tuan34(ckt)

TN 34 Thứ hai ngày 3 tháng 5 năm 2010 Tiết 1,2: Tập đọc – Kể chuyện SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG I .Y ê u c ầ u c ầ n đạ t A .Tập đọc - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ,giữa các cụm từ . - Hiểu ND,ý nghóa : Ca ngợi tình nghóa thuỷ chung , tấm lòng nhân hậu của chú Cuội giải thích các hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên cung trăng của loài người .(trả lời được các câu hỏi trong SGK). - HS yêu thích câu chuyện và các nhân vật trong truyện. B.Kể chuyện: - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo gợi ý (SGK). II.Chuẩn bò: - Tranh minh hoạ truyện trong SGK - Bảng phụ viết các gợi ý kể từng đoạn câu chuyện III.Hoạt động dạy và học Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.KTBC: Nhận xét 2.Bài mới Giới thiệu bài : Câu chuyện hôm nay sẽ đưa ra lí do đáng yêu của người xưa giải thích vì sao chú Cuội lại ở trên cung trăng . GV ghi tựa Hoạt động 1 :Luyện đọc - MT: Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ,giữa các cụm từ . a/GV đọc toàn bài b/ HD HS luyện đọc kết hợp giải nghóa từ . -YCHS đọc nối tiếp từng câu GV chỉnh phát âm cho HS -YC đọc đọc đoạn HDHS tìm hiểu nghóa các từ mới trong bài -YC đọc đoạn trong nhóm Hai HS đọc bài Quà của đồng nội , TLCH trong SGK. HS quan sát tranh chú Cuội ngồi trên cung trăng , nêu các phỏng đoán vì sao chú Cuội được lên cung trăng . HS nhắc tựa. HS nghe - HS nối tiếp nhau đọc câu - HS nối tiếp nhau đọc đoạn . - HS trả lời theo phần chú giải trong Trang 1 Hoạt động 2 : tìm hiểu nội dung bài MT: Hiểu ND,ý nghóa : Ca ngợi tình nghóa thuỷ chung , tấm lòng nhân hậu của chú Cuội ;giải thích các hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên cung trăng của loài người .(trả lời được các câu hỏi trong SGK). Gọi HS đọc bài trước lớp. +Nhờ đâu chú Cuội phát hiện ra cây thuốc quý ? +Chú Cuội dùng cây thuốc vào những việc gì ? + Thuật lại những việc đã xảy ra với vợ chú Cuội ? + Vì sao chú Cuội bay lên cung trăng ? + Em tưởng tượng chú Cuội sốn trên mặt trăng như thế nào ?Chọn 1 ý em cho là đúng ? Hoạt động 3 :Luyện đọc lại MT:Củng cố kó năng đọc của HS. GV đọc diễn cảm một đoạn SGK - Đọc từng đoạn trong nhóm .Các nhóm thi đọc. - Đọc đồng thanh cả bài . 1HS đọc ,lớp đọc thầm từng đoạn và TLCH -Do tình cờ thấy hổ mẹ cứu sống hổ con bằng lá thuốc , Cuội đã phát hiện ra cây thuốc quý . -Cuội dùng cây thuốc để cứu sống mọi người . Cuội đã cứu sống được rất nhiều người , trong đó có con gái của 1 phú ông , được phú ông gả con cho . - Vợ Cuội bò trượt chân ngã vữ đầu . Cuội ròt lá thuốc vợ vẫn không tỉnh lại nên nặn 1 bộ óc bằng đất sét , rồi mới ròt lá thuốc . Vợ Cuội ssống lại nhưng từ đó mắc chứng bệnh hay quên . - Vợ Cuội quên lời chồng dặn , đem nước giải tưới cho cây thuốc , khiến cây lừng lững bay lên trời . Cuội sợ mất cây , nhảy bổ tới , túm rễ cây . Cây thuốc cứ bay lên , đưa Cuội lên tận cung trăng . HS trao đổi với nhau để chọn ý đúng a/Sống trên cung trăng chú Cuội rất buồn vì nhớ nhà . Trong tranh chú Cuội bó gối , vẻ mặt rầu rỉ. b/ Chú Cuội sống trên cung trăng rất khổvì mọi thứ trên cung trăng rất khác Trái đất . Chú cảm thấy rất cô đơn , luôn mong nhớ trái đất . 