bài soạn tuần 35

Thứ 2 ngày 10 tháng 5 năm 2010. Đạo đức: tuần 35: ôn tập và thực hành kỹ năng cuối học kì 2 I/ Mục tiêu: Giúp HS : - Hệ thống những kiến thức các en đã học ở học kì 2 và cả năm học. - Rèn luyện kĩ năngnhận xét, đánh giá đối với những quan niệm, hành vi, việc làm có liên quan đến các chuẩn mực đã học; kĩ năng lựa chọn và thực hiện các hành vi ứng xử phù hợp chuẩn mực trong các tình huống đơn giản, cụ thể của cuộc sống. - Rèn luỵên thái độ đúng đắn trong mọi sinh hoạt hằng ngày. Đồng tình ủng hộ những việc làm đúng; phản đối những việc làm sai trái, thiếu trách nhệm II/ Đồ dùng dạy học: - VBT đạo đức 3 III/ các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy của thầy Hoạt động học của trò *Khởi động: (5) - Cả lớp cùng hát bài Trái đất này là của chúng mình. - Giới thiệu bài: Giờ học hôm nay các em sẽ cùng nhau ôn tập lại những kiến thức đã học từ tuần 1 đến tuần 34. * HĐ1: (20) Ôn tập, thực hành kĩ năng - Y/c HS nêu các bài đạo đức đã học từ tuần 24 đến tuần 34. - Chia lớp thành 4 nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận, đóng vai một tình huống trong các bài từ bài 11 đến bài 14. Nhóm 1: Bài tập 4, trang 38, VBT. Nhóm 2: Bài tập 5, trang 41, VBT. Nhóm 3: Bài tập 5, trang 45, VBT. Nhóm 4: Bài tập 6, trang 47, VBT. - Y/c HS trao đổi theo nhóm. - Mời một số nhóm trình bày trớc lớp. - Theo dõi, nhận xét, khen nhóm có cách xử lí tình huống hợp lí, đóng vai tự nhiên, hấp dẫn. * HĐ3: (7) Tổng kết chơng trình cả năm ? Nêu những bài đạo đức đã học ở lớp 3? - GV nêu những yêu cầu cần nhớ về nọi dung, hành vi đạo đức, thái độ của bản thân HS về những bài đã học trong năm học lớp 3. Thực hiện tốt những điều đã học trong cuộc sống hằng ngày. * HĐ4: (3) Dặn dò - Nhận xét giờ học. - Thực hiện tốt những điều đã học trong cuộc sống. - Cả lớp cùng hát. - Lắng nghe. - Các nhóm thảo luận, đóng vai. - Đại diện từng nhóm trình bày trớc lớp ; những nhóm còn lại sẽ bổ sung, tranh luận. - Nêu tên các bài đạo đức đã học trong cả năm. - Theo dõi, ghi nhớ. 1 Tập đọc - kể chuyện: Tuần 35: ôn tập (tiết 1). A/ Mục tiêu: Giúp HS : - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút); trả lời đợc 1 câu hỏi về nọoij dung bài tập đọc, thuộc đợc 2, 3 đoạn, bài thơ đã học ở kì 2. - Biết viết một bản thông báo ngắn về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội. B/ đồ dùng dạy học : 1. Giáo viên : Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 34. 2. Học sinh : SGK. C/ các hoạt động dạy học chủ yếu : Các hoạt động dạy Các hoạt động học * HĐ1: (3) - Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu tiết học và cách bắt thăm bài đọc. * HĐ2: ( 15) Kiểm tra tập đọc. - Gọi HS lên bảng bắt thăm bài tập đọc. - Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài đọc. - Nhận xét, cho điểm HS. * HĐ3: (14) Ôn luyện về viết thông báo. - Gọi HS đọc y/c bài tập. - Yêu cầu HS mở SGK trang 46 và đọc lại bài quảng cáo Chơng trình xiếc đặc sắc. ? Khi viết thông báo ta cần chú ý những điểm gì? - Lắng nghe. - 7 8 HS bắt thăm bài và chuẩn bị trong 2 phút. - Đọc và trả lời câu hỏi. * Đọc y/c bài tập. - 3 HS đọc to trớc lớp, lớp theo dõi đọc thầm. + Cần chú ý viết lời văn ngắn gọn, trang trí đẹp. 2 - Phát giấy và y/c HS làm việc theo nhóm 4. GV giúp đỡ những HS gặp khó