Giáo án các môn khối 3 - Tuần 32 - Nguyễn Thị Ngọc – Tiểu học Tuấn Đạo

Người thực hiện : Nguyễn Thị Ngọc – Tiểu học Tuấn Đạo IIi- Hoạt động dạy học: - GV hướng dẫn HS làm bài tập.. - GV yêu cầu HS làm bài vào vở, đổi bài kiểm tra nhau.[r]

Người thực : Nguyễn Thị Ngọc – Tiểu học Tuấn Đạo TuÇn 32 Thø hai ngµy 21 th¸ng n¨m 2008 Tập đọc - Kể chuyện Người săn và vượn I Môc tiªu: - Đọc đúng: xách nỏ, bùi nhùi, lắng lặng, Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và gi÷a c¸c côm tõ - HiÓu tõ: TËn sè, ná, bïi nhïi - Hiểu nội dung: Câu chuyện muốn khuyên người không nên giết hại thú rừng mµ h·y b¶o vÖ chóng - Dùa vµo néi dung truyÖn vµ tranh minh ho¹ kÓ l¹i c©u chuyÖn b»ng lêi b¸c thî s¨n II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ III Hoạt động dạy và học: Tập đọc - HS đọc và trả lời nội dung bài: Bài hát Ai trång c©y + Bµi th¬ gióp em hiÓu ®iÒu g×? - Dïng tranh minh ho¹ SGK Trong khu có hai mẹ nhà vượn ngồi ôm trên tảng đá Xa xa, bác thợ săn giương nỏ nhằm bắn vượn mẹ Chuyện đau lòng gì đã xảy ra.Các em hãy theo dõi câu chuyện: Người săn và vượn a GV đọc mẫu b HD học sinh luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ:  Luyện đọc câu - Tìm các từ có âm, vần khó đọc? - §äc nèi c©u ph¸t ©m nh÷ng tõ ng÷ khã – Gi¸o viªn theo dâi söa lçi ph¸t ©m cho HS  Luyện đọc đoạn : - C©u chuyÖn gåm cã mÊy ®o¹n? - HD học sinh đọc nối đoạn: GV gọi HS đọc Lop3.net - HS đọc, 1HS trả lời câu hỏi HS kh¸c nhËn xÐt - HS theo dâi vµ l¾ng nghe - HS theo dâi tranh - HS theo dâi - HS t×m - HS đọc nối câu, phát âm tiÕng khã - HS tr¶ lêi - HS Luyện đọc đoạn theo hướng đẫn GV Người thực : Nguyễn Thị Ngọc – Tiểu học Tuấn Đạo - GV treo b¶ng phô ghi c©u v¨n dµi - Gọi HS đọc câu văn trên bảng phụ - Y/c häc sinh nªu c¸ch ng¾t h¬i - Gọi HS nêu giọng đọc đoạn - GV cïng HS nhËn xÐt - GV gäi HS nªu gi¶i nghÜa tõ: TËn sè  Gọi HS đọc đoạn 2: - 1HS đọc, HS khác theo dõi - HS nªu c¸ch ng¾t h¬i, HS kh¸c nhËn xÐt - HS nêu giọng đọc đoạn - HS đọc lời giải nghĩa - HS đọc đoạn trước lớp, HS khác theo dâi - HS đọc và nêu cách đọc - HS l¾ng nghe - GV cho HS đọc câu văn dài trên bảng phụ và nêu giọng đọc - GV gi¶ng tõ: Ná - Gọi HS đọc lại đoạn  Gọi HS đọc đoạn - Y/c học sinh nêu cách đọc và nêu giọng đọc - GV gi¶ng tõ: Bïi nhïi - Gọi HS đọc lại đoạn - Gọi HS đọc đoạn - GV cho HS đọc câu văn dài trên bảng phụ - Nêu cách đọc và cách ngắt - GV gọi HS nối tiếp đọc đoạn  Luyện đọc nhóm : - GV chia nhóm – HS luyện đọc theo nhóm đôi - Đại diện nhóm đọc bài – các nhóm khác theo dõi bình chọn nhóm đọc tốt TiÕt - GV nªu c©u hái sgk +C©u v¨n nµo cho thÊy tµi s¨n b¾n cña b¸c thî s¨n? +Tµi s¨n b¾n cña b¸c thî s¨n + Khi bị trúng thương vượn mẹ nhìn bác ta víi ¸nh m¾t nh­ thÕ nµo? +Cái nhìn căm giận vượn mẹ nói lên ®iÒu g×? + Trước chết vượn mẹ đã làm gì cho đứa mình? - GV gi¶ng tõ: Bïi nhïi + Em có cảm nghĩ gì cái chết vượn mÑ? Lop3.net - HS đọc lại đoạn - 1HS đọc đoạn 3, HS khác theo dõi - HS nêu cách đọc và nêu giọng đọc - HS đọc đoạn 3, HS khác theo dõi - HS đọc đoạn 4, HS khác theo dõi - HS đọc câu văn dài trên bảng phụ, HS kh¸c theo dâi - HS đọc, lớp theo dõi - HS nghe GV nªu c©u hái - HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt - HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt - HS nghe vµ tr¶ lêi c©u hái - HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt Người thực : Nguyễn Thị Ngọc – Tiểu học Tuấn Đạo +Chứng kiến cái chết vượn mẹ bác thợ săn đã làm gì? - Y/c häc sinh tr¶ lêi, nhËn xÐt + Theo em c©u chuyÖn muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g×? - GV cho HS tr¶ lêi theo suy nghÜ cña m×nh  GV chốt lại : Mỗi vật trên trái đất, dï chØ lµ c¸i c©y, ngän cá hay vËt chúng có sống riêng, chúng ta kh«ng thÓ v« cí ph¸ ho¹i chóng Chóng ta phải biết yêu thương , bảo vệ chúng đó chính là bảo vệ môi trường , trái đất cña chóng ta, ng«i nhµ chung cña loµi người và muôn vật  KÓ chuyÖn Xác định yêu cầu: Hướng dẫn kể chuyện: - Chóng ta ph¶i kÓ chuyÖn b»ng lêi cña ai? - GV yêu cầu HS quan sát để nêu nội dung c¸c bøc tranh - Gäi HS kh¸, yªu cÇu tiÕp nèi kÓ chuyÖn theo tranh KÓ theo nhãm: KÓ chuyÖn : Gäi HS