Giao an 4 - tuan 34

Qun ThÞ Thu H ¬ng Líp 4 N¨m häc : 2009-2010 TUẦN 34 Ngµy so¹n : 2/ 5 / 2010 Thø hai ngµy 10 th¸ng 5 n¨m 2010 TiÕt 2 - 4D: TiÕt 4 - 4A TOÁN: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯNG (TIẾP THEO) I. Mục tiêu:Giúp HS: -Ôn tập về các đơn vò đo diện tích và mối quan hệ giữa các đơn vò đo diện tích. -Rèn kó năng chuyển đổi các đơn vò đo diện tích. -Giải các bài toán có liên quan đến đơn vò đo diện tích. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.KTBC: -GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các em làm các BT hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 165. -GV nhận xét và cho điểm HS. 2.Bài mới: a).Giới thiệu bài: nªu mơc tiªu bµi häc b).Hướng dẫn ôn tập Bài 1 -GV nhận xét và cho điểm HS. Bài 2 -Viết lên bảng 3 phép đổi sau: 103 m 2 = … dm 2 10 1 m 2 = cm 2 8 m 2 50 cm 2 = … cm 2 - -Nhận xét các ý kiến của HS và thống nhất cách làm như sau: *Ta có 1m 2 = 100dm 2 ; 103 Í 100= 10300 Vậy 103m 2 = 10300dm 2 *Ta có 1m 2 = 10000cm 2 ; 10000Í 10 1 = 1000 Vậy 10 1 m 2 = 1000cm 2 * Ta có 1m 2 = 10000cm 2 ; 8 Í 10000 = 80000cm 2 8m250cm 2 = 80000cm 2 + 50cm 2 = -2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn. -HS lắng nghe. HS tự làm bài. HS nối tiếp nhau đọc kết quả đổi đơn vò của mình trước lớp. - Häc sinh nªu y/ cÇu cđa bµi -Một số HS nêu cách làm của mình trước lớp, cả lớp cùng tham gia ý kiến nhận xét. 13 Qun ThÞ Thu H ¬ng Líp 4 N¨m häc : 2009-2010 80050cm 2 -GV nhắc các em làm các bước trung gian ra giấy nháp, chỉ cần ghi kết q Bài 3 -Nhắc HS chuyển đổi về cùng đơn vò rồi mới so sánh. -GV chữa bài trên bảng lớp. Bài 4 -Gọi 1 HS đọc đề bài toán trước lớp. -Yêu cầu HS làm bài. 4.Củng cố -Dặn dß:: -GV tổng kết giờ học. HS làm tiếp các phần còn lại HS đọc bài làm của mình trước lớp -HS làm bài. -Theo dõi bài chữa của bạn và tự kiểm tra bài của mình. -1 HS đọc trước lớp, HS cả lớp đọc thầm trong SGK. -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT. Bài giải Diện tích của thửa ruộng đó là: 64 Í 25 = 1600 (m 2 ) Số thóc thu được trên thửa ruộng là: 1600 Í 2 1 = 800 (kg) 800 kg = 8 tạ Đáp số: 8 tạ HS về nhà làm các bài tập,chuẩn bò bài sau TiÕt 3 - 4D: TiÕt 5 - 4A lÞch sư: «N TËP I Mơc tiªu : - ¤n tËp mét sè kiÕn thøc träng t©m cđa häc k× 2 ®Ĩ chn bÞ cho viƯc kiĨm tra ci k× 2 II- C¸c ho¹t ®«ng d¹y häc chđ u Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1. Giíi thiƯu bµi : Nªu mơc tiªu bµi häc 2. C©u hái «n tËp ? Thµnh phè H ®ỵc UNESCO c«ng nhËn lµ di s¶n v¨n hãa thÕ giíi vµo n¨m nµo ? KĨ tªn c¸c trËn ®¸nh lín cđa nghÜa qu©n T©y S¬n ? NghÜa qu©n T©y S¬n tiÕn ra Th¨ng Long ®Ĩ lµm g× ? Sau khi lËt ®ỉ nhµ T©y S¬n , Ngun ¸nh lªn ng«i lÊy niªn hiƯu lµ g× , ®Þnh ®« ë ®©u ? Nhµ HËu Lª ®· lµm g× ®Ĩ khun khÝch viƯc häc tËp ? Nªu néi dung c¬ b¶n cđa bé lt Hång §øc HS th¶o ln c¸c c©u hái - §¹i diƯn c¸c nhãm tr¶ lêi …1993 … Ngäc Håi, §èng §a … LËt ®ỉ chÝnh qun hä TrÞnh … Gia Long, …Phó Xu©n … ®Ỉt lƠ xíng danh, lƠ vinh quy b¸i tỉ , lƠ ®ãn ríc nh÷ng ngêi ®ç cao vỊ lµng , kh¾c tªn nh÷ng ngêi ®ç cao vµo bia ®¸ dùng ë V¨n miÕu - B¶o vƯ chđ qun cđa ®Êt níc, t«n träng phơ n÷, … - 14 Qun ThÞ Thu H ¬ng Líp 4 N¨m häc : 2009-2010 ? Bé lt Gia Long ra ®êi nh»m mơc ®Ých g× GV gióp häc sinh hƯ thèng l¹ nh÷ng kiÕn thøc ®· häc 3, Cđng cè dỈn dß - ¤n l¹i nh÷ng kiÕn thøc ®· häc … b¶o vƯ tut ®èi qun ijncuar nhµ vua _ Chn bÞ cho bµi kiĨm tra ci k× Thø ba ngµy 11 th¸ng 5 n¨m 2010. TiÕt 3 - 4D: TiÕt 5 - 4A TOÁN: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (TIẾP THEO) I. Mục tiêu:Giúp HS ôn tập về: -Góc và các loại góc: góc vuông, góc nhọn, góc tù. -Đoạn thẳng song song, đoạn thẳng vuông góc. -Củng cố kó năng vẽ hình vuông có kích thước cho trước. -Tính chu vi và diện tích của hình vuông. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.KTBC: -GV gọi 1 HS lên bảng, yêu cầu các em làm các BT hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 166. -GV nhận xét và cho điểm HS. 2.Bài mới: a).Giới thiệu bài: nªu mơc tiªu bµi häc b).Hướng dẫn ôn tập Bài 1 - GV thèng nhÊt kq ®óng Hình thang ABCD có: Cạnh AB và cạnh DC song song với nhau.Cạnh BA và cạnh AD vuông góc với nhau. Bài 2: GV thèng nhÊt c¸ch vÏ Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 3 cm. Vẽ đường thẳng vuông góc với AB tại A và vuông góc với AB tại B. Trên mỗi đường thẳng vuông góc đó lấy đoạn thẳng AD = 3 cm ; BC = 3 cm. Nối C với D ta được hình vuông -1 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn. -HS lắng nghe. - HS nªu y/ cÇu cđa bµi -HS làm bài, HS đọc tên hình và chỉ ra các cạnh song song với nhau, các cạnh vuông góc với nhau trong các hình vẽ. -Một HS nêu cách vẽ hình vuông ABCD có cạnh dài 3 cm.trước lớp, HS cả lớp theo dõi và nhận xét cách vẽ: -HS làm bài vào VBT, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. -HS làm bài: 15 Qun ThÞ Thu H ¬ng Líp 4 N¨m häc : 2009-2010 ABCD có cạnh 3 cm cần vẽ. -Yêu cầu HS vẽ hình, sau đó tính chu vi và diện tích hình vuông. Bài 3 ? Mn biÕt c©u nµo sai, ®óng ta lµm nh thÕ nµo Vậy: a). Sai b). Sai c). Sai d). Đúng -Yêu cầu HS chữa bài trước lớp. -GV nhận xét và cho điểm HS. Bài 4 -Yêu cầu HS tóm tắt bài toán. ? Để tính được số viên gạch cần để lát nền phòng học chúng ta phải biết được những gì ? Bài giải Diện tích của một viên gạch là: 20 Í 20 = 400 cm 2 Diện tích của lớp học là: 5 Í 8 = 40 (m 2 ) 40 m 2 = 400000 cm 2 Số viên gạch cần để lát nền lớp học là: 400000 : 400 = 1000 (viên gạch) Đáp số: 1000 viên gạch 4.Củng cè- Dặn dò: -GV tổng kết giờ học, HS quan sát hình vuông, hình chữ nhật, tính chu vi và diện tích của hai hình này rồi mới nhận xét xem các câu trong bài câu nào đúng, câu nào sai. -1 HS đọc bài làm của mình trước lớp để chữa bài, HS cả lớp theo dõi, nhận xét và tự kiểm tra