khăn và nhắc lại các y/c sau: Nội dung cần đầy đủ thông tin theo mẫu; Hình thức đẹp, lạ mắt, hấp dẫn. - Gọi các nhóm lên dán thông báo và đọc. - Tuyên dơng những nhóm có bài đẹp, nội dung hay nhất. * HĐ4 : (3) Củng cố Dặn dò. - Nhận xét tiết học, dặn HS về nhà viết và trình bày thành một bản thông báo riêng của mình và chuẩn bị bài sau Ôn tập tiết 2. - Dán bài lên bảng lớp, các nhóm nhận xét bài của nhau và bình chọn nhóm có bài đẹp đúng nội dung nhất. Tiếng việt Tuần 35: ôn tập (tiết 2). A/ Mục tiêu: Giúp HS : - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút); trả lời đợc 1 câu hỏi về nội dung bài tập đọc, thuộc đợc 2, 3 đoạn, bài thơ đã học ở kì 2. - Tìm đợc một số từ ngữ về các chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật. B/ đồ dùng dạy học : 3. Giáo viên : Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 34. 4. Học sinh : SGK. C/ các hoạt động dạy học chủ yếu : Các hoạt động dạy Các hoạt động học * HĐ1: (3) - Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu tiết học và cách bắt thăm bài đọc. * HĐ2: ( 15) Kiểm tra tập đọc. - Gọi HS lên bảng bắt thăm bài tập đọc. - Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài đọc. - Nhận xét, cho điểm HS. * HĐ3: (14) Ôn luyện về vốn từ theo chủ điểm. - Gọi HS đọc y/c bài tập. - Phát giấy, bút dạ và y/c HS làm việc theo nhóm 4. - Đại diện các nhóm dán bài lên bảng và đọc bài làm của mình. - Nhận xét, chốt lời giải đúng: * Bảo vệ Tổ quốc: - Từ cùng nghĩa với Tổ quốc: đất nớc, non sông, nhà nớc, đất mẹ, - Từ chỉ hoạt động bảo vệ Tổ quốc: canh gác, kiểm soát bầu trời, tuần tra trên biển, tuần ta biên giới, chiến đấu, chống xâm lợc, * Sáng tạo: - Từ ngữ chỉ trí thức: kĩ s, bác sĩ, giáo viên, - Lắng nghe. - 7 8 HS bắt thăm bài và chuẩn bị trong 2 phút. - Đọc và trả lời câu hỏi. * Đọc y/c bài tập. - Thảo luận theo nhóm 4, sau đó nêu ý kiến. 3 luật s, - Từ ngữ chỉ hoạt động của trí thức: nghiên cứu khoa học, thự nghiệm khoa học, giảng dạy, khám bệnh, lập đồ án, * Nghệ thuật: - Từ ngữ chỉ những ngời hoạt động nghệ thuật: nhạc sĩ, ca sĩ, nhà thơ, diễn viên, hoạ sĩ, nhà điêu khắc, biên đạo múa, - Từ ngữ chỉ hoạt động nghệ thuật: ca hát, sáng tác, biểu diễn, đánh đàn, nặn tợng, vẽ tranh, quay phim, chụp ảnh, - Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật: âm nhạc, văn học, kiến trúc, điêu khắc, kịch, * HĐ4 : (3) Củng cố Dặn dò. - Nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị bài sau Ôn tập tiết 3. Toán Tiết 171 : ôn tập về giải toán (Tiếp theo) I/ Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết giải bài toán bằng hai phép tính và giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Biết tính giá trị biểu thức. II/ Đồ dùng dạy học: 1. Giáo viên: SGK. 2. Học sinh: Vở ô li, SGK. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: các hoạt động dạy học Hoạt động của trò 4 * HĐ1: (5) a, Bài cũ: +Nêu y/c: Giải bài toán sau: 6 hộp : 42 cái bánh 9 hộp : cái bánh? + Nhận xét, cho điểm. b, Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học và ghi đề bài lên bảng. * HĐ2: (27) Thực hành: Bài 1: Bài giải - Yêu cầu HS tự làm bài. - Khuyến khích HS tìm cách giải khác. Cách 1 Độ dài đoạn dây thứ nhất là: 9135 : 7 = 1305 (m) Độ dài đoạn dây thứ hai là: 9135 - 1305 = 7830 (m) Đáp số: Đoạn 1: 