kÓ tiÕp nèi c©u chuyÖn HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn GV nhận xét tuyên dương em kể tốt - HS kh¸c theo dâi SGK - sè HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt - sè HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt - HS đọc bài - HS đọc lại nội dung bài - HS tr¶ lêi - Häc sinh nªu néi dung tõng tranh - HS tiÕp nèi kÓ chuyÖn - HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn C Cñng cè- dÆn dß: - Theo em đoạn bài đọc với giọng nào? - Gọi HS đọc bài - GV nhËn xÐt tiÕt häc To¸n TiÕt 156 : LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè kü n¨ng thùc hiÖn tÝnh nh©n, chia sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè - Cñng cè vÒ kü n¨ng gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n II Hoạt động dạy và học: Lop3.net Người thực : Nguyễn Thị Ngọc – Tiểu học Tuấn Đạo 1- KiÓm tra bµi cò: HS nªu l¹i c¸ch lµm bài tiết trước Giíi thiÖu bµi: 3- Bµi tËp thùc hµnh: Bµi tËp 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS làm bảng.HS làm bài vµo nh¸p - Gọi HS chữa bài.GV kết luận đúng sai - HS lªn b¶ng lµm bµi - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - HS lên bảng làm bài, HS làm bµi vë nh¸p - HS lªn ch÷a bµi, HS kh¸c theo dâi - HS đọc dầu bài, HS khác theo dõi - HS ph©n tÝch ®Çu bµi - HS tãm t¾t bµi to¸n vµo vë - HS lµm bµi vµo vë  Bài tập (165 ) Gọi HS đọc đầu bài - GV gióp HS ph©n tÝch ®Çu bµi - Yªu cÇu HS nªu tãm t¾t bµi to¸n - GV cho HS gi¶i bµi vµo vë - GV thu chÊm, nhËn xÐt - Gäi HS nªu l¹i c¸ch lµm Bài tập 3: Gọi HS đọc đầu bài - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g× ? - GV gióp HS tãm t¾t bµi to¸n - HS nªu l¹i c¸ch lµm, HS bæ sung - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt - HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt - HS tãm t¾t bµi to¸n vµo vë nh¸p - HS làm bài nháp, đổi bài kiểm tra - HS lªn ch÷a bµi - HS nhËn xÐt cïng GV -Yêu cầu HS làm bài vào nháp, đổi bµi kiÓm tra - Gäi HS ch÷a bµi - GV cùng HS nhận xét, kết luận đúng sai  Bài tập 4: Gọi HS đọc đầu bài - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi -TÝnh thø tiÕp theo ngµy 20/11 lµ ngµy 27 (20 +7) - Mçi tuÇn cã mÊy ngµy ? - Hai chủ nhật liền cách -Tính thứ liền trước ngày 20/11 là ngµy ? ngµy 13 (20 - 7) - Yêu cầu HS tìm các ngày chủ nhật tiếp -Tính thứ liền trước ngày 13 là ngày theo vào giấy nháp, đổi bài kiểm tra (13 - 7) Vậy tháng đó ngày thứ lµ: 6, 13, 20, 27 - Gäi HS lªn b¶ng lµm - GV cùng HS nhận xét, kết luận đúng - HS lªn b¶ng lµm bµi - HS cïng GV ch÷a bµi sai III- Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc, nh¾c HS chó ý c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n chia sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè Lop3.net Người thực : Nguyễn Thị Ngọc – Tiểu học Tuấn Đạo ChiÒu TiÕng viÖt<«n> Ôn từ ngữ các nước - Đặt và tră lời câu hỏi b»ng g×? I- Môc tiªu: + KT: Giúp HS mở rộng vốn từ các nước - luyện tập vè cách đặt và TLCH Bằng g× ? + KN: Rèn kỹ tìm chủ đề các nước và đặt câu đúng, đủ ý II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp bµi 1,2 III- Hoạt động dạy học: - Hướng dẫn làm bài tập:  Bµi 1: - GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi - Khoanh tròn vào chữ cái trước tên các nước giáp với nước ta a- Nga c- Lµo e - C¨m -pu-chia b- Trung Quèc d- Th¸i Lan g- Xing -ga-po - Gọi HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - GV cho HS lµm bµi vµo vë nh¸p, HS lªn b¶ng lµm - GV cùng HS nhận xét chốt lại đúng sai (đáp án b, c, e đúng) Bµi2: - GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi - G¹ch ch©n bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái: B»ng g× ? mçi c©u sau: a- Bạn Tuấn đã nhảy lên bắt bóng động tác đẹp mắt b- Bác An làm nhẵn mặt bàn lưỡi bào sắc c- Thuý Hiền đã kết thúc bài trình diễn võ thuật mình động tác tung người hấp dẫn - Gọi HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - Yêu cầu HS làm bài vào vở, đổi bài kiểm tra nhau, HS lên bảng làm - GV cùng HS nhận xét, kết luận đúng sai + §Æt c©u cã bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái: B»ng g× ? - Gọi HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi - GV cho HS lµm bµo vµo vë, HS lªn b¶ng lµm - Gọi HS đọc câu mình - GV cïng HS ch÷a bµi  Bµi : Dµnh cho HS giái a- Hãy kể tên số nước bắt đầu chữ T và M b- Nước nào có chung đường biên giới với nước ta ? - Gọi HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi - GV cho HS làm việc theo nhóm đôi - Gọi đại diện nhóm trả lời trước lớp, nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV cùng HS nhận xét, kết luận đúng sai Lop3.net Người thực : Nguyễn Thị Ngọc – Tiểu học Tuấn Đạo §¸p ¸n: a - Trung Quèc, Th¸i Lan, TriÒu Tiªn, T©y Ban Nha, Thæ NhÜ K×… Ma- lai-xi-a, Mi- an- ma, M«ng Cæ, Mª- xi- c«… b- Trung quèc, Lµo, C¨m - pu - chia IV- DÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn chuÈn bÞ bµi ë nhµ ThÓ dôc TiÕt 63 : ¤n tung vµ b¾t bãng c¸ nh©n.Trß ch¬i “ Chuyển đồ vật” I Môc tiªu: - Ôn tung và bắt bóng theo nhóm người - Học trò chơi: Chuyển đồ vật Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia ch¬i II Địa điểm, phương tiện: - Bãng ( 2- em qu¶ ) III Néi dung lªn líp: PhÇn më ®Çu: - Lớp trưởng tập trung lớp đọi hình hàng dọc báo cáo - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - lớp trưởng hô lớp tập – GV theo dõi sửa sai động tác - Trß ch¬i: T×m vËt bay ®­îc PhÇn c¬ b¶n: - Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm người: Từng em tập tung và bắt bóng số lần, sau đó chia tổ tập theo đôi Chú ý động tác phối hợp toàn thân thực tung và bắt bãng - Làm quen trò chơi: Chuyển đồ vật + GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi + HS ch¬i thö + HS chơi thật, Gv làm trọng tài và thống với các đội chạy về, các em chú ý chạy bên phải trái đội hình, tránh tình trạng xô vào PhÇn kÕt thóc - Ch¹y chËm, th¶ láng hÝt thë s©u.- GV nhËn xÐt giê häc Tù häc<To¸n> ¤n tËp vÒ nh©n, chia Lop3.net Người thực : Nguyễn Thị Ngọc – Tiểu học Tuấn Đạo I- Môc tiªu: + KT: Cñng cè l¹i phÐp nh©n, chia cã nhiÒu ch÷ sè + KN: RÌn kü n¨ng thùc hiÖn phÐp nh©n chia cã vËn dông vµo gi¶i to¸n II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp bµi 3,4 III- Hoạt động dạy học: - GV hướng dẫn HS làm bài tập  Gọi HS đọc yêu cầu bài §Æt tÝnh råi tÝnh 24695 x 63216 : 11358 x 43281 : - Yêu cầu HS làm bài vào nháp, đổi bài kiểm tra nhau, HS lên bảng, HS lµm cét - GV cùng HS nhận xét, kết luận đúng sai  Bµi : T×m X a- x X = 88338 b- X : (83452 - 71649) = c- (45 - 36) x X = 63117 - Gọi HS đọc yêu cầu bài, HS khác theo dõi - Yêu cầu HS làm bài vào vở, đổi bài kiểm tra nhau, HS lên bảng làm, HS c©u - GV cùng HS nhận xét, kết luận đúng sai  Bµi : GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi Một kho muối có 72836 kg muối đó có sè muèi lµ lo¹i dµnh cho c«ng nghiÖp cßn l¹i lµ muèi ¨n Hái cã bao nhiªu kg muèi mçi lo¹i ? - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - GV giúp HS phân tích đề bài để tóm tắt bài toán - Yêu cầu HS làm bài vào để chấm - Gäi HS lªn ch÷a bµi - GV cùng HS nhận xét kết luận đúng, sai  Bµi tËp 4: (Dµnh cho HS giái) GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi Mua cái bút hết 10 800 đồng, mua viên tẩy hết 11 900 đồng Hỏi mua cái bút vµ viªn tÈy hÕt bao nhiªu tiÒn ? - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - GV hướng dẫn để HS nhận dạng toán (rút đơn vị) - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë, HS lªn ch÷a bµi - GV cùng HS nhận xét, kết luận đúng sai IV- Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - D¨n chuÈn bÞ bµi ë nhµ Lop3.net Người thực : Nguyễn Thị Ngọc – Tiểu học Tuấn Đạo Thø ba ngµy 14 th¸ng n¨m 2010 (đồng chí Mai dạy) ChiÒu TiÕng viÖt<«n> RÌn viÕt : cß I- Môc tiªu: + KT: Giúp HS viết đúng đoạn bài: Con cò + KN: Rèn kỹ nghe- viết chính xác trình bày đúng, đẹp đảm bảo tốc độ + T§: Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc tËp vµ luyÖn viÕt II- Hoạt động dạy học: - GV hướng dẫn HS viết bài - GV đọc mẫu lần - Gọi HS đọc lại bài - Nh÷ng chi tiÕt nµo nãi lªn d¸ng vÎ thong th¶ nhÑ nhµng cña cß ? - §o¹n v¨n cã mÊy c©u ? + HD t×m c¸c tõ, tiÕng khã viÕt - Cho HS t×m, viÕt nh¸p - HS luyÖn viÕt c¸c ch÷ : g,h.th.ch,l,kh,s.r - Gäi HS lªn b¶ng viÕt c¸c tõ HS líp viÕt b¶ng - GV đọc