Giáo án HDNGLL7

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9 TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG * MỤC TIÊU GIÁO DỤC: Giúp HS : - Hiểu về truyền thống tốt đẹp của nhà trường và những thành tích của lớp - Phấn khởi, tự hào về truyền thống của trường, lớp - Có thói quen chấp hành đúng nội quy của nhà trường, của lớp - Ra sức học tập, rèn luyện để bảo vệ tổ quốc và vun đắp truyền thống của nhà trường TIẾT 1 Ngày soạn:23/8/2009 Ngµy gi¶ng:27/8/2009 THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI 1. Yêu cầu giáo dục: Giúp HS: - Hiểu rõ nội quy, nhiệm vụ năm học mới và ý nghóa của nó - Tự giác thực hiện và nhắc nhở nhau cùng chấp hành đúng nội quy của trường, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học 2. Chuẩn bò : a/ Phương tiện hoạt động: - Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm học - Một số câu hỏi về nội quy, ý nghóa của nội quy - Một số tiết mục văn nghệ b/ Về tổ chức - GVCN phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động +/ Yêu cầu từng HS nghiên cứu nội quy của trường và việc thực hiện nội quy cảu bản thân, của tập thể trong năm học vừa qua +/ Giúp cán bộ lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án - Lớp thảo luận, thống nhất chương trình, hình thức hoạt động và phân công cụ thể: +/ Người điều khiển chương trình ,ø thư kí,phơ tr¸ch v¨n nghƯ -BïïI ThÞ Thanh Hun -Ngun ThÞ Thanh Nga -Ngun ThÞ Kim Trang +/ Trang trí lớp :T«1 +/ Mỗi tổ chủan bò một tiết mục văn nghệ - Từng tổ phân công nhiệm vụ vho từng tổ viên 3. Tiến hành hoạt động Người thực hiện Nội dung hoạt động Thời gian Hoạt động 1:Mở đầu 5 phút - Tập thể lớp - Người điều khiển - Người điều khiển - Đại diện các tổ - Người dẫn chương trình - Các tổ thảo luận Hát bài hát: Vui bước tới trường (nhạc và lời : Nghiêm Bá Hồng) - Tuyên bố lí do: Muốn trở thành HS tốt, không ai có thể thờ ơ trước nội quy và nhiệm vụ năm học mới. Vậy trong năm học này, chúng ta phải thực hiện những nội quy và nhiệm vụ mới nào ? Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về vấn đề này cũng như những ý nghóa của nó trong nội dung của tiết hoạt động ngày hôm nay - Giới thiệu đại biểu, chương trình, thư kí - Lần lượt nêu từng câu hỏi cho cả lớp thảo luận và trao đổi - Người phát biểu ý kiến có thể xung phong hoặc được chỉ đònh để tạo không khí lớp học sôi nổi - Dựa vào đáp án, người điều khiển tổng kết lại các vấn đề đã đựơc thảo luận - Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ đã chuẩn bò. Có thể xếp một vài tiết mục văn nghệ xen kẽ vào quá trình thảo luận để tạo không khí thoải mái, tươi vui Hoạt động 2: Thảo luận theo tổ Câu hỏi: 1/ Cho biết nội dung chính của nội quy nhà trường ? Đáp án: +/ Đi học đúng giờ, chuyên cần +/ Học bài, làm bài đầy