GA L3 tuần 35( đủ môn)

Tuần 35 Thứ hai ngày tháng năm 20 Tiết 1 Chào cờ Tập trung toàn trờng __________________________ Tiết 2 Tập đọc $103. Ôn tập - kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (T1) I/ MĐYC: 1, Kiểm tra lấy điểm đọc: Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu học kì 2 của lớp 3 (phiên âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ/1 phút) biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ Kết hợp kĩ năng đọc, hiểu: HS trả lời đợc 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc 2, Biết viết 1 bản thông báo ngắng (theo kiểu quảng cáo) về 1 buổi liên hoan văn nghệ của liên đội: gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn các bạn đến xem * Điều chỉnh chơng trình: II/Đồ dùng: Phiếu tên từng bài tập đọc (không có yêu cầu học thuộc lòng) III/Các hoạt động dạy học: A/Kiểm tra: B/Bài mới: 1, Giới thiệu: 2, Kiểm tra tập đọc: 1/4 số HS trong lớp Cho HS lên bảng gắp thăm bài tập đọc HS đọc 1 đoạn hay cả bài theo quy đinh của phiếu GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc 3, HD làm bài tập : HS đọc yêu cầu của bài Khi viết thông báo ta cần chú ý những điểm gì ? HS làm việc theo nhóm theo các gợi ý sau Về nội dung: đủ theo mẫu trên bảng lớp Về hình thức: cần đẹp, lạ mắt, hấp dẫn GV gọi 1 vài nhóm lên thông báo và đọc Tuyên dơng nhóm có bài đẹp Lần lợt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bị HS đọc và trả lời HS đọc thầm lại bài quảng cáo: Chơng trình xiếc đặc sắc Cần chú ý viết lời văn ngắn gọn, trang trí đẹp Hoạt động nhóm 4 Chơng trình liên hoan văn nghệ Liên đội: Nguyễn Du Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam Các tiết mục đặc sắc Địa điểm: Thời gian: Lời mời: Dán và thông báo, HS các nhóm theo dõi, nhận xét bình chọn có bản thông báo viết đúng và trình bày hấp dẫn 1 4, Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học, chuẩn bị bài sau ______________________________________________ Tiết 3 Kể chuyện $35. Ôn tập - kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (T2) I/ MĐYC: 1, Kiểm tra lấy điểm đọc: Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu năm học lớp 3 (phiên âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ/1 phút) biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ Kết hợp kĩ năng đọc, hiểu: HS trả lời đợc 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc 2, Củng cố hệ thống hoá vốn từ theo các chủ điểm: bảo vệ Tổ quốc, sáng tạo, nghệ thuật * Điều chỉnh chơng trình: II/Đồ dùng: Phiếu tên từng bài tập đọc (không có yêu cầu học thuộc lòng). Bút dạ, giấy to, kẻ sẵn bảng III/Các hoạt động dạy học: A/Kiểm tra: B/Bài mới: 1, Giới thiệu: Nêu MĐYC 2, Kiểm tra tập đọc: Tiến hành tơng tự nh tiết 1 3, Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu Yêu cầu HS làm bài theo nhóm Đại diện nhóm báo cáo, đọc bài Chốt lời giải đúng Tìm từ với bảo vệ Tể quốc Tìm từ với Sáng tạo Tìm từ với Nghệ thuật 1 HS đọc yêu cầu sgk 2 HS đọc - Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ quốc: Đất n- ớc, non sông, nớc nhà - Từ chỉ hoạt động của Tổ quốc: Canh gác, kiểm soát, bầu trời, tuần tra trên biển - Từ chỉ trí thức: kĩ s, bác sĩ, giáo s, luật s - Từ chỉ hoạt động trí thức: Nghiên cứu khoa học, lập đồ án, khám bệnh, dạy học - Từ chỉ những ngời hoạt động Nghệ thuật: Nhạc sĩ, ca sĩ, nhà thơ, nhà văn, đạo diễn - Từ ngữ chỉ hoạt động Nghệ thuật: Ca hát, sáng tác, biểu diễn, đánh đàn, năng t- ợng, quay phim Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật: Âm nhạc, hội hoạ, văn học, kiến