cho HS viết bài vào - GV đọc cho HS soát lại bài -HS b¸o c¸o kÕt qu¶ bµi viÕt cã lçi sai nµo ? - Yªu cÇu HS söa c¸c lçi sai - GV thu chÊm, nhËn xÐt  Bµi tËp : a ,Yêu cầu HS tìm để phân biệt các từ có ©m ®Çu L / n b , §Æt c©u víi tõ võa t×m ®­îc - Gäi mét sè HS tr×nh bÇy miÖng Lop3.net - HS l¾ng nghe - HS đọc lại bài - HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt - HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt - HS t×m viÕt vë nh¸p - HS viÕt b¶ng - HS viÕt bµi vµo vë - HS nh×n vë so¸t bµi - HS lµm bµi tËp vµo vë - Gäi HS lªn b¶ng lµm - 5,7 em nªu c©u cña m×nh a) n : nãng nùc , nÒn nhµ, g¹o nÕp, nÊu c¬m, qu¶ na, l : c©y lóa, lªn xuèng, ngän löa, lao động, lợn,… b)Mïa hÌ rÊt nãng nùc - MÑ em ®ang nÊu c¬m - Ngän löa ®ang ch¸y bËp bïng - Hôm lớp 3A lao động - B¸nh ch­ng ®­îc lµm tõ g¹o nÕp Người thực : Nguyễn Thị Ngọc – Tiểu học Tuấn Đạo IV- Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c HS chó ý viÕt chÝnh t¶ To¸n<«n> Ôn tập Bài toán liên quan đến rút đơn vị I- Môc tiªu: + KT: Củng cố lại các bước giải bài toán có liên quan đến rút đơn vị + KN: Vận dụng vào giải toán có liên quan đến rút đơn vị II- đồ dùng dạy học: - B¶ng phô chÐp bµi 1, 2, IIi- Hoạt động dạy học: - GV hướng dẫn HS làm bài tập : GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi 1: Có kho đựng 36405 kg thóc Hỏi có 84945 kg thóc thì cần kho để chøa ?(BiÕt sè thãc mçi kho lµ nh­ nhau) - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - Bµi to¸n cho biÕt g× ? Hái g× ? - Theo em bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo ? - sè HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt - GV yêu cầu HS làm bài vào vở, đổi bài kiểm tra - HS lªn ch÷a bµi - GV cùng HS nhận xét, kết luận đúng sai  GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi Để đóng gói hết 1350 kg đường, người ta cần bao Hỏi có số đường gấp lần số đường trên thì cần bao nhiêu bao để đựng ? (Biết số đường bao là nhau) Gi¶i c¸ch - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - GV giúp HS phân tích đề bài để HS thấy số đường cần đóng vào số bao cần tìm là còng ch­a biÕt - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë, mét HS lªn ch÷a bµi - Yªu cÇu HS giái gi¶i c¶ c¸ch, HS kÐm h¬n gi¶i c¸ch - GV cùng HS nhận xét,kết luận đúng sai - Yêu cầu HS nêu cách giải khác so sánh với cách giải thông thường có nhanh h¬n kh«ng  Đặt đề toán theo tóm tắt và giải a) lít : 45000 đồng b) 32484 kg : bao lÝt : ? đồng 56847 kg : ? bao - Gọi HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - Yªu cÇu HS quan s¸t tãm t¾t, xem bµi thuéc d¹ng to¸n nµo ? - GV cho HS làm việc theo nhóm đôi Lop3.net Người thực : Nguyễn Thị Ngọc – Tiểu học Tuấn Đạo - Đại diện các nhóm nêu đề toán, nhóm khác bổ sung - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - HS lªn ch÷a trªn b¶ng líp - GV thu chấm, kết luận đúng sai  (Dµnh cho HS giái) - GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi Tæng cña sè lµ 1600 NÕu lÊy sè h¹ng thø nhÊt chia cho vµ sè h¹ng thø hai chia cho thì thương nhau, không còn dư Tìm số đó - Goị HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - GV giúp HS biểu thị số trên sơ đồ -Sè thø nhÊt ®­îc chia lµm mÊy phÇn?Sè thø hai ®­îc chia lµm mÊy phÇn nh­ thÕ ? - Yêu cầu HS tóm tắt bài, dựa vào sơ đồ để giải - HS lµm bµi vµo vë, HS kh¸c lªn lµm trªn b¶ng - GV cùng HS nhận xét, kết luận đúng sai - Yêu cầu HS nhận xét xem bài toán có phải là bài toán rút đơn vị không ? - Phép tính nào rút đơn vị ? III: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn chuÈn bÞ bµi sau Tù häc<To¸n> ¤n: Gi¶i to¸n cã lêi v¨n I- Môc tiªu: - Củng cố giải các bài toán có dạng đã học - RÌn kü n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n - Tù tin, høng thó thùc hµnh to¸n II Các hoạt động dạy và học 1- ổn định tổ chức 2- Hướng dẫn ôn tập  Bµi 1: Trong kho cã 75369 kg muèi Người ta đã xuất lần, lần 12300 kg muèi Hái kho cßn l¹i bao nhiªu kg muèi? Bài 2: Một khu vườn hình chữ nhật có diÖn tÝch lµ 72 m2, chiÒu dµi khu võa b»ng c¹nh h×nh vu«ng chu vi 36m TÝnh chu vi khu vườn hình chữ nhật? + Nªu c¸ch tÝnh chiÒu réng h×nh ch÷ nhËt 10 Lop3.net - §äc bµi to¸n - Ph©n tÝch bµi to¸n - Tr×nh bµy bµi vµo vë - Xác định yêu cầu bài - Nêu hướng làm - Tr×nh bµy bµi lµm vµo vë Người thực : Nguyễn Thị Ngọc – Tiểu học Tuấn Đạo biÕt diÖn tÝch vµ chiÒu dµi + Nªu c¸ch tÝnh c¹nh h×nh vu«ng biÕt chu vi - Yªu cÇu häc sinh tr×nh bµy bµi lµm vµo vë + Bµi to¸n cñng cè l¹i kiÕn thøc g×? + Muèn tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt lµm nh­ thÕ nµo?  