c : Yờu cu HS c bng chia 3, 4, 5 Nhn xột ghi im 2. Bi mi : a. Gii thiu bi : Ghi b. Hng dn lm bi tp Bi 1: Cng c v cỏch tớnh ng gp khỳc - Yờu cu HS quan sỏt hỡnh SGK di ca cỏc on thng. Mun tớnh di dng gp khỳc talm nh th no? b) Cng cú cỏch tớnh chu vi hỡnh tam giỏc Mun tớnh cv ca hỡnh tam giỏc ta lm th no? Bi 2: ễn thc hnh o di sau ú tớnh chu vi hỡnh ch nht. Yờu cu HS m SGK o nờu di mi cnh. Yờu cu HS gii bi tp vo v. - Nhn xột v ghi im Bi 3: Cng c cỏch m hỡnh. Hng dn HS cỏch m hỡnh bng cỏch ỏnh s th t vo tng phn hỡnh T chc cho HS thi ua . - Yờu cu HS t suy ngh túm tt v tỡm cỏch gii. Thu v chm v cha bi. Bi 4: Cng c v k nng v hỡnh - Yờu cu HS v hỡnh trờn bng ph - Cho HS c v t túm tt tỡm ra cỏch gii ỳng. Theo dừi v nhn xột. - 3 em c ni tip - Lp theo dừi nhn xột - 1 HS c cõu a - 1HS lờn bng gii. Lp lm nhỏp Bi gii di ng gp khỳc ABCD l : 34 + 12 + 40 = 86(cm ) ỏp s: 86 cm - 1 HS lờn bng gii. Lp lm nhỏp Chu vi hỡnh tam giỏc MNP: 34 + 12 + 40 = 86 (cm) ỏp s : 86 cm - 2 HS c . Nhc cỏch o di cnh. Bi gii Chu vi hỡnh ch nht ABCD l : ( 3 + 2 ) x 2 = 10(cm) ỏp s: 10 cm - 4 nhúm thi ua, nờu ỏp ỏn ỳng l: + 5 HV ( 4 hỡnh nh, 1 hỡnh vung to ) + 6 hỡnh tam giỏc ( 4 hỡnh tam giỏc nh v 2 hỡnh tam giỏc to). Nờu cỏch lm 1 em v trờn bng, lp v vo v nhỏp 3. Cng c dn dũ : Nhn xột gi hc. Tuyờn dng nhng HS hc tp tớch cc. Baứi soaùn Tuan 3 Trng Tiu hc Th Trn 1 GV: Nguyn Th Lc Th ba ngy 2 thỏng 9 nm 2009 TON ễN TP V GII TON I. Mc tiờu: - Bit gii toỏn v nhiu hn, ớt hn. - Bit gii toỏn v hn , kộm nhau mt s n v . - Rốn k nng gii toỏn cú li vn, mt cỏch chớnh xỏc dng toỏn ó c hc phn hn phn kộm. - Giỏo dc tớnh cn thn khi lm toỏn. * Bi tp cn lm: 1,2,3.Hc sinh Khỏ, gii lm thờm bi 4. II. dựng dy hc: - T : Bng phu ghi ni dung bi tp 12 qu cam bng bỡa , sgk. - HS : Bng con, sgk, v. III. Cỏc hot ng dy hc: Hot ng dy Hot ng hc Baứi soaùn Tuan 3 Trng Tiu hc Th Trn 1 GV: Nguyn Th Lc 1. Bi c : Yờu cu HS lmbi tp 2. Theo dừi nhn xột v ghi im . 2. Bi mi : Gii thiu bi : Ghi b Hng dn lm bi tp Bi 1: Cng c k nng gii toỏn v nhiu hn - Yờu cu HS c - Theo dừi v nhn xột Bi 2: Cng c k nng gii toỏn ớt hn - Yờu cu HS c bi. Gi ý HS tỡm cỏch gii. T lm bi vo v . - Theo dừi v nhn xột. - Thu v cha bi cho HS 1 s bi ( 7 -8 bi ) Bi 3: ễn tp v gii toỏn tỡm phn hn - Treo bng ph, yờu cu HS c bi. - Yờu cu HS t suy ngh túm tt v tỡm cỏch gii. - Tng t phn a HS t gii phn b. - Theo dừi v nhn xột Bi 4: Cng c v gii toỏn ớt hn - Cho HS c v t túm tt tỡm ra cỏch gii ỳng - Yờu cu tr li ming - Theo dừi v nhn xột. - Thu v chm bi cho HS ( 7- 8 bi). - Nhn xột bi lm ca hc sinh. - 1 HS lờn bng