1305 m Đoạn 2: 7830 m. Bài 2: Bài giải - Y/c HS tự làm bài Tóm tắt 5 xe : 15700kg 2 xe : ki-lô-gam? - Nhận xét bài làm của HS. ? Bài toán thuộc dạng toán gì? Bài 3: Bài giải ? Bài toán thuộc dạng toán gì? Nêu cách làm. - Y/c HS tự tóm tắt và làm bài. Tóm tắt 42 cái cốc : 7 hộp 4572 cái cốc : hộp? - Nhận xét, chữa bài. Bài 4: ? Bài tập y/c chúng ta làm gì? ? Trớc khi điền vào khoanh ta phải làm gì? - Yêu cầu HS làm bài. - Gọi HS chữa bài. a, 4 + 16 x 5 = 4 + 80 = 84 Vậy khoanh vào C. - Nhận xét, chữa bài. * HĐ3: (3) Củng cố - Dặn dò. - Nhận xét giờ học. - Dặn HS: Xem lại các bài tập. - 1HS lên bảng làm bài. Lớp làm bài vào nháp. * Nêu y/c bài tập. - 1HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào vở. Cách 2 Nếu coi độ dài đoạn dây thứ nhất là 1 phần thì độ dài đoạn dây thứ hai là : 7 1 = 6 (phần) nh thế. Vậy độ dài đoạn dây thứ nhất là: 9135 : 7 = 1305 (m) Độ dài đoạn dây thứ hai là: 1305 x 6 = 7830 (m). Đáp số: Đoạn 1: 1305 m Đoạn 2: 7830 m. * Đọc y/c bài tập - Cả lớp làm bài vào vở. 1HS lên bảng làm bài. Bài giải Mỗi xe chở số ki-lô-gam muối là: 15700 : 5 = 3140 (kg) Số ki-lô-gam muối 2 xe chở đợc là: 3140 x 2 = 6280 (gói) Đáp số: 6280 kg muối. + bài toán liên quan đến rút về đơn vị. Giải bằng 2 phép tính chia và nhân. * Đọc đề bài + dạng toán bài toán liên quan đến rút về đơn vị. Giải bằng 2 phép tính chia. - 1HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở. Bài giải Mỗi hộp đựng đợc số cái cốc là: 42 : 7 = 6 (cái) Số hộp để đựng 4572 cái cốc là: 4572 : 6 = 762 (hộp) Đáp số: 762 hộp. * Nêu y/c bài tập. + khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng. + ta phải tính giá trị mỗi biểu thức. - Làm bài vào nháp. - 2HS nối tiếp nhau đọc kết quả và giải thích. b, 24 : 4 x 2 = 6 x 2 = 12 Vậy khoanh vào B. 5 Thứ ba ngày 11 tháng 5 năm 2010. Tiếng việt Tuần 35: ôn tập (tiết 3). A/ Mục tiêu: Giúp HS : - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút); trả lời đợc 1 câu hỏi về nội dung bài tập đọc, thuộc đợc 2, 3 đoạn, bài thơ đã học ở kì 2. - Nghe - viết đúng bài Nghệ nhân Bát Tràng (tốc độ viết khoảng 70 chữ/ 15 phút); không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày bài thơ theo thể thơ lục bát. B/ đồ dùng dạy học : 5. Giáo viên : Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 34. 6. Học sinh : SGK. C/ các hoạt động dạy học chủ yếu : Các hoạt động dạy Các hoạt động học * HĐ1: (3) - Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu tiết học và cách bắt thăm bài đọc. * HĐ2: ( 15) Kiểm tra tập đọc. - Gọi HS lên bảng bắt thăm bài tập đọc. - Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài đọc. - Nhận xét, cho điểm HS. * HĐ3: (14) Viết chính tả. a, Tìm hiểu nội dung bài thơ. - Đọc bài thơ 1 lần. ? Dới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng, những cảnh đẹp nào đã hiện ra? b, Hớng dẫn trình bày. ? Bài thơ viết theo thể thơ gì? ? Cách trình bày thể thơ này nh thế nào? - Lắng nghe. - 7 8 HS bắt thăm bài và chuẩn bị trong 2 phút. - Đọc và trả lời câu hỏi. - Lắng nghe. + sắc hoa, cánh có bay rập rờn, luỹ tre, cây đa, con đò, lá trúc, trái mơ, quả bòng, ma rơi, Hồ Tây. + Thể thơ lục bát. + Các chữ đầu dòng thơ phải viết hoa, dòng 6 c, Hớng dẫn viết từ khó. - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả. - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm đ- ợc. - Chỉnh sửa lỗi sai cho HS. d, Viết chính tả. - Nhắc nhở HS t thế ngồi, cách cầm bút, - Đọc cho HS viết bài. e, Soát lỗi. - Yêu cầu HS đổi vở kiểm tra bài lẫn nhau. - Thu 5 7 bài chấm và nhận xét. * HĐ4 : (3) Củng cố Dặn dò. - Nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị bài sau Ôn tập tiết 4. 