trúc 2 HS tự viết vào vở 5/ Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học, về nhà tiếp tục ôn luyện ______________________________________________ Tiết 4 Toán $171. Ôn luyện về giải toán (T2) i/ Mục tiêu: Giúp HS Rèn luyện kĩ năng giải toán. Giải bài toán có lời văn và có liên quan rút về đơn vị. * Điều chỉnh chơng trình: II/ Đồ dùng: III/Các hoạt động dạy học: A/Kiểm tra: B/Bài mới: 1, Giới thiệu: Nêu mục tiêu 2, Luyện tập: Bài 1: HS đọc bài Yêu cầu HS tóm tắt và giải Bài 2: Yêu cầu HS đọc bài, phân tích, tóm tắt và giải Củng cố bài toán giải bằng 2 phép tính có kiên quan rút về đơn vị Bài 3: Yêu cầu HS đọc bài, phân tích, tóm tắt và giải B1: Tìm số cốc trong một hộp B2: Tìm số hộp đựng cốc 2 HS đọc Tóm tắt Giải Độ dài đoạn dây thứ nhất là 9135 : 7 = 1305 (cm) Độ dài đoạn dây thứ hai là 9135- 1305 = 7830 (cm) Đáp số: 1305cm 7830cm Tóm tắt 5 xe: 15700 kg 2 xe: ? kg Giải Mỗi xe trở đợc số muối là 15700 : 5 = 3140 (kg) 2 xe trở đợc số muối là 3140 x 2 = 6280 (kg) Đáp số: 6280 kg Tóm tắt 42 cốc: 7 hộp 4572 cốc: ? hộp Giải 1 hộp đựng đợc số cốc là 42 : 7 = 6 (cốc) Số hộp để đựng 4572 cái cốc là 3 Bài 4: Bài yêu cầu gì ? HS tự làm tồi chữa bài GV chốt lời giải đúng 4572 : 6 = 762 (hộp) Đáp số: 762 hộp 1, 2 HS đọc, lớp theo dõi sgk a, Khoanh vào C b, Khoanh vào B 3, Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học ______________________________________ Tiết 5 Đạo đức $18. Ôn tập và thực hành kĩ năng học kì II I/ Mục tiêu: Giúp các em hệ thống 8 bài đạo đức đã học Ôn tập kĩ chuẩn bị kiểm tra cuối kì * Điều chỉnh chơng trình: II/ Chuẩn bị: III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu A/ Kiểm tra: B/ Bài mới: 1, Giới thiệu: 2, HD ôn tập : Kể tên các bài đạo đức đã học từ đầu năm đến giờ ? Hãy nêu 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi và nhi đồng ? Thế nào là giữ đúng lời hứa ? Tự làm lấy việc của mình có ích lợi gì ? Em đã làm gì để thể hiện sự quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em ? Vì sao chúng ta phải chia sẻ vui buồn cùng bạn ? Tích cực tham gia việc lớp việc trờng có lợi gì ? Ngày 27/7 hàng năm là ngày gì B1: Kính yêu Bác Hồ B2: Giữ lời hứa B3: Tự làm lấy việc của mình B4: Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em B5: Chia sẻ vui buồn cùng bạn B6: Tích cực tham gia việc lớp việc trờng B7: Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng B8: Biết ơn các thơng binh liệt sĩ HS nêu 5 điều Bác Hồ dạy Đã hứa là phải thực hiện bằng đợc Tự làm lấy việc của mình sẽ giúp mình mau tiến bộ hơn HS phát biểu Niềm vui sẽ đợc nhân lên, nỗi buồn sẽ vơi đi nếu đợc thông cảm và chia sẻ Tham gia việc lớp, việc trờng là quyền, là bổn phận của mỗi Hs Kỉ niệm ngày thơng binh liệt sĩ 3, Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học ___________________________________________________________________ 4 Thứ 3 ngày tháng năm 20 Tiết 1 Thể dục $69. Ôn nhảy dây. Tung và bắt bóng Trò chơi: "Chuyển đồ vật " I/Mục tiêu: Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác Ôn tung và bắt bóng nhóm 2-3 ngời. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác Chơi trò chơi: "Chuyển đồ vật ". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơI chủ động * Điều chỉnh chơng trình: II/ Địa điểm và ph ơng tiện Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập Phơng tiện: Còi, dụng cụ để tập luyện III/ Nội dung và ph ơng pháp lên lớp Nội dung Định lợng Pp và tổ chức A/ Phần mở đầu GV nhận lớp, phổ biến Nd y/c giờ học Tập bài thể dục phát triển chung liên hoàn Trò chơi HS a thích Chạy chậm xung quanh sân B/ Phần cơ bản Có thể tổ chức kiểm tra lại cho những HS cha hoàn thành các động tác đã học trong năm Ôn tung và bắt bóng nhóm 2-3 ngời, nhảy dây kiểu chụm hai chân Các tổ thi chảy dây kiểu chụm hai chân Chơi trò chơi: "Chuyển đồ vật " C/ Phần kết thúc: Chạy chậm theo vòng tròn, thả lỏng, hít thở sâu GV nhận xét buổi học, tuyên dơng và nhắc nhở HS Giao bài về nhà 1 - 2 phút 1 phút 10- 12 phút 6 - 8 phút 5 - 6 phút 1 - 2 phút 2 - 3 phút ĐHTT. + + + + + + + + + + + + + + + + + + @ ĐHTL. HS thực hiện theo yêu cầu của GV HS tập theo nhóm 3 Luyện tập theo nhóm đã quy định GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi ĐHTT. + + + + + + + + + + + + + + + + + + @ Tiết 2 Chính tả $69. Ôn tập - kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (T3) i/MĐYC: 1, Kiểm tra lấy điểm đọc: 5 Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu học kì 2 của lớp 3 (phiên âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ/1 phút) biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ Kết hợp kĩ năng đọc, hiểu: HS trả lời đợc 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc 2, Rèn kĩ năng đọc chính tả. Nghe viết lại chính xác trình bày đúng bài thơ viết theo thể lục bát (nghệ nhân Bát Tràng) * Điều chỉnh chơng trình: II/ Đồ dùng: Phiếu viết từng bài tập đọc trong sách tiếng Việt 3 tập 2 III/ Các hoạt động dạy học A/Kiểm tra: B/ Bài mới 1, Giới thiệu: Nêu MĐYC 2, Kiểm tra đọc: Thực hiện nh tiết 1 3, Luyện tập: Bài 2: Nghe viết bài: Nghệ nhân Bát Tràng a, Tìm hiểu nội dung GV đọc bài 1 lần Gọi Hs đọc phần chú giải Dới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng những cảnh đẹp nào đã hiện ra ? b, Hớng dẫn cách trình bày Bài viết theo thể thơ nào ? Cách trình bày thể thơ này nh thế nào ? Những chữ nào phải viết hoa ? c, Hớng dẫn viết từ khó Yêu cầu HS tìm các từ dễ lẫn khi viết chính tả Yêu cầu HS đọc viết các từ vừa tìm đợc d, Viết bài e, Soát lỗi g, Chấm bài Thu một số bài để chấm 1/4 HS trong lớp Theo dõi GV đọc, 2 HS đọc lại 1 HS đọc, lớp theo dõi Các cảnh đẹp hiện ra là: sắc hoa, cánh cò bay dồn dập, luỹ tre, cây đa, con đò, lá trúc, trái mơ, quả bòng, ma rơi, Hồ Tây Thể thơ lục bát Dòng 6 chữ viết cách lề vở 2 ô li. Dòng 8 chữ viết cách lề vở 1 ô li. Các chữ đầu dòng viết hoa Những chữ đầu dòng phải viết hoa và tên riêng: Hồ Tây, Bát Tràng Cao lanh, bay lả bay la, luỹ tre, tròn trĩnh, nghiêng HS viết Nghe đọc viết vào vở Đổi vở soát lỗi 4/ Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học ________________________________________ Tiết 3 Toán $172. Luyện tập chung (T1) i/ Mục tiêu: Giúp HS củng cố, ôn tập về: Đọc viết các số có 5 chữ số Thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, tính giá trị của biểu thức 6 Giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị Xem đồng hồ (chính xác đến từng phút) * Điều chỉnh chơng trình: II/ Đồ dùng: III/Các hoạt động dạy học: A/Kiểm tra: B/ Bài mới: 1, Giới thiệu: Nêu mục tiêu 2, Luyện tập: Bài 1: Bài yêu cầu gì ? HS luyện viết bảng con Bài 2: Bài yêu cầu gì ? HS làm bảng con Bài 3: Yêu cầu HS quan sát trả lời Đồng hồ chỉ mấy giờ Bài 4: Bài yêu cầu gì ? 