1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tiết 114 Tóm tắt văn bản nghị luận

5 1,8K 7

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 95 KB

Nội dung

Veà kieỏn thửực : Giuựp hoùc sinh : Giúp học sinh hiểu đợc mục đích, yêu cầu của việc tóm tắt văn bản nghị luận.. Veà kú naờng: Biết vận dụng kiến thức vào việc tóm tắt văn bản nghị luậ

Trang 1

Ngaứy soaùn: 20/ 4 /2010 Laứm vaờn :

Tieỏt :114

I MUẽC TIEÂU

1 Veà kieỏn thửực : Giuựp hoùc sinh :

Giúp học sinh hiểu đợc mục đích, yêu cầu của việc tóm tắt văn bản nghị luận.

2 Veà kú naờng: Biết vận dụng kiến thức vào việc tóm tắt văn bản nghị luận.

3 Veà thaựi ủoọ:-

II CHUAÅN Bề

1.Chuaồn bũ cuỷa giaựo vieõn

- ẹoà duứng daùy hoùc : Taứi lieọu tham khaỷo: Saựch giaựo vieõn, Thieỏt keỏ baứi giaỷng Ngửừ

vaờn 11, OÂn taọp Ngửừ vaờn 11 Soaùn giaựo aựn

- Phửụng aựn toồ chửực lụựp hoùc : ẹoùc dieón caỷm, gụùi mụỷ, thaỷo luaọn, bỡnh giaỷng

2 Chuaồn bũ cuỷa hoùc sinh : ẹoùc saựch giaựo khoa, soaùn baứi theo hửụựng daón saựch GK.

III HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC

1 OÅn ủũnh tỡnh hỡnh lụựp : (1phuựt) Kieồm tra neà neỏp, sú soỏ, taực phong hoùc sinh.

2 Kieồm tra baứi cuừ : (5 phuựt)

3 Giaỷng baứi mụựi:

- Giụựi thieọu baứi : (2 phuựt)

Vaờn baỷn nghũ luaọn thửụứng chửựa ủửùng dung lửụùng noọi dung raỏt lụựn Vỡ vaọy, muoỏn naộm ủửùục caực noọi dung ủoự, ngoaứi phửụng phaựp ủoùc- hieồu vaờn baỷn chuựng ta coứn caàn phaỷi bieỏt toựm taột vaờn baỷn nghũ luaọn ủeồ ủuực ruựt ra nhửừng noọi dung cụ baỷn ủửụùc phaỷn aựnh trong vaờn baỷn ủoự ẹeồ ủaựp ửựng ủửụùc yeõu caàu vửứa neõu, noọi dung cuỷa tieỏt hoùc naứy seừ cung caỏp cho chuựng ta caựch toựm taột vaờn baỷn nghũ luaọn

- Tieỏn trỡnh baứi daùy:

THễỉI

GIAN HOAẽT ẹOÄNG CUÛA

GIAÙO VIEÂN

HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH

NOÄI DUNG KIEÁN THệÙC

 Hs làm việc với sách

gk

Mục đích của việc tóm

tắt văn bản nghị luận?

Yêu cầu của việc tóm

tắt?

 Hs đọc văn bản sách

gk

Nêu vấn đề mà tác giả

đa ra bàn bạc?

Dựa vào đâu mà ta biết

Hoaùt ủoọng 1:

-Hoùc sinh ủoùc ngữ

liệu trong SGK và câu hỏi bên dới

I Đọc-hiểu

1 Mục đích-yêu cầu của việc tóm tắt văn bản nghị luận

-Trình bày ngắn gọn nội dung của văn bản gốc, theo mục đích sử dụng của mình (Nắm đợc nguồn dữ liệu, các thao tác, để sử dụng, để rèn luyện khả năng t duy của mình)

Yêu cầu:

+Đảm bảo các t tởng, luận

điểm của văn bản gốc

Không đợc tự ý thêm, bớt +Diễn đạt ngắn, gọn, súc tích (loại bỏ những thông tin

Trang 2

đợc vấn đề tác giả đa ra

bàn bạc

Mục đích viết văn bản

này của nhà chí sĩ yêu

nớcPhan Châu Trinh?