Bµi 3: Tæng sè tuæi bè vµ Hµ lµ 36 tuæi T×m tuæi người biết tuổi Hà 1/5 tuổi bè? - Giáo viên tóm tắt sơ đồ  Bài 4: Viết số biết số đó gồm a) chục nghìn, nghìn, đơn vị b) 10 chôc ngh×n, tr¨m c) 192 tr¨m d) 87 ngh×n, chôc - §äc c¸c sè võa viÕt ®­îc 3- Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - C¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt - T×m hiÓu yªu cÇu cña bµi - Ph©n tÝch bµi to¸n - Nªu d¹ng to¸n - Lµm bµi vµo vë - Xác định yêu cầu bài - Lµm bµi vµo vë - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - Häc sinh viÕt b¶ng - Nèi tiÕp häc sinh lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt ch÷a bµi Thø t­ ngµy 15 th¸ng n¨m 2009 Tập đọc Cuèn sæ tay I- Môc tiªu + KT: HS đọc trôi chảy, đọc to, rõ ràng, rành mạch toàn bài + KN: Đọc đúng các từ ngữ khó phát âm: Mô - na – cô, Va - ti - căng, lý thú, phÇn n¨m - Đọc đúng giọng các nhân vật, giọng vui, hồn nhiên - N¾m ®­îc c«ng dông cña sæ tay - Biết cách ứng xử đúng không tự tiện xem sổ tay người khác II- §å dïng d¹y häc: 11 Lop3.net Người thực : Nguyễn Thị Ngọc – Tiểu học Tuấn Đạo - Vài sổ tay đã ghi chép III- Hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò : - HS đọc bài: Người săn và vượn Trả lời nội dung bài 2- Luyện đọc: - HS nghe - GV đọc mẫu lần - HS theo dâi SGK, vµ quan s¸t tranh  Luyện đọc câu: SGK - HD đọc nối câu và luyện phát âm - Gv theo dâi söa lçi ph¸t ©m - HS đọc nối câu luyện phát âm HD đọc đoạn: Chia bài đoạn sè tõ  §o¹n 1: Gäi HS nªu c¸ch ng¾t h¬i, vµ nªu giäng đọc đoạn - HS đọc lớp theo dõi SGK  §o¹n 2: - Giọng đọc đoạn có khác giọng đọc - 1HS nêu cách đọc, HS khác theo dõi ®o¹n kh«ng ? nhËn xÐt - Gọi học sinh đọc lại đoạn - HS đọc, học sinh khác theo dõi - häc sinh tr¶ lêi, häc sinh kh¸c  Đoạn 3: Gọi học sinh đọc - Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch ng¾t giäng vµ nhËn xÐt - HS đọc, HS khác theo dõi nêu giọng đọc - Gọi học sinh đọc lại đoạn - HS đọc lớp theo dõi SGK - HS nªu, HS g¹ch ch©n SGK  Đoạn 4: Gọi học sinh đọc - Giáo viên cho học sinh nêu cách đọc ®o¹n vµ g¹ch ch©n c¸c tõ cÇn nhÊn giäng + Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp đoạn, - HS đọc nối tiếp đoạn nhận xét và chọn bạn đọc tốt 3- T×m hiÓu bµi : - Yêu cầu học sinh đọc thầm bài - Gi¸o viªn nªu c©u hái SGK - HS đọc thầm SGK + Theo em truyÖn lý thó nghÜa lµ g×? - HS theo dâi vµ suy nghÜ tr¶ lêi - Một HS đọc câu hỏi SGK, học sinh - HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt kh¸c suy nghÜ tr¶ lêi - HS đọc, HS khác trả lời + Em đã tự ý xem sổ tay chưa? Vì sao? + V× L©n khuyªn TuÊn kh«ng nªn tù ý - HS tr¶ lêi, HS kh¸c bæ sung xem sổ tay người khác? + Em cã dïng sæ tay kh«ng? Sæ tay gióp g× - sè HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt cho em? - sè HS tr¶ lêi, HS kh¸c bæ sung - Giáo viên kết luận câu trả lời đúng - HS l¾ng nghe 4- Luyện đọc lại : 12 Lop3.net Người thực : Nguyễn Thị Ngọc – Tiểu học Tuấn Đạo - Giáo viên cho học sinh đọc phân vai - Yêu cầu học sinh đọc thi theo nhóm - Gi¸o viªn cïng häc sinh nhËn xÐt, chän nhóm đọc tốt và cho điểm - HS đọc theo các vai - nhãm, mçi nhãm häc sinh IV- Cñng cè dÆn dß: - GV cho HS nªu néi dung bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc To¸n TiÕt 158 : LuyÖn tËp I- Môc tiªu: + KT: Giúp HS củng cố lại cách giải bài toán có liên quan đến rút đơn vị + KN: Rèn kĩ giải toán có liên quan đến rút đơn vị Thực hành cách thực tính giá trị biểu thức só có đến phép tính II- Hoạt động dạy học: A- : - Gäi HS ch÷a bµi tËp giao vÒ nhµ giê - 2,3 em tr×nh bÇy bµi gi¶i GV cïng trước HS nhËn xÐt Có 45 lít dầu đựng vào can Hỏi có Số lít dầu đựng 25 lít dầu đựng can ? mét can lµ : 45 : =5 (lÝt ) Số can cần để đựng 25 lít dầu là : 25 : = ( can ) 1- Giíi thiÖu bµi: 2- Hướng dẫn làm bài tập: Bµi tËp 1: - HS đọc đầu bài, HS khác theo - Gióp HS ph©n tÝch ®Çu bµi dâi - HD tãm t¾t vµ gi¶i vë 48 c¸i : hép 30 c¸i :… ? hép - HS ch÷a bµi - Gäi HS lªn ch÷a bµi trªn b¶ng Bµi gi¶i Số đĩa xếp hộp là : 48 : = (c¸i) Số hộp cần để xếp 30 cái đĩa là : 30 : = (hép) - HS ch÷a, HS kh¸c lµm vë Bài tập 2: HD tương tự bài - HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt - GV thu chÊm, nhËn xÐt - Hai bµi to¸n trªn thuéc d¹ng to¸n nµo ? - HS nªu, HS kh¸c theo dâi 13 Lop3.net Người thực : Nguyễn Thị Ngọc – Tiểu học Tuấn Đạo - Nêu các bước giải  Bµi tËp (167): - Hướng dẫn HS làm nháp - Gäi HS ch÷a bµi - Yªu cÇu nªu c¸ch t×m - GV nhËn xÐt ch÷a bµi III- Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - HS lµm bµi vµo vë nh¸p LuyÖn tõ vµ c©u Tiết 32 : đặt và trả lời câu hỏi: Bằng gì dấu chấm, dÊu hai chÊm I- Môc tiªu: + KT: Giúp HS ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi tìm phận trả lời câu hỏi: Bằng gì Ôn luyện vè dấu hai chấm Bước đầu học cách dùng dấu hai chấm + KN: Rèn kỹ sử dụng dấu câu đúng và tìm thành thạo phận trả lời câu hỏi b»ng g× II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp bµi tËp 1, III- Hoạt động dạy học: A- : - Kiểm tra bài tập và tuần trước 1- Giíi thiÖu bµi: 2- Hướng dẫn làm bài tập  bµi1 : GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi - Gọi HS đọc đầu bài - GV yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - GV cho HS gi¶i thÝch vÒ t¸c dông cña dÊu hai chÊm - GV cïng HS nhËn xÐt - GV kết luận đúng sai .Bài2: Gọi HS đọc đầu bài - GV yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë nh¸p - HS nghe - HS quan s¸t trªn b¶ng phô - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - HS lµm bµi vµo vë theo yªu cÇu cña GV - HS gi¶i thÝch vÒ t¸c dông cña dÊu hai chÊm - HS nhËn xÐt - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - HS lµm bµi vµo vë nh¸p theo yªu cÇu cña GV - HS lªn ch÷a bµi - HS l¾ng nghe - HS đọc lại đoạn văn - Gäi HS ch÷a bµi - GV kết luận đúng sai - Gọi HS đọc lại đoạn văn  Bµi3: - GV treo b¶ng phô - HS quan s¸t trªn b¶ng phô 14 Lop3.net Người thực : Nguyễn Thị Ngọc – Tiểu học Tuấn Đạo - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë nh¸p a, b»ng gç xoan b, đôi bàn tay khéo léo c, b»ng trÝ tuÖ,må h«ivµ c¶ m¸u cña m×nh - Gäi HS ch÷a bµi - GV kết luận đúng sai IV- Cñng cè dÆn dß: - HS lµm bµi vµo vë nh¸p theo yªu cÇu cña GV - HS ch÷a bµi - HS l¾ng nghe - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn chuÈn bÞ bµi sau Tù nhiªn x· héi Tiết 63 :Ngày và đêm trên Trái Đất I Môc tiªu:  Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng: - Giải thích tượng ngày và đêm - Biết thời gian để trái đất quay vòng quanh mình nó - BiÕt ngµy cã 24 giê - Thực hành biểu diễn ngày và đêm II §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh, m« h×nh III Hoạt động dạy và học: Giíi thiÖu bµi Các hoạt động 2.1 Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp - Tại bóng đèn không chiếu sáng toàn địa cầu? - Khoảng thời gian phần trái đất không mặt trời chiếu sáng gọi là gì? (ban đêm) - Khoảng thời gian phần trái đất mặt trời chiếu sáng gọi là gì? (ban ngµy) * Kết luận: Trái đất có hình cầu nên mặt trời chiếu sáng phần Khoảng thời gian phần trái đất mặt trời chiếu sáng là ban ngày, phần còn lại không chiếu sáng là ban đêm 2.2 Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm - HS nhóm thực hành hướng dẫn sgk - Gọi số HS lên làm thực hành trước lớp * Kết luận: Do trái đất luôn tự quay quanh mình nó, nên nơi trên trái đất mặt trời chiếu sáng Vì vậy, trên bề mặt trái đất có ngày và đêm kế tiÕp kh«ng ngõng 2.3 Hoạt động 3: Thảo luận lớp - Mét ngµy cã bao nhiªu giê? 15 Lop3.net Người thực : Nguyễn Thị Ngọc – Tiểu học Tuấn Đạo - Hãy tưởng tượng trái đất ngừng quay quanh mình nó thì ngày và đêm trên trái đất nào?  