2 HS lên bảng giải Lớp làm bài vào vở Củng cố cách tính giá trị biểu thức Bài 5: HS đọc bài tóm tắt và giải Tóm tắt 5 đôi dép: 92500 đồng 3 đôi dép: ? đồng Viết các số a, 76245 b, 51807 c, 90900 d, 22002 Đặt tính rồi tính A. 10 giờ 18 phút B. 1 giờ 50 phút hoặc 2 giờ kém 10 phút C. 6 giờ 34 phút hoặc 7 giờ kém 26 phút Tính a, (9 + 6) x 4 = 15 x 4 = 60 9 + 6 x 4 = 9 + 24 = 33 b, 28 + 21 : 7 = 28 + 3 = 31 (28 + 21) : 7 = 49 : 7 = 7 Giải Giá tiền mỗi đôi dép là 92500 : 5 = 18500 (đồng) 3 đôi dép phải trả số tiền là 18500 x 3 = 55500 (đồng) Đáp số: 55500 đồng 3, Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học _____________________________________________ Tiết 4 Tự nhiên & Xã hội $35. Kiểm tra học kì I (T2) (Đề và đáp án trờng ra) ___________________________________________ Tiết 5 Thủ công $18. Cắt, dán chữ: vui vẻ (T2) 7 I/ Mục tiêu: Hs biết vận dụng kĩ năng kẻ, cắt, dán chữ đã học ở các bài trớc để cắt, dán chữ vui vẻ Kẻ, cắt, dán chữ vui vẻ đúng qui trình kĩ thuật Hs thích cắt, dán chữ * Điều chỉnh chơng trình: II/ Chuẩn bị: GV: Mẫu chữ vui vẻ Tranh quy trình cắt, dán chữ vui vẻ HS: Giấy thủ công, kéo, keo III/Các hoạt động dạy học A/ Kiểm tra: Kiểm tra đồ dùng học bộ môn B/ Bài mới: 1, Giới thiệu: Nêu mục tiêu 2, Tìm hiểu bài: I/ Thực hành cắt, dán chữ vui vẻ Hoạt động 1: HS thực hành cắt, dán chữ vui vẻ HS nhắc lại các bớc kẻ, cắt, dán chữ chữ theo quy trình GV tổ chức cho HS thực hành cắt dán chữ Dán chữ phải cân đối, đều, phẳng đẹp II/ Tổ chức trng bày sản phẩm Hoạt động 2: Trng bày sản phẩm GV và HS đánh giá sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp HS thực hành B1: Kẻ, cắt các chữ cái của chữ vui vẻ và dấu hỏi B2: Dán thành chữ vui vẻ HS thực hành cắt, dán chữ GV quan sát giúp đỡ HS còn yếu Hs nhận xét sản phẩm Bình chọn sản phẩm đẹp 5/ Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học. _____________________________________________________________________ _ Thứ t ngày tháng năm Tiết 1 Âm nhạc $18. Kiểm tra học kì I (Đề và đáp án trờng ra) Tiết 4 Tập đọc $104. Ôn tập - kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (T4) I/ Mục đích yêu cầu: 1, Kiểm tra lấy điểm đọc: Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu học kì 2 của lớp 3 (phiên âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ/1 phút) biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ Kết hợp kĩ năng đọc, hiểu: HS trả lời đợc 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc 2, Ôn luyện về nhân hoá, cách nhân hoá 8 * Điều chỉnh chơng trình: II/Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên từng bài tập đọc Tranh minh hoạ bài thơ: Cua càng thổi xôi. Thêm ảnh sam, dã tràng, còng (nếu có) III/Các hoạt động dạy học: A/ Kiểm tra: B/ Bài mới: 1, Giới thiệu: nêu MĐYC 2, Kiểm tra đọc: Thực hiện nh tiết 1 3, HD làm bài tập : Bài 2: HS đọc yêu cầu của bài HS quan sát tranh minh hoạ các con vật HS đọc bàI thơ Tìm tên các con vật đợc kể trong bàI ? Yêu cầu HS làm bàI cá nhân Gọi HS phát biểu, Gv ghi bảng Em thích hình ảnh nào ? Vì sao ? chú ý những câu văn có dấu chấm. Viết hoa lại những chữ đầu câu Số HS còn lại Lớp đọc thầm Làm bài cá nhân HS trình bày miệng từng câu văn Gv chốt lời giải đúng Cà Mau đất xốp. Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nên nhà cũng rạn nứt. Trên cái đất phập phều và lắm gió lắm dông nh thế, cây đứng lẻ khó mà chống chọi nổi. Cây bình bát, cây bần cũng phải quây quần thành chòm, thành rặng. Rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất 5, Củng cố, dặn dò : Nhận xét giờ học ______________________________________________ Tiết 2 Luyện từ & câu $18. Ôn tập - kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (T5) I/ MĐYC : 1,Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng 17 bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng 2,Luyện tập viết đơn (gửi th viện trờng xin cấp thẻ xin đọc