Giáo án HĐNGLL7

Tuần 1 Tiết 1 Chủ Điểm Tháng 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG BẦU CÁN BỘ LỚP NS:…/…./08 NG::…/…./08 I- Yêu cầu giáo dục: − Nhận thức vai trò của người cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn luyện của lớp. − Biết lựa chọn những cán bộ lớp có năng lực, nhiệt tình trách nhiệm và tôn trọng, ủng hộ cán bộ lớp hoạt động. II- Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Nội dung: − Tổng kết các hoạt động của lớp sau một năm học. − Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới. 2. Hình thức hoạt động: − Nghe báo cáo và thảo luận. − Bầu bằng biểu quyết hoặc phiếu. III- Chuẩn bị hoạt động: 1. Phương tiện: − Bản báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp năm học vừa qua. − Phiếu bầu. − Một số tiết mục văn nghệ. 2. Tổ chức: Giáo viên chủ nhiệm và cán bộ lớp hội ý. Phân công kiểm phiếu, văn nghệ, trang trí. IV- Tiến hành hoạt động: Các hoạt động thảo luận Tgian Người thực hiện - Hát tập thể vui bước tới trường. - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, người điều khiển. - Báo cáo tổng kết hoạt động năm học trong thời gian qua và phương hướng hoạt động năm học lớp 7. - Treo bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp và nhiệm vụ. Lớp trưởng : Học lực khá trở lên, hạnh kiểm tốt, tác phong nhanh nhẹn, nhiệt tình, có năng lực. Lớp phó học tập: Học lực giỏi tháo vát, nhiệt tình. Lớp phó văn thể: Lớp đề cử hai bạn, chọn 1 bạn hát hay. Lớp phó lao động: Lớp đề cử hai bạn, chọn 1 trong 2, ta chọn bạn ngoan, học giỏi có thức hơn. Lớp trưởng Lớp thảo luận GVCN Lớp thảo luận Lớp biểu quyết GV ghi tên lớp trưởng Bầu tổ trưởng, tổ phó: Tổ 1: Tổ trưởng: ………………………… Tổ phó:………………………… Tổ 2: Tổ trưởng: ………………………… Tổ phó:………………………… Tổ 3: Tổ trưởng: ……………………… Tổ phó:………………………… Tổ 4: Tổ trưởng: ………………………… Tổ phó:………………………… GVCN Các hoạt động thảo luận Tgian Người thực hiện Tổ trưởng: phụ trách chung tình hình kỷ luật, nề nếp của tổ. Tổ phó: theo dõi tình hình học tập, nề nếp của tổ để báo cáo. Công bố kết quả giao nhiệm vụ. V- Kết thúc: − Thư kí đọc biên bản − GVCN nhận xét về tinh thần tam gia, thái độ của học sinh trong buổi bầu cán sự lớp, yêu cầu hs tích cực ủng hộ, giúp đỡ cán bộ lớp hoàn thành nhiệm vụ. Động viên cán bộ lớp hoàn thành nhiệm vụ. − Học sinh hát: lớp chúng mình đoàn kêt Dặn dò: Bắt đầu từ tuần tới cán bộ lớp thực hiện nhiệm vụ của mình Chuẩn bị nội dung chương trình hành động tuần sau. Tuần 2 Tiết 2 THẢO LUẬN NỘI QUI – NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI NS:…/…./08 NG::…/…./08 I- Yêu cầu giáo dục: − Giúp học sinh nắm được nội qui nhà trường và nhiệm vụ năm học. − Có ý thức tôn trọng, tự giác thực hiện nội quy. Rèn luyện bản thân thành một người tốt. II- Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Nội dung: − Thảo luận nội qui và nhiệm vụ năm học. 2. Hình thức hoạt động: − Tìm hiểu và thảo luận. Đan xen văn nghệ giữa các phần thảo luận. III- Chuẩn bị hoạt động: 1. Phương tiện: − Mỗi học sinh một bản nội quy nhà trường trước khi thảo luận. − Một hoạt cảnh minh họa. Một số câu hỏi có tình huống. Phần thưởng. 