lm. - C lm v ỷnhỏp - 1 HS c bi - 2 HS lờn bng lm Lp lm v nhỏp Bi gii: S cõy i Hai trng c l : 230 + 90 = 320 ( cõy ) ỏp s : 320 cõy - 2 HS c bi. Lp lm bi vo v Bi gii: S lớt xng ca hng bỏn bui chiu l : 635 128 = 507 (lớt) ỏp s : 507 lớt xng Bi gii: a . S cam hng trờn nhiu hn s cam hng di l : 7 5= 2(qu) ỏp s: 2ứ qu cam b. S bn n nhiu hn s bn nam l: 19 - 16 = 3 (bn ) ỏp s : 3 bn - Vi em nờu ming. - Theo dừi nhn xột 3. Cng c dn dũ : Nhn xột gi hc. - V nh ụn li bi v chun b bi sau Baứi soaùn Tuan 3 Trng Tiu hc Th Trn 1 GV: Nguyn Th Lc CHNH T ( Nghe - vit) CHIC O LEN I. Mc tiờu: - Nghe vit chớnh xỏc mt on ca bi tp c. ;trỡnh by ỳng hỡnh thc vn xuụi - Lm ỳng bi tp 2a. in ỳng chớnh t tờn 9 ch v tờn ch vo ụ trng trong bng ( bt3) . - Giỏo dc cho cỏc em ý thc gi v sch, vit ch p. II. dựng dy hc: - - T : Bng ph ghi sn ni dung bi tp 3. - HS : Bng con, v chớnh t. III Cỏc hot ng dy hc Hot ng dy Hot ng hc 1. Bi c : - Yờu cu HS vit cỏc t : gn bú, nhc nhn, khng khớt. Theo dừi v nhn xột 2. Bi mi : Gii thiu bi : Ghi Hng dn nghe vit: - c mu on 4 ca bi chic ỏo len. - Lp c thm sgk. Yờu cu 2 HS c li. * Tỡm hiu ni dung on vit + Vỡ sao Lan õn hn Lan ? Mong tri sỏng lm gỡ ? * Hng dn cỏch trỡnh by: + on vn gm cú my cõu? Nhng ch no c vit hoa? * Hng dn vit t khú: c cỏc t khú HS vit : m ỏp, xin li, xu h, ng - Yờu cu HS c t khú va vit. * Vit chớnh t: - c tng cõu, HS vit bi vo v - c li bi cho HS soỏt li. * Thu - chm bi: Thu bi (7-10 bi ). - Nhn xột bi vit ca HS. Hng dn lm bi tp: Bi 2 a : Theo dừi bi 2 bng ph ghi sn ni dung. Yờu cu HS c BT 2. - Cho HS lờn bng in, cht li gii ỳng. Bi 3 : - Giỳp HS hc thuc bng ch cỏi - Yờu cu lm bi vo phiu - c cỏc ch cỏi ú. - 3 HS lờn vit bng. 3 t vit 3 t bng vo con. Lp theo dừi v nhn xột. Lng nghe Em-mun núi vi m rng m hóy mua ỏo m cho c hai anh em - Gm cú 5 cõu vit hoa cỏc t u cõu, tờn riờng - Chỳ ý theo dừi. 2 HS c - 4 HS vit bng . Lp vit bng con. - Vi HS c. Vit bi. - Cho HS i bi cho nhau soỏt li bi ca mỡnh. - 1 HS c li - 3 HS lờn bng lm - Lp theo dừi v lm vo v BT TV 1em lờn bng lm -lp theo dừi nhn Baứi soaùn Tuan 3 Trường Tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc xét - Đọc g, gh, gi, h, i ,k, kh , l, m 3. Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học. - Tuyên dương những HS học tập tích cực. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… Thứ tư ngày 3 tháng 9 năm 2009 LUYỆN TỪ VÀ CÂU SO SÁNH. DẤU CHẤM I. Mục tiêu: - Tìm được những hình ảnh so sánh trong các câu thơ, câu văn ( BT1 ) . Nhận biết các từ chỉ sự so sánh trong những câu đó ( BT2) . - Đặt đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn và viết hoa đúng chữ đầu câu. ( BT3) - Giáo dục học sinh sử dụng đúng hình ảnh so sánh trong văn cảnh. II. Đồ dùng dạy học: T : 4 băng giấy, mỗi băng ghi nội dung 1 ý BT1. Bảng phụ viết nội dung đoạn văn ở BT 3 - HS : Vở bài tập, sgk Bàaøi soaïn Tuaàn 3 [...]... * Nhận xét các hoạt động lớp trong tuần qua về các mặt: nề nếp, học tập, lao động, vệ sinh * Lớp phó học tập nhận xét đánh giá về những mặt tốt trong học tập tun dương Nhắc nhở những bạn chưa làm tốt * Ý kiến phát biểu của các bạn trong lớp * Cuối cùng lớp trưởng tổng kết và tun dương những cá nhân tổ 3 Giáo viên : Ưu điểm - Nề nếp: Nhìn chung lớp tương đối ổn định, ra vào lớp nhanh - Học tập: Có đầy... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… Bàài soạn Tuần 3 Trường Tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI MÁU VÀ CƠ QUAN TUẦN HỒN I Mục tiêu: - Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan tuần hồn trên tranh vẽ hoặc mơ hình - Giúp học sinh biết bảo vệ cơ quan tuần hồn * Ghi chú: Nêu được chức năng của cơ quan tuần hồn: Vận chuyển máu đi ni các cơ quan trong cơ thể II Đồ dùng... bíc ®· híng dÉn tr.196 Bíc 3: GÊp t¹o hai ch©n sau vµ th©n con Õch - SGV tr.197 * C¸ch lµm cho con Õch nh¶y - SGV tr.199 Bàài soạn Tuần 3 Trường Tiểu học Thị Trấn 1 Bàài soạn Tuần 3 GV: Nguyễn Thị Lộc Trường Tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc TỐN: XEM ĐỒNG HỒ I.Mục tiêu: - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào các số từ 1 đến 12 và đọc được theo hai cách Chẳng hạn: 8 giờ 35 phút; hoặc 9 giờ kém 25... đầy đủ dụng cụ học tập, trong giờ học sơi nổi, có ý thức tự giác - Vệ sinh trường, lớp : đa số có ý thức tốt, đến sớm làm cơng tác trực tuần, trực lớp Những nhược điểm cần khắc phục: - Đồ dùng học tập (sách, vở, ) còn thiếu -Trong giờ học nhiều bạn còn nói chuyện riêng như bạn : 4 Phương hướng tuần tới: Bàài soạn Tuần 3 Trường Tiểu học Thị Trấn 1 - Duy trì sĩ số chun cần - Xây dựng nề nếp tự quản tốt... nơi Kl : Cơ quan tuần hồn gồm có tim và các mạch trong cơ thể máu Các mạch máu có thể đi đến các nơi trong … Mỗi em trả lời một 1 câu các cơ thể vì thế nó có nhiệm vụ mang ơ xi và chất bạn khác nhận xét bổ sung dinh dưỡng đi ni cơ thể 3 Củng cố- dặn dò: - Gọi 2 em lên bảng chỉ vào mơ hình cơ quan tuần hồn - Nhận xét giờ học - Tun dương những em học có nhiều cố gắng Bàài soạn Tuần 3 Trường Tiểu học... biến luật chơi, cách chơi - Trả lời 7 giờ kém 5 phút Bàài soạn Tuần 3 Trường Tiểu học Thị Trấn 1 Bài 3: Rèn cho HS có kĩ năng đọc đúng thời gian theo hai cách u cầu