Giáo án các môn: Thể dục, TNXH, Đạo đức,...

Các môn lớp 3 Năm học 2008 2009 Tuần 1 Thứ năm ngày 21 tháng 8 năm 2008 Đạo đức Bài 1: Kính yêu Bác Hồ (Tiết 1) I. Mục tiêu - HS biết : Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao lớn đối với đất nớc, với dân tộc. Tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ. Việc làm của thiếu nhi bày tỏ lòng kính yêu Bác. - Hiểu:Ghi nhớ, làm theo 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng. - HS có tình cảm, kính yêu biết ơn Bác Hồ. II. Đồ dùng dạy học - Bài thơ, bài hát, truỵện. - Tranh bài 1. III. Các hoạt động dạy học Khởi động ( 2 - 3) - Lớp hát bài: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng - Phong Nhã - Giới thiệu bài. Hoạt động 1: ( 13 - 14) : Thảo luận nhóm * Mục tiêu: HS biết Bác Hồ là lãnh tụ vĩ đại có công lao to lớn . Tình cảm của thiếu niên đối với Bác Hồ. * Cách tiến hành: - GV chia nhóm, giao việc. - Từng nhóm quan sát tranh, tìm hiểu nội dung, đặt tên cho ảnh. - Các nhóm thảo luận. - Đại diện trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung. GV kết luận: Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lớn đối với đất nớc. Bác là vị Chủ tịch nớc đầu tiên, ngời đọc bản Tuyên ngôn độc lập khai sinh ra nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà. Nhân dân Việt Nam đặc biệt là các cháu thiếu nhi, ai cũng kính yêu Bác và Bác cũng luôn quan tâm yêu quý các cháu. Giáo viên : Tô Thế Hùng 1 Các môn lớp 3 Năm học 2008 2009 Hoạt động 2: (9 - 10): Kể chuyện *Mục tiêu: Giúp HS biết đợc tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ và những việc làm để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ. * Cách tiến hành: - HS thảo luận: ? Tình cảm của Bác Hồ và các cháu thiếu nhi nh thế nào ? Thiếu nhi cần làm gì để bày tỏ lòng kính yêu Bác Hồ * Kết luận: Hoạt động 3 : Tìm hiểu về 5 điều Bác Hồ dạy * Mục tiêu: HS ghi nhớ, nội dung 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng * Các tiến hành: - HS đọc - GV ghi bảng - GV chia 6 nhóm HS thảo luận: Tìm những biểu hiện cụ thể của một trong 5 điều Bác dạy thiếu niên nhi đồng. - GV củng cố lại 5 điều Bác Hồ dạy. 3. Hớng dẫn về nhà (3 - 5) - Ghi nhớ, thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng. - Su tầm tranh ảnh bài thơ bài hát, truyện về Bác Hồ, Bác Hồ với thiếu nhi, g- ơng cháu ngoan Bác Hồ. _______________________________________________________________ Thứ saú ngày 22 tháng 8 năm 2008 tự nhiên xã hội Bài 1: Hoạt động thở và cơ quan hô hấp I. Mục tiêu - HS nhận ra sự thay đổi của nồng ngực khi hít vào thở ra. - Chỉ, nói đợc tên các bộ phận của cơ quan hô hấp trên sơ đồ. - Chỉ và nói đợc đờng đi của không khí khi hít vào, thở ra - Hiểu đợc vai trò của hoạt động thở với sự sống của con ngời II. Đồ dùng dạy học Giáo viên : Tô Thế Hùng 2 Các môn lớp 3 Năm học 2008 2009 III. Các hoạt động dạy học Khởi động ( 3 - 5 ): Lớp hát bài: Tập thể dục Hoạt động 1: ( 16') : Thực hành cách thở sâu * Mục tiêu: HS nhận