2. Tổ chức: − Phân công trang trí phòng học. GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị. IV- Tiến hành hoạt động: Các hoạt động thảo luận Tgian Người thực hiện Hoạt động 1 : - Tập thể lớp hát bài: Lớp chúng mình kết đoàn. - GV giao cho lớp trưởng điều khiển tiết thảo luận. Hoạt động 2: - Lớp trưởng tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu. - Lớp trưởng đề nghị một số bạn làm thư kí. - Mời bạn lớp phó học tập đọc bản nội quy (đọc đến điều thứ 10 tình huống xảy ra) - Lớp trưởng cho lớp thảo luận. - GVCN kết luận - Văn nghệ hát đơn ca. Hoạt động 3: - Lớp trưởng mời GVCN cho ý kiến - GVCN nhận xét tinh thần buổi thảo luận và nhắc nhở thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học. - LT thay mặt lớp cám ơn lời nhận xét của cô. - Văn nghệ tập thể. - Kết thúc buổi thảo luận. 7 ph 25 ph 10 ph GVCN Lớp trưởng Lớp thảo luận GVCN và LT Tuần 3 Tiết 3 CA HÁT MỪNG NĂM HỌC MỚI MỪNG THẦY CÔ VÀ BẠN BÈ NS:…/…./08 NG::…/…./08 I- Yêu cầu giáo dục: − Tham gia văn nghệ nhiệt tình, sôi nổi thông qua một số bài hát, bài tho ưca ngợi thầy cô và bạn. − Bồi dưỡng tình cảm yêu mến, gắn bó với trường lớp, quý trọng thầy cô, đoàn kết với bạn bè. II- Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Nội dung: − Ca ngợi thầy cô trường lớp bạn bè. 2. Hình thức hoạt động: − Thi hát cá nhân giữa các tổ. Trò chơi tìm ẩn số. − Thi hát giữa các tổ về chủ đề “trường lớp, thầy cô”. III- Chuẩn bị hoạt động: 1. Phương tiện: − Bài hát, bài thơ, thang điểm. 2. Tổ chức: − GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị. IV- Tiến hành hoạt động: Các hoạt động thảo luận Tgian Người thực hiện Hát tập thể: Lớp chúng mình đoàn kết Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, giám khảo. 1. Thi hát cá nhân về chủ đề mừng năm học mới, thầy cô và bạn bè. Thể lệ thi: Mỗi tổ cử một bạn lên bốc thăm. - Yêu cầu bài hát thể hiện được tìm cảm yêu mến, gắn bó với trường lớp, thầy cô và bạn bè. (thang điểm 10 ) - Ban giám khảo đánh giá cho điểm. 2. Thi hát tập thể: Thể lệ thi: các thành viên trong tổ lần lượt hát 2 đến 3 câu của bài hát theo chủ đề. Tổ nào hát nhiều bài thì tổ đó thắng. Ban giám khảo đánh giá cho điểm. 3. Trò chơi tìm ẩn số: Trên băng có mười ô chữ, giải đáp đúng các ô chữ theo số thứ tự sẽ thể hiện một dòng chữ có ý nghĩa. Thể lệ: mỗi tổ cử một người lên bốc thăm số thứ tự (dưới dạng quả bong bóng gắn trên cây cảnh). Mỗi tổ được bốc hai thăm, sau đó người dẫn chương trình đọc câu hỏi của số thăm đó. Thời gian suy nghĩ là 15”. Các câu hỏi: 1. Bạn hãy cho biết lễ khai giảng năm học 2008 – 2009 là lễ khai giảng lần thứ bao nhiêu của trường PHAN THÚC DUYỆN? Lớp trưởng Thí sinh các tổ lần lượt trình bày Các thành viên của các tổ lần lượt thực hiện. Thí sinh của mỗi tổ lên bốc hai thăm. Thí sinh của tổ bốc đúng thăm số, suy nghĩ và trả lời câu hỏi (Hoặc trình bày bài hát theo yêu cầu của câu hỏi) Các hoạt động thảo luận Tgian Người thực hiện 2. Bạn cho biết tên thầy cô giáo dạy lâu năm nhất của trường ta hiện nay? 3. Bạn hãy hát một bài có cụm từ “mái trường xinh” 4. Hãy cho biết tên thầy, cô hiệu trưởng của trường ta hiện nay? 5. Hãy cho biết tên thầy cô đạt giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh của trường ta năm học 2007 – 2008. 