đủ trước khi đến lớp +/ Ngồi đúng chỗ quy đòng, không quay cóp trong giờ kiểm tra +/ Giữ gìn vệ sinh chung, chấp hành nhiệm vụ trực nhật lớp +/ Giữ trật tự trong phòng học, ngoài hành lang +/ Vệ sinh cá nhân về trang phục, đầu tóc +/ Tích cực luyện tập TDTT, cấm đọc và lưu truyền văn hoá phẩm đồi trụy +/ Tích cực tham gia phong trào phòng chống ma tuý, cấm giữ, sử dụng hung khí Giữ gìn tài sản chung +/ Trung thực, khiêm tốn, giúp đỡ bạn bè, kính trọng người lớn tuổi 2/ Việc tự giác thực hiện nội quy của nhà trường có tác dụng gì đối với bản thân bạn ? Gợi ý đáp án: - Giúp cho bản thân luôn có ý thức học tập và rèn luyện tốt. Đạt kết quả học tập cao hơn - Luôn yên tâm và tự tin hơn trong quá trình tham gia các 25 phút - Người điều khiển v¨n nghƯ -TËp thĨ líp - Các tổ Ngêi ®iỊu khiĨn C¸c tỉ trëng hoạt động của trường lớp - Giữ được tác phong và nề nếp của người HS 3/ Theo bạn điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trường không có nội quy ? Gợi ý đáp án: - Tạo nên khung cảnh lộn xộn, mất đi sự trang nghiêm của trường học - Nếu không có nội quy, nhà trường sẽ không thể quản lí được học sinh, từ đó bản thân học sinh cũng không thể nào tiến bộ được 4/ Theo bạn việc thực hiện nội quy nhà trường của lớp ta trong năm học vừa qua như thế nào ? Gợi ý đáp án: Tương đối nghiêm túc, đáng tuyên dương. Tuy nhiên còn một vài thành viên chưa nghiêm túc đã bò xử lí 5/ Trong năm hpọc này bạn phải thực hiện tốt những nhiệm vụ nào ? 6/ theo bạn, mỗi cá nhân và tập thể lớp cần phải làm gì để thực hiện tốt những nhiệm vụ của năm học ? Gợi ý đáp án: - Học tập tốt, rèn luyện tốt - Tích cực tham gia các phong trào thi đua, các hoạt động của lớp, trường - Thực hiện đầy đủ các nội quy, quy đòng của nhà trường * Dựa vào đáp án, tổng kết các vấn đề đã được thảo luận Hoạt động 3: Chương trình văn nghệ Giới thiệu lần lượt các tiết mục văn nghệ của lớp hoặc các trò chơi văn nghệ để tạo bầu không khí sôi nổi, vui tươi (có thể xen vào phần thảo luận ) Hoạt động 4: Kết thúc hoạt động - Động viên cả lớp phấn đấu thực hiện tốt nội quy - Đại diện các tổ hứa trước lớp 10 phút 4. Nh ậ n xét - Dặn dò: ( 5 phút) - GV nhận xét và đánh giá về cơng tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học. - Dặn dò HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau: Chủ điểm tuần sau . Thi t×m hiĨu vỊ trun thèng nhµ trêng TIẾT2: Ngày soạn: 6/9/2009 Ngµy gi¶ng: /9 /2009 THI TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG I/ Mơc tiªu : Gióp HS - Cđng cè kh¾c s©u nhËn thøc vỊ trun thèng tèt ®Đp cđa trêng líp , nh÷ng tÊm g¬ng d¹y tèt cđa thÇy c« gi¸ovµ g¬ng häc tèt cđa HS. - PhÊn khëi tù hµo vµ ph¸t huy trun thèng tèt ®Đp cđa trêng líp b»ng viƯc phÊn ®Êu häc tËp vµ tudìng tèt trong n¨m häc míi. II/ Chn bÞ 1/ VỊ ph¬ng tiƯn ho¹t ®éng: - C¸c mÈu trun vỊ danh nh©n hc ®Þa danh mµ nhµ trêng mang tªn , vỊ g¬ng c¸c thÇy c« gi¸o d¹y tèt ,c¸c b¹n häc tèt ,vỊ nh÷ng thµnh tÝch nỉi bËt cđa trêng, líp. - C¸c bµi h¸t vỊ thÇy c« trêng líp vµ b¹n bÌ. - C¸c c©u hái c©u ®è vỊ trun thèng cđa nhµ trêng ,líp : + Thµnh tÝch cao nhÊt cđa trêng ta trong n¨m häc qua lµ g×? + N¨m häc võa qua líp ta cã bao nhiªu HSG, bao nhiªu HS tiªn tiÕn ? + Cã bao nhiªu HS cđa trêng ta ®¹t gi¶i HSG cÊp hun , cÊp tØnh trong c¸c kú thi HSG c¸c m«n ? 2/ VỊ tỉ chøc: - GVCN nªu yªu cÇu néi dung vµ h×nh thøc ho¹t ®éng cho c¶ líp, ®ång thêi híng dÉn HS t×m hiĨu vµ chän c¸c ph¬ng tiƯn ho¹t ®éng . - Líp th¶o ln ®Ĩ thèng nhÊt yªu cÇu néi dung ch¬ng tr×nh h×nh thøc ho¹t ®éng vµ ph©n c«ng chn bÞ c¸c c«ng viƯc cơ thĨ : +Lùa chän ®éi h×nh thi ®Êu .Cã thĨ lùa chän mét trong hai ph¬ng ¸n sau. +Mçi tỉ cư 2 hc 3 HS dù thi ,c¸c tỉ viªn cßn l¹i lµ cỉ ®éng vien cho tỉ m×nh. C¶ líp cư ra 2 ®éi ( mçi ®éi gåm 4 hc 5 ngêi ) , C¸c thµnh viªn cßn l¹i chia ra lµm 2 nhãm cỉ ®éng viªn cho 2 ®éi ch¬i . + Cư ngêi dÉn ch¬ng tr×nh ho¹t ®éng. + Cư BGK vµ th ký. + Ph©n c«ng trang trÝ , mêi ®¹i biĨu 3. Tiến hành hoạt động Người thực hiện Nội dung hoạt động Thời gian - Tập thể lớp - Ngêi dÉn ch¬ng tr×nh -§¹i diƯn c¸c ®éi -§¹i diƯn BGK - Ngêi dÉn ch¬ng tr×nh Ngêi dÉn ch¬ng tr×nh - Thư kí - Trëng BGK - Ngêi dÉn ch¬ng tr×nh - GV chủ nhiệm - H¸t tËp thĨ bµi h¸t trun thèng cđa nhµ trêng. - Tuyªn bè lý do giíi thiƯu ®¹i biĨu , nªu ch¬ng tr×nh ho¹t ®éng , mêi c¸c ®éi thi ®Êu vµ BGK lªn lµm viƯc . - C¸c ®éi thi ®Êu nãi lêi qut t©m cđa m×nh. - Nªu thĨ lƯ cc thi ,c¸ch chÊm ®iĨm , qui ®Þnh thêi gian chn bÞ ®Ĩ tr¶ lêi vµ thang ®iĨm cho tõng lo¹i c©u hái. - Thùc hiƯn cc thi : a) Thi hiĨu biÕt vỊ trun thèng nhµ trêng -Nªu yªu cÇu vµ tõng c©u hái cđa cc thi . C¸c ®éi b¸o tÝn hiƯu tr¶ lêi. Tỉ nµo tr¶ lêi cha ®óng th× tỉ kh¸c cã qun tr¶ lêi. NÕu c¸c ®éi cïng cã tÝn hiƯu tr¶ lêi th× viÕt ý kiÕn tr¶ lêi ra giÊy . Ngêi dÉn ch¬ng tr×nh ®äc ý kiÕn cđa tõng ®éi cho c¶ líp nghe BGK cho ®iĨm tõng tỉ c«ng khai lªn b¶ng.NÕu kh«ng cã ®éi nµo tr¶ lêi ®óng th× ngêi dÉn ch¬ng tr×nh nªu ®¸p ¸n. b) Thi ®è vui vµ v¨n nghƯ ( dµnh cho cỉ ®éng viªn ) -Nªu tõng c©u ®è vui hc yªu cÇu vỊ v¨n nghƯ sau ®ã mêi cỉ ®éng viªn xung phong tr¶ lêi .NÕu kh«ng ai tr¶ lêi ®ỵc ngêi dÉn ch¬ngtr×nh nªu ®¸p ¸n. -Ghi chÕp néi dung kÕt qu¶ ho¹t ®éng IV/ KÕt thóc ho¹t ®éng - C«ng bè kÕt qu¶ thi giòa c¸c ®éi. - Mêi GVCN lªn tuyªn d¬ng khen thëng c¸c ®éi cã kÕt qu¶ cao. - NhËn xÐt chung vỊ tinh thÇn ,ý thøc vµ kÕt qu¶ tham gia ho¹t ®éng giòa c¸c tỉ , c¸c thµnh viªn trong líp. 5 phút 10 phút 20 phút 5 phút V/ §¸nh gi¸ kÕt qu¶ ho¹t ®éng cđa chđ ®iĨm 1/HS tù ®¸nh gi¸ : a/ Qua ho¹t ®éng cđa chđ ®iĨm em thu ho¹ch ®ỵc nh÷ng g× ? b/Tù ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ ho¹t ®éng cđa b¶n th©n Tèt Kh¸ Trung b×nh Ỹu 2)Tỉ HS ®¸nh gi¸ xÕp lo¹i Tèt Kh¸ Trung b×nh Ỹu 3) GVCN ®¸nh gi¸ xÕp lo¹i Tèt Kh¸ Trung b×nh Ỹu CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 CHĂM NGOAN HỌC GIỎI * MỤC TIÊU GIÁO DỤC: Giúp HS: - Hiểu được tầm quan trọng của việc học tập là để trở thàng người công dân có kiến thức nhằm phục vụ cho xã hội - Giúp HS có ý chí vươn lên và có thái độ học tập đúng đắn - Rèn luyện kó năng điều khiển, tự quản hoạt động học tập và kó năng trình bày, trao đổi ý kiến trước tập thể TIẾT 3 Ngày soạn: 1/10//2009 Ngµy thùc hiƯn: 8/10/09 VÂNG LỜI BÁC HỒ DẠY – EM GẮNG HỌC CHĂM 1. Yêu cầu giáo dục: Giúp HS: - Hiểu được những nội dung chính trong thư của Bác Hồ gửi HS nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà tháng 9 năm 1945 - Giáo dục tình cảm kính yêu bác Hồ, giáo dục thái độ học tập nghiêm túc vá ý chí vươn lên trong học tập - Rèn kó năng trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trước tập thể 2. Chuẩn bò hoạt động a/ Phương tiện hoạt động - nh Bác Hồ - Khăn bàn, lọ hoa - Câu hỏi và đáp án b/ Tổ chức - GV nêu mục đích yêu cầu, nội dung và cách thức tiến hành chủ đề. Việc phân công chuẩn bò gồm: +/ Mỗi cá nhân có 1 bản bức thư cảu Bác Hồ +/ GV và cán bộ lớp chuẩn bò 4 câu hỏi và chuẩn bò đáp án để các tổ thảo luận, trao đổi về nội dung và ý nghóa bức thư của Bác +/ Các tổ cử đại diện trình bày +/ Cử ban giám khảo +/ Cử người điều khiển chương trình +/ Phân công trang trí +/ Chuẩn bò một số tiết mục văn nghệ theo chủ đề về Bác Hồ, về học tập - Yêu cầu các tổ phải có sự chuẩn bò và tham gia đầy đủ 3. Tiến hành hoạt động Người thực hiện Nội dung hoạt động Thời gian - Tập thể lớp - Người điều khiển - Người điều khiển - Các tổ thảo luận , trình bày Hoạt động 1 : Mở đầu - Hát tập thể bài: Ai yêu nhi đồng - Tuyên bố lí do: Cách mạng tháng Tám thành công đã đem lại cho nhân dân ta độc lập, tự do… trẻ em được đến trường. Ngay từ ngày khai giảng đầu tiên, Bác Hồ đã quan tâm, chăm lo đến việc học tập, tu dưỡng của HS. Trong buổi sinh hoạt tập t5hể ngày hôm nay, chúng ta sẽ cùng ôn lại những lời dặn dò , nhắn nhủ của Bác qua bức thư Bác gửi cho các em HS nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt nam Dân Chủ Cộng Hoà - Giới thiệu đại biểu, ban giám khảo và thư kí - Giới thiệc các hoạt động - Ban giám khảo thống nhất cách chấm điểm Hoạt động 2: Nghe đọc thư Bác và thảo luận - Đọc thư Bác - Cử đại diện của các tổ bốc thăm câu hỏi * Câu hỏi thảo luận : 1. Đọc thư Bác có câu : “Trước đây, cha anh các em và mới năm ngoái, cả các em nữa đã phải chòu nhận một nền học vấn nô lệ …Ngày nay, các em được may mắn hơn cha anh là hấp thụ một nền học vấn độc