GA L2 tuần 34(đủ môn)

Tuần thứ 34: Thứ ngày tháng năm Chào cờ Tiết 1: Tập trung toàn trờng Thể dục Tiết 59: Bài 59: Chuyền cầu-trò chơi - con cóc là cậu ông trời I. Mục tiêu: - Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 ngời, yêu cầu tiếp tục nâng cao khả năng đón và truyền cầu chính xác. - Ôn trò chơi: " Con cóc là cậu ông trời" yêu cầu tham gia chơi 1 cách chủ động. II. địa điểm ph ơng tiện: - Địa điểm : Trên sân trờng vệ sinh an toàn nơi tập - phơng tiện : 1 còi, kẻ vạch cho trò chơi Iii. Nội dung và phơng pháp: Nội dung Định lợng Phơng pháp A. Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung giờ tập 10' ĐHTT: X X X X X X X X X X X X X X X 2. Khởi động: - Giận chân tại chỗ, xoay các khớp cổ tay, cổ chân, xoay khớp đầu gối, hông, vai, tay, chân, lờn, bụng nhảy của bài phát triển chung. 2 x 8 nhịp b. Phần cơ bản: 20' ĐHTL nh tiết 61 a.Chuyền cầu theo nhóm 2 ngời - GV chia tổ cho HS tập luyện - GV theo dõi HD cho HS b. Trò chơi: Con cóc là cậu ông trời - GV nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi - GV cho HS ôn lại vần điệu và cho 1 nhóm chơi thử. - HS chơi trò chơi 10 C. Phần kết thúc - Đứng tại chỗ vỗ tay hát 2-3' đi đều theo 2-4 hàng dọc và hát 5 - Một số động tác thả lỏng - Trò chơi hồi tĩnh - Hệ thống toàn bài - Nhận xét giờ học - Giao bài tập về nhau 1-2' 1' 1' X X X X X X X X X X X X X X X Tập viết Tiết 2 Chữ hoa : v (kiểu 2) I. Mục đích , yêu cầu: Rèn kĩ năng viết chữ 1, Biết viết chữ V hoa kiểu 2 theo cỡ chữ vừa và nhỏ. 2, Biết viết ứng dụng cụm từ : Việt Nam thân yêu teo cỡ nhỏ viết đúng mẫu , đều nét và mẫu chữ đúng quy định II. Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ V hoa (kiểu2) đặt trong khung chữ - Bảng phụ III. các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ - Cả lớp viết bảng con chữ hoa Q (kiểu2) - 1 HS nhắc lại từ đã viết ở tiết trớc B. Bài mới 1. Giới thiệu bài : Ghi đầu bài 2. HD viết chữ hoa : a. HD quan sát nhận xét chữ V kiểu 2 -GV treo khung chữ mẫu - HS chú ý quan sát - Nêu cấu tạo chữ V hoa kiểu 2 -Gồm 1 nét viết liền và cao 5 li - GV kẻ bảng viết mẫu và nói lại cách viết -HS chú ý nghe quan sát b. GVHD viết trên bảng con - GV quan sát sửa và uốn nắn cho HS - HS viết chữ V 3 lần vào bảng con 3, Viết cụm từ ứng dụng a. GT cụm từ ứng dụng - HD HS quan sát nhận xét - HS đọc cụm từ ứng dụng - HS giải nghĩa cụm từ ứng dụng b. HD nhận xét quan sát - HS quan sát cụm từ ứng dụng Nêu độ cao của các con chữ - Chữ V, N , h , g cao 2,5 li chữ t cao 1,5 li c. HDHS viết chữ vào bảng con - HS viết 3 lần 4. Hớng dẫn HS viết vào vở VTV - GV yêu cầu HS viết 5. chấm chữa bài : Chấm 1 số bài - GV thu 1/3 số vở chấm điểm - GV nhận xét - HS viết bài vào vở IV. Củng cố dặn dò: - Về nhà luyện viết bài ở nhà - Chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học Tiết 2 Tập đọc Bài Lợm I. mục đích yêu cầu 1. Rèn luyện kĩ năng đọc thành tiếng - Đọc đúng các từ ngữ khó. Biết ngắt nghỉ hơi đúng nhịp 4 của bài thơ 4 chữ . -Biết đọc bài thơ với giọng vui tơi, nhí nhảnh, hồn nhiên. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu - Hiểu nghĩa các từ ngữ : loắt choắt, cái xắc,ca lô, thợng khẩn, đòng đòng. - Hiểu nội dụng bài: Ca ngợi chú bé liên lạc ngộ nghĩnh, đáng yêu, dũng cảm. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc. III. các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ Đọc bài : Lá cờ và trả lời câu hỏi về nội dung (2 HS) - Trả lời câu hỏi nội dung bài. B. Bài mới 1. Gt bài 2. Luyện Đọc a. GV đọc mẫu toàn bài - HS chú ý lắng nghe - GVHD cách đọc 3. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. a. Đọc từng dòng thơ - HS tiếp nối nhau đọc từng dòng thơ (chú ý đọc 1 số từ ngữ) b. Đọc từng khổ thơ trớc lớp - HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ trớc lớp. - HS rút ra từ cần giải nghĩa c. Đọc từng đoạn trong nhóm HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong nhóm d. Thi đọc giữa các nhóm Cả nhóm thi đọc, ĐT, CN, (đoạn, cả bài) e. Đọc đồng thanh Cả lớp đọc đồng thanh Tiết2: 4. tì m hiểu bài - Tìm những nết ngộ nghĩnh, đáng yêu của Lợm trong 2 khổ thơ đầu ? - Lợm bé loắt choắt, đeo cái xắc xinh xinh, chân đi thoăn thoắt, đầu nghênh nghênh, - Lợm làm nhiệm vụ gì ? - Làm liên lạc , chuyển th ra mặt trận. - Lợm dũng cảm ntn ? - Lợm không sợ nguy hiểm, vợt qua mặt trận bất chấp đạn bay vèo vèo - Em hãy tả lại hình ảnh Lợm trong khổ thơ 4 ? - HS nêu -Em thích những câu thơ nào ? vì sao ? - HS nêu 5. Học thuộc lòng bài thơ - GVHDHS HTL bài thơ - HS đọc theo HS của GV - HS thi đọc từng khổ thơ, cả bài - GV nhận xét, ghi điểm - Cả lớp nhận xét 6, Củng cố dặn dò - Nêu ND bài thơ - Dặn dò: Về nhà học chuẩnt bị bài sau * Đánh giá tiết học: - Ca ngợi chú bé liên lạc rất nghộ nghĩnh, đáng yêu và dũng cảm Toán Tiết 4 ôn tập về phép cộng phép trừ a. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố về : + Cộng, trừ nhẩm và viết (có nhớ trong phạm vi 100 không nhớ với các số có 3 chữ số) + Giải toán về cộng, trừ và tìm số hạng cha biết, tìm số bị trừ cha biết. c. các hoạt động dạy học chủ yếu I. Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS II. Bài mới 1. Giới thiệu bài : Ghi đầu bài 2. HD làm bài tập a.Bài 1: Tính nhẩm 500 + 300 = 800 400 + 200 = 600 - HS nêu yêu cầu bài tập 800 - 500 = 300 600 - 400 = 200 - HS làm vào bảng con 800 - 300 = 500 600 - 200 = 400 - Chữa bài miệng 700 + 100 = 800 800 - 700 = 100 800 - 100 = 700 b. Bài 2 : - HS nêu yêu cầu bài tập 65 55 100 345 674 - HS làm vào bảng con 29 45 72 422 353 94 100 28 767 321 517 GV cùng HSNX 360 877 c. Bài 3 - HS nêu yêu cầu bài tập Giải - HS giải vào vở Em cao số cm là: - Lớp nhận xét 165 - 33 = 132 (cm) Đ/S: 132 cm d. Bài 4: - HS nêu yêu cầu bài tập Giải HS làm vào vở Đội hai trồng đợc số cây là : - Lớp chữa nhận xét 530 + 140 = 570 (cây) Đ/S: 570 cây đ. Bài 5: x - 32 = 45 x + 45 = 79 x = 45 + 32 x = 79 - 45 3.Dặn dò - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau - Đánh giá tiết học Tiết 33 Tự nhiên xã hội Bài 30 Mặt trăng và các vì sao I. Mục tiêu: - Sau bài học, học sinh biết khái quát về các hình dạng, đặc điểm của mặt trăng và các vì sao. II. Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ sgk - Giấy vẽ bút mầu III. các Hoạt động dạy học: A. KTBC: Trong không gian có mấy phơng chính ? B. Bài mới. 1. GTB : Ghi đầu bài 2. Giảng bài a. HĐ1: Vẽ và giới thiệu tranh vẽ về bầu trời có mặt trăng, có các vì sao * MT: HS biết khái quát về hình dạng, đặc điểm của mặt trăng. * Tiến hành: B1: Làm việc cá nhân + GV yêu cầu HS vẽ và tô màu bầu trời có mặt trăng và các vì sao ? - HS vẽ theo trí tởng tợng của các em về mặt trăng. + Bớc 2: HĐ cả lớp - GV yêu cầu 1 số HS gt tranh vẽ của mình cho cả lớp xem Tại sao em vẽ mặt trăng nh vậy ? - HS nêu Theo em mặt trăng có hình gì ? - Hình tròn Em dùng màu nào để to mặt trăng ? - Màu vàng * KL: Mặt trăng tròn giống nh một quả bóng lớn ở rất xa trái đất. ánh sáng mặt trăng mát dịu, không nóng nh ánh sáng mặt trời vì mặt trăng không tự phát ra ánh sáng. Mặt trăng phản chiếu ánh sáng từ mặt trời xuống trái đất. HĐ2: Thảo luận về các vì sao * MT: HS biết khái quát về hình dáng, đặc điểm của các vì sao ? * Cách tiến hành - HĐ cả lớp : Từ các bức vẽ của HS giáo viên hỏi - Tại sao em lại vẽ các ngôi sao nh vậy ? - HS tự nêu - Theo em các ngôi sao đó có hình gì ? - Những ngôi sao đó có toả sáng không ? KL: Các vì sao là những " quả bóng lửa " khổng lồ giống nh mặt trời , nhng vì chúng ở rất xa trái đất nên ta nhìn thấy chúng nhỏ bé trên bầu trời. IV. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học. Thứ ba, ngày tháng năm Âm nhạc Tiết 33: Học hát: bài hát tự chọn Trò chơi : chim bay - cò bay I. Mục tiêu: - Học thuộc lời ca và hát đúng giai điệu bài: Bà Còng - Tập biểu diễn các bài hát kết hợp vận động phụ hoạ hoặc múa - Nghe hát và thực hiện trò chơi - Nghe hát thực hiện trò chơi III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: Hát bài : Bắc kim thang (2HS) B. Bài mới 1. GTB : Ghi đầu bài 2. Giảng bài : HĐ1 : Dạy bài hát " bà Còng" -GV giới thiệu về bài hát -GV hát mẫu 1 lần - Học sinh chú ý nghe - GV hát mẫu lần 2 + động tác phụ hoạ. - GV đọc lời ca -HS đọc lời ca (ĐT) -GV dạy hát từng câu - HS hát theo sự HD của GV - GVHDHS 1 số động tác phụ hoạ - HS thực hiện - 1 số nhóm HS lên biểu diễn - GVNX tuyên dơng - HS nhận xét HĐ2: Trò chơi: Chim bay, cò bay - GV hát và tổ chức trò chơi - GVHD cách chơi - HS chơi trò chơi -GV quan sát sửa cho HS - HS đứng vòng tròn C. Củng cố dặn dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau - Đánh giá tiết học. Chính tả: (Nghe-viết) Tiết 3 Lợm I. Mục đích - yêu cầu: 1. Nghe viết đúng,chính xác, trình bày 2 khổ thơ đầu của bài thơ Lợm. 2. Tiếp tục viết đúng những tiếng có âm đầu hoặc âm chính dễ lẫn do ảnh h- ởng của phơng ngôn. s/x hay i/iê. Ii. Đồ dùng dạy học: - Bảng quay III. các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ - Gọi 2 HS viết bảng lớp , lớp viết bảng con, theo lời đọc của GV : lao sao, làm sao, xoè cánh, rơi xuống. - GVNX ghi điểm B. Bài mới 1. Giới thiệu bài: (MĐ, yêu cầu) 2. Hớng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc lại chính tả 1 lần 2 HS đọc bài - HDHS nhận xét - Mỗi dòng thơ có bao nhiêu chữ ? - 4 chữ - Nên bắt đầu viết các dòng thơ từ ô nào vào trong vở ? - Nên viết từ ô thứ ba hoặc thứ 4 tính từ lề trang vở b. Luyện viết chữ khó vào bảng con. - GV đọc: loắt choắt, nghênh, nghênh, hiểm nghèo, nhấp nhô, - HS viết vào bảng con c. Viết bài: -GV đọc từng dòng thơ - HS viết bài vào vở d. Chấm chữa bài: -GV đọc lại bài viết 1 lần - HS đổi vở soát lỗi - Thu 1/3 số vở chấm điểm 3. Hớng dẫn làm bài tập chính tả. a. Bài 2: - HS nêu yêu cầu BT a. hoa sen, xen kẽ - lớp làm vào vở Ngày xa,say sa - 1 HS lên bảng C sử, lịch sự b. Bài 3: - HS nêu yêu cầu BT a. Nớc sôi / đĩa sôi - 1 HS lên bảng Ngôi sao / xao xác - lớp làm vào vở Cây si / xiđánh giầy Rào phơi quần áo / xao rau So sánh / so vai - sà xuống / xa xôi Cây xung / xung phong Sinh sống / xinh đẹp Sống chết / Dòng sông / xông lên iV. Củng cố - dặn dò: - về nhà làm BT trong VBTTV * Đánh giá tiết học Tập làm văn Tiết 33: đáp lời an ủi kể chuyện đợc chứng kiến I. Mục đích yêu cầu: 1, Rèn kĩ năng nói: Biết đáp lời an ủi 2, Rèn kĩ năng viết: Biết viết 1 đoạn văn ngắn kể một việc tốt của em hoặc các bạn em. II. đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ sgk III. các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: - 2 HS làm bài tập 2, bài tập 3 - Nhận xét b. bài mới 1. Giới thiệu bài : M/Đ, yêu cầu 2. Hớng dẫn làm bài tập Bài 1: (Miệng) - 1 HS đọc y/c - Cả lớp quan sát tranh - HDHS đọc - Đọc thầm Bài 2 (miệng) - HS thực hành theo cặp lời đối đáp trớc lớp - HDHS + 1 HS đọc yêu cầu + Lớp đọc thầm + Thực hành theo cặp đối thoại trớc lớp (nhận xét) a. Dạ em cảm ơn cô ! b. Cảm ơn bạn c. Cháu cảm ơn bà ạ. Bài tập 3: (viết) - Giải thích y/ c - Kể về 1 việc làm tốt của em ( hoặc bạn em) viết 3, 4 câu. - Gọi một vài HS nói về những việc làm tốt. Bài tập 2: - Lớp làm vở bài tập. - Nhiều HS nối tiếp nhau đọc. 4. Củng Cố- Dặn Dò - Nhận xét tiết học. Toán Tiết 4 ôn tập: về phép nhân phép chia I. Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố về : - Nhân chia trong phạm vi các bảng nhân, chia đã học - Nhận biết 1 phần mấy của một số (bằng hình vẽ ) - Tìm 1 thừa số cha biết, giải bài toán về phép nhân II. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ : Chữa bài 3 (1hs) B. Bài mới 1. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài 2.HD làm bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập a. Bài 1: - HS làm vào bảng con 2 x 8 = 16 12 : 2 = 6 2 x 9 = 18 3 x 9 = 27 12 : 3 = 4 5 x 7 = 25 4 x 5 = 20 12 : 4 = 3 5 x 8 = 40 5 x 6 = 30 12 : 4 = 3 3 x 6 = 18 18 : 3 = 3 45 : 5 = 9 40 : 4 = 10 20 : 2 = 10 - GV sửa sai cho HS b. Bài 2: - HS nêu yêu cầu bài tập 4 x 6 + 16 = 24 + 16 20 : 4 x 6 = 5 x 6 = 40 = 30 5 x 7 + 25 = 35 + 25 30 : 5 : 2 = 6 : 2 = 60 = 3 - GV sửa sai cho HS c. Bài 3: - HS nêu yêu cầu bài tập Bài giải - HS làm vào vở Lớp 2A có số HS là: - Lớp nhận xét 8 x 3 = 24 (HS) Đ/số : 24 HS => GV sửa sai cho HS d. Bài 4: - HS nêu yêu cầu bài tập - Hình (a) đợc khoanh vào 1/3 số hình tròn. -HS làm vào SGK - Lớp nhận xét đ. Bài 5: x : 3 = 5 5 x x = 35 x = 5 x 3 x = 35 : 5 x = 15 x = 7 b. 353, 357, 359. . Tuần thứ 34: Thứ ngày tháng năm Chào cờ Tiết 1: Tập trung toàn trờng Thể dục Tiết 59: Bài 59: Chuyền