6 tiếng viết lùi vào 2 ô, dòng 8 tiếng viết lùi vào 1 ô. - HS nêu: cao lanh, bay lả bay la, tròn trĩnh, - 1 HS đoc cho 2 HS viết trên bảng lớp, lớp viết vào nháp. - Lắng nghe. - Viết bài. - Đổi vở, kiểm tra bài lẫn nhau. Toán Tiết 172 : luyện tập chung. I/ Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết đọc, viết các số có đến 5 chữ số. - Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia; tính giá trị biểu thức. - Biết xem đồng hồ ( chính xác đến từng phút). 7 II/ Đồ dùng dạy học: 3. Giáo viên: SGK, đồng hồ cho bài tập 3. 4. Học sinh: Vở ô ly, SGK. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: các hoạt động dạy học Hoạt động của trò * HĐ1: (5) a, Bài cũ: + Nêu y/c: Đặt tính rồi tính 54287 + 28508 78362 - 24395 + Nhận xét, cho điểm. b, Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học và ghi đề bài lên bảng. * HĐ2: (27) Thực hành: Bài 1: Viết các số: - Gọi 2HS lên bảng, yêu cầu HS viết các số của bài a, b, c. - Nhận xét, chữa bài. Bài 2: Đặt tính rồi tính: - Y/c HS tự làm bài - Yêu cầu HS đổi vở kiểm tra bài của nhau. - Nhận xét bài làm của HS. Bài 3: Đồng hồ chỉ mấy giờ? - Dùng mặt đồng hồ có các vạch chia từng phút và có kim giờ, kim phút để quay kim đồng hồ đến những giờ nh SGK cho HS đọc giờ. Bài 4: Tính - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó so sánh kết quả của từng cặp phép tính để rút ra kết luận: Thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức khác nhau sẽ cho ta những giá trị khác nhau. - Nhận xét, chữa bài. Bài 5: ? Bài toán thuộc dạng toán gì? - Y/c HS tự tóm tắt và làm bài. - Yêu cầu HS cùng bàn đổi chéo vở kiểm tra bài của nhau. Tóm tắt 5 đôi dép : 92500 đồng 3 đôi dép : đồng? - Nhận xét, chữa bài. * HĐ3: (3) Củng cố - Dặn dò. - Nhận xét giờ học. - 2HS lên bảng làm bài. Lớp làm bài vào nháp. * Nêu y/c bài tập. - 2HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào nháp. * Đọc y/c bài tập - Cả lớp làm bài vào vở. 4HS lên bảng làm bài. - Nhận xét bài làm của bạn và nêu lại cách thực hiện từng phép tính. * Nêu y/c bài tập. - HS lần lợt nêu: + Đồng hồ A chỉ 10 giờ 23 phút. + Đồng hồ B chỉ 1 giờ 50 phút Hoặc 2 giờ kém 10 phút. + Đồng hồ C chỉ 6 giờ 35 phút Hoặc 7 giờ kém 25 phút. * Nêu y/c bài tập. - Làm bài vào nháp, sau đó nêu kết quả và giải thích. a, ( 9 + 6 ) x 4 = 15 x 4 = 60. 9 + 6 x 4 = 9 + 24 = 33. b, 28 + 21 : 7 = 28 + 3 = 31. ( 28 + 21 ) : 7 = 49 : 7 = 7. * Đọc đề bài + dạng toán bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - 1HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở. - Kiểm tra bài của bạn và nhận xét. Bài giải Số tiền phải trả cho mỗi đôi dép là: 92500 : 5 = 18500 (đồng) Số tiền phải trả cho 3 đôi dép là: 18500 x 3 = 55500 (đồng) Đáp số: 55500 đồng. 8 - Dặn HS: Xem lại các bài tập. Thứ t ngày 12 tháng 5 năm 2010. Tiếng việt: Tuần 35: ôn tập (tiết 4). A/ Mục tiêu: Giúp HS : - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút); trả lời đợc 1 câu hỏi về nội dung bài tập đọc, thuộc đợc 2, 3 đoạn, bài thơ đã học ở kì 2. - Nhận biết đợc các từ ngữ thể hiện sự nhân hoá, các cách nhân hoá. B/ đồ dùng dạy học : 7. Giáo viên : Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 34. 