lập”. Bạn có suy nghó như thế nào về câu nói này ? Gợi ý đáp án: - Trước đây, khi cách mạng tháng Tám chưa thành công, cha anh bò thiệt thòi là không được học hành, hoặc phải chòu một nền học vấn nô lệ, phụ thuộc vào bọn thực dân Pháp - Ngày nay, khi cách mạng tháng Tám thành công, các em có may mắn hơn là được sống trong một thời kì độc lập , các em được học hành đầy đủ. Nhà nước tạo mọi điều kiện để các em có thể đến trường, được hưởng một nền giáo dục độc lập. Có như vậy là nhờ vào sự hi sinh của rất nhiều đồng bào -Tự hào, vinh dự, sung sướng khi được học tập trong những điều kiện như vậy - Mong muốn ra sức học tập tốt để đền đáp công ơn của những người đi trước đã hi sinh vì nền độc lập tự do cho tổ quốc, cho chúng em 3. Hãy nêu tác dụng của việc học tập đối với đời sống con người ? Gợi ý đáp án: - Học tập giúp con ngưồi tiếp thu được những tri thức cần thiết trong cuộc sống, biết cư xử đúng đắn với mọi người 7 phút 25 phút - Ban giám khảo - Lớp trưởng - Lớp trưởng - GVCN - Đại diện các tổ xung quanh - Học tập giúp chúng ta rèn luyện nhân cách đạo đức, phẩm chất lối sống để trở thành những người công dân tốt, có ích cho XH …. - Hạnh phúc của con người là được đi học, vì vậy, cần chăm chỉ học tập và rèn luyện thật tốt để đạt kết quả cao … 3. Trong thư, Bác căn dặn HS cần phải làm những gì ? Bác mong muốn HS những gì ? Để thực hiện tốt những Bác dạy, chúng ta cần phải làm gì ? Gợi ý đáp án: - Bác khuyên HS cố gắng siêng năng học tập, ngoan ngoãn, nghe thầy, yêu bạn. Để nước VN trở nên tươi đẹp, có thể sánh vai với các cường quốc năm châu thì tất cả HS chúng ta cần phải ra sức phấn đấu học tập thật tốt - Bác mong HS luôn luôn ghi nhớ những lời cảu Người - Để thực hiện được những lời dạy của Bác chúng ta cần : 4. Trong thư đoạn nào khiến em xúc động nhất ? Vì sao ? Để tỏ lòng kính yêu đối với Bác em cần phải làm gì ? - HS tự trình bày theo cảm nhận * Ban giám khảo công bố điểm * Lời hứa danh dự: - Kính thưa Bác ! - Tên cháu là: ………….chức vụ ……………… lớp … trường ………… Cháu xin thay mặt cho tất cả các bạn HS của lớp hứa với Bác : chúng cháu sẽ …… - Chúng cháu xin báo cáo kết quả học tập, tu dưỡng với Bác vào dòp cuối năm học Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động - Lớp trưởng nhận xét chung - GVCN nhận xét và động viên các em thực hiện tốt những lời Bác dặn trong thư - Biểu diễn các tiết mục văn nghệ 10 phút 4.Nh ậ n xét - Dặn dò: ( 5 phút) - GV nhận xét và đánh giá về cơng tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học. - Dặn dò HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau: Chủ điểm tuần sau : Hội vui học tập - Mỗi tổ ra 5 câu hỏi và đáp án (Phạm vi kiến thức đã học ở những lớp trước, hoặc trong nửa học kì vừa qua) - Đội văn nghệ của lớp chuẩn