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn văn -HS xung phong thi đọc. Trang 2 Gọi 3 HS đọc lại 3 đoạn -GV nhận xét ,tuyên dương. Hoạt động 4 :KỂ CHUYỆN - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo gợi ý (SGK). HS tập kể từng đoạn GV mở bảng phụ đã viết các ý tóm tắt mỗi đoạn . + Chàng tiều phu + Gặp hổ + Phát hiện cây thuốc quý . 4.Củng cố - Dặn dò: Câu chuyện nói lên điều gì ? Về nhà HS tiếp tục luyện kể toàn bộ câu chuyện . Nhận xét tiết học 1 HS đọc toàn bộ câu chuyện . 1 HS đọc lại gợi ý trong SGK HS khá giỏi nhìn gợi ý , nhớ nội dung + Ý 1 :Xưa có 1 chàng tiều phu tốt bụng tên là Cuội sống ở trên vùng rừng núi nọ . +Ý2: Một hôm , Cuội đi vào rừng , bất ngờ bò hổ con tấn công . Thấy hổ mẹ về , Cuội hoảng quá , quăng rìu , leo tót lên 1 cây cao . + Ý 3 :Từ trên cây . Cuội ngạc nhiên thấy 1 cảnh tượng lạ . . . - Từng cặp HS kể - 3 Hs nối tiếp nhau thi kể 3 đoạn của câu chuyện trước lớp - Cả lớp bình chọn HS kể hay nhất . Câu chuyện các em học hôm nay là cách giải thích của cha ông ta về các hiện tượng thiên nhiên , đồng thời thể hiện ước mơ bay lên mặt trăng của loài người . Tiết 3 : Toán ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100.000( Tiếp theo) I.Y êu c ầ u c ầ n đạt : -Biết làm tính cộng , trừ , nhân , chia (nhẩm ,viết ) các số trong phạm vi 100 000. - Giải được bài toán bằng 2 phép tính .Làm BT 1,2,3,4(cột 1,2 ).HSK,G làm thêm BT4(cột 3,4 ). -HS yêu thích học toán . II. Chuẩn bò : 1 số phép tính ,bảng phụ . III. Hoạt động dạy và học Hoạt động của gv Hoạt động của hs Trang 3 1.KTBC: Nhận xét 2. Bài mới : Giới thiệu bài + ghi tựa Gv tổ chức HS tự làm bài và chữa bài Hoạt động 1: Luyện tập MT: -Biết làm tính cộng , trừ , nhân , chia (nhẩm ,viết ) các số trong phạm vi 100 000. - Giải được bài toán bằng 2 phép tính .Làm BT 1,2,3,4(cột 1,2 ).HSK,G làm thêm BT4(cột 3,4 ). Bài 1:Tính nhẩm Bài2:Đặt tính rồi tính Nhận xét ,tuyên dương Bài 3: Tóm tắt Có : 6450 lít dầu Bán : 1/3số dầu Còn ? lít đầu Thu vở – chấm Bài 4 :Cột 1,2 .HSK,G làm thêm cột 3,4. Viết chữ số thích hợp vào ô trống 4.Củng cố - Dặn dò: Nộp vở 1 tổ + Hs lên bảng giải bài 4/171 Bài giải Giá tiền mỗi quyển sách là 28.500 : 5 =5.700 ( đồng ) Số tiền mua 8 quyển sách là 5.700 x 8 =45.600 ( đồng ) Đáp số : 45. 600 đồng HS nhắc - Hs giải miệng + nhận xét - Hs đọc yêu cầu + HS làm BC a/ 998 3058 b/8000 5749 +5002 x 6 - 25 x 4 6000 18348 7975 22996 c/ 5821 3524 +2934 +2191 125 4285 8880 10000 HS đọc yêu cầu + giải vào vở Bài giải Sốù lít dầu đã bán là 6450 : 3= 2150 ( lít) Số lít dầu còn lại 6450 – 2150= 4300 ( lít ) Đáp số : 4300 lít dầu HS đọc yêu cầu + giải bảng con 326 211 689 427 x 3 x 4 x 7 x 3 978 844 4823 1281 Nhận xét Trang 4 Hỏi lại cách tính BT2? Về nhà giải bài1 vào vở/ 172 Xem bài “Ôân tập về đại lượng. “ HS trả lời Nhậân xét tiết học. Thứ ba ngày 4 tháng 5 năm 2010 Tiết 1: Toán ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯNG I.Y ê u c ầ u cần