6. Bạn hãy hát bài hát có từ “cô giáo em” 7. Số lớp theo khối của trường ta trước đây. 8. Hãy hát các bài hát có tên luôn cả hàng chữ c - Sau khi các tổ hoàn thành các câu hỏi của cuộc thi BGK nhậ xét đánh giá cho điểm - Thư kí ghi nhận và tổng hợp điểm. 1 hs phụ trách gỡ ô chữ được giải. V- Kết thúc hoạt đông: − Thư kí công bố kết quả. − GVCN nhận xét và phát thưởng cho các tổ. − GVCN phát biểu ý kiến về buổi sinh hoạt. − GVCN dặn dò cho buổi sinh hoạt tới. Tuần 4 Tiết 4 THI TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG NS:…/…./08 NG::…/…./08 I- Yêu cầu giáo dục: − Giúp hs nắm được các truyền thống cơ bản của nhà trường và ý nghĩa của các truyền thống đó. − Xác định trách nhiệm của học sinh lớp 6 trong việc phát huy truyền thống nhà trường. − Xây dựng kế hoach học tập và hoạt động cá nhân và lớp. II- Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Nội dung: − Giới thiệu truyền thống nhà trường. 2. Hình thức hoạt động: − Thi thi đua giữa các tổ. − Văn nghệ góp vui. III- Chuẩn bị hoạt động: 1. Phương tiện: Một số câu hỏi về truyền thống nhà trường. Phần thưởng. 2. Tổ chức: GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị. Phân công trang trí lớp. IV- Tiến hành hoạt động: Các hoạt động thảo luận Tgian Phần ghi bảng 1. On định lớp: báo cáo sĩ số 2. GVCN: Tuyên bố lí do buổi sinh hoạt. Nêu hình thức sinh hoạt: Thi đua giữa các tổ dưới sự hớng dẫn của chi đội trưởng. Giới thiệu đại biểu, chia tổ thi đua. 3. Chi đội trưởng nêu câu hỏi, các tổ trả lời. Hỏi 1: Bạn biết gì vềtruyền thống trường ta. Đáp: (HS nêu nôi dung về truyền thống nhà trường) Hỏi 2: Bạn biết tên những những thầy cô giáo thi GV giỏi huyện năm qua? Đáp: Hỏi 3 : Bạn hãy cho biết năm thành lập trường. Đáp: Hỏi 3: Bạn hãy cho biết những thành tích học tập và TDTT của thầy và trò trường ta trong năm học vừa qua. Đáp: HS nêu tên thầy cô và học sinh GVCN sơ kết: Nhận xét các câu trả lời và bổ sung thêm Đánh giá điểm mỗi tổ. Văn nghệ : hát bài hát tập thể. Vòng 2: Hỏi: Qua truyền thống nhà trường bạn học tập được những gì? Đáp: học tập các gương tốt của các anh chị lớp trên tự Hình thức thi đua: Gồm hai phần thi: Phần 1: Tìm hiểu truyền thống nhà trường. Phần 2: Truyền thống nhà trường với hoạt động bản thân. Mỗi phần gồm 4 câu hỏi mỗi câu hỏi 10 điểm. Sử dụng bảng phụ để ghi cơ cấu giáo viên và cơ cấu hs của trường. Các hoạt động thảo luận Tgian Phần ghi bảng hào về truyền thống nhà trường. Hỏi: Bạn có suy nghĩ gì về hgướng phấn đấu của bản thân trong năm học tới? Đáp: Học tập tốt để phấn đấu trở thành đoàn viên. Văn nghệ xen kẽ. GVCN nhận xét điểm vòng hai. Chi đội trưởng công bố kết quả cuộc thi. GVCN phát thưởng, nhắc nhở học sinh phấn đấu giữ gìn truyền thống nhà trường và góp phần làm đẹp thêm trang truyền thống nhà trường. Hát tập thể. Dặn dò:Chuẩn bị cho hoạt động tuần sau. Tuần 5 Tiết 5 Chủ Điểm Tháng 10 : CHĂM NGOAN HỌC GIỎI VÂNG LỜI BÁC HỒ DẠY – EM GẮNG HỌC CHĂM NS:…/…./08 NG::…/…./08 I- Yêu cầu giáo dục: Hiểu nội dung chính trong thư Bác gởi cho hs nhân ngày khai trường 9/1945. Giáo dục tình cảm kính yêu Bác, thái độ học tập nghiêm túc, có ý thức vươn lên trong học tập Rèn luyện kỹ năng