bài mình. -1 HS đọc thành tiếng trước lớp, HS cả lớp đọc thầm trong SGK. -HS tóm tắt. Diện tích của phòng học. Diện tích của một viên gạch lát nền. Sau đó chia diện tích phòng học cho diện tích 1 viên gạch. -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT. về nhà chuẩn bò bài sau TiÕt 4- 4D THỂ DỤC: nh¶y d©y kiĨu ch©n tríc, ch©n sau trß ch¬i “ l¨n bãng b»ng tay” I.Mục tiêu: -Thực hiện được động tác phối hợp chạy, nhảy, mang vác. -Bước đầu biết cách thực hiện nhảy dây kiểu chân trước, chân sau Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi :“L¨n bãng b»ng tay”. II.Đòa điểm và phương tiện: 16 Qun ThÞ Thu H ¬ng Líp 4 N¨m häc : 2009-2010 -Vệ sinh an toàn sân trường. -Chuẩn bò: Còi, dụng cụ và sân chơi trò chơi. III.Nội dung và phương pháp lên lớp: Ho¹t ®éng cđa Giáo viên Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1. PhÇn më ®Çu Nhận lớp và phổ biến yêu cầu giờ học. Yêu cầu báo cáo só số và khởi động cơ thể. -Trò chơi “Có chúng em”. 2. Phần cơ bản. a) Rèn luyện tư thế cơ bản. a)Bài tập RLTTC: *Ôn phối hợp chạy, nhảy, mang vác: -GV nêu tên bài tập, hướng dẫn,giảithích kết hợp làm mẫu Theo dõi và sửa sai cho học sinh. - Học phối hợp chạy, nhảy. *Nhảy dây kiểu chân trước, chân sau: -GV nêu tên bài tập, hướng dẫn, giải thích kết hợp làm mẫu * Trò chơi: L¨n bãng b»ng tay”. “GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi. 3. Phần kết thúc. - Yêu cầu học sinh nghỉ tại chỗ -GV hệ thống bài. -GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học. Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo. Tập hợp đội hình 4 hàng ngang. + Khởi động xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông, vai. -Theo dõi động tác. -Cá nhân thực hiện dưới sự điều khiển của cô. - Cá tổ tiến hành tập theo điều khiển của cán sự lớp. - Cả lớp cùng tập lại các động tác. Các tổ luyện tập theo khu vực quy đònh. Cá nhân chơi thử. Cá nhân tham gia chơi thật. Nghỉ tai chỗ, theo dõi cô nhận xét. về nhà tập thực hiện lại nhiều lần. Thø t ngµy 12 th¸ng 5 n¨m 2010. TiÕt 1- 4D: TiÕt 3 - 4A TOÁN: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (TIẾP THEO) I. Mục tiêu:Giúp HS rèn kó năng: -Nhận biết và vẽ hai đoạn thẳng song song, hai đường thẳng vuông góc. -Vận dụng công thức tính chu vi và diện tích các hình để giải các bài toán có liên quan. III. Hoạt động trên lớp: 17 Qun ThÞ Thu H ¬ng Líp 4 N¨m häc : 2009-2010 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.KTBC: -GV gọi 1 HS lên bảng, yêu cầu các em làm các bài 2, 4 của tiết 176. -GV nhận xét và cho điểm HS. 2.Bài mới: a).Giới thiệu bài: nªu mơc tiªu bµi häc b).Hướng dẫn ôn tập Bài 1 -Vẽ hình lên bảng, ù ? +Đoạn thẳng nào song song với đoạn thẳng AB ? +Đoạn thẳng nào vuông góc với đoạn thẳng BC ? -GV nhận xét câu trả lời của HS. Bài 2 -Hương dẫn: +Để biết được số đo chiều dài hình chữ nhật chúng ta phải biết được những gì ? +Làm thế nào để tính được diện tích hình chữ nhật ? -Vậy chọn đáp án nào ? -Chọn đáp án c. Bài 3 - yêu cầu HS nêu cách vẽ hình chữ nhật ABCD kích thước chiều dài 5 cm, chiều rộng 4 cm. -Yêu cầu HS vẽ hình và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật ABCD. -1 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn. HS lắng nghe. - HS Qua sát hình và trả lời câu hỏi: +Đoạn thẳng DE song song với đoạn thẳng AB. +Đoạn thẳng CD vuông góc với đoạn thẳng BC. - HS quan sát hình ,1 HS đọc đề toán trước lớp. +Biết diện tích của hình chữ nhật, sau đó lấy diện tích chia cho chiều rộng để tìm chiều dài. +Diện tích của hình chữ nhật bằng diện tích của hình vuông nên ta có thể tính diện tích của hình vuông, sau đó suy ra diện tích của hình chữ nhật. Diện tích của hình vuông hay hình chữ nhật là: 8 Í 8 = 64 (cm 2 ) Chiều dài hình chữ nhật là: 64 : 4 = 16 (cm) -1 HS nêu trước lớp, HS cả lớp theo dõi và nhận xét. -HS làm bài vào VBT. Chu vi của hình chữ nhật ABCD là: (5 + 4) Í 2 = 18 (cm) Diện tích của hình chữ nhật ABCD là: 18 Qun ThÞ Thu H ¬ng Líp 4 N¨m häc : 2009-2010 Bài 4 -Yêu cầu HS quan sát hình H ? Diện tích hình H là tổng diện tích của các hình nào ? -Vậy ta có thể tính hình H như thế nào -Yêu cầu HS chữa bài trước lớp. 4.Củng cố Dặn dò: -GV tổng kết giờ học. 5 Í 4 = 20 (cm 2 ) Đáp số: 20 cm 2 -HS đọc bài trước lớp. -Diện tích hình H là tổng diện tích hình bình hành ABCD và hình chữ nhật BEGC. Tính diện tích hình bình hành ABCD, Tính diện tích hình chữ nhật BEGC. -1 HS nêu trước lớp. -HS làm bài vào VBT. -1 HS chữa bài miệng trước lớp, HS cả lớp theo dõi, nhận xét và kiểm tra bài HS về nhà làm các bài tập TiÕt 2- 4D ĐỊA LÍ: ÔN TẬP I.Mục tiêu : , HS biết: -Chỉ được trên bản đồ Đòa lí tự nhiên VN: + Dãy núi Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan-xi- păng; đồng bằng Bắc Bộ, đồng bằng Nam Bộ, các đồng bằng duyên hải miền Trung; các Cao Nguyên ở Tây Nguyên . + Một số thành phố lớn. + Biển Đông, các đảo và quần đảo chính. - Hệ thống một số đặc điểm tiêu biểu của các thành phố chính ở nước ta: Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Huế, Đà Nẵng, Cần Thơ, Hải Phòng. - Hệ thống tên một số dân tộc ở: Hoàng Liên Sơn, đồng bằng Bắc Bộ, đồng bằng Nam Bộ, các đồng bằng duyên hải miền Trung, Tây Nguyên. - Hệ thống một số hoạt động sản xuất chính ở các vùng: núi, cao nguyên, đồng bằng, biển đảo. II.Chuẩn bò : -Bản đồ đòa lí tự nhiên VN. -Bản đồ hành chính VN. -Phiếu học tập có in sẵn bản đồ trống VN. -Các bản hệ thống cho HS điền. III.Hoạt động trên lớp : 19 Qun ThÞ Thu H ¬ng Líp 4 N¨m häc : 2009-2010 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.KTBC : -Nêu những dẫn chứng cho biết nước ta rất phong phú về biển . -Nêu một số nguyên nhân dẫn đến cạn kiệt nguồn hải sản ven bờ . GV nhận xét, ghi điểm. 3.Bài mới : a.Giới thiệu bài: nªu mơc tiªu bµi häc b.Phát triển