Kết luận: Thời gian để trái đất quay vòng quanh mình nó là ngày, ngµy cã 24 giê - 2-3 Hs nh¾c l¹i - GV nªu c©u hái cñng cè néi dung toµn bµi 2-3 em đọc phần KL SGK Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - DÆn chuÈn bÞ bµi sau ChiÒu To¸n<«n> Ôn tập Bài toán liên quan đến rút đơn vị I- Môc tiªu: + KT: Củng cố lại các bước giải bài toán có liên quan đến rút đơn vị + KN: Vận dụng vào giải toán có liên quan đến rút đơn vị II- đồ dùng dạy học: - B¶ng phô chÐp bµi 1, 2, IIi- Hoạt động dạy học: - GV hướng dẫn HS làm bài tập  Bµi : GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi 1: Có kho đựng 36405 kg thóc Hỏi có 84945 kg thóc thì cần kho để chøa? (BiÕt sè thãc mçi kho lµ nh­ nhau) - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - Bµi to¸n cho biÕt g× ? Hái g× ? - Theo em bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo ? - sè HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt - GV yêu cầu HS làm bài vào vở, đổi bài kiểm tra - HS lªn ch÷a bµi - GV cùng HS nhận xét, kết luận đúng sai  Bµi : GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi Để đóng gói hết 1350 kg đường, người ta cần bao Hỏi có số đường gấp lần số đường trên thì cần bao nhiêu bao để đựng ? (Biết số đường bao là nhau) Gi¶i c¸ch - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - GV giúp HS phân tích đề bài để HS thấy số đường cần đóng vào số bao cần tìm là còng ch­a biÕt - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë, mét HS lªn ch÷a bµi - Yªu cÇu HS giái gi¶i c¶ c¸ch, HS kÐm h¬n gi¶i c¸ch - GV cùng HS nhận xét,kết luận đúng sai 16 Lop3.net Người thực : Nguyễn Thị Ngọc – Tiểu học Tuấn Đạo - Yêu cầu HS nêu cách giải khác so sánh với cách giải thông thường có nhanh h¬n kh«ng  Bài : Đặt đề toán theo tóm tắt và giải a) lít : 45000 đồng b) 32484 kg : bao lít : … đồng? 56847 kg :……bao? - Gọi HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - Yªu cÇu HS quan s¸t tãm t¾t, xem bµi thuéc d¹ng to¸n nµo ? - GV cho HS làm việc theo nhóm đôi - Đại diện các nhóm nêu đề toán, nhóm khác bổ sung - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - HS lªn ch÷a trªn b¶ng líp - GV thu chấm, kết luận đúng sai  Bµi4 : (Dµnh cho HS giái) - GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi Tæng cña sè lµ 1600 NÕu lÊy sè h¹ng thø nhÊt chia cho vµ sè h¹ng thø hai chia cho thì thương nhau, không còn dư Tìm số đó - Goị HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - GV giúp HS biểu thị số trên sơ đồ -Sè thø nhÊt ®­îc chia lµm mÊy phÇn?Sè thø hai ®­îc chia lµm mÊy phÇn nh­ thÕ ? - Yêu cầu HS tóm tắt bài, dựa vào sơ đồ để giải - HS lµm bµi vµo vë, HS kh¸c lªn lµm trªn b¶ng - GV cùng HS nhận xét, kết luận đúng sai - Yêu cầu HS nhận xét xem bài toán có phải là bài toán rút đơn vị không ? - Phép tính nào rút đơn vị ? III:Cñng cè – d¨n dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn chuÈn bÞ bµi sau Thø n¨m ngµy 16 th¸ng n¨m 2009 ( đồng chí hoài ChiÒu To¸n<«n> Ôn tập Bài toán liên quan đến rút đơn vị I- Môc tiªu: + KT: Củng cố lại các bước giải bài toán có liên quan đến rút đơn vị + KN: Vận dụng vào giải toán có liên quan đến rút đơn vị II- đồ dùng dạy học: - B¶ng phô chÐp bµi 1, 2, 17 Lop3.net Người thực : Nguyễn Thị Ngọc – Tiểu học Tuấn Đạo IIi- Hoạt động dạy học: - GV hướng dẫn HS làm bài tập  Bµi : GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi 1: Có kho đựng 36405 kg thóc Hỏi có 84945 kg thóc thì cần kho để chøa ?(BiÕt sè thãc mçi kho lµ nh­ nhau) - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - Bµi to¸n cho biÕt g× ? Hái g× ? - Theo em bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo ? - sè HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt - GV yêu cầu HS làm bài vào vở, đổi bài kiểm tra - HS lªn ch÷a bµi - GV cùng HS nhận xét, kết luận đúng sai  Bµi : GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi Để đóng gói hết 1350 kg đường, người ta cần bao Hỏi có số đường gấp lần số đường trên thì cần bao nhiêu bao để đựng ? (Biết số đường bao là nhau) Gi¶i c¸ch - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - GV giúp HS phân tích đề bài để HS thấy số đường cần đóng vào số bao cần tìm là còng ch­a biÕt - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë, mét HS lªn ch÷a bµi - Yªu cÇu HS giái gi¶i c¶ c¸ch, HS kÐm h¬n gi¶i c¸ch - GV cùng HS nhận xét,kết luận đúng sai - Yêu cầu HS nêu cách giải khác so