biết đợc sự thay đổi của lồng ngực khi hít vào thật sâu và thở ra hết sức. * Cách tiến hành: Bớc 1: Trò chơi - Cả lớp thực hiện động tác "bịt mũi, nín thở" ? Cảm giác của em khi nín thở lâu. Bớc 2: - HS thực hiện động tác thở sâu H1/4. - Cả lớp đặt một bàn tay lên ngực, cùng thực hiện. ? Nhận xét sự thay đổi của lồng ngực khi hít vào, thở ra hết sức ? So sánh lồng ngực khi hít vào và thở ra bình thờng, thở sâu ? ích lợi của việc thở sâu * Kết luận: Hoạt động 2: Làm việc với sách giáo khoa *Mục tiêu: Chỉ trên sơ đồ và nói tên các bộ phận của cơ quan hô hấp: Chỉ và nói tên đờng đi của không khí khi hít vào, thở ra trên sơ đồ. Hiểu vai trò của hoạt động thở với sự sống con ngời. * Cách tiến hành: Bớc 1: Làm việc theo cặp - HS mở SKG quan sát H2/5: Một bạn hỏi, một bạn trả lời Bớc 2: Làm việc cả lớp - Một số cặp hỏi đáp trớc lớp - GV giúp HS hiểu cơ quan hô hấp và các bộ phận của cơ quan hô hấp * Kết luận ____________________________ Thủ công Bài 1: Gấp tàu thuỷ hai ống khói (2 tiết) I. Mục tiêu - HS biết gấp tàu thủy 2 ống khói. Gấp đợc tàu thuỷ 2 ống khói. Yêu thích gấp hình. II. Đồ dùng dạy học - Mẫu tàu thuỷ 2 ống khói Giáo viên : Tô Thế Hùng 3 Các môn lớp 3 Năm học 2008 2009 - Tranh quy trình - Giấy màu, kéo thủ công III. Các hoạt động dạy học 1. Kiểm tra bài cũ (1 - 2') - Kiểm tra đồ dùng. 2. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài: 1 - 2' b. Nội dụng Tiết 1: Nội dung và phơng pháp lên lớp Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hớng dẫn quan sát và nhận xét Tàu thuỷ đợc làm bằng gì? Gồm những bộ phận nào? Bằng giấy 2 ống khói, 2 mũi tàu ? Tàu thuỷ đợc sử dụng làm bằng gì? Chở khách,chở hàng 2. Hớng dẫn mẫu * Bớc 1: Gấp cắt tờ giấy hình vuông - HS nêu cách gấp * Bớc 2: Gấp lấy điểm và 2 đờng dấu gấp giữa hình vuông - Gấp 4 đỉnh hình vuông vào tâm O - HS nêu cách gấp đã học *Bớc 3: Gấp thành tàu thuỷ hai ống khói - Lật lại gấp tiếp 4 đỉnh vào tâm O - HS quan sát - Lật ra sau đẩy 2 ô vuông thành 2 ống khói - Kéo hai cạnh sang hai bên đợc hai mũi tầu Đa sản phẩm H ra xem 4-5 phút HS nêu lại quy trình? - Thực hành Tiết 2: Nội dung và phơng pháp lên lớp Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3. Học sinh thực hành: - Đa mẫu - Nêu quy trình gấp gồm mấy bớc 3 bớc: - Gấp cắt tờ giấy hình vuông - Đánh dấu Giáo viên : Tô Thế Hùng 4 Các môn lớp 3 Năm học 2008 2009 - Gấp tàu thuỷ - GV tổ chức cho HS thực hành - Trng bày sản phẩm - Đánh giá sản phẩm - Trang trí 3. Nhận xét, dặn dò: (1 - 2') - Nhận xét giờ học - Chuẩn bị đồ dùng bài tiết sau. ________________________________________________________________ Thứ hai ngày 25 tháng 8 năm 2008 thể dục Giới thiệu chơng trình Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi! I. Mục tiêu - Phổ biến quy định khi tập luyện, giới thiệu chơng trình. Yêu cầu biết điểm cơ bản, có thái độ tinh thần tập luyện tích cực - Chơi trò chơi: Nhanh lên bạn ơi! II. địa điểm - phơng tiện - Sân trờng có kẻ vạch, còi. III. nội dung và phơng pháp lên lớp 1. Phần mở đầu ( 3 - 4 ) - Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học 2. Phần cơ bản Nội dung Định lợng Phơng pháp tổ chức - Biên chế tổ chức tập luỵên chọn cán sự 3 - 5' - Chọn cán sự, tác phong nhanh nhẹn, khoẻ, hô rõ ràng (Có thể chọn một vài em làm thử) -GV nhắc nhở lại nội quy, yêu cầu tập luyện - GV nêu yêu cầu trang phục để đồ dùng vào nơi quy định - Nêu luật chơi, cách chơi - HS chơi thử - Lần 2, 3 - HS tổ chức chơi chính thức Giáo viên : Tô Thế Hùng 5 Các môn lớp 3 Năm học 2008 2009 - Có khen thởng - Nhận xét 3. Phần kết thúc: 4- 6 - Đi thờng theo nhịp và hát - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học - Kết thúc: GV hô "giải tán" - HS đáp "khoẻ". ________________________________________________________________ Thứ ba ngày 26 tháng 8 năm 2008 thể dục Bài 2: Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ Trò chơi: Nhóm ba nhóm bảy I. Mục tiêu - Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ đã học ở lớp 1,2. Yêu cầu thực hiện động tác nhanh, đúng đội hình. - Chơi trò chơi: " Nhóm ba nhóm bảy" II. địa điểm - phơng tiện - Sân trờng có kẻ vạch III. nội dung và phơng pháp lên lớp 1. Phần mở đầu ( 5 - 6 ) - GVtập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - Giậm chân tại chỗ. - Chạy nhẹ nhàng 40' 2. Phần cơ bản: 20 - 25 Nội dung Định lợng Phơng pháp tổ chức Ôn tập hợp hàng ngang, quay phải, trái, đứng nghiêm, nghỉ, dàn hàng, dồn hàng, báo cáo ra vào lớp - Chơi trò chơi: "Nhóm ba nhóm bảy" 10 - 12 - Lần 1 - Lần 2 - 4 8 - 10' Lần 1 - GV nêu tên động tác - làm mẫu - nhắc lại - GV hô HS tập - Chia nhóm, tổ tập - Thi đua giữa các tổ - GV nêu tên, nhắc lại cách chơi - HS chơi thử Giáo viên : Tô Thế Hùng 6 Các môn lớp 3 Năm học 2008 2009 - HS chơi chính thức,tính thi đua 3. Phần kết thúc: 6 - 7' - HS đứng vòng tròn vỗ tay hát - GV hệ thống bài, nhận xét giờ học - Giao việc về nhà. __________________________________________________________________ Thứ t ngày 27 tháng 8 năm 2008 tự nhiên xã hội Bài 2: Nên thở nh thế nào? I. Mục tiêu - Sau bài học, HS biết: + Tại sao nên thở bằng mũi + ích lợi của hít thở không khí trong lành, tác hại của không khí ô nhiễm với sức khoẻ II. Đồ dùng dạy học - Hình vẽ trang 6.7 - Gơng soi III. Các hoạt động dạy học Khởi động ( 3 - 4) ? Chỉ nói tên các cơ quan hô hấp ? Chỉ và nói đờng đi của không khí khi hít vào thở ra. Hoạt động 1: ( 10 - 12) : Thảo luận nhóm * Mục tiêu: Giải thích đợc tại sao nên thở bằng mũi. * Cách tiến hành: Bớc 1: Quan sát lỗ mũi bằng gơng soi hoặc của bạn Bớc 2: Thảo luận: ? Em thấy gì trong mũi ? Khi bị sổ mũi, em có gì chảy ra ? Dùng khăn lau trong mũi, em thấy trong khăn có gì Giáo viên : Tô Thế Hùng 7 Các môn lớp 3 Năm học 2008 2009 ? Tại sao thở bằng mũi tốt hơn thở bằng miệng GV kết luận Hoạt động 2: ( 10- 12) : Làm việc với sách giáo khoa *Mục tiêu: Biết đợc ích lợi của hít thở không khí trong lành, tác hại của không khí có nhiều khói, bụi đối với sức khoẻ. *Cách