bài : *Hoạt động cả lớp: Cho HS chỉ trên bản đồ đòa lí tự nhiên VN: -Dãy núi Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan- xi-păng, ĐB Bắc Bộ, Nam Bộ và các ĐB duyên hải miền Trung; Các Cao Nguyên ở Tây Nguyên. -Các TP lớn: Hà Nội, Hải Phòng, Huế, Đà Nẵng, Đà Lạt, TP HCM, Cần Thơ. -Biển đông, quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa, các đảo Cát Bà, Côn Đảo, Phú Quốc. GV nhận xét, bổ sung. *Hoạt động nhóm: -GV phát cho mỗi nhóm một bảng hệ thống về các TP như sau: Tên TP Đặc điểm tiêu biểu Hà Nội Hải Phòng Huế Đà Nẵng Đà Lạt TP HCM Cần Thơ -GV cho HS các nhóm thảo luận và hoàn thiện bảng hệ thống trên. 4.Củng co- Dặn dò á : -Nhận xét, -Chuẩn bò tiết sau ôn tập tiếp theo . -Cả lớp. -HS trả lời . -HS khác nhận xét. -HS lên chỉ BĐ. -HS cả lớp nhận xét . -HS thảo luận và điền vào bảng hệ thống . -HS trả lời . HS lên chỉ các TP đó trên bản đồ. 20 Qun ThÞ Thu H ¬ng Líp 4 N¨m häc : 2009-2010 TiÕt 4- 4A ThĨ dơc : nh¶y d©y kiĨu ch©n tríc, ch©n sau trß ch¬i “ l¨n bãng b»ng tay” §· so¹n thø 3 ngµy 11/ 5 /2010 Thø n¨m ngµy 13 th¸ng 5 n¨m 2010. TiÕt 1- 4D: TiÕt 3 - 4A TOÁN: ÔN TẬP VỀ TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG I. Mục tiêu:Giúp HS ôn tập về: -Số trung bình cộng và giải toán về tìm số trung bình cộng. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1KTBC: -GV gọi 1 HS lên bảng, yêu cầu các em làm các BT hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 168. -GV nhận xét và cho điểm HS. 2.Bài mới: a).Giới thiệu bài: nªu mơc tiªu bµi häc b).Hướng dẫn ôn tập Bài 1 -Yêu cầu HS nêu cách tính số trung bình cộng của các số. -Yêu cầu HS tự làm bài. -Yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn. Bài 2 -Yêu cầu HS tóm tắt bài toán, - GV thèng nhÊt kq ®óng Bài 3 -1 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn. -HS lắng nghe. -1 HS nêu trước lớp, HS cả lớp theo dõi và nhận xét. -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT. a). (137 +248 + 395) : 3 = 260 b). (348 + 219 + 560 + 275) : 4 = 463 -1 HS đọc thành tiếng, HS cả lớp đọc thầm trong SGK. -HS tóm tắt bài toán, -HS làm bài vào VBT. Bài giải Số người tăng trung bình hằng năm là: (158 + 147 + 132 + 103 + 95): 5 =127(người) Đáp số: 127 người -1 HS chữa bài, HS cả lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn và tự kiểm tra bài mình. 21 Qun ThÞ Thu H ¬ng Líp 4 N¨m häc : 2009-2010 -Yêu cầu HS tóm tắt đề toán, sau đó hướng dẫn: +Bài toán hỏi gì ? -Yêu cầu HS làm bài. -Gọi HS chữa bài, sau đó nhận xét và cho điểm HS. Bài 4 ? -BiÕt trung bình cộng của hai số, tính tổng của hai số lµm thÕ nµo +Nêu tỉ số của hai số. ? Bµi to¸n thc d¹ng to¸n g× -GV nhận xét và cho điểm HS. 4.Củng cố - Dặn dò: -GV tổng kết giờ học. -1 HS đọc đề bài trước lớp, HS cả lớp đọc đề bài trong SGK +Bài toán hỏi trung bình mỗi tổ góp được bao nhiêu quyển vở. -HS làm bài vào VBT. Bài giải Số