8. Học sinh : SGK. C/ các hoạt động dạy học chủ yếu : Các hoạt động dạy Các hoạt động học * HĐ1: (3) - Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu tiết học và cách bắt thăm bài đọc. * HĐ2: ( 15) Kiểm tra tập đọc. - Gọi HS lên bảng bắt thăm bài tập đọc. - Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài đọc. - Nhận xét, cho điểm HS. * HĐ3: (14) Ôn luyện về phép nhân hoá. - Yêu cầu HS đọc y/c bài tập. - Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ. - Gọi vài HS đọc bài thơ. - Yêu cầu HS tự làm bài vào VBT. - Lắng nghe. - 7 8 HS bắt thăm bài và chuẩn bị trong 2 phút. - Đọc và trả lời câu hỏi. * Đọc y/c bài tập. - Quan sát tranh , sau đó vài HS đọc bài. - Làm bài vào vở, 2 HS ; lên bảng chữa bài. 9 - Nhận xét, chữa bài, chốt lời giải đúng và cho điểm HS. Những con vật đợc Từ ngữ nhân nhân hoá Các con vật đợc gọi Cua càng Tép cái ốc cậu Tôm chú Sam bà Còng bà Dã tràng ông ? Trong bài, em thích hình ảnh nào nhất? Vì sao? * HĐ4 : (3) Củng cố Dặn dò. - Nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị bài sau Ôn tập tiết 5. hoá con vật Từ ngữ tả các con vật thổi xôi, đi hội, cõng nồi. đỏ mắt, nhóm lửa, chép miệng.vặn mình, pha trà. lật đật đi chợ, dắt tay bà Còng. dựng nhà. móm mém, rụng hai răng, khen xôi dẻo. + Em thích hình ảnh con Cua càng thổi xôi, cõng nồi trên lng, vì hình ảnh đó rất ngộ nghĩnh./ Tiếng việt: 10 [...]... (khoanh vào D) * Đọc y/c bài tập Bài 2: Đặt tính rồi tính - Cả lớp làm bài vào vở 4HS lên bảng làm - Y/c HS tự làm bài bài - Yêu cầu HS trên bảng nêu cách đặt tính và - 4HS trả lời theo yêu cầu Lớp theo dõi, nhận xét thực hiện phép tính của mình - Nhận xét bài làm của HS * Đọc đề bài Bài 3: Bài giải - 1HS lên bảng làm bài, lớp làm vào VBT - Y/c HS tự tóm tắt và làm bài - Kiểm tra bài của bạn và nhận xét... Thực hành: * Nêu y/c bài tập Bài 1: - 1HS lên bảmg làm bài, HS cả lớp làm bài - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở a, Số liền sau của 69509 là 69510 15 Số liền trớc của 92458 là 92457 b,Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn là: - Nhận xét và cho điểm HS 69134; 69314; 78507; 8350 7 * Đọc y/c bài tập Bài 2: Đặt tính rồi tính - Cả lớp làm bài vào nháp 4HS lên bảng - Y/c HS tự làm bài làm bài - HS nhận xét cả... các bài tập 13 Thứ 5 ngày 13 tháng 5 năm 2010 Tiếng việt : Tuần 35: ôn tập (tiết 6) A/ Mục tiêu: Giúp HS : - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút); trả lời đợc 1 câu hỏi về nội dung bài tập đọc, thuộc đợc 2, 3 đoạn, bài thơ đã học ở kì 2 - Nghe - viết đúng bài Sao mai (tốc độ viết khoảng 70 chữ/ 15 phút); không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày bài. . .Tuần 35: ôn tập (tiết 5) A/ Mục tiêu: Giúp HS : - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút); trả lời đợc 1 câu hỏi về nội dung bài tập đọc, thuộc đợc 2, 3 đoạn, bài thơ đã học ở kì 2 - Nghe kể lại đợc câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng B/ đồ dùng dạy học : 9 Giáo viên : Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 34 10.Học... 31 ngày; Giải bài toán có nội dung hình học bằng hai phép tính II/ Đồ dùng dạy học: 7 Giáo viên: SGK 8 Học sinh: Vở ô ly III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: các hoạt động dạy học Hoạt động của trò * HĐ1: (5) a, Bài cũ: + Nêu y/c: Tìm số liền trớc và số liền sau - 1HS lên bảng làm bài Lớp làm bài vào nháp của số 34 567 + Nhận xét, cho điểm b, Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học và ghi đề bài lên bảng... học : 11 Giáo viên : Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 34 12.Học sinh : SGK C/ các hoạt động dạy học chủ yếu : Các hoạt động dạy Các hoạt động học * HĐ1: (3) - Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu tiết học và - Lắng nghe cách bắt thăm bài đọc * HĐ2: ( 15) Kiểm tra tập đọc - 7 8 HS bắt thăm bài và chuẩn bị trong - Gọi HS lên bảng bắt thăm bài tập đọc 2 phút - Gọi HS đọc và trả lời... xét bài làm của bạn tính * Đọc đề bài Bài 3: - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi sau đó + Các tháng có 31 ngày là: tháng một, tháng ba, tháng năm, tháng bảy, tháng tám, nêu kết quả tháng mời, tháng mời hai Bài 4: Tìm x (Phần b dành cho HS khá * Nêu y/c bài tập giỏi) - Yêu cầu HS nêu cách tìm thừa số cha biết - HS trả lời trớc lớp - 1HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở trong phép nhân, sau đó làm bài x... đổi chéo vở kiểm tra bài của nhau Bài giải Tóm tắt Số bút chì cửa hàng đã bán là: Có : 840 cái bút chì 840 : 8 = 15 (cái) 1 Bán: số bút chì đó Số bút chì cửa hàng còn lại là: 8 840 - 15 = 825 (cái) Còn lại: cái bút chì? Đáp số: 825 cái bút chì - Nhận xét, chữa bài * Nêu y/c bài tập Bài 4: Xem bảng rồi trả lời câu hỏi: - Quan sát bảng - Treo bảng phụ + xem bảng và trả lời câu hỏi ? Bài tập yêu cầu chúng... 14287 x 5 78360 : 4 + Nhận xét, cho điểm b, Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học và ghi đề bài lên bảng * HĐ2: (27) Thực hành: * Nêu y/c bài tập Bài 1: Khoanh vào chữ a, ? Nêu cách tìm số liền trớc của một số? + Muốn tìm số liền trớc của một số ta lấy số đó trừ đi 1 - Yêu cầu HS nêu kết quả Số liền trớc Số liền sau 8269 8270 354 60 354 61 9999 10 000 b, ? Muốn tìm số lớn nhất trong các số đã + So sánh... 9328 : 2 x = 4664 - Nhận xét, chữa bài Bài 5: Bài giải * Nêu y/c bài tập ? Làm thế nào để tính diện tích hình chữ + Tính tổng diện tích hai hình vuông nhật? * Dành cho HS khá giỏi: ? Ngoài cách tính trên, em còn có cách tính + Tính chiều dài hình chữ nhật, sau đó áp dụng công thức để tính diện tích nào khác? - 2HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm theo một cách HS cả lớp làm bài vào vở Cách 1 Cách 2 Diện tích . m Đoạn 2: 7830 m. Bài 2: Bài giải - Y/c HS tự làm bài Tóm tắt 5 xe : 15700kg 2 xe : ki-lô-gam? - Nhận xét bài làm của HS. ? Bài toán thuộc dạng toán gì? Bài 3: Bài giải ? Bài toán thuộc dạng. nêu các bài đạo đức đã học từ tuần 24 đến tuần 34. - Chia lớp thành 4 nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận, đóng vai một tình huống trong các bài từ bài 11 đến bài 14. Nhóm 1: Bài tập. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học và ghi đề bài lên bảng. * HĐ2: (27) Thực hành: Bài 1: Viết các số: - Gọi 2HS lên bảng, yêu cầu HS viết các số của bài a, b, c. - Nhận xét, chữa bài. Bài 2: Đặt