bò 2 tiết mục văn nghệ ………………………………………………………………………. TIẾT 4: Ngày soạn: 16/10//2009 Ngµy thùc hiƯn:22/10/09 HỘI VUI HỌC TẬP 1. Yêu cầu giáo dục: Giúp HS : - n tập, củng cố các môn - Xây dựng thái độ phấn đấu vươn lên học giỏi, say mê học tập - Rèn luyện tư duy nhanh nhạy và kó năng phát hiện, trả lời câu hỏi 2. Chuẩn bò a/ Phương tiện hoạt động - Chuẩn bò các câu hỏi - Chuẩn bò chuông hoặc trống con, cờ để các đội làm phương tiện giành quyền trả lời - Một số tiết mục văn nghệ b/ Tổ chức - Lập ban tổ chức gồm ba người: lớp phó học tập chòu trách nhiệm về nội dung câu hỏi, một người dẫn chương trình, một người làm thư kí - Mời thầy cô giáo thamgia ban giám khảo 3. Tiến hành hoạt động Người thực hiện Nội dung hoạt động Thời gian - Tập thể lớp - Người dẫn chương trình - Người dẫn chương trình Hoạt động 1: Mở đầu - Hát tập thể - Tuyên bố lí do: Theo lời Bác dặn, tuy năm học mới bắt đầu, nhưng trong lớp đã xuất hiện những gương học tập ti6t1, có nhiều tiến bộ. Nhiều tổ đã có sự đoàn kết, giúp đỡ nhau học tốt. Trong học tập, có nhiều nội dung khó nhưng lại rất thú vò, đòi hỏi HS phải có sự phối hợp với nhau để đạt kết quả tốt nhất. Hôm nay, lớp ta sẽ tổ chức một hội vui học tập để tạo điều kiện cho các bạn thể hiện mình Hoạt động 2 : Hội vui học tập a/ Phần 1: Ai nhanh hơn, ai giỏi * Giới thiệu thể lệ cuộc thi - Đây là phần thi cá nhân - Người điều khiển chương trình đọc câu hỏi. Ai giơ tay trước được quyền trả lời, nếu trả lời không đúng phải giành quyền trả lời cho bạn khác. - Ban giám khảo nhận xét câu trả lời * Câu hỏi và đáp án: 6 phút 11 phút - Ban giám khảo - Các cá nhân trong lớp - Lớp phó văn nghệ - Người dẫn chương trình Đại diện các tổ 1/ Sông nào nổi sóng bạc đầu Ba phen cọc gỗ đâm tàu giặc tan ? Là sông nào ? (Sông Bạch Đằng) 2/ Vua nào đã bốn nghìn năm Vẫn ghi công đức toàn dân phụng thờ ? Là ai ? (Vua Hùng ) 3/ Chỉ có muỗi cái là đốt người. Đúng hay sai ? Vì sao ? ( Đúng, vì chỉ có muỗi cái hút máu còn muỗi đực chỉ hút nước hay nhựa cây từ các thân cây hoặc hoa quả) 4/ Bài thơ “Qua Đèo Ngang”của tác giả nào ? 5/ Tại sao lại gọi nữ só Hồ Xuân Hương là Bà Chúa thơ Nôm ? 6/ Đọc thuộc lòng bài thơ “Côn Sơn ca” - Vui văn nghệ : Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ giữa hai phần thi b/ Phần 2: Đội nào nhanh hơn, giỏi hơn * Giới thiệu thể lệ cuộc thi - Đây là phần thi giữa các tổ, mỗi nhóm cử nhóm dự thi gồm 3 bạn. Đại diện các tổ ngồi ở bàn phía trên - Cách thi: người điều khiển đọc câu hỏi, đội nào rung chuông trước sẽ được quyền trả lời. Nếu trả lời sai, đội khác được quyền trả lời tiếp - Ghi kết quả thi của từng câu hỏi lên bảng - Công bố kết quả thi giữa các đội - Những đội nào có điểm cao nhất thì được xem là thắng cuộc - Những câu nào đội thi không trả lời được thì giành cho khán giả trả lời * Câu hỏi và đáp án: 1/ Ngày 1 tháng 5 là ngày gì ? ( Ngày quốc tế lao động) 2/ Ngày 30 tháng 4 là ngày gì ? (Ngày giải phóng miền nam thống nhất đất nước) 3/ Ngày 19 tháng 5 là ngày gì ? 