trình bày ý kiến trước tập thể. II- Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Nội dung: − Ý nghĩa và tác dụng của thư Bác. 2. Hình thức hoạt động: − Thi trình bày nội dung và ý nghĩa thư Bác. − Văn nghệ góp vui. III- Chuẩn bị hoạt động: 1. Phương tiện: − Mỗi học sinh có một thư Bác. Chuẩn bị 4 câu hỏi. − Bài hát về Bác Hồ kính yêu. 2. Tổ chức: − GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị. Phân công trang trí lớp. IV- Tiến hành hoạt động: Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động của học sinh 1. Ổn định lớp: Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, ban giám khảo. Phần I: Lớp trưởng đọc câu hỏi: Câu 1: Đọc thư Bác có câu: “Trước đây, cha anh các em, và mới năm ngoái cả các em nữa đã phải chịu nhận một nền học vấn nô lệ. Ngày nay, được cái may mắn hơn cha anh là được hấp thụ một nền giáo dục của một nước độc lập” bạn có suy nghĩ gì? Lớp trưởng cho nhóm bổ sung (BGK cho điểm) Lớp trưởng đọc yêu cầu câu 2. Câu 2: Hãy nêu những tác dụng của việc học tập đối với đời sống con người? Lớp trưởng cho các nhóm tổ bổ sung (BGK cho điểm) Lớp trưởng đọc yêu cầu. Hát Bác Hồ người cho em tất cả. Đại diện nhóm trả lời. Tự hào vì được sống trong bầu không khí độc lập tự do, được vui chơi ca hát học hành, không còn chịu áp bức, nô lệ. Đại diện nhóm 1 bổ sung thêm. Đại diện nhóm hai trả lời. + Bác dặn: cố siêng năng học tập, ngoan ngoãn nghe thầy, yêu bạn. + Bác muốn: chúng ta xây dựng lại cơ đồ mà tổ tiên để lại, theo kịp các nước trên toàn cầu. + Làm được điều đó, HS cần tu dưỡng, rèn luyện, chăm học, chăm làm, … học tập 5 điều Bác Hồ dạy. Đại diện nhóm 1 trả lời. - Tác dụng việc học còn mở mang trí óc, hiểu biết lẽ phải … với bản thân không bị mù chữ dễ bị lệ thuộc. - Với xã hội: không tiếp cận được các khoa học tiên tiến… Đại diện nhóm 2 trả lời: - Những tình cảm khiến em xúc Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động của học sinh Câu 3: Trong thư đã thể hiện những tình cảm nào của Bác Hồ đối với thiếu nhiên nhi đồng. Những tình cảm nào khiến em xúc động nhất? Vì sao? Để thể hiện tình cảm kính yêu vâng lời Bác dạy, học sinh chúng ta cần phải làm gì? Cho nhóm bổ sung. (BGK cho điểm) Phần II: Thi văn nghệ − Lớp trưởng cho nhóm trình bày bài hát dự thi (BGK cho điểm). − Nhóm 2 trình bày bài dự thi(BGK cho điểm). − Nhóm 1 đọc thơ (BGK cho điểm) − Nhóm 2 đọc thơ (BGK cho điểm) − Lớp trưởng bắt hát tập thể. − BGK công bố điểm kết quả cuộc thi. động Bác đặc biệt quan tâm đến việc học tập của lớp trẻ, tin tưởng vào mầm non… Hs hát: “Nhớ giọng Bác Hồ” Tốp ca: Hoa thơm dâng Bác “Đêm nay Bác không ngủ” “Ảnh Bác” “Hành quân theo chân Bác” V- Kết thúc hoạt động: Ưu điểm: Cách trình bày, nội dung, hình thức, tinh thần tham gia của hai nhóm. Phát thưởng cho hai nhóm. Dặn dò: Tuần tiếp theo, chúng ta chuẩn bị chương trình lễ giao ước thi đua “Tiết học tốt”. Chuẩn bị tốt bài học trong tuần, làm bài tốt ở nhà. Theo dõi thi đua để dăng kí. Tuần 6 Tiết 6 LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA “CHĂM NGOAN HỌC GIỎI” GIỮA CÁC TỔ NS:…/…./08 NG::…/…./08 I- Yêu cầu giáo dục: Để thực hiện tốt phương hướng nhiệm vụ năm học của trường đề ra. Tập thể lớp 