sách) * Điều chỉnh chơng trình: II/ Đồ dùng: 17 phiếu, mỗi phiếu ghi tên một bài học thuộc lòng Bản phô tô mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách đủ phát cho Hs III/ Các hđ dạy học : A/Kiểm tra: B/ Bài mới: 1, Giới thiệu: Nêu MĐYC của tiết học 2, Kiểm tra đọc: Kiểm tra 1/3 lớp 3, HD làm bài tập : Bài 2: Từng học sinh lên bốc thăm, xem lại trong sgk bài vừa chọn HS đọc thuộc lòng cả bài hoặc khổ thơ HS mở sgk trang 11 đọc mẫu đơn xin cấp 9 1 HS đọc yêu cầu bài Mẫu đơn hôm nay có gì khác với mẫu đơn các em đã học ? Yêu cầu HS tự làm Gọi HS đọc đơn của mình và HS khác nhận xét thẻ đọc sách Đây là mẫu đơn xin cấp lại thẻ đọc sách vì đã mất Nhận phiếu và tự làm HS đọc lá đơn của mình Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách Kính gửi th viện trờng tiểu học Nguyễn Du Em tên là : Nguyễn Anh Tuấn Sinh ngày: 12 - 3 - 1997 Nơi ở: Tổ 46 - Kim Tân - Lào Cai Học sinh lớp 3B trờng tiểu học Nguyễn Du Em làm đơn này để xin th viện cấp cho em thẻ đọc sách năm 2005 vì em đã lỡ làm làm mất Nếu đợc cấp lại thẻ em xin hứa sẽ thực hiện đúng mọi quy định của th viện Em xin chân thành cảm ơn Ngời làm đơn Nguyễn Anh Tuấn 4, Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học ___________________________________________ Tiết 3 Toán $173. Luyện tập chung i/ Mục tiêu: Giúp HS Rèn kĩ năng tính chu vi hình chữ nhật và tính chu vi hình vuông qua việc giải các bài toán có nội dung hình học * Điều chỉnh chơng trình: II/ Đồ dùng: III/Các hoạt động dạy học A/ Kiểm tra: 1 hs lên bảng giải: Tính chu vi hình vuông có cạnh là 32cm ? Chu vi hình vuông là: 32 x 4 = 128cm Nêu quy tắc tính chu vi hình vuông ? Nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật ? B/ Bài mới: 1, HD luyện tập Bài 1: HS đọc bài Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? HS nhận xét bài của bạn Qua bài tập 1 em cần nắm đợc những gì ? 1, 2 HS nêu quy tắc tính chu vi hình chữ Lớp quan sát đọc thầm Gọi 2 HS lên bảng giải Lớp tự giải bài vào vở sau đó đổi chéo vở kiểm tra Giải a, Chu vi hình chữ nhật là (30 + 20) x 2 = 100 (m) Đáp số: 100m 10 [...]... Cho HS trình bày tại lớp 4/ Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học _ Tiết 5 Sinh hoạt lớp $18 Sơ kết tuần 1, Ưu điểm: Thực hiện mọi nề nếp tơng đối tốt: xếp hàng đầu giờ, giờ truy bài Trong lớp chú ý nghe giảng hăng hái phát biểu xây dựng bài Tham gia các buổi ngoại khoá đầy đủ 2, Nhợc điểm: Một số em ý thức cha tốt: Xếp hàng cha nhanh nhẹn, còn lời học, quên đồ dùng học tập 3, Biện pháp:... và nhận xét 1 phút Tiết 4 Tập viết 12 Phơng pháp và tổ chức Đội hình tập trung + + + + + + + + + + + @ Đội hình tập luyện + + + + + + + + + + @ Kiểm tra những HS cha hoàn thành nội dung Tập hợp hàng ngang Tập bài thể dục phát triển chung 8 động tác Thể dục rèn luyện t thế và kiểm tra vận động cơ bản: Đi vợt chớng ngại vật, di chuyển hớng phải, trái HS thực hành chơi cả lớp GV HD HS chơi Nhận xét keet . Sơ kết tuần 1, Ưu điểm: Thực hiện mọi nề nếp tơng đối tốt: xếp hàng đầu giờ, giờ truy bài Trong lớp chú ý nghe giảng hăng hái phát biểu xây dựng bài Tham gia các buổi ngoại khoá đầy đủ 2,. bản thông báo ngắng (theo kiểu quảng cáo) về 1 buổi liên hoan văn nghệ của liên đội: gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn các bạn đến xem * Điều chỉnh chơng trình: II/Đồ dùng: Phiếu tên từng bài. thông báo ta cần chú ý những điểm gì ? HS làm việc theo nhóm theo các gợi ý sau Về nội dung: đủ theo mẫu trên bảng lớp Về hình thức: cần đẹp, lạ mắt, hấp dẫn GV gọi 1 vài nhóm lên thông báo