4/ Nêu những hiểu biết của em về chủ tòch Hồ Chí minh ? 5/ Bác Hồ gửi thư cho ngành giáo dục vào ngày, tháng, năm nào ? ( Ngày 15 tháng 10 năm 1946) 6/ Cuộc khởi nghóa Lam Sơn bùng nổ và kết thúc vào thời gian nào ? 4 phút 17 phút [...]... công việc giảng dạy, giáo dục của các thầy cô giáo, hiểu được mong muốn và nguyện vọng của các thầy cô đối với sự tiến bộ của HS - Giáo dục cho HS thái độ kính trọng, vâng lời thầy cô giáo, biết trân trọng tình cảm thầy trò - Rèn luyện kó năng giao tiếp, ứng xử với thầy cô giáo, phát huy truyền thống tôn sư trọng đạo TIẾT 5 : Ngày soạn:4/11//2009 LỄ ĐĂNG KÍ TUẦN HỌC TỐT 1 Yêu cầu giáo dục : Giúp HS :... không ? 2/ Thầy cô giáo hi vọng và mong đợi gì ở chúng ta ? 3/ Bạn có thể làm gì để giúp các thầy cô giáo giảng dạy tốt ? 4/ Đối với những HS phạm lỗi, thầy cô giáo phải xử phạt Bạn có đồng tình với việc làm của các thầy cô giáo không ? Vì sao ? 5/ Để đền đáp công ơn của các thầy cô giáo , HS chúng ta cần phải thực hiện những điều gì ? 6/ Bạn hiểu thế nào là một tuần học tốt ? Đáp án : Một tuần học... bò 2 tiết mục văn nghệ …………………………………………………………………… TUẦN 6 : Ngày soạn:8/11//2009 VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY 20 / 11 1 Yêu cầu giáo dục: Giúp HS : - Hiểu thêm nội dung và ý nghóa các bài hát về thấy cô giáo và mái trường - Giáo dục thái độ, tình cảm yêu quý, biết ơn vâng lời thầy cô giáo - Rèn luyện kó năng, phong cách biểu diễn văn nghệ 2 Chuẩn bò hoạt động a/ Phương tiện - Các tiết mục văn nghệ, cá nhân,... … b/ Tổ chức - Ban tổ chức gồm cán bộ lớp, cán bộ Đội và cán bộ phụ trách văn nghệ - Cử người dẫn chương trình - Trang trí lớp - Kê bàn hình chữ U - Mời GV âm nhạc làm cố vấn cho chương trình 3 Tiến hành hoạt động Người thực hiện Nội dung hoạt động Hoạt động 1 : Mở đầu - Tập thể lớp - Hát tập thể - Người dẫn chương - Tuyên bố lí do : trình Có bài hát đã ví các thầy cô giáo là những người đưa đò, âm... thầy cô - Người dẫn chương giáo nhân ngày 20 tháng 11 trình - Giới thiệu đại biểu, giới thiệu chủ đề, chương trình văn nghệ - Giới thiệu khách mời - Người dẫn chương Hoạt động 2 : Giao lưu văn nghệ trình giới thiệu lần - Biểu diễn các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bò (nên sắp lượt từng tiết mục xếp các thể loại biểu diễn một cách xen kẽ để tránh sự - Đội văn nghệ của nhàm chán) các tổ và các cá - Xen... thay của quê hương” b)Tháng 2  Nội dung : Tổ chức hoạt động “Mừng Đảng, mừng xuân và kế hoạch trường xanh sạch đẹp” HĐ TUẦN 1,2,3 THÁNG 1,2/2007   HOẠT ĐỘNG 1 - MÙA XUÂN & TRUYỀN