tiến hành: Bớc 1: Làm việc theo cặp - Quan sát H 3, 4, 5/trang 7 và thảo luận - Hình vẽ nào thể hiện không khí trong lành, không khí có nhiều bụi? - ở nơi không khí trong lành, bạn cảm thấy nh thế nào? - Cảm giác của bạn khi phải thở không khí nhiều bụi Bớc 2: Làm việc cả lớp - HS trình bày kết quả thảo luận - HS suy nghĩ trả lời ? Thở bằng không khí trong lành có lợi gì? ? Thở bằng không khí nhiều bụi có hại gì * Kết luận:Không khí trong lành có nhiều ô xy có lợi cho sức khoẻ. Không khí có nhiều bụi khói, bị ô nhiễm khi hít thở có hại cho sức khoẻ. _______________________________ Hoạt động tập thể Sinh hoạt sao nhi đồng __________________________________________________________ Tuần 2 Thứ năm ngày 28 tháng 8 năm 2008 ĐạO ĐứC Bài 1: Kính yêu Bác Hồ (Tiết 2) I. Mục tiêu Giáo viên : Tô Thế Hùng 8 Các môn lớp 3 Năm học 2008 2009 - HS biết : Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao lớn đối với đất nớc, với dân tộc. Tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ. Việc làm của thiếu nhi bày tỏ lòng kính yêu Bác Hồ. - Hiểu:Ghi nhớ, làm theo 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng - HS có tình cảm, kính yêu biết ơn Bác Hồ II. Đồ dùng dạy học - Bài thơ, bài hát, truyện. - Tranh bài 1. III. Các hoạt động dạy học Khởi động ( 2 - 3) - Thi hát các bài hát về Bác Hồ. Hoạt động 1: ( 13 - 14) : Thảo luận nhóm * Mục tiêu: HS biết và thực hiện những việc làm cụ thể trong việc thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy. * Cách tiến hành: - GV chia nhóm, giao việc - HS thảo luận câu hỏi: ? Em đã thực hiện đợc những điều nào trong năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng. ? Còn điều nào cha thực hiện tốt ? Vì sao? Em dự định sẽ làm gì trong thời giam tới GV kết luận: Các em cần thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy Hoạt động 2 : Su tầm và trng bài triển lãm ( 12') *Mục tiêu: HS bày tỏ thái độ tình cảm với Bác qua việc su tầm và trng bày các loại tranh ảnh, truyện , báo, bài thơ và bài hát về Bác Hồ. * Cách tiến hành: - GV tổ chức nhóm cho HS triển lãm bằng báo ảnh, báo chữ + Nhóm 1: báo ảnh + Nhóm 2: báo chữ * Kết luận: Hoạt động 3 : Trò chơi : Phóng viên : 8' * Mục tiêu: HS củng cố lại bài học * Các tiến hành: - Phân công HS đóng vai phóng viên - Phóng viên đi phỏng vấn các bạn theo yêu cầu câu hỏi trong vở bài tập trang 4. * Kết luận: Kết luận chung: Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc ta , có công lao to lớn đối với đất nớc, với dân tộc. Nhân dân Việt Nam đặc biệt là các cháu thiếu niên nhi đồng ai cũng kính yêu Bác và Bác cũng luôn quan tâm yêu qúy các cháu. - Ghi vở: 2' ____________________________ Thứ sáu ngày 29 tháng 8 năm 2008 Giáo viên : Tô Thế Hùng 9 Các môn lớp 3 Năm học 2008 2009 tự nhiên xã hội Bài 3: Vệ sinh hô hấp I. Mục tiêu - Sau bài học, HS biết: + Nêu lợi ích của việc tập thở buổi sáng. + Kể ra những việc làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp II. Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh trang 9, 10 III. Các hoạt động dạy học Khởi động ( 2 - 3 ) - Lớp hát một bài ( 2 - 3) Hoạt động 1: (15')Làm việc theo cặp * Mục tiêu: Biết đợc những hoạt động công nghiệp ở tỉnh nơi các em đang sống. * Cách tiến hành: Làm việc theo nhóm: Bớc 1: - Quan sát hình 1, 2, 3 trang 8. Thảo luận và trả lời các câu hỏi + Tập thở vào buổi sáng có lợi ích gì? + Hàng ngày chúng ta nên làm gì để giữ sạch mũi họng Bớc 2: Làm việc cả lớp - Đại diện nhóm trình bày, cặp khác bổ sung * Kết luận: Các em nên có thói quen tập thể dục buổi sáng và có ý thức giữ vệ sinh mũi họng. Hoạt động 2: ( 15) : Thảo luận theo cặp *Mục tiêu: Kể ra đợc những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp. *Cách tiến hành: Làm việc cả lớp Bớc 1: Làm việc theo cặp - Hai HS cùng bàn, quan sát tranh trả lời câu hỏi: chỉ và nói tên các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan hô hấp. Bớc 2: Làm việc cả lớp - HS trình bày, phân tích từng bức tranh - Liên hệ thực tế về việc bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan hô hấp. - Nêu những việc giữ cho bầu không khí luông trong lành GV kết luận: Ghi vở: 2 _______________________ Giáo viên : Tô Thế Hùng 10 [...]... cánh - Đánh dấu điểm I và K (K thẳng A, I O 1 ô rỡi) nối KI Dùng kéo cắt đờng KI Bớc 3: Dán ngôi sao vàng 5 cánh cờ đỏ sao vàng 1 tờ giấy đỏ dài 21 ô rộng 14 ô - Đánh dấu điểm giữa - Đánh dấu vị trí dán sao - Bôi hồ dãn ? Các bớc gấp cắt dãn ngô sao 5 cánh ? Bớc khó 3 bớc Bớc 2 - HS luyện tập Tiết 2 Hoạt động 3: Học sinh thực hành 28' ? Nêu các bớc gấp cắt dãn ngôi sao 5 Học sinh nêu cánh ? Nêu cách... Hùng 14 Các môn lớp 3 Năm học 2008 2009 HS nhận biết điều kiện, đặc điểm của các loại đờng bộ về mặt an toàn và cha an toàn 2 Kĩ năng - Phân biệt đợc các loại đờng bộ và biết cách đi trên các con đờng đó một cách an toàn 3 Thái độ - Thực hiện đúng quy định về giao thông đờng bộ II Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh các loại đờng giao thông III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: ( 10 - 12'): Giới thiệu các loại... - Đại diện các nhóm lên chỉ sơ đồ và trình bày từng câu hỏi * Kết luận: Nh SGK Hoạt động 3: Trò chơi: ghép chữ vào hình 6-8 * Mục tiêu: Củng cố kiến thức đã học về hai vòng tuần hoàn * Cách tiến hành Bớc 1: - Giáo viên phát cho mỗi nhóm sơ đồ vòng tuần hoàn (âm) và các tấm phiếu rời ghi tên các loại mạch máu - Yêu cầu các nhóm thi đua ghép chữ vào hình Bớc 2: Giáo viên : Tô Thế Hùng 26 Các môn lớp... biệt đợc các điều kiện an toàn và cha an toàn của các loại đờng đối với ngời đi bộ, ngời đi xe máy, xe đạp và các phơng tiện giao thông khác - HS biết cách đi an toàn trên các đờng quốc lộ, tỉnh lộ * Cách tiến hành:- HS thảo luận về điều kiện đảm bảo an toàn giao thông cho những con đờng mà em đã từng đi qua - Tại sao đờng quốc lộ có đủ các điều kiện trên nhng lại hay xảy ra tai nạn giao thông? Giáo viên... có ở đâu trên cơ thể Bớc 2: - Đại diện nhóm trình bày, lớp