Tìm các câu văn thể

hiện luận điểm của tác

giả?

Cách trình bày những

luận cứ của tác giả?

 Hs thảo luận nhóm

khôngphù hợp với mục đích tóm tắt)

2 Cách tóm tắt

-Vấn đề tác giả đa ra bàn bạc:

+ ở nớc ta không có luân lí xã hội

-Các dẫn chứng +Dân ta “phải ai tai nấy, ai chết mặc ai” “dân không biết

đoàn thể, không trọng công ích” ‘thấy quyền thế thì chạy theo quỵ luỵ, dựa dẫm” -Thức tỉnh luân lí đạo đức cho dân

-Phê phán bọn quan lại Nam triều

-Làm sao cho dân ta phát triển dân trí, để giành lại độc lập tự do

+Câu 1: “xã hội luân lí thật trong nớc ta tuyệt nhiên không ai biết đến”

+Câu 2: “Cái xã hội chủ nghĩa bên châu Âu rất thịnh hành”

+Câu 3: “Ngời ta có ăn học biết xét kĩ thấy xa nh thế còn ngời nớc mình thì sao”

+Câu 4: “Dân không biết chẳng biết có dân” +Câu 5: “Những kẻ ở vờn mùi làm quan”

+Câu 6: “Nay muốn đoàn thể đã”

Luận điểm: “Dân không biết chẳng biết có dân” Luận cứ:

+Bọn ấy muốn giữ túi tham

đầy mãi, địa vị của mình đợc vững mãi bèn kiếm cách phá tan tành đoàn thể của quốc dân

+ “Dẫu trôi nổi phú quý” + “Một ngời làm quan chê bai”

+ “Ngời ngoài sao đợc” + “Ngày xa làm quan nữa” + “Những bọn quan lại ăn cớp có giấy phépvậy”

Trang 3

Hoaùt ủoọng 2:

 Hs thảo luận nhóm

Xác định vấn đề và

mục đích nghị luận?

Tìm các luận điểm đợc

thể hiện trong văn bản?

Tóm tắt văn bản bằng

ba câ

Hoaùt ủoọng 2:

 Hs làm việc theo nhóm

Trong luận điểm thứ t này tác giả dùng sáu luận cứ để làm

rõ luận điểm

II.Luyện tập

Câu 1 -Sự đa dạng và thống nhất của ngời In-đô-nê-xi-a -Xuân Diệu là một tài năng

về nhiều mặt Câu 2

-Vấn đề nghị luận: nguồn

n-ớc ngọt ngày càng bị khan hiếm

-Liên hợp quốc đã ra lời kêu gọi bảo vệ nguồn nớc ngọt Mục đích: mọi ngời thấy vấn

đề cấp bách

Mọi ngời phải có trách nhiệm tiết kiệm nớc

Mọi ngời đều phải tham gia việc bảo vệ nguồn nớc ngọt, chống ô nhiễm

Luận điểm 1:

Trong đời sống, thứ tài sản bị huỷ hoại và lãng phí nhiều nhất là nớc

Luận điểm 2:

Các nhà khoa học đã cho biết, nớc ngọt trên trái đất này là có hạn

Luận điểm 3:

Trên trái đất, không phải nớc nào cũng may mắn đợc trời cho đủ nớc ngọt để dùng Luận điểm 4:

Liên hợp quốc đã ra lời kêu gọi bảo vệ nguồn nớc ngọt “Tài sản bị huỷ hoại và lãng phí nhiều nhất là nớc ngọt, Nớc ngọt trên trái đất là có hạn, ngời tăng lên, công nghiệp phát triển, nớc sử dụng nhiều và nớc thải làm ô nhiễm hồ, ao, sông,

ngòi.Chúng ta phải biết tiết kiệm và bảo vệ nguồn nớc sạch”

4 Cuỷng coỏ :

- Ra baứi taọp veà nhaứ: - Veà nhaứ hoùc baứi, laứm baứi taọp

Trang 4

- Chuẩn bị bài :  Híng dÉn häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau

¤n tËp tiÕng ViƯt

IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:



Ngày đăng: 11/07/2014, 03:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w