7/1 tổ chức lễ giao ước thi đua “chăm ngoan học giỏi” giữa các tổ nhằm xác định mục đích, thái độ học tập đúng đắn, biết tự quản, đoàn kêt giúp đỡ lẫn nhau và quyết tâm thi đua học tập tốt – hoàn thành tốt nhiệm vụ của lớp đã đề ra. II- Chỉ tiêu thi đua: 1. Danh hiệu đăng ký thi đua: Lớp : Tiên tiến Chi đội: Chi đội mạnh Danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ: 2. Chỉ tiêu thi đua: Hạnh kiểm: Tốt: Khá: TBình: Hộc tập: Giỏi: Khá: TBình: Yếu: III- Nội dung thi đua: A. Về Hạnh kiểm: 100% các bạn: Mặc đúng trang phục học sinh, nam cắt tóc ngắn, dép có quai hậu. Đeo khăn quàng bảng tên đúng quy định trước khi đến lớp. Đi học đúng giờ, nghỉ học có giấy xin phép. Lễ phép với người lớn, với thầy cô giáo, hoà nhã với bạn bè, yêu quý các em nhỏ. Không nói tục chửi thề, đánh nhau. Không nghiện hút, khi phát hiện bạn bè nghiện phải kịp thời báo cáo với GVCN, tổng phụ trách. Kkhông nói chuyện, nói leo trong giờ học, khi có ý kiến cần phát biểu phải giơ tay. Thật thà trung thực ở lớp cũng như ở nhà. Bảo quản, giữ gìn cơ sở vật chất của trường Giữ gìn vệ sinh môi trường xanh và sạch đẹp. Thực hiện tốt luật giao thông. B. Về học tập: 100% các bạn: Có đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập theo đúng quy định. Soạn bài mới, học thuộc bài cũ trước khi đến lớp. trong lớp chú ý nghe giảng, tăng cường phát biểu xây dựng bài trong giờ học. Lập thời gian biểu ở lớp cũng như ở nhà. IV- Biện pháp thực hiện: 100% các bạn: Tự viết bản đăng kí thi đua: Chăm ngoan học giỏi nộp cho TT Cử cán sự các bộ môn học tập. Thành lập đôi bạn tự học. Đăng kí tiết học tốt Thực hiện tốt các chủ điểm của trường. [...]... NS:…/…./08 CHÚC MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO Tiết 11 NG::…/…./08 I- Yêu cầu giáo dục: − Giúp học sinh hiểu ý nghĩa ngày Nhà Giáo Việt Nam 20 – 11 − Kính trọng, biết ơn thầy cô giáo và tôn vinh nhà giáo − Có những hoạt động cụ thể thể hiện sự biết ơn các thầy cô giáo và thực hiện tốt yêu cầu giáo dục của nhà trường II- Nội dung và hình thức hoạt động: 1 Nội dung: − Ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam Tâm sự tình cảm... GVCN phát biểu, đánh giá buổi sinh hoạt HS từng tổ cử đại diệnnêu cảm nghĩ GVCN phát thưởng động viên Lớp hát tập thể: Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng GVCN dặn dò cho buổi sinh hoạt tuần sau Tgian Hoạt động của HS Tuần 23 Chủ Điểm Tháng 3: TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN CHÚNG EM CA HÁT VỀ MẸ VÀ CÔ GIÁO Tiết 23 NS:…/…./09 NG::…/…./09 I- Yêu cầu giáo dục: − Biết thêm các bài hát về mẹ và cô giáo nhân kỉ niệm... hoạt tuần sau Tuần 12 BÌNH BÁO TƯỜNG Tiết 12 NS:…/…./08 NG::…/…./08 I- Yêu cầu giáo dục: − Giúp học sinh hiểu tình thầy trò trách nhiệm của người học sinh Có thái độ trân trọng, yêu thích những sáng tác của thầy và trò − Rèn kỹ năng cảm thụ văn học và kỹ năng sáng tạo II- Nội dung và hình thức hoạt động: 1 Nội dung: − Sáng tác bài báo tường về chủ đề Thầy cô và mái trường 2 Hình thức hoạt động: − Treo... mẹ và cô giáo − Rèn luyện kỹ năng ca hát, tư duy sáng tạo trong hoạt động văn nghệ II- Nội dung và hình thức hoạt động: 1 Nội dung: − Các bài hát về mẹ, về cô giáo, về