THỐNG VĂN HOÁ QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC - TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG & NHỮNG NÉT ĐỔI THAY CỦA QUÊ HƯƠNG  - I/.YÊU CẦU GIÁO DỤC -Giúp HS có những hiểu biết nhất đònh về những phong tục tập quán, truyền thống tốt đẹp... - GV nhận xét và đánh giá về cơng tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học - Dặn dò HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau: chủ đề tuần sau :Lễ dăng kí tuần học tốt ? Bạn hiểu thế nào là một tuần học tốt ? ? Tác dụng của những tiết học tốt ? ? Để có những tiết học tốt HS cần phải làm gì ? ………………………………………………………… CHỦ ĐIỂM THÁNG 11 TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO * MỤC TIÊU GIÁO DỤC: Giúp HS... ĐIỂM THÁNG 12 : UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN * MỤC TIÊU GIÁO DỤC : Giúp HS : - Hiểu về truyền thống vẻ vang của quân đội ta, của cha ông tổ tiên ta - Biết ơn và tự hào về truyền thống vẻ vang đó - Biết giữ gìn và phát huy truyền thống cha anh bằng hành động : kỉ luật tốt, học tập thật tốt TIẾT 7 : Ngày soạn: 30/11/2009 Ngµy thùc hiƯn: 3/12/2009 NHỮNG NGƯỜI CON ANH HÙNG CỦA QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC 1 Yêu cầu giáo dục... CHỦ ĐIỂM THÁNG 1 & 2 MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN * MỤC TIÊU GIÁO DỤC : Giúp HS : -T×m hiĨu vỊ trun thèng v¨n ho¸ cđa quª h¬ng - Hiểu rõ vai trò, công ơn của Đảng đối với quê hương, đất nước - Tin tưởng ở sự lãnh đạo của Đảng, tự hào và yêu mến quê hương, đất nước - Tự giác học tập tốt, rèn luyện tốt để đền đáp công ơn của Đảng Biết tôn trọng, giữ gìn, bảo vệ và phát huy những phong tục, tập quán, truyền thống... thức hoạt động : -Thi tìm hiểu các tổ trong lớp về những phong tục tập quán, truyềng thống văn hoá mừng xuân đón tết của quê hương đất nước -Tổ chức kể chuyện, trao đổi, thảo luận về truyền thống cách mạng, những tấm gương sáng, nghững tiết mục văn nghệ III/,CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1) Phương tiện hoạt động -Các tư liệu về phong tục tập quán, truyền thống văn hoá mùng xuân đón tết của quê hương, đất nước - Những . cho khán giả trả lời * Câu hỏi và đáp án: 1/ Ngày 1 tháng 5 là ngày gì ? ( Ngày quốc tế lao động) 2/ Ngày 30 tháng 4 là ngày gì ? (Ngày giải phóng miền nam thống nhất đất nước) 3/ Ngày 19 tháng. gì ? ………………………………………………………… CHỦ ĐIỂM THÁNG 11 TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO * MỤC TIÊU GIÁO DỤC: Giúp HS : - Hiểu được công việc giảng dạy, giáo dục của các thầy cô giáo, hiểu được mong muốn và nguyện vọng. 20 / 11 1. Yêu cầu giáo dục: Giúp HS : - Hiểu thêm nội dung và ý nghóa các bài hát về thấy cô giáo và mái trường - Giáo dục thái độ, tình cảm yêu quý, biết ơn vâng lời thầy cô giáo - Rèn luyện