Đang tải... (xem toàn văn)
II/ Luyện tập * Câu 1 -Sự đa dạng và thống nhất của người In-đô-nê-xi-a -Xuân Diệu là một tài năng về nhiều mặt * Câu 2 -Vấn đề nghị luận: nguồn nước ngọt ngày càng bị khan hiếm -Liên hợ[r]
(1)Ngày soạn:………………… Ngày dạy:………………… Dạy lớp: 11A Ngày dạy:………………… Dạy lớp: 11B Ngày dạy:………………… Dạy lớp: 11C Tiết 115 TÓM TẮT VĂN BẢN NGHỊ LUẬN Mục tiêu Giúp học sinh: a Về kiến thức - Mục đích tóm tắt văn nghị luận ; - Các yêu cầu tóm tắt văn nghị luận - Cách tóm tắt văn nghị luận b Về kĩ Có kĩ tóm tắt văn nghị luận c Về thái độ Trình bày miệng bài tóm tắt trước tập thể Chuẩn bị giáo viên và học sinh a Chuẩn bị giáo viên SGK, SGV, GA, TLTK b Chuẩn bị học sinh SGK, bài soạn, tài liệu liên quan Tiến trình bài dạy a Kiểm tra bài cũ: không * Đặt vấn đề vào bài (1’): Tóm tắt văn nghị luận có ý nghĩa quan trọng Nó là trình bày ngắn gọn nội dung văn gốc, theo mục đích sử dụng mình Giúp người đọc nắm nguồn liệu, các thao tác, để sử dụng, để rèn luyện khả tư mình b Dạy nội dung bài mới: Hoạt động giáo viên TG Hoạt động học sinh 10 I Mục đích-yêu cầu việc tóm tắt văn nghị luận Hs làm việc với sgk Mục đích : Trình bày ngắn gọn - Mục đích việc tóm tắt văn nghị nội dung văn gốc, theo mục đích sử dụng mình luận? (Nắm nguồn liệu, các thao tác, để sử dụng, để rèn luyện khả tư mình) Yêu cầu: + Đảm bảo các tư tưởng, luận - Yêu cầu việc tóm tắt? điểm văn gốc Không tự ý thêm thắt, xuyên tạc Lop11.com (2) -Hs đọc văn sgk - Nêu vấn đề mà tác giả đưa bàn bạc? 15 - Dựa vào đâu mà ta biết vấn đề tác giả đưa bàn bạc? - Mục đích viết văn này nhà chí sĩ yêu nước Phan Châu Trinh? - Tìm các câu văn thể luận điểm tác giả? Trình bày cách tóm tắt văn nghị luận? Lop11.com + Diễn đạt ngắn, gọn, súc tích (loại bỏ thông tin khôngphù hợp với mục đích tóm tắt) II Cách tóm tắt Ngữ liệu - Vấn đề tác giả đưa bàn bạc: + Ở nước ta không có luân lí xã hội - Các dẫn chứng + Dân ta “phải tai nấy, chết mặc ai” “dân không biết đoàn thể, không trọng công ích” ‘thấy quyền thì chạy theo quỵ luỵ, dựa dẫm” - Thức tỉnh luân lí đạo đức cho dân - Phê phán bọn quan lại Nam triều - Làm cho dân ta phát triển dân trí, để giành lại độc lập tự + Câu 1: “xã hội luân lí thật nước ta tuyệt nhiên không biết đến” + Câu 2: “Cái xã hội chủ nghĩa bên châu Âu thịnh hành” + Câu 3: “Người ta có ăn học biết xét kĩ thấy xa còn người nước mình thì sao” + Câu 4: “Dân không biết chẳng biết có dân” + Câu 5: “Những kẻ vườn mùi làm quan” + Câu 6: “Nay muốn đoàn thể đã” Trong luận điểm thứ tư này tác giả dùng sáu luận để làm rõ luận điểm Cách tóm tắt - Đọc kĩ văn gốc - Dựa vào phần mở đầu, nhan đề để lựa chọn ý, chi tiết phù hợp với mục đích tóm tắt - Đọc đoạn để nắm các luận điểm cần triển khai - Tìm cách diê (3) 10 -Hs thảo luận nhóm - Hs thảo luận nhóm - Xác định vấn đề và mục đích nghị luận? - Tìm các luận điểm thể văn bản? - Tóm tắt văn ba câu II/ Luyện tập * Câu -Sự đa dạng và thống người In-đô-nê-xi-a -Xuân Diệu là tài nhiều mặt * Câu -Vấn đề nghị luận: nguồn nước ngày càng bị khan -Liên hợp quốc đã lời kêu gọi bảo vệ nguồn nước Mục đích: người thấy vấn đề cấp bách Mọi người phải có trách nhiệm tiết kiệm nước Mọi người phải tham gia việc bảo vệ nguồn nước ngọt, chống ô nhiễm Luận điểm 1: Trong đời sống, thứ tài sản bị huỷ hoại và lãng phí nhiều là nước Luận điểm 2: Các nhà khoa học đã cho biết, nước trên trái đất này là có hạn Luận điểm 3: Trên trái đất, không phải nước nào may mắn trời cho đủ nước để dùng Luận điểm 4: Liên hợp quốc đã lời kêu gọi bảo vệ nguồn nước “Tài sản bị huỷ hoại và lãng phí nhiều là nước ngọt, Nước trên trái đất là có hạn, người tăng lên, công nghiệp phát triển, nước sử dụng nhiều và nước thải làm ô nhiễm hồ, ao, sông, ngòi.Chúng ta phải biết tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước sạch” c Củng cố, luyện tập (3') Xác định vấn đề và mục đích nghị luận văn Ba cống hiến vĩ đại Các Lop11.com (4) Mác d Hướng dẫn học sinh tự học nhà (1') + Bài cũ: Nắm vững nội dung bài học + Bài mới: Soạn bài Ôn tập Tiếng Việt Lop11.com (5)