quyển vở tổ Hai góp là: 36 + 2 = 38 (quyển) Số quyển vở tổ Ba góp là: 38 + 2 = 40 (quyển) Trung bình mỗi tổ góp được số vở là: (36 + 38 + 40) : 3 = 38 (quyển) Đáp số: 38 quyển HS đọc đề bài toán +Lấy trung bình cộng của hai số nhân với 2 thì được tổng của hai số. +Số lớn gấp đôi số bé. … Tỉng tØ -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT. về nhà làm các bài tập TiÕt 2- 4D; TiÕt 5- 4A THỂ DỤC: nh¶y d©y kiĨu ch©n tríc, ch©n sau trß ch¬i “ dÉnbãng” I.Mục tiêu: -Thực hiện được động tác phối hợp chạy, nhảy, mang vác. -Bước đầu biết cách thực hiện nhảy dây kiểu chân trước, chân sau Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi :“DÉn bãng”. II.Đòa điểm và phương tiện: -Vệ sinh an toàn sân trường. -Chuẩn bò: Còi, dụng cụ và sân chơi trò chơi. III.Nội dung và phương pháp lên lớp: Ho¹t ®éng cđa Giáo viên Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1. PhÇn më ®Çu Nhận lớp và phổ biến yêu cầu giờ học. Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo. Tập hợp đội hình 4 hàng ngang. 22 [...]... bài -Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó, -Bài toán thuộc dạng toán gì ? -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp -Yêu cầu HS làm bài làm bài vào VBT -GV nhận xét và cho điểm HS Bài 3 -Gọi HS đọc đề bài -? Bµi to¸n thc d¹ng to¸n g× ? §Ĩ t×m tỉng ta lµm ntn -1 HS đọc đề bài toán - tỉng hiƯu -HS tù lµm bµi -HS làm bài vào VBT: -Hướng dẫn: -GV chữa bài trước lớp Ta có sơ đồ: ?m C.rộng: 265 m 47 m C.dài:... cầu học sinh nghỉ tại chỗ về nhà tập thực hiện lại nhiều lần -GV hệ thống bài -GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học TiÕt 4- 4A ®Þa lý: «n tËp §· so¹n thø 4 ngµy 12 5 /2010 Thø s¸u ngµy 14 th¸ng 5 n¨m 2010 TiÕt 1- 4A; TiÕt 4- 4D TOÁN : ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ I Mục tiêu:Giúp HS ôn tập về: -Giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số... số là 99 -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp Bài 5 -Yêu cầu HS đọc đề bài toán làm bài vào VBT -Hỏi: về nhà làm các bài tập +Tổng của hai số là bao nhiêu ? +Hiệu của hai số là bao nhiêu ? -Yêu cầu HS làm bài 4. Củng cố - Dặn dò:: -GV tổng kết giờ học Sinh ho¹t ®éi TiÕt 5 (4D): I, NhËn xÐt - C¸c ph©n ®éi tù ®¸nh gi¸ vỊ thùc hiƯn nỊ nÕp, thùc hiƯn häc tËp cđa tõng c¸c nh©n trong ph©n ®éi cđa m×nh - Chi ®éi... Líp 4 Yêu cầu báo cáo só số và khởi động cơ thể -Trò chơi “Có chúng em” 2 Phần cơ bản a) Rèn luyện tư thế cơ bản a)Bài tập RLTTC: *Ôn phối hợp chạy, nhảy, mang vác: -GV nêu tên bài tập, hướng dẫn,giảithích kết hợp làm mẫu Theo dõi và sửa sai cho học sinh N¨m häc : 200 9-2 010 + Khởi động xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông, vai -Theo dõi động tác -Cá nhân thực hiện dưới sự điều khiển của cô -. .. chữa bài trước lớp Ta có sơ đồ: ?m C.rộng: 265 m 47 m C.dài: ?m -1 HS chữa bài miệng trước lớp, HS cả lớp theo