HS đọc đề Suy nghĩ nêu lần lượt các đồng hồ A ,B, C,D,E G Bài 4 : Củng cố cách đọc giờ nhanh Tổ chức thảo luận nhóm 3 em thứ nhất đọc câu hỏi Em thứ hai đọc câu trả lời, em thứ 3 quay đồng hồ - Tổ chức trò chơi theo nhóm Theo dõi nhận xét... cùng thời gian ? - u cầu HS làm tng tự các phần còn lại Bàài soạn Tuần 3 GV: Nguyễn Thị Lộc Quan sát nêu lần lượt thời gian trên mặt đồng hồ :8 giờ kém 15 8 giờ 5 phút 8 giờ 30 phút - 2 HS đọc u cầu đề Đại diện một số cặp trình bày Đồng hồ A chỉ 4giờ 5 phút Vì kim giờ chỉ số4 kim phút chỉ số 5 Nêu nối tiếp - 3 đội tiến hành chơi - Cả lớp làm cổ động viên đồng hồ điện tử Đọc nối tiếp 2 em đọc 16 giờ... u cầu HS làm Chữa bài nhận xét - Viết các từ:đọc ngắc ngứ ,ngoắc Bài 3: tay nhau ,dấu ngoặc đơn - u cầu HS đọc bài viết lên bảng u cầu tự suy nghĩ làm bài để tìm ra câu trả lời đúng Chốt lời giải đúng a Chung - treo - chậu b Mỡ - lể - mũi 3 Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học - Tun ương những HS học tập tích cực Bàài soạn Tuần 3 Trường Tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... bệnh lao phổi II Đồ dùng dạy học: - T : Các hình trong SGK trang 12– 13 phóng to - HS : Vở BT TNXH, sgk III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Bài cũ : - Trả lời:Các bệnh hơ hấp thường gặp? - 2 HS lên bảng làm - Nêu ngun nhân dẫn đến viêm đường hơ hấp? - Cả lớp theo dõi 2 Bài mới: Giới thiệu bài : Ghi đề Bàài soạn Tuần 3 Trường Tiểu học Thị Trấn 1 Hoạt động 1 : Làm việc với SGK Bước 1... tương và huyết cầu Mục tiêu:Kể tên các bộ phận cơ quan tuần hồn máu có ở trên cơ thể người trừ sợi Cách tiéân hành: Thảo luận nhóm đơi tóc móng tay vì khi bị thương ở đâu Quan sát hình 4( Tr15 )và cho biết củng thấy máu chảy ra + Cơ quan tuần hồn gồm những bộ phận nào ? + Tìm nằm ở vị trí nào trong lồng ngực ? Cơ quan tuần hồn gồm tim và các + Cơ quan tuần hồn gồm những bộ phận nào ? mạch máu + Tìm nằm . theo vai . Cả lớp nhận xét. - 1 HS đọc đề bài và gợi ý . Cả lớp đọc thầm theo. Từng cặp tập Bàài soạn Tuần 3 Trường Tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc sáng tạo kể trước lớp 1HS kể mẫu. Thị Lộc sáng tạo kể trước lớp 1HS kể mẫu đoạn 1 Tập kể theo nhóm đôi vaø trước lớp Cả lớp nhận xét.3HS nêu. 3. Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học. Tuyên dương những em tích cực học tập tốt ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… . v nhỏp Bi gii: S cõy i Hai trng c l : 230 + 90 = 32 0 ( cõy ) ỏp s : 32 0 cõy - 2 HS c bi. Lp lm bi vo v Bi gii: S lớt xng ca hng bỏn bui chiu l : 635 128 = 507 (lớt) ỏp s : 507 lớt xng Bi