người phụ nữ Việt Nam − Các bài thơ, câu chuyện … liên quan tới chủ đề hoạt động 2 Hình thức hoạt động: − Thi văn nghệ giữa các tổ III- Chuẩn bị hoạt động: 1 Phương tiện: − Sưu tầm các bài hát, bài thơ, câu chuyện … về mẹ, cô giáo − Các... khiển đại diện tập thể lớp cám ơn thầy cô − Hát bài hát tập thể: “Lớp chúng mình” Tuần 8 Tiết 8 NS:…/…./08 SINH HOẠT VĂN NGHỆ “BÀI CA HỌC TẬP” NG::…/…./08 I- Yêu cầu giáo dục: − Ôn luyện và hiểu thêm ý nghĩa giáo dục của các bài hát − Giáo dục thái độ nghiêm túc và ý thức say mê trong học tập Rèn kỹ năng, phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ II- Nội dung và hình thức hoạt động: 1 Nội dung: − Biểu... Hát bài hát tập thể: “Lớp chúng mình” Tgian Hoạt động của HS Người thứ nhất cung tiến 4000 đồng Tuần 17 Tiết 17 Chủ Điểm Tháng 1 - 2: MỪNG ĐẢNG– MỪNG XUÂN NS:…/…./08 MÙA XUÂN VÀ TRUYỀN THỐNG VĂN HOÁ QUÊ NG::…/…./08 HƯƠNG ĐẤT NƯỚC I- Yêu cầu giáo dục: − Hiểu về phong tục tập quán, truyền thống văn hoá trong không khí mừng xuân đón tết cổ truyền − Tự hào yêu mến quê hương Tôn trọng giữ gìn, bảo vệ những... Phát thưởng Dặn dò: “Lễ đăng kí thi đua hoa điểm tốt dâng thầy” Các nhân hát giữa các tổ Tuần 9 Tiết 9 NS:…/…./08 Chủ Điểm Tháng 11: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO LỄ ĐĂNG KÝ THI ĐUA “HOA ĐIỂM TỐT DÂNG THẦY NG::…/…./08 CÔ” I- Yêu cầu giáo dục: − Giúp học sinh hiểu được công lao của thầy, cô giáo đối với học sinh − Có ý chí quyết tâm thi đua, tu dưỡng, học tập tốt; tiếp thu sự dạy dỗ của thầy cô − Rèn luyện kỹ năng... bày Tgian Hoạt động của học sinh trả lời Hs vỗ tay Đội 2 trình bày bài hát “Cánh en tuổi thơ” 4 Thi đố vui giải ô chữ Người điều khiển đọc thể lệ thi, cho đại diện mỗi đội chọn hàng và trả lời câu hỏi theo hàng ngang sau đó đoán ô chữ hàng dọc Mời BGK nhận xét câu trả lời của từng đội Ô chữ 1: Từ gồm 7 chữ cái nơi học sinh, giáo viên thường đến Đại diện mỗi đội chọn ô để đọc sách và nghiên cứu chữ và... thơ, câu chuyện … về mẹ, cô giáo − Các câu hỏi, câu đố 2 Tổ chức: - Giáo viên chủ nhiệm và cán bộ lớp hội ý - Phân công trang trí IV- Tiến hành hoạt động: Tuyên bố lý do Giới thiệu đại biểu Sinh hoạt văn nghệ mừng mẹ, mừng cô + Đơn ca: Nghĩ về cô + Đơn ca: Tình mẹ + Ngâm thơ mẹ ốm + Kể chuyện: Ngọn đèn thần của Mẹ GVCN phát biểu ý kiến, đánh giá buổi sinh hoạt Dặn dò cho buổi sinh hoạt tuần sau Kết thúc... mắt mẹ đã nhiều nếp nhăn Con mong mẹ khoẻ dần dần Ngày ăn ngon miệng đêm nằm ngủ say Rồi ra đọc sách cấy cày Mẹ là đất nước tháng ngày của con Tuần 24 Chủ Điểm Tháng 3: TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN NS:…/…./09 Tiết 24 XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THAM GIA HỘI TRẠI 26 – 03 NG::…/…./09 I- Yêu cầu giáo dục: − Giúp học sinh hiểu được ý nghĩa của hội trại, tăng thêm tinh thần trách nhiệm tham gia hội trại − Hứng thú với hoạt . Tiết 1 Chủ Điểm Tháng 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG BẦU CÁN BỘ LỚP NS:…/…./08 NG::…/…./08 I- Yêu cầu giáo dục: − Nhận thức vai trò của người cán bộ lớp trong. THẦY CÔ GIÁO NS:…/…./08 NG::…/…./08 I- Yêu cầu giáo dục: − Giúp học sinh hiểu ý nghĩa ngày Nhà Giáo Việt Nam 20 – 11. − Kính trọng, biết ơn thầy cô giáo và