dõi bài chữa của bạn và tự kiểm tra bài của mình Bài 4 -1 HS đọc trước lớp -Gọi HS đọc đề bài sau đó yêu cầu 24 Qun ThÞ Thu H¬ng các em tự làm bài Líp 4 N¨m häc : 200 9-2 010 +Số lớn nhất có ba chữ số là 999, vậy tổng của hai sốù là 999 -Gọi HS chữa bài ttrước lớp, sau đó +Số lớn nhất có hai chữ... của trò 1.KTBC: -GV gọi 1 HS lên bảng, yêu cầu các em làm các BT hướng dẫn luyện tập -1 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, thêm của tiết 169 HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài -GV nhận xét và cho điểm HS của bạn 23 Qun ThÞ Thu H¬ng Líp 4 N¨m häc : 200 9-2 010 2.Bài mới: a).Giới thiệu bài: nªu mơc tiªu bµi -HS lắng nghe häc b).Hướng dẫn ôn tập Bài 1 -Bài toán cho biết tổng, hiệu của hai -GV treo bảng phụ... yêu cầu -1 HS nêu trước lớp, cả lớp theo dõi chúng ta làm gì ? và nhận xét: -Yêu cầu HS nêu cách tìm hai số khi Số bé = (Tổng – Hiệu) : 2 biết tổng và hiệu của hai số đó Số lớn = (Tổng + Hiệu) : 2 -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT -Yêu cầu HS tìm số và điền vào ô trống trên bảng -GV chữa bài và cho điểm HS -1 HS đọc đề bài toán trước lớp, cả Bài 2 lớp đọc thầm đề bài trong SGK -Goi 1... chung, nªu nh÷ng u, nhỵc ®iĨm chÝnh II, Chn bÞ: ho¹t - GV cïng líp trëng, nhãm trëng chn bÞ néi dung sinh III, Ho¹t ®éng chÝnh: 1 Líp trëng nªu néi dung sinh ho¹t: Chđ ®iĨm “§éi ta lín lªn cïng ®Êt níc ” - C¶ líp h¸t : “¦íc m¬ ngµy mai ” - T×m hiĨu vỊ §éi : Thµnh lËp ngµy 15/ 5 /1 941 Ngêi ®éi trëng ®Çu tiªn cđa ®éi lµ anh Kim §ång tªn thËy lµ N«ng V¨n DỊn Anh sinh n¨m 1929 t th«n Trêng Hµ Hun Hµ Qu¶ng TØnh... điều khiển của cán sự lớp - Cả lớp cùng tập lại các động tác Các tổ luyện tập theo khu vực quy đònh - Học phối hợp chạy, nhảy *Nhảy dây kiểu chân trước, chân sau: -GV nêu tên bài tập, hướng dẫn, giải thích kết hợp làm mẫu * Trò chơi: DÉn bãng” Cá nhân chơi thử “GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách Cá nhân tham gia chơi thật chơi Nghỉ tai chỗ, theo dõi cô nhận xét 3 Phần kết thúc - Yêu cầu học sinh nghỉ... Qu¶ng TØnh Cao B»ng + 2 GV nhËn xÐt chung: Tuyªn d¬ng thªm mét sè b¹n cã tiÕn bé trong tn Nh¾c nhë HS rót kinh nghiƯm cho tn sau BGH kÝ dut 25 Qun ThÞ Thu H¬ng Líp 4 26 N¨m häc : 200 9-2 010 . H ¬ng Líp 4 N¨m häc : 200 9-2 010 TUẦN 34 Ngµy so¹n : 2/ 5 / 2010 Thø hai ngµy 10 th¸ng 5 n¨m 2010 TiÕt 2 - 4D: TiÕt 4 - 4A TOÁN: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯNG (TIẾP THEO) I. Mục tiêu:Giúp HS: - n tập về. xét. về nhà tập thực hiện lại nhiều lần. TiÕt 4- 4A ®Þa lý: «n tËp §· so¹n thø 4 ngµy 12 5 /2010 Thø s¸u ngµy 14 th¸ng 5 n¨m 2010. TiÕt 1- 4A; TiÕt 4- 4D TOÁN : ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT. Thơ -GV cho HS các nhóm thảo luận và hoàn thiện bảng hệ thống trên. 4. Củng co- Dặn dò á : -Nhận xét, -Chuẩn bò tiết sau ôn tập tiếp theo . -Cả lớp. -HS trả lời . -HS khác nhận xét. -HS lên