bổ sung GV kết luận: Sgk Hoạt động 2: Làm việc với Sgk (10') * Mục tiêu: Kể đợc tên các bộ phận của cơ quan tuần hoàn * Cách tiến hành: Bớc 1: Làm việc theo cặp - HS quan sát H4/15 ? Các bộ phận của cơ quan tuần hoàn ? Mô tả vị trí của tim trên lồng ngực ? Mạch máu đi đến những đâu trong cơ thể Giáo viên : Tô Thế Hùng 23 Các môn lớp 3 Năm... của cơ thể * Cách tiến hành: Bớc 1: - GV chia 2 đội phổ biến luật chơi, mỗi HS sẽ ghi tên các bộ phận của cơ thể có mạch máu đi tới Bớc 2: - HS chơi - GV nhận xét, đánh giá GV kết luận: Nhờ máu các cơ quan, có đủ dinh dỡng để hoạt động, máu có chức năng chuyên chở O2, CO2 3 Củng cố - Dặn dò: 3 - 5' - Hệ thống bài - Đọc ghi nhớ - Ghi vở Tuần 4 Thứ hai ngày 17 tháng 9... bệnh về đờng hô hấp mà em biết ? Tất cả các cơ quan hô hấp đều có thể bị mắc bệnh nh viêm mũi, viêm họng Hoạt động 2: ( 10- 12) : Làm việc với SGK *Mục tiêu: Nêu đợc nguyên nhân, cách phòng bệnh và có ý thức phòng bệnh đờng hô hấp * Cách tiến hành: Giáo viên : Tô Thế Hùng 13 Các môn lớp 3 Năm học 2008 2009 Bớc 1: Làm việc theo cặp - HS quan sát, trao đổi về các hình Bớc 2: Làm việc cả lớp - Đại diện... x x x - Giáo viên - học sinh tập: uốn nắn t thế tập - Cán sự lớp điều khiển - Chia tổ tập, tổ trởng điều khiển - Thi đua giữa các tổ Học trò chơi: Thi xếp hàng 8-10' - Giáo viên nêu tên trò chơi, hớng dẫn chơi Nội dung Giáo viên : Tô Thế Hùng 27 Các môn lớp 3 Năm học 2008 2009 - Học sinh thuộc vần điệu - Học sinh chơi thử - chơi chính thức 3 Phần kết thúc: 5 - 6' - Đi thờng, thả lỏng cơ thể - Hệ... nhóm 8' * Mục tiêu: Kể đợc một số cách đề phòng bệnh thấp tim * Cách tiến hành Bớc 1: Làm việc theo cặp - Quan sát hình 4, 5, 6/S21 Nói nội dung, ý nghĩa từng tranh Bớc 2: Làm việc cả lớp - Học sinh trình bày Ghi vở: 2' _ thủ công Bài 5: Gấp, cắt dán ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng I Mục tiêu - Học sinh biết cách gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng đúng quy trình... - Yêu thích sản phẩm gấp cắt dán II chuẩn bị - Mẫu lá cờ đỏ sao vàng - Tranh quy trình - Giấy màu, kéo, hồ dán iII Các hoạt động dạy học 1 Kiểm tra bài cũ: 1-2' 2 Dạy bài mới a Giới thiệu 1-2' b Nội dung Hoạt động của giáo viên Tiết 1: Hoạt động 1: Hớng dẫn quan sát và Giáo viên : Tô Thế Hùng Hoạt động của học sinh 33 Các môn lớp 3 Năm học 2008 2009 nhận xét (5-6') - Giáo viên đa mẫu Học sinh quan . dùng dạy học Giáo viên : Tô Thế Hùng 2 Các môn lớp 3 Năm học 2008 2009 III. Các hoạt động dạy học Khởi động ( 3 - 5 ): Lớp hát bài: Tập thể dục Hoạt động 1: ( 16') : Thực hành cách thở sâu *. điều khiển các bạn tập - Ôn động tác đi kiễng gót hài tay chống hông 3 - 4' - GV hô, HS tập Giáo viên : Tô Thế Hùng 12 Các môn lớp 3 Năm học 2008 2009 - Cán sự điều khiển các bạn tập,. Phân biệt đợc các loại đờng bộ và biết cách đi trên các con đờng đó một cách an toàn. 3. Thái độ - Thực hiện đúng quy định về giao thông đờng bộ. II. Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh các loại đờng