đạt : - Biết làm tính với các số đo theo các đơn vò đo đại lượng đã học ( độ dài , khối lượng , thời gian , tiền Việt nam.) - Biết giải các bài toán liên quan đến những đại lượng đã học .Làm BT 1,2,3,4. - HS yêu thích học toán . II.Chuẩn bò : PHT,bảng phụ. III.Hoạt dộng dạy và học Hoạt động củc gv Hoạt đọng củc hs 1.KTBC: Nhận xét 2.Bài mới Giới thiệu + ghi tựa Hoạt động 1 :Hướng dẫn HS làm BT - MT: Biết làm tính với các số đo theo các đơn vò đo đại lượng đã học ( độ dài , khối lượng , thời gian , tiền Việt nam.) - Biết giải các bài toán liên quan đến những đại lượng đã học .Làm BT 1,2,3,4. Bài 1 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng? Nhận xét ,tuyên dương Bài 2 :Hướng dẫn HS quan sát tranh rồi thực hiện phép cộng + Quả cam cân nặng bao nhiêu gam ? +Quả đu đủ cân nặng bao nhiêu gam ? +Quả đu đủ nặng hơn quả cam bao nhiêu gam ? Hs lên sửa bài tập 3 Bài giải Số lít dầu đã bán là 6450:3=2150 ( lít) Số lít dầu còn lại:6450- 2150=4300 ( lít) Đáp số : 4300 lít dầu - HS nhắc lại - HS đọc yêu cầu + nhẩm và giải miệng A.73cm ; ( B.) .703 cm ;C. 730cm;D.7003cm - HS đọc yêu cầu + làm nhóm 2 rồi TLCH - 200 + 100 = 300( g ) quả cam nặng 300g - 500 +200 = 700 ( g) quả đu đủ nặng 700g - 700 - 300= 400(g) quả đu đủ nặng hơn quả cam là 400g - HS quan sát và thực hiện theo yêu cầu của Trang 5 Bài 3 : GV đính mô hình đồng hồ + Kim phút ở đồng hồ thứ nhất chỉ số 11; kim phút ở đồng hồ thứ hai chỉ số 2. GV hướng dẫn HS dựa vào 2 đồng hồ ở phần a để xác đònh khoảng thời gian bạn Lan đi từ nhà tới trường . YCHS làm nhóm YC các nhóm trình bày,nhận xét. Bài 4 : Tóm tắt Bình có : 2 tờ giấy bạc loại 2000đồng Mua : 2700 đồng Còn ? tiền Thu chấm 4.Củng cố - Dặn dò: YCHS nhắc ND BT2 Về nhà giải bài 1 vào vở Xem bài “ ¤ân tập về hình học “ bài - Tính từ vạch ghi số 11 ( vò trí kim phút lúc ở nhà )đến vạch ghi số 2 ( vò trí kim phút lúc tới trường )( theo chiều quay của kim đồng hồ ) , có 3 khoảng , mỗi khoảng là 5 phút ; nhẩm 5 phút x3 = 15 phút . Như vậy Lan đi từ nhà đến trường hết 15 phút - Nhận xét. - HS đọc yêu cầu đề bài + giải vào vở Bài giải Số tiền Bình có là 2000 x 2= 4000 (đồng ) Số tiền Bình còn lại 4000- 2700= 1300 ( đồng ) Đáp số : 1300 đồng Nhận xét Cá nhân nhắc Nhận xét tiết học. Tiết 2: Chính tả( nghe- viết ) TH× THẦM I. Yªu cÇu cÇn ®¹t - Nghe – viết đúng bài CT, trình bày đúng các khổ thơ ,dòng thơ 5 chữ. - Đọc và viết đúng tên nước Đông Nam Á (BT2). -Làm đúng BT3(a,b). II/ Chuẩn bò :Bảng lớp viết từ ngữ cần điền bài tập 2a. III. Hoạt động dạy và học Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1/ KTBC: Gv đọc từ :Chim mu«ng, kh«n khÐo Nhận xét 2 /Bài mới : Giới thiệu + ghi tựa Hoạt động 1: - MT: Nghe – viết đúng bài CT, trình bày đúng các khổ thơ ,dòng thơ 5 chữ. - 2 HS lên bảng, cả lớp viết vào nháp . - HS nhắc lại - HS theo dõi Trang 6 GV đọc bài thơ . Giúp HS hiểu bài thơ + Bài thơ cho thấy các sự vật . con vật đều biết trò chuyện , thì thầm với nhau . Đó là những sự vật con vật nào ? + GV hỏi số chữ của từng dòng thơ ; những chữ cần viết hoa ; cách trình bày bài thơ ? +HD viết từ khó Cho HS đọc lại các từ vừa viết +Viết CT: GV đọc mẫu Nhắc nhở tư thế ngồi viết. GV đọc cho HS viết vào vở GV đọc GV thu bài chấm,NX Hoạt động 2:Hướng dẫn HS làm bài tập - MT: Đọc và viết đúng tên nước Đông Nam Á (BT2). Làm đúng BT3(a,b). Bài tập2: GV hỏi HS về cách viết các tên riêng trong bài . Cho HS làm bài vào bảng nhóm. Các nhóm trình bày,NX Bài tập 3a YC 1 HS làm bảng lớp. Lớp làm PHT Thu PHT chấm ,NX 4.Củng co á- Dặn dò : - YC HS đọc lại tên một số nước Đông Nam Á ở BT2. - Nhắc HS học thuộc lòng câu đố ở bài HS nghe - Gió thì thầm với lá ; lá thì thầm với câyn; hoa thì thầm với ong bướm ; trời thì thầm với sao ; sao trời tưởng im lặng hoá ra cũng thì thầm cùng nhau . - Viết các chữ đầu dòng thơ, cách lề vở 3 ô li , để trống 1 dòng phân cách hai khổ thơ - HS đọc thầm lại bài thơ , ghi nhớ những chữ mình dễ viết sai - HS viết từ khó vào bảng con,BL Hs lắng nghe - Hs viết bài - HS nghe ,soát lỗi,sửa lỗi. - HS nộp bài. - HS đọc yêu cầu trong bài -3 HS đọc tên riêng của 5 nước ở Đông nam Á. - Cả lớp đồng thanh đọc. - Viết hoa các chữ đầu tiên của mỗi bộ phận tạo thành tên đó . Trừ tên riêng Thái Lan ( giống tên riêng Việt Nam vì là tên riêng âm hán việt ) các tên còn lại có gạch nối giữa các tiếng trong mỗi tên : Ma- lai- xi –a, Mi- an- ma,Phi- líp-pin ,Xin-ga- po . - HS đọc yêu cầu của bài tập , quan sát tranh minh hoạ gợi ý giải câu đố ; tự làm bài vào PHT . + đằng trước –ở trên ( giải câu đố : cái chân ) HS đọc Trang 7 tập 3, đố lại các em nhỏ ở nhà . - Nhận xét tiết học. Tiết 3 : Tập viết ¤N CH÷ HOA A,M,N,V I.Yªu cÇu cÇn ®¹t - Viết đúng và tương đối nhanh các chữ hoa (kiểu 2 ) A,M ( 1 dòng ),N,V ( 1 dòng ) . - Viết đúng tên riêng An dương vương ( 1 dòng ) và câu ứng dụng : Tháp Mười …Bác Hồ ( 1 lần )bằng chữ cỡ nhỏ .HSK,G viết đúng , đủ các dòng trên lớp . - Viết đúng ,đẹp ,trình bày sạch sẽ. II.Chuẩn bò : Mẫu các chữ viết hoa A,M,N,V - Viết sẵn lên bảng tên riêng An dương Vương và câu thơ Tháp Mười đẹp nhất bông sen / Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ trên dòng kể ô li . III .Ho¹t ®éng d¹y häc : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Kiểm tra sự chuẩn bò của HS : - Gv kiểm tra bài viết ở nhà - Gv nhận xét. 2 . Bài mới : - Giới thiệu bài,ghi tựa Hoạt động 1 : Hướng dẫn cách viết : MT:Viết đúng chữ hoa A,M,N,V.Viết đúng tên riêng ,từ ứng dụng ,câu ứng dụng. a.HD viết chữ hoa Cho HS quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa -Luyện viết chữ hoa -GV yêu cầu HS tìm các chư õhoa có trong bài -GV chốt ý : Các chữ hoa trong bài là : A ,M ,N , V ,D ,T B H * GV giới thiệu chữ mẫu - GV viết mẫu hướng dẫn HS quan sát từng nét. - GV hướng dẫn HS viêt bảng con . - GV nhận xét - GV theo dõi nhận xét uốn nắn về hình dạng - HS nhắc lại từ và câu ứng dụng : phú yên ,Yêu trẻ , trẻ hay đến nhà / Kính già , già để tuổi cho. HS nhắc tựa -HS đọc các chữ hoa có trong bài lớp nghe nhận xét . A M N V D ,T ,B ,H -HS quan sát từng con chữ . - HS viết bảng AM N ,V D T B Trang 8 chữ, qui trình viết, tư thế ngồi viết - GV nhận xét uốn n ắn . b. Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) GV giới thiệu : An Dương Vương là 1 tên hiệu của Thục Phán , vua nước u Lạc , sống cách đây trên 2000 năm . Ôâng là người cho xây thành Cổ Loa . GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ. Sau đó hướng dẫn các em viết bảng con (1-2 lần) c .Luyện viết câu ứng dụng . Câu thơ ca ngợi Bác Hồ là người Việt Nam đẹp nhất . Hoạt động 2 :Hướng dẫn tập viết vào vở -MT: Viết đúng và tương đối nhanh các chữ hoa (kiểu 2 ) A,M ( 1 dòng ),N,V ( 1 dòng ) . -Viết đúng tên riêng An dương vương ( 1 dòng ) và câu ứng dụng : Tháp Mười …Bác Hồ ( 1 lần )bằng chữ cỡ nhỏ .HSK,G viết đúng , đủ các dòng trên lớp . GV cho HS quan sát bài viết mẫu trong VTV GV yêu cầu HS viết bài vào vở . -GV theo dõi HS viết bài -GV thu vở chấm ,nhận xét . 4. Củng cố - Dặn dò -YCHS nêu lại quy trình viết chữ hoa A,M,N,V -Về nhà viết bài ở nhà -Chuẩn bò bài sau: - Hs viết bảng con : An Dương Vương HS viết bảng con : - HS đọc đúng câu ứng dụng : Tháp Mười đẹp nhất bông sen Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ . - Lớp quan sát - HSK,G viết đúng , đủ các dòng trên lớp - HS lấy vở viết bài - HS ngồi đúng tư thế khi viết bài - HS nộp vở tập viết Cá nhân nêu Nhận xét tiết học LUN TIÕnG VIƯT I.Yªu cÇu cÇn ®¹t: - ¤n c¸c bµi tËp ®äc ®· häc tõ tn 27 – 34 - ¤n lun vỊ lun tõ vµ c©u. II.Ho¹t ®éng d¹y häc: Trang 9 Hoạt động của gv Hoạt động của hs Bài 1 : Luyện đọc tập đọc - Ôn lại các bài tập đọc đã học từ tuần 27 34 . - Giáo viên lần lợt gọi học sinh đứng dậy đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc. - Giáo viên nhận xét Ghi điểm Bài 2: Luyện từ và câu a, Tìm 5 từ có vần ui b, Tìm 5 từ có vần uôi. Lu ý : Từ phải có nghĩa. Bài 3 : Đọc bài thơ Hoa mào gà của Thanh Hào và trả lời câu hỏi: Hoa mào gà Một hôm chú gà trống Lang thang trong vờn hoa Đến bên hoa mào gà Ngơ ngác nhìn không chớp Bỗng gà kêu hoảng hốt - Lạ thật ! các bạn ơi ! Ai lấy mào của tôi Cắm lên cây thế này? a, Trong bài thơ sự vật nào đợc nhân hoá? b, Tác giả đã nhân hoá sự vật ấy bằng những cách nào?Em thích nhất hình ảnh nhân hoá nào? Vì sao? Bài 4: a, Đặt 3 câu, trong mỗi câu đều có một từ gồm 2 tiếng có âm đầu n. b, Đặt 3 câu, trong mỗi câu đều có một từ gồm 2 tiếng có âm đầu l. - Giáo viên chấm chữa bài - Học sinh lần lợt luyện đọc các bài tập đọc đã học và trả lời câu hỏi trong SGK. - Học sinh đọc đoạn GV yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi. - Học sinh đọc yêu cầu. - Cả lớp làm bài - Lần lợt nêu mỗi em ít nhất 3 từ - Lớp nhận xét- chữa bài - Học sinh đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài - Một số em nêu bài làm. - Lớp nhận xét bổ sung. - 1 học sinh lên bảng làm - Lớp chữa bài. - Học sinh đặt câu - Học sinh đọc câu đã đặt - Lớp nhận xét bổ sung - Chữa bài III. Củng cố dặn dò : - Giáo viên dặn về nhà ôn lại các bài tập đọc và học thuộc lòng. - Củng cố luyện từ và câu - Nhận xét giờ học. Chiều thứ ba, ngày 4 tháng 5 năm 2010 LUYệN TậP LàM VĂN I. Yêu cầu cần đạt - Biết viết ý chính của một một bản tin - Hiểu ý chính trong câu trả lời. Trang 10