sánh với cách giải thông thường có nhanh h¬n kh«ng  Bài : Đặt đề toán theo tóm tắt và giải a) lít : 45000 đồng b) 32484 kg : bao lÝt : ? đồng 56847 kg : ? bao - Gọi HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - Yªu cÇu HS quan s¸t tãm t¾t, xem bµi thuéc d¹ng to¸n nµo ? - GV cho HS làm việc theo nhóm đôi - Đại diện các nhóm nêu đề toán, nhóm khác bổ sung - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - HS lªn ch÷a trªn b¶ng líp - GV thu chấm, kết luận đúng sai  (Dµnh cho HS giái) - GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi Tæng cña sè lµ 1600 NÕu lÊy sè h¹ng thø nhÊt chia cho vµ sè h¹ng thø hai chia cho thì thương nhau, không còn dư Tìm số đó - Goị HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - GV giúp HS biểu thị số trên sơ đồ -Sè thø nhÊt ®­îc chia lµm mÊy phÇn?Sè thø hai ®­îc chia lµm mÊy phÇn nh­ thÕ ? - Yêu cầu HS tóm tắt bài, dựa vào sơ đồ để giải 18 Lop3.net Người thực : Nguyễn Thị Ngọc – Tiểu học Tuấn Đạo - HS lµm bµi vµo vë, HS kh¸c lªn lµm trªn b¶ng - GV cùng HS nhận xét, kết luận đúng sai - Yêu cầu HS nhận xét xem bài toán có phải là bài toán rút đơn vị không ? - Phép tính nào rút đơn vị ? III: Cñng cè- DÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn chuÈn bÞ bµi sau Tù häc<to¸n> ¤n tËp nh©n, chia – Gi¶i to¸n I- Môc tiªu: + KT: Cñng cè kü n¨ng lµm c¸c phÐp tÝnh nh©n, chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ số và giải các bài toán có liên quan đến rút đơn vị + KN: Vận dụng vào giải toán có liên quan đến rút đơn vị II- đồ dùng dạy học: - B¶ng phô chÐp bµi 1, 2, IIi- Hoạt động dạy học: - GV hướng dẫn HS làm bài tập  Bµi1: §Æt tÝnh råi tÝnh : 23 104 x = 97 528 : = 13 042 x = 45 186 : = - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - Yªu cÇu HS lµm vë Gäi em lªn b¶ng lµm råi tr×nh bÇy c¸ch tÝnh - GV cïng HS theo dâi söa sai - Yªu cÇu HS mçi em tù lÊy VD råi tÝnh vµ tr×nh bÇy theo yªu cÇu cña gi¸o viªn - GV cùng HS nhận xét, kết luận đúng sai  Bµi2: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc : a- 99 999 – 89 276 : = b- 97 858 – 23 140 x = c- 14 624 x + 5496 : = - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë, HS lªn ch÷a bµi - nh¾c l¹i thø thùc hiÖn phÐp tÝnh mét biÓu thøc - GV cùng HS nhận xét,kết luận đúng sai  Bài3: Đặt đề toán theo tóm tắt và giải a) lít : 45000 đồng b) 32484 kg : bao lÝt : ? đồng 56847 kg : ? bao - Gọi HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - Yªu cÇu HS quan s¸t tãm t¾t, xem bµi thuéc d¹ng to¸n nµo ? - GV cho HS làm việc theo nhóm đôi - Đại diện các nhóm nêu đề toán, nhóm khác bổ sung 19 Lop3.net Người thực : Nguyễn Thị Ngọc – Tiểu học Tuấn Đạo - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - HS lªn ch÷a trªn b¶ng líp - GV thu chấm, kết luận đúng sai  Bµi4 : (Dµnh cho HS giái) GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi T×m hai sè biÕt tæng cña chóng lµ761 nÕu lÊy sè lín chia cho sè bÐ th× ®­îc thương là dư - Goị HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - GV giúp HS biểu thị số trên sơ đồ - Sè lín ®­îc chia lµm mÊy phÇn ? Sè bÐ ®­îc chia lµm mÊy phÇn nh­ ? số dư biểu diễn nào trên sơ đồ ? - Yêu cầu HS tóm tắt bài, dựa vào sơ đồ để giải - HS lµm bµi vµo vë, HS kh¸c lªn lµm trªn b¶ng - GV cùng HS nhận xét, kết luận đúng sai Gi¶i Từ sơ đồ ta thấy lần số nhỏ là : 761 – = 756 VËy sè nhá lµ : 756 : = 126 Sè lín lµ : 761 – 126 = 635 - Yêu cầu HS nhận xét xem bài toán có phải là bài toán rút đơn vị không ? - Phép tính nào rút đơn vị ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕng viÖt<«n> Ôn tập bài 31 : Thảo luận bảo vệ môI trường I- Môc tiªu: + KT: Củng cố lại cách làm bài văn viết đoạn văn, kể lại việc tốt mà em đã làm để bảo vệ môi trường + KN: Rèn kỹ viết dựa vào gợi ý SGK viết đoạn văn ngắn gọn đủ ý Kể lại việc tốt em đã làm bảo vệ môi trường Ii- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp c©u gîi ý IIi- Hoạt động dạy học: - GV hướng dẫn HS làm bài tập Bµi tËp 2: ThuËt l¹i ý kiÕn cña c¸c b¹n nhóm em việc bảo vệ môi trường - Nhóm em đã làm gì để bảo vệ môi 20 Lop3.net - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt