Veà kieỏn thửực : Giuựp hoùc sinh : Giúp học sinh hiểu đợc mục đích, yêu cầu của việc tóm tắt văn bản nghị luận.. Veà kú naờng: Biết vận dụng kiến thức vào việc tóm tắt văn bản nghị luậ
Trang 1Ngaứy soaùn: 20/ 4 /2010 Laứm vaờn :
Tieỏt :114
I MUẽC TIEÂU
1 Veà kieỏn thửực : Giuựp hoùc sinh :
Giúp học sinh hiểu đợc mục đích, yêu cầu của việc tóm tắt văn bản nghị luận.
2 Veà kú naờng: Biết vận dụng kiến thức vào việc tóm tắt văn bản nghị luận.
3 Veà thaựi ủoọ:-
II CHUAÅN Bề
1.Chuaồn bũ cuỷa giaựo vieõn
- ẹoà duứng daùy hoùc : Taứi lieọu tham khaỷo: Saựch giaựo vieõn, Thieỏt keỏ baứi giaỷng Ngửừ
vaờn 11, OÂn taọp Ngửừ vaờn 11 Soaùn giaựo aựn
- Phửụng aựn toồ chửực lụựp hoùc : ẹoùc dieón caỷm, gụùi mụỷ, thaỷo luaọn, bỡnh giaỷng
2 Chuaồn bũ cuỷa hoùc sinh : ẹoùc saựch giaựo khoa, soaùn baứi theo hửụựng daón saựch GK.
III HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC
1 OÅn ủũnh tỡnh hỡnh lụựp : (1phuựt) Kieồm tra neà neỏp, sú soỏ, taực phong hoùc sinh.
2 Kieồm tra baứi cuừ : (5 phuựt)
3 Giaỷng baứi mụựi:
- Giụựi thieọu baứi : (2 phuựt)
Vaờn baỷn nghũ luaọn thửụứng chửựa ủửùng dung lửụùng noọi dung raỏt lụựn Vỡ vaọy, muoỏn naộm ủửùục caực noọi dung ủoự, ngoaứi phửụng phaựp ủoùc- hieồu vaờn baỷn chuựng ta coứn caàn phaỷi bieỏt toựm taột vaờn baỷn nghũ luaọn ủeồ ủuực ruựt ra nhửừng noọi dung cụ baỷn ủửụùc phaỷn aựnh trong vaờn baỷn ủoự ẹeồ ủaựp ửựng ủửụùc yeõu caàu vửứa neõu, noọi dung cuỷa tieỏt hoùc naứy seừ cung caỏp cho chuựng ta caựch toựm taột vaờn baỷn nghũ luaọn
- Tieỏn trỡnh baứi daùy:
THễỉI
GIAN HOAẽT ẹOÄNG CUÛA
GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
NOÄI DUNG KIEÁN THệÙC
Hs làm việc với sách
gk
Mục đích của việc tóm
tắt văn bản nghị luận?
Yêu cầu của việc tóm
tắt?
Hs đọc văn bản sách
gk
Nêu vấn đề mà tác giả
đa ra bàn bạc?
Dựa vào đâu mà ta biết
Hoaùt ủoọng 1:
-Hoùc sinh ủoùc ngữ
liệu trong SGK và câu hỏi bên dới
I Đọc-hiểu
1 Mục đích-yêu cầu của việc tóm tắt văn bản nghị luận
-Trình bày ngắn gọn nội dung của văn bản gốc, theo mục đích sử dụng của mình (Nắm đợc nguồn dữ liệu, các thao tác, để sử dụng, để rèn luyện khả năng t duy của mình)
Yêu cầu:
+Đảm bảo các t tởng, luận
điểm của văn bản gốc
Không đợc tự ý thêm, bớt +Diễn đạt ngắn, gọn, súc tích (loại bỏ những thông tin
Trang 2đợc vấn đề tác giả đa ra
bàn bạc
Mục đích viết văn bản
này của nhà chí sĩ yêu
nớcPhan Châu Trinh?
Tìm các câu văn thể
hiện luận điểm của tác
giả?
Cách trình bày những
luận cứ của tác giả?
Hs thảo luận nhóm
khôngphù hợp với mục đích tóm tắt)
2 Cách tóm tắt
-Vấn đề tác giả đa ra bàn bạc:
+ ở nớc ta không có luân lí xã hội
-Các dẫn chứng +Dân ta “phải ai tai nấy, ai chết mặc ai” “dân không biết
đoàn thể, không trọng công ích” ‘thấy quyền thế thì chạy theo quỵ luỵ, dựa dẫm” -Thức tỉnh luân lí đạo đức cho dân
-Phê phán bọn quan lại Nam triều
-Làm sao cho dân ta phát triển dân trí, để giành lại độc lập tự do
+Câu 1: “xã hội luân lí thật trong nớc ta tuyệt nhiên không ai biết đến”
+Câu 2: “Cái xã hội chủ nghĩa bên châu Âu rất thịnh hành”
+Câu 3: “Ngời ta có ăn học biết xét kĩ thấy xa nh thế còn ngời nớc mình thì sao”
+Câu 4: “Dân không biết chẳng biết có dân” +Câu 5: “Những kẻ ở vờn mùi làm quan”
+Câu 6: “Nay muốn đoàn thể đã”
Luận điểm: “Dân không biết chẳng biết có dân” Luận cứ:
+Bọn ấy muốn giữ túi tham
đầy mãi, địa vị của mình đợc vững mãi bèn kiếm cách phá tan tành đoàn thể của quốc dân
+ “Dẫu trôi nổi phú quý” + “Một ngời làm quan chê bai”
+ “Ngời ngoài sao đợc” + “Ngày xa làm quan nữa” + “Những bọn quan lại ăn cớp có giấy phépvậy”
Trang 3Hoaùt ủoọng 2:
Hs thảo luận nhóm
Xác định vấn đề và
mục đích nghị luận?
Tìm các luận điểm đợc
thể hiện trong văn bản?
Tóm tắt văn bản bằng
ba câ
Hoaùt ủoọng 2:
Hs làm việc theo nhóm
Trong luận điểm thứ t này tác giả dùng sáu luận cứ để làm
rõ luận điểm
II.Luyện tập
Câu 1 -Sự đa dạng và thống nhất của ngời In-đô-nê-xi-a -Xuân Diệu là một tài năng
về nhiều mặt Câu 2
-Vấn đề nghị luận: nguồn
n-ớc ngọt ngày càng bị khan hiếm
-Liên hợp quốc đã ra lời kêu gọi bảo vệ nguồn nớc ngọt Mục đích: mọi ngời thấy vấn
đề cấp bách
Mọi ngời phải có trách nhiệm tiết kiệm nớc
Mọi ngời đều phải tham gia việc bảo vệ nguồn nớc ngọt, chống ô nhiễm
Luận điểm 1:
Trong đời sống, thứ tài sản bị huỷ hoại và lãng phí nhiều nhất là nớc
Luận điểm 2:
Các nhà khoa học đã cho biết, nớc ngọt trên trái đất này là có hạn
Luận điểm 3:
Trên trái đất, không phải nớc nào cũng may mắn đợc trời cho đủ nớc ngọt để dùng Luận điểm 4:
Liên hợp quốc đã ra lời kêu gọi bảo vệ nguồn nớc ngọt “Tài sản bị huỷ hoại và lãng phí nhiều nhất là nớc ngọt, Nớc ngọt trên trái đất là có hạn, ngời tăng lên, công nghiệp phát triển, nớc sử dụng nhiều và nớc thải làm ô nhiễm hồ, ao, sông,
ngòi.Chúng ta phải biết tiết kiệm và bảo vệ nguồn nớc sạch”
4 Cuỷng coỏ :
- Ra baứi taọp veà nhaứ: - Veà nhaứ hoùc baứi, laứm baứi taọp
Trang 4- Chuẩn bị bài : Híng dÉn häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau
¤n tËp tiÕng ViƯt
IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: