HOAT DONG NGOAI GIO LEN LOP

giáo án

Trang 1

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LỚP 3

THÁNG CHỦ ĐIỂM GỢI Ý NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT

-Nghe giới thiệu về truyền thống của trường

-Tập các bài hát qui định

10

CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI

-Nghe giới thiệu thư Bác Hồ

-Lễ giao ước thi đua giữa các tổ, cá nhân

-Trao đổi về kinh nghiệm học tập ở THCS

-Thi văn nghệ giữa các tổ

11

TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

-Nghe giới thiệu về đội ngũ thầy giáo, cô giáo trong trường

-Lễ đăng kí “Tháng học tốt, tuần học tốt”

-Trao đổi tâm tình và ca hát mừng ngày 20 – 11.-Tổ chức kỉ niệm ngày 20 – 11

NHỚ NGUỒN

-Hội vui học tập

-Tìm hiểu truyền thống cách mạng của địa phương.-Nghe nói chuyện về ngày 22 – 12

-Vui văn nghệ

1 và 2

MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN

-Trình bày kết quả sưu tầm về ca dao, tục ngữ và nét đẹp truyền thống quê hương

-Tìm hiểu gương sáng đảng viên ở quê hương.-Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân

-Thảo luận biện pháp thực hiện kế hoạch rèn luyện

ở học kì II

ĐỘNG

Trang 2

3 TIẾN BƯỚC

LÊN ĐOÀN

-Ca hát về mẹ và cô giáo

-Nghe giới thiệu về ý nghĩa ngày thành lập Đoàn

-Ca hát về Bác Hồ

-Trao đổi về nội dung 5 điều Bác Hồ dạy

6 +7 + 8 HÈ VUI, KHOẺ

VÀ BỔ ÍCH

-Hoạt động vui chơi giải trí tại cộng đồng

-Hoạt động thể dục thể thao : bóng đá, cầu lông, thể dục nhịp điệu………

-Hoạt động văn nghệ

-Hoạt động tham quan, du lịch

-Hoạt động nhân đạo, từ thiện

-Hoạt động xã hội khác

Trang 3

PHÒNG GIÁO DỤC THÀNH PHỐ QUY NHƠN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NHƠN BÌNH

Trang 4

Chủ điểm tháng 9:

Truyền thống nhà trường

I.Mục tiêu :

 HS hiểu biết về truyền thống tốt đẹp của nhà trường

 Bồi dưỡng tình cảm yêu quý trường mình, tự hào là HS của nhà trường và có ý thức phát huy truyền thống của trường

 Có thói quen thực hiện đúng và nghiêm túc những quy định của nhà trường về nề nếp học tập, kỷ luật, biết thực hiện những yêu cầu cơ bản đối với người HS trung học cơ sở

II.Nội dung hoạt động của chủ điểm:

 Nghe giới thiệu về truyền thống của trường và ý nghĩa tên trường

 Tiếp tục rèn luyện nề nếp kỷ luật, đôn đốc và kiểm tra việc thực hiện nội quy của HS dưới sự điều kiển của đội ngũ cán bộ lớp

4.Tuần thứ tư :

 Tập các bài hát quy định

Ngày 04 tháng 9 năm 2012

Trang 5

Hoạt động tuần thứ nhất :

Thảo luận nội quy và

nhiệm vụ năm học mới

I.Yêu cầu giáo dục :

 HS hiểu được nội quy của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới

 HS có ý thức tôn trọng nội quy và nhiệm vụ năm học mới

 HS tích cực rèn luyện , thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học mới

II.Nội dung và hình thức hoạt động :

1.Nội dung :

 Nội quy của nhà trường

 Những nhiệm vụ chủ yếu của năm học mới mà HS cần biết

2.Hình thức hoạt động:

 Nghe giới thiệu về nội quy và nhiệm vụ năm học mới

 Trao đổi, thảo luận trong lớp

 Văn nghệ

III.Chuẩn bị hoạt động :

1.Về phương tiện hoạt động :

a) GVCN chuẩn bị :

 Bản nội quy và nhiệm vụ năm học

 Giấy khổ to ,bút dạ

 Một số câu hỏi và đáp án

b) HS chuẩn bị :

 Đọc trước nội quy, quy định của nhà trường

 Một số bài hát, bài thơ

2.Về cách thức tổ chức hoạt động :

GVCN:

 Thông báo cho cả lớp về nội dung, hình thức và kế hoạch “Thảo luận nội quy vànhiệm vụ năm học mới” Sau đó chia lớp thành 4 nhóm ,phát cho mỗi nhóm mộtbản nội quy nhà trường và một bản nhiệm vụ năm học mới Chỉ định một học sinh làm người điều khiển hoạt động

 XD chương trình hoạt động và bồi dưỡng cách thức điều khiển hoạt động cho HSđiều khiển

 Ghi các câu hỏi thảo luận vào các phiếu riêng và đáp án giao trước cho HS điều khiển

Trang 6

 Cử một số HS chuẩn bị các tiết mục văn nghệ Chỉ định một HS điều khiển chương trình văn nghệ

 Cử một số HS làm nhiệm vụ trang trí: kẻ tiêu đề hoạt động, kê bàn ghế

IV.Tiến hành hoạt động :

Nhạc và lời : Mộng Lân

Lớp chúng mình rất rất vui Anh em ta chan hoà tình

thân Lớp chúng mình rất rất vui Như keo sơn anh em một nhà Đầy tình thân quý mến nhau luôn thi đua học chăm tiến tới Quyết kết đoàn giữ vững bền Giúp đỡ nhau xứng đáng trò ngoan.

 Nêu lý do, giới thiệu chương trình hoạt động

Hoạt động 2 : Tìm hiểu nội quy và nhiệm vụ năm học mới

HS làm việc theo nhóm

 Đọc các điều khoản của nội quy và nhiệm vụ năm học mới

Các thành viên trong nhóm hỏi những chỗ chưa rõ, chưa hiểu

 Ghi lại

 Giải thích hoặc nhờ GVCN giúp đỡ

Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm

 Cử đại diện lên bóc thăm câu hỏi thảo luận

 Phát cho mỗi nhóm một tờ giấy khổ to và bút dạ, yêucầu mỗi nhóm cử một thư ký ghi ý kiến thảo luận củanhóm

 Nêu câu hỏi ,các thành viên thảo luận ,tìm ra đáp án củanhóm và ghi vào giấy

T NGƯỜI THỰC NỘI DUNG

Trang 7

5’

Lớp trưởng

Hoạt động 4 : Báo cáo kết quả thảo luận

 Cho các nhóm dán giấy khổ to ghi kết quả thảo luận củanhóm lên vị trí quy định

 Lần lượt mời đại diện nhóm lên trình bày kết quả của nhóm

 Mời các thành viên trong lớp phát biểu ý kiến bổ sung

> ghi tóm tắt ý kiến bổ sung lên bảng

 Đọc đáp án và đánh dấu vào những chỗ trả lời đúng của các nhóm, yêu cầu cả lớp ghi nhớ và thực hiện

 Nêu các câu hỏi chung cho lớp thảo luận, ghi tóm tắt ý kiến thảo luận, đọc đáp án và yêu cầu cả lớp ghi nhớ

Hoạt động 5 : Vui văn nghệ

 Lần lượt giới thiệu một số tiết mục văn nghệ > các

HS lần lượt lên trình bày

 Đưa ra một số câu đố vui

a) Mùa đông thì đứng buồn thiu Mùa hè thì chạy viu viu cả ngày

Là cái gì ? Đáp án : quạt điện

b) Hoa gì dùng để thổi cơm Không sinh từ lúa mà đơm đỏ cành

Là hoa gì ? Đáp án : hoa gạo

c) Con gì đến chán Giống ngỗng, giống ngan Bơi trên bài làm

Của anh lười học

Là số mấy ? Đáp án : số 2

V.Kết thúc hoạt động : (2’)

 Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động của lớp

 GVCN dặn dò thêm, động viên HS thực hiện tốt các nội quy, quy định của nhà trường

Trang 8

Hoạt động tuần thứ hai :

Tổ chức đội ngũ cán bộ lớp

 HS nắm được cơ cấu tổ chức và chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp

 HS có ý thức xây dựng tập thể lớp, có thái độ tôn trọng đội ngũ cán bộ lớp

 Rèn luyện kỹ năng nhận nhiệm vụ và kỹ năng tham gia các hoạt động chung của tập thể

1.Nội dung :

 Thành lập các tổ nhóm trong lớp

 Bầu đội ngũ cán bộ lớp : lớp trưởng, các lớp phó, tổ trưởng, tổ phó, cán sự lớp

 Xác định chức năng nhiệm vụ của từng cán bộ lớp

 Cách thức làm việc của đội ngũ cán bộ lớp

2.Hình thức hoạt động :

 Chỉ định đội ngũ cán bộ lớp dựa vào học lực, chức vụ năm học trước

 Trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp

GVCN chuẩn bị :

 Một bản sơ đồ về cơ cấu tổ chức lớp

 Một bản ghi nhiệm vụ của cán bộ lớp, tổ và các cán sự chức năng

 Các loại sổ ghi chép của cán bộ lớp

GVCN :

 Thông báo cho cả lớp về yêu cầu, nhiệm vụ tổ chức đội ngũ cán bộ lớp

 Nêu những tiêu chuẩn chủ yếu của người cán bộ lớp dể HS chuẩn bị ý kiến lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp

 Cử một nhóm HS giúp GVCN kẻ bản sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp, viết bảng ghi nhiệm vụ cán bộ lớp trên giấy khổ to và viết mẫu cho các loại sổ công tác của cán bộ lớp

 Thống nhất về kế hoạch thời gian tiến hành

HIỆN NỘI DUNG

Trang 9

 Nêu nhiệm vụ của từng loại cán bộ lớp

 Cho HS phát biểu ý kiến về các tiêu chuẩn chủ yếu của một cán bộ lớp (GVCN ghi tóm tắt ý kiến lên bảng)

Hoạt động 2: Lựa chọn

 Cho HS xung phong ø ghi tên lên bảng

 Cho HS giới thiệu một số bạn học  ghi tên lên bảng

 Đưa ra ý kiến lựa chọn

 Cho cả lớp biểu quyết để có quyết định cuối cùng sau đó ghi tên những HS được chọn lên sơ đồ

Hoạt động 3: Trao nhiệm vụ

 Đội ngũ cán bộ lớp ra mắt

 Giao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp, đồng thời trao sổcông tác và hướng dẫn cách sử dụng cho các em

 Thay mặt đội ngũ cán bộ lớp phát biểu ý kiến

Hoạt động 4: Vui văn nghệ

 Mời 1 số bạn lên hát  1 số HS lên hát

 Bắt bài hát cho cả lớp

Nhạc và lời : Phan Long

Hai cánh tay khéo léo cùng đôi bàn chân xinh Em múasao mềm mại như bồ câu luyện trời cao trong xanh Hương lúađưa ngọt ngào, táo chín thơm đầu cành Nắng soi gương nướclấp lánh, nâng cánh chim tuổi thơ bay xa Ai chắp đôi cánhtrắng như màu nắng đẹp cho chim Ai vẽ đôi mắt hiền như giọtsương đậu cành cao lung linh Hương lúa đưa ngọt lành, táochín thơm đầu cành (Gió lao xao như tiếng hát, nâng cánhchim tuổi thơ bay xa)2

 GVCN nhận xét kết quả hoạt động” Tổ chức lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp” và dặn dò nhắc nhở cả lớp đoàn kết, giúp đỡ đội ngũ cán bộ lớp hoàn thành nhiệm vụ

Trang 10

Ngày 1 4 tháng 9 năm 2007

Hoạt động tuần thứ ba :

Nghe giới thiệu về truyền thống nhà trường

 HS nắm được những truyền thống cơ bản của nhà trường và ý nghĩa của truyền thống đó

 Xác định trách nhiệm của HS lớp 3 trong việc phát huy truyền thống nhà trường

 Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động của cá nhân và lớp

1.Nội dung :

 Vài nét về lịch sử hình thành và phát triển của trường

 Truyền thống của trường về học tập, rèn luyện đạo đức và các thành tích khác2.Hình thức hoạt động :

 Trình bày bằng lời, bằng sơ đồ, bảng biểu, tranh ảnh …

 Trao đổi, thảo luận

a)GVCN chuẩn bị :

 Một vài số liệu chủ yếu về tổ chức nhà trường : tổng GV và cán bộ nhà trường; các tổ bộ môn; các tổ chức đoàn thể nhà trường; tên các thầy cô trong Ban giám hiệu; tổng phụ trách; tên các thầy cô dạy lớp mình; tổng số HS của trường

 Các tư liệu chủ yếu về truyền thống nhà trường

 Một số câu hỏi để HS trao đổi thảo luận

 Tóm tắt đáp án cho các câu hỏi

b)HS chuẩn bị :

 Một số tiết mục văn nghệ

 Tự sưu tầm tìm hiểu về truyền thống nhà trường

 GVCN thông báo cho cả lớp về nội dung, hình thức hoạt động, yêu cầu mỗi HS tự tìm hiểu trước các truyền thống nhà trường

 Hội ý cán bộ lớp và các tổ trưởng để phân công các công việc cụ thể như : xây dựng chương trình hoạt động, cử các cán sự lớp làm các nhiệm vụ

HIỆN NỘI DUNG

Trang 11

 Nêu lý do và giới thiệu chương trình hoạt động

Hoạt động 2: Giới thiệu

 Giới thiệu về truyền thống nhà trường

 HS hỏi thêm những điều chưa hiểu, chưa rõ GVCN trả lời hoặc giải thích cho HS

Hoạt động 3: Thảo luận

 Dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi

 HS vận dụng những kiến thức vừa được nghe giới thiệuvà những kiến thức tự tìm hiểu được về truyền thống nhà trường để trả lời

 Các HS khác bổ sung thêm

 Dẫn chương trình nêu đáp án

 Người điều khiển chương trình lần lượt mời các bạn lên trình diễn các tiết mục văn nghệ

 Treo câu đố vui

a) Nửa là chim

Nửa là thú Nuôi con bằng vú Mà lại biết bay

Là con gì ? Đáp án : con dơi

b) Bé người mà rất tinh ma

Ở đâu có cỗ thế là đến xơi Tự nhiên chẳng phải ai mời Cửa quan, cửa lính chẳng nơi nào từ

Là con gì ? Đáp án : con ruồi

c) Để nguyên – dùng dán đồ chơi

Thêm huyền – lại ở tận nơi mái nhà Thêm nặng – ăn ngọt lắm nha Nếu mà thêm sắc – cắt ra áo quần

Là chữ gì ? Đáp án : keo

 Lớp trưởng nhận xét kết quả của hoạt động

Trang 12

Ngày 2 1 tháng 9 năm 2007

Hoạt động tuần thứ tư :

Tập các bài hát quy định

 HS hiểu được sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát quy định cho lứa tuổi

HS THCS

 HS biết cách học và luyện tập các bài hát quy định

 HS phấn khởi và có trách nhiệm học các bài hát quy định

 Giới thiệu bài hát bằng cách hát mẫu hoặc nghe băng nhạc

Sưu tầm các bài hát quen thuộc phục vụ trong các hoạt động của lớp, của

trường, các bài hát trong sách âm nhạc lớp 3

GVCN :

 Thông báo cho cả lớp về nội dung, kế hoạch tập các bài hát quy định

 Hướng dẫn HS sưu tầm các bài hát quen thuộc

 Hội ý với cán bộ lớp, chi đội trưởng và cán sự văn nghệ để thống nhất

chương trình và phân công chuẩn bị cụ thể : lập danh sách các bài hát quy định mà HS phải thuộc; lựa chọn các bài hát để tập cho cả lớp; cử người dạy hát; cử nhóm hát mẫu; cử người điều khiển chương trình

Trang 13

Hoạt động 1: Mở đầu

 Hát tập thể

Chào người bạn mới đến

Nhạc và lời : Lương bằng Vinh

Chào người bạn mới đến Góp thêm một niềm vui Chào nụ cười dễ mến Góp thêm cho cuộc đời Đến đây vui, đến đây chơi, là vườn hoa muôn màu muôn sắc Đến đây vui, đến đây chơi, là bài ca thắm thiết tình người.

 Nêu lý do và chương trình hoạt động

Hoạt động 2: Giới thiệu bài hát

 Người điều khiển nêu tên các bài hát quy định mà HS phải thuộc

 HS bổ sung thêm

 Giới thiệu nhóm hát mẫu hát thử một số bài hát

Hoạt động 3 : Học hát

 Người điều khiển lấy ý kiến lớp lựa chọn vài bài hát quy định để tập ngay tại lớp

 Giới thiệu người dạy hát cho lớp Bài 1: Tiến lên đoàn viên

Nhạc và lời : Phạm Tuyên

Đây một mùa xuân trăm hoa hé tưng bừng Đây thời niên thiếu hát ca vang lừng Khăn quàng đổ tươi em đeo em mến yêu Quyết tâm luyện rèn cho mình càng tiến thêm !

Khi còn niên thiếu luôn luôn gắng nghe lời Mai rồi khôn lớn tiến lên dựng đời Hoà bình, tự do tay ta xây đắp nên Khắp nơi vang lừng tiếng kèn gọi tiến lên !

Đk : Tiến lên đoàn viên em ước ao bao ngày

Xứng cháu Bác Hồ dựng xây nước sau này Tiến lên đoàn viên theo Đảng tiền phong

Trang 14

Bài 2: Hành khúc đội

Nhạc và lời : Phong Nhã

Đi ta đi lên nối tiếp bao anh hùng Như quân tiên phong bước trên đường giải phóng Tiến kèn vang vang giục giã thiếu niên nhi đồng Tiến theo lá cờ Đội Hồ Chí Minh quang vinh Bác vẫn còn sống mãi cùng đất nước Tiếng của Người vẫn ấm cả non sông Khi chúng ta kết đoàn gắng học hành chăm ngoan Bác vẫn luôn tươi cười dắt ta lên đường.

Tay ta nâng cao tấm chân dung Bác Hồ Trong tim nhen lên những ước mơ rực rỡ Khăn quàng đỏ tươi là của Bác trao cho mình Biết bao tự hào Đội Hồ Chí Minh quang vinh Nhớ năm điều của Bác ngời ánh sáng Nhớ những lời di chúc đầy yêu thương Những cháu ngoan Bác Hồ nối nghiệp Đảng tiên phong Xây nước non đời đời sáng tươi huy hoàng.

Bài 3 : Bác Hồ – Người cho em tất cả

Nhạc : Hoàng Long – Hoàng Lân

Lời : phỏng thơ Phong Thu

Cho ánh nắng ban mai là những sớm bình minh Cho những đêm trăng đẹp là chị hằng tươi xinh Cây cho trái và cho hoa, sông cho tôm và cho cá Đồng ruộng cho bông lúa, chim tặng lời reo ca Anh bộ đội đến nhà, cho em lòng dũng cảm Cô giáo cho bài giảng yêu xóm làng thiết tha Cùng nhau vượt đường xa xôi là chiếc khăn quàng thắm tươi Cho

em tất cả Người mang cho em cuộc đời mới tươi sáng đầy ước

mơ Người cho em tất cả là Bác Hồ Chí Minh.

 Người dạy hát cho lớp tập mỗi bài hát 2-3 lần cho HSquen nhạc

 Người điều khiển yêu cầu mỗi HS về tự ôn luyện để thuộc các bài hát quy định

 Người điều khiển nhận xét tinh thần thái độ tham gia học hát của lớp

Trang 15

 GVCN phát biểu ý kiến.

Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm

1.HS tự đánh giá :

2.Tổ HS tự đánh giá , xếp loại :

3.GVCN đánh giá ,xếp loại :

Trang 16

Chủ điểm tháng 10:

Chăm ngoan, học giỏi

I.Mục tiêu :

 HS hiểu nội dung, ý nghĩa lời dạy của Bác Hồ trong thư gởi các học sinh nhânngày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng 9/1945 và thư gởi ngành giáo dục ngày 16/10/1968

 Có thái độ đúng đắn và có trách nhiệm trong học tập

 Biết học tập có kế hoạch, có phương pháp tốt, biết đoàn kết giúp nhau học tậptheo lời dạy của Bác kính yêu

II.Nội dung hoạt động của chủ điểm :

 Tổ chức lễ giao ước thi đua “Chăm ngoan, học giỏi “ giữa các tổ

 Hướng dẫn HS chuẩn bị hoạt động :” Trao đổi về kinh nghiệm học tập ở TH”3.Tuần thứ ba :

 Tổ chức trao đổi kinh nghiệm học tập ở TH

 Hướng dẫn học sinh chuẩn bị hoạt động thi văn nghệ giữa các tổ

4.Tuần thứ tư :

 Tổ chức thi văn nghệ giữa các tổ

 Đánh giá kết quả hoạt động chủ điểm

Trang 17

Hoạt động tuần thứ nhất :

Nghe giới thiệu thư Bác

 HS hiểu được sự quan tâm, chăm lo của Bác đối với thế hệ trẻ và nội dung, ýnghĩa lời dạy của Bác trong thư gởi HS cả nước nhân ngày khai giảng năm họcđầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9/1945 và thư gởi ngànhGiáo dục ngày 16/10/1968

 Có thái độ học tập đúng đắn, quyết tâm học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời dạycủa Bác Hồ kính yêu

 Nghe giới thiệu hoặc đọc thư Bác

 Trao đổi, thảo luận nội dung chính và ý nghĩa của thư Bác

a)GVCN chuẩn bị :

 Hai lá thư của Bác

 Một số câu hỏi thảo luận

 Hình ảnh về Bác

b)HS chuẩn bị :

 Bản lời hứa danh dự

 Một số bài hát, bài thơ về Bác

 Hình ảnh về Bác

2.Về tổ chức : GVCN

Trang 18

 Dự kiến khách mời : GV lịch sử, cán bộ Đoàn, GV văn

 Hướng dẫn HS viết lời hứa danh dự

 Phân công người điều khiển chương trình; trang trí lớp

HIỆN

NỘI DUNG10’

25’

Lớp trưởng

Hoạt động 1 : Mở đầu

Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng

Nhạc và lời : Phong Nhã

Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng Ai yêu

Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng Ai yêu Bác Hồ chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu nhi Việt Nam Bác chúng em dáng cao cao người thanh thanh, Bác chúng em mắt như sao râu hơi dài Bác chúng em nước da nâu vì sương gió Bác chúng em thề cương quyết trả thù nhà Hồ Chí Minh kính yêu chúng em kính yêu Bác Hồ Chí Minh trọn một đời Hồ Chí Minh kính yêu Bác đã bao phen bôn ba nước ngoài vì giống nòi Bcas nay tuy đã già rồi Già rồi nhưng vẫn vui tươi Ngày ngày chúng cháu ước mong, mong sao Bác sống muôn đời để dìu dắt nhi đồng thành người và kiến thiết nước nhà bằng người Hồ Chí Minh kính yêu chúng em kính yêu Bác Hồ Chí Minh trọn một đời Hồ Chí Minh kính yêu chúng em ước sao Bác Hồ Chí Minh sống muôn năm.

 Tuyên bố lý do

 Giới thiệu khách mời

 Giới thiệu chương trình hoạt động : Nghe đọc thư Bácvà thảo luận; cùng nhau hứa danh dự thực hiện theo lờiBác dạy; vui văn nghệ

Hoạt động 2: Thực hiện chương trình

 Đọc hai lá thư của Bác

 Đọc câu hỏi thảo luận :-Nhóm 1&2 : Bác mong muốn điều gì ở HS ?

Trang 19

-Nhóm 4&5 : Tại sao Bác lại viết “Vinh quang nonsông,dân tộc Việt Nam có được hay không là nhờ một phầnlớn ở công học tập của các em “ ?

-Nhóm 3&6 : Theo lời Bác để trở thành những người công

dân hữu ích cho nước Việt Nam các em dự định sẽ làm gì ?

 Các tổ thảo luận & cử đại diện trình bày

 Các nhóm khác nhận xét, bổ sung ý kiến

 Cán bộ lớp thay mặt toàn thể HS trong lớp đọc lời hứadanh dự thực hiện theo lời Bác dạy

Mời một số HS lên hát Treo các câu hỏi đố vui : a)Để nguyên – nước chấm cổ truyền Huyền vào – bốn mặt xây nên ngôi nhà Thêm nặng – chẳng nói chẳng la

Ngồi yên như bụt đó là chữ chi Là từ gì ? Đáp án : tương b)Aùo em có đủ các màu

Thân em trắng muốt như nhau thẳng hàng Mỏng dày là ở số trang

Lời thầy cô, kiến thức vàng trong em Là vật gì ? Đáp án : quyển vở c)Con gì đầu rắn ,mình rùa

Tên nhân thành chín, nếu trừ bằng không Là con gì ? Đáp án : con ba baV.Kết thúc hoạt động :(2’)

 GVCN nhận xét sự tham gia và hiểu biết của HS về những lời Bác dạy trong thư

 Động viên HS cố gắng làm theo thư Bác

Trang 20

Hoạt động tuần thứ hai :

Lễ giao ước thi đua

“Chăm ngoan, học giỏi” giữa các tổ

 HS hiểu ý nghĩa, tác dụng của việc thi đua và nắm vững nội dung chỉ tiêu thiđua “Chăm ngoan, học giỏi” theo lời Bác dạy

 HS tự xác định mục đích, thái độ học tập đúng đắn và quyết tâm thi đua học tậptốt

 HS biết tự quản, đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau để học tập tốt theo chỉ tiêu đẫ đề ra.II.Nội dung và hình thức hoạt động :

1.Nội dung :

 Chương trình hành động “Chăm ngoan, học giỏi” của lớp

 Đăng ký và giao ước thi đua của các tổ

 Trình bày văn nghệ theo chủ đề”Chăm ngoan, học giỏi, biết ơn thầy giáo côgiáo”

 Tổ chức lễ giao ước thi đua giữa các tổ

Chương trình hành động “Chăm ngoan, học giỏi”

o Những nội dung chỉ tiêu cơ bản về học tâïp, rèn luyện

o Một số biện pháp thực hiện : thành lập cán sự môn học, xây dựng đôi bạncùng tiến, xây dựng đường dây nóng giữa HS và giáo viên bộ môn

o Đánh giá việc thực hiện theo định kỳ hàng tuần, khen thưởng những bạncó thành tích tốt, có nhiều tiến bộ

Bản giao ước thi đua, phần thưởng, một số tiết mục văn nghệ

2.Về tổ chức :

GVCN:

Trang 21

 Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp viết chương trình hoạt động, bản giao ước thi đua,chuẩn bị phương tiện

 Dự kiến khách mời : GV bộ môn

 Phân công người điều khiển, đọc giao ước thi đua, trang trí lớp……

HIỆN

NỘI DUNG7’

Lớp chúng ta kết đoàn

Nhạc và lời : Mộng Lân

Lớp chúng mình rất rất vui Anh em ta chan hoà tình thân.

Lớp chúng mình rất rất vui Như keo sơn anh em một nhà Đầy tình thân quý mến nhau luôn thi đua học chăm tiến tới Quyết kết đoàn giữ vững bền Giúp đỡ nhau xứng đáng trò ngoan.

 Giới thiệu chương trình hoạt động : trình bày và thảoluận chương trình hành động chăm ngoan, học giỏi; giaoước thi đua của tổ; một số tiết mục văn nghệ, đố vui

 Cán bộ lớp trình bày chương trình hành động của lớp

 Đọc câu hỏi thảo luận:

1,Lớp ta có thể thực hiện được những chỉ tiêu nêu ra không?

 Lớp biểu quyết thông qua

 Đại diện các tổ lần lượt đọc giao ước thi đua của tổ mình

& dán bản giao ước lên khung bản giao ước của lớp

 GVCN phát biểu :+Ghi nhận chương trình giao ước thi đua của HS

Trang 22

10’ Lớp trưởng

+Nêu sơ bộ kế hoạch theo dõi thi đua, sơ kết ,tổng kếtnhằm bảo đảm cho chương trình thực hiện có hiệu quả

Hoạt động 3: Văn nghệ, đố vui

 Mời các bạn lên biểu diễn văn nghệ

 Treo câu đố > mời các bạn giải đáp

Cùng dự sinh hoạt đón cờ thi đua

Là từ gì ? Đáp án : đôi b)Quả gì chín đỏ

Vỏ rất nhiều gai Lấy ruột đồ xôi Đón mừng năm mới Là quả gì ? Đáp án: quả gấc c)Hoa gì chào đón xuân sang

Rung rinh cánh đỏ, nhị vàng đẹp tươi Là hoa gì ? Đáp án : hoa đàoV.Kết thúc hoạt động : (3’)

 GVCN nhận xét sự chuẩn bị của những HS có trách nhiệm, sự điều khiển củacán bộ lớp ; ý thức thái độ của HS trong quá trình tham gia sinh hoạt

 GVCN chúc các em ra sức học tập rèn luyện tốt để đạt được giao ước của mình

Trang 23

Hoạt động tuần thứ ba :

Trao đổi kinh nghiệm học tập

ở cấp THCS

 HS biết được những kinh nghiệm học tập tốt

 HS tự tin chủ động học hỏi và vận dụng kinh nghiệm tốt để đạt kết quả caotrong học tập

1.Nội dung :

 Trao đổi kinh nghiệm học tập ở cấp THCS

 Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập

 Trao đổi, thảo luận, giao lưu

 Bản báo cáo kinh nghiệm học tập của HS : tự học, học trên lớp, học bạn

 Bài nói chuyện về phương pháp học tập của giáo viên

 Một số tiết mục văn nghệ, đố vui, hoa để tặng các báo cáo viên

Trang 24

 GVCN thống nhất chương trình và phân công người tham gia thực hiện

Trái đất này là của chúng mình Cùng xiết tay môi thắm cười xinh Bình minh ơi khúc ca ngày êm ấm Học chăm ngoan đắp xây đời tươi sáng Hành tinh này là của chúng ta Hành tinh này là của chúng ta.

 Giới thiệu chương trình : nghe báo cáo về kinh nghiệmhọc tập, trao đổi giao lưu với các báo cáo viên, vui vănnghệ

 Các báo cáo viên lần lượt trình bày kinh nghiệm họctập của mình

Trang 25

Học sinh

GVCN

 Lớp trao đổi, thảo luận, giao lưu với các báo cáo viên:nêu câu hỏi liên quan đến phương pháp học tập vậndụng vào điều kiện cụ thể của bản thân; Nêu kinhnghiệm riêng cảu cá nhân để trao đổi rút kinh nghiệm

 Một số học sinh phát biểu: qua trao đổi bản thân đãhọc tập được kinh nghiệm gì? Sẽ vận dụng như thếnào?

 Tổng kết thảo luận chốt lại những ý kiến ,những bàihọc kinh nghiệm, động viên HS vận dụng để nâng cao

kết quả học tập

 Một vài HS lên trình bày các tiết mục văn nghệ

 Đưa ra bảng câm một số câu hỏi đố vui

a)Có đốt, có bẹ

Không phải là tre Hoa thơm trắng rụng bên hè đêm trăng

Là cây gì? Đáp án : cây cau

b)Cây gậy cạnh quả trứng gà

Đem về khoe mẹ cả nhà mừng vui

Là số mấy? Đáp án : số 10

 GV nhận xét về tinh thần tham gia đóng góp ý kiến của HS trong lớp

 Rút ra những thu hoạch về phương pháp học tập ở cấp trung học cơ sở

Trang 26

Hoạt động tuần thứ tư :

Thi văn nghệ giữa các tổ

 HS hiểu rõ khả năng văn nghệ của tổ, lớp Trên cơ sở đó xây dựng phong tràovăn nghệ của lớp

 Có thái độ yêu thích văn nghệ, tự tin, chân thành, tôn trọng bạn bè khi họ thểhiện khả năng văn nghệ của mình

 Biết hưởng ứng và động viên nhau tích cực tham gia các hoạt động văn nghệcủa lớp, của trường

II.Nội dung và hình thức hoạt động:

1.Nội dung :

 Các bài hát bài thơ ,câu chuyện, điệu múa có nội dung phù hợp với lứa tuổithiếu niên mà các em đã biết

 Thi văn nghệ giữa các tổ

III Chuẩn bị hoạt động:

1 Về phương tiện hoạt động:

Chuẩn bị một số phương tiện: nhạc cụ, đồ vật, hoa, phần thưởng

2 Về tổ chức:

Giáo viên chủ nhiệm họp với cán bộ lớp, tổ để giao nhiệm vụ và định hướngthực hiện:

+ Số tiết mục (mỗi tổ 3 tiết mục)

+ Nội dung: về người HS, học tập, rèn luyện, nhà trường, bạn bè…

+ thể loại: hát, ngâm thơ, kể chuyện, múa…

+ Tiêu chuẩn đánh giá: phong cách tự tin, thực hiện nhuần nhuyễn

Trang 27

+ Thống nhất thời gian đăng ký tiết mục, dự kiến ban giám khảo.

- Các tổ tự tổ chức luyện tập và đăng ký tiết mục

- GVCN thống nhất với cán bộ lớp, ban giám khảo về chương trình cuộc thi, về biểuđiểm

- Phân công người: điều khiển chương trình, ban giám khảo, hoa, phần thưởng, trangtrí lớp

IV.Tiến hành hoạt động

1/ Hoạt động 1: Mở đầu

a> Hát tập thể: cả lớp cùng hát bài:

CHÀO NGƯỜI BẠN MỚI ĐẾN

Nhạc và lời: TRƯƠNG BẰNG VINH

Chào người bạn mới đến Góp thêm một niềm vui Chào nụ

cười dễ mến Góp thêm cho cuộc đời Đến đây vui, đến đây chơi, là vườn hoa muôn màu muôn sắc Đến đây vui, đến đây chơi, là bài ca thắm thiết tình người.

b> Tuyên bố lý do, giới thiệu khách mời, giới thiệu chương trình, giới thiệu ban giám khảo

HS chúng ta ai cũng thích văn nghệ ca hát, đọc thơ, chơi đàn…làm cho tinh thần chúng ta thêm thoải mái, cuộc sống thêm vui, việc học tập bớt căng thẳng…Hôm nay, lớp chúng te sẽ tổ chức cuộc thi văn nghệ giữa các tổ Hi vọng qua cuộc thi này, chúng ta sẽ phát hiện thêm nhiều “cây văn nghệ của lớp”.

Giới thiệu khách mời

Giới thiệu chương trình hoạt động, giới thiệu thể lệ cuộc thicủa Ban giám khảo, các tổ trình bày tiết mục của mình, lễ traophần thưởng cho những tiết mục hay nhất

Giới thiệu Ban giám khảo cuộc thi

2> Hoạt động 2: Thực hiện chương trình:

Ban giám khảo nêu thể lệ cuộc thi:

+ Theo sự điều khiển, giới thiệu của Ban giám khảo, các tổ

Trang 28

lần lượt trình bày tiết mục của mình.

Cách chấm điểm:Căn cứ vào nội dung, chất lượng trình bày,phong cách biểu diễn, hình thức (Ưu điểm cho tiết mục có sựtham gia nhiều học sinh…)

Sau từng tiết mục, ban giám khảo công bố công khai điểmvà thư ký sẽ ghi lại trên bảng

Lần lượt từng tiết mục được trình bày, chấm điểm công khai Kết thúc cuộc thi, đại diện ban giám khảo công bố kết quảtheo tổ, theo riêng từng tiết mũ, trao phần thưởng và đánh giáchung về cuộc thi

Cả lớp cùng hát một bài hát:

MÙA XUÂN VỀ

Nhạc và lời: Phan Trần Bảng

Boong bính boong Binh bùng binh

Chiêng trống đang hòa vang lừng vang Theo con suối, theo nương ngàn

Chiêng trống đang gọi mùa xuân về Chiêng trống đang ngợi ca mùa xuân

V.Kết thúc hoạt động: (3)

Nhận xét, đánh giá về sự chuẩn bị, tham gia và ý thức của HS trong quá trình thi

Động viên cả lớp phát huy khả năng, phong trào văn nghệ của tổ, của lớp

Trang 29

Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm

1.HS tự đánh giá :

2.Tổ HS tự đánh giá , xếp loại :

3.GVCN đánh giá ,xếp loại :

Trang 30

CHỦ ĐIỂM THÁNG 11

TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

I.Mục tiêu:

Giúp HS:

 Hiểu được công lao to lớn của các thầy giáo, cô giáo

 Có thái độ biết ơn và kính trọng các thầy giáo, cô giáo

 Có những hoạt động nhớ công ơn thầy cô

II.Nội dung hoạt động của chủ điểm

 Tổ chức lễ đăng ký thi đua “Tháng học tốt, tuần học tốt”

 Hướng dẫn HS: sưu tầm, tập hát, ngâm thơ, kể chuyện về chủ đề các thầy giáo,cô giáo, viết về những kỉ niệm tình cảm thầy trò của mình

3.Tuần thứ ba:

 Tổ chức trao đổi, tâm tình và ca hát mừng Ngày nhà giáo Việt Nam 20-11

 Tổ chức kỉ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11

4.Tuần thứ 4:

 Tổng kết thi đua “Tuần học tốt, tháng học tốt”

 Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm

Trang 31

Hoạt động tuần thứ nhất:

CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO

TRONG TRƯỜNG EM

I YÊU CẦU GIÁO DỤC:

 HS hiểu được những đặc điểm và truyền thống của đội ngũ giáo viên của trường(số lượng, tuổi đời, tuổi nghề, tinh thần tận tụy, thành tích…)

 Thông cảm, kính trọng, biết ơn các thầy cô giáo

 Chào hỏi lễ phép, chăm học và học tập đạt kết quả cao

II.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1.Nội dung:

 HS hiểu được về biên chế, tổ chức của nhà trường

 Những đựac điểm, nổi bật của đội ngũ giáo viên trong trường

 Giới thiệu

 Trao đổi

 Văn nghệ

III.CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG

1 Về phương tiện hoạt động :

Trang 32

 Sơ đồ tổ chức của trường: cơ cấu tổ chức, chức năng cơ bản của từng bộ phậntrong cơ cấu tổ chức trên, những thầy cô giáo phụ trách.

 Một số bức ảnh, ví dụ về: hoạt động chung của giáo viên, từng giáo viên củatrường, các thầy cô giáo đã từng làm Hiệu trưởng nhà trường trước đây,…

 Trang phục nhạc cụ…để thực hiện những tiết mục văn nghệ…

2/ Về tổ chức:

 Giáo viên chủ nhiệm họp với cán bộ lớp, tổ, Đội để xây dựng và thống nhấtchương trình họat động

 Phân công các Tổ, nhóm tìm hiểu về những thầy cô giáo dạy lớp

 Dự kiến khách mời

 Phân công người phụ trách hoạt động

IV.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG

HIỆN

NỘI DUNG5

37

Lớp trưởng

Giáo viên

1/ Hoạt động 1: Mở đầu

a> Hát tập thể bài hát về thầy cô giáo

NGHĨ VỀ CÔ GIÁO EM

Mỗi lúc em ra vườn, nâng chồi non em hỏi Chồi lớn lên từ đâu, chồi cần nhờ ánh sáng

Ra sông em mới hỏi, sông lớn từ đâu về Từ suối nguồn chảy ra, sóng trả lời với em ĐK: Cô là người gieo ánh sáng, cho mầm em tươi xanh Cô là nguồn khe suối nước, cho sông em lớn trôi.

b> Tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình, khách mời Tuyên bố lý do

Giới thiệu khách mời Chương trình hoạt động: nghe giới thiệu về tổ chức, biênchế nhà trường đặc điểm đội ngũ giáo viên, về các thầy côgiáo dạy lớp, một số tiết mục văn nghệ

2/ Hoạt động 2: Thực hiện chương trình

 Nghe báo cáo về tổ chức, biên chế của nhà trường; sauđó lớp đưa ra câu hỏi chưa rõ cho người báo cáo trả lời

 Nghe báo cáo về đặc điểm, đội ngũ giáo viên nhàtrường, sau đó HS đặt câu hỏi có liên quan để báo cáo

Trang 33

Các Học sinh

Giáo viên

Lớp trưởng

Các học sinh

viên trả lời

 Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ

 Đại diện các tổ (nhóm) báo cáo tìm hiểu về thầy côgiáo dạy lớp mình, HS đưa ra câu hỏi để báo cáo viêntrả lời

 Khách mời phát biểu: Mời một káhch mời đại diện lênphát biểu cảm nghĩ của mình về nghề dạy học

 Người điều khiển tóm tắt những nội dung chính nêutrên, cảm ơn các vị khách mời đã tham dự và phát biểu

ý kiến và thay mặt lớp hứa học tập, rèn luyện tốt đểđền đáp công ơn thầy cô…

 Một số tiết mục văn nghệ được trình bày

 Các em HS nêu một số câu ca dao, tục ngữ về thầy cô

“ Không thầy đố mày làm nên”

“ Nhất tự vi sư, bán tự vi sư”

“ Mồng một tế cha, mồng hai tế mẹ, mồng ba tế thầy”

V.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG (3)

Người điều khiển nêu nhận xét về sự chuẩn bị của những HS có trách nhiệm (tìmhiểu về thầy cô giáo của mình, Trang trí lớp, chuẩn bị các tiết mục văn nghệ…) về tháiđộ của các bạn trong quá trình sinh hoạt lớp, cảm ơn và chúc sức khoẻ khách mời,giáo viên chủ nhiệm, chúc các bạn cố gắng phấn đấu học tập, rèn luyện tốt

Trang 34

Hoạt động tuần thứ hai:

LỄ ĐĂNG KÍ THI ĐUA :

“THÁNG HỌC TỐT, TUẦN HỌC TỐT”

I.YÊU CẦU GIÁO DỤC:

 HS hiểu được mục đích, ý nghĩa và nắm vững nội dung thi đua, chỉ tiêu thi đuacủa “Tháng học tốt, tuần học tốt”

 Tự giác và quyết tâm học tập tốt để đền đáp công ơn các thầy giáo, cô giáo

II.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG

1/ Nội dung:

 Chương trình hành động của lớp trong tháng 11 và trong tuần cao điểm củatháng (từ ngày 15 – 20/11)

 Các cá nhân đăng kí thi đua thực hiện tốt chương trình hành động của lớp

 Các tổ đăng kí thi đua

 Văn nghệ

2/ Hình thức hoạt động:

 Lễ đăng kí thi đua

 Hát, ngâm thơ, kể chuyện…

Trang 35

1/ Về phương tiện hoạt động:

 Bản chương trình hoạt động của lớp

 Bản đăng kí thi đua của tổ

 Bản đăng kí thi đua của cá nhân

 Một vài kinh nghiệm hó tập của những HS giỏi của lớp

 GVCN họp cán bộ lớp, Đội để xây dựng chương trình hành động, thống nhất nộidung, kế hoạch hoạt động

 Hướng dẫn HS viết đăng kí thi đua

 Đề nghị một số HS báo cáo kinh nghiệm học tập

 Dự kiến khách mời

 Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ

 Phân công người điều khiển hoạt động, trang trí lớp…

IV.TIẾN HÀNH HỌAT ĐỘNG

HIỆN

NỘI DUNG

a> Hát tập thể: cả lớp cùng hát bài:

TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ

Nhạc và lời: Phạm Tuyên

Trái đất thân yêu lòng chúng em xiết bao tự hào Một

quả cầu đẹp tươi lung linh giữa trời đầy sao Trái đất chính là nhà bao gắn bó thiết tha Và bạn nhỏ gần xa đấy chính gia đình của ta

Thế giới quanh em bừng sáng lên mỗi sớm bình minh Bàn tay em điểm tô cho trái đất đẹp xinh Thế giới muốn hoà bình và chán ghét chiến tranh Cùng hoà chung tiếng hát chúng em có chung niềm tin

ĐK: Boong bính boong! Hồi chuông ngân vang khắp nơi Trong khúc ca đầy tình yêu thương sáng ngời Boong bính boong ! Cờ bay giữa tiếng chuông ngân hãy phất cao lên lá cờ hoà bình ( …… cờ của ta )

b> Tuyên bố lý do, giới thiệu khách mời, giới thiệu chương

Trang 36

37 Lớp phó học tập

Các học sinh

Lớp trưởng

trình Vài lời về công lao của thầy cô giáo, trách nhiệm của

HS về học tập, rèn luyện tốt để đền đáp công ơn thầy cô Giới thiệu khách mời

Nêu chương trình hoạt động: Phát động và đăng kí thi đua học tập, rèn luyện để đền đáp công ơn thầy cô của lớp, của tổ; nghe báo cáo và thảo luận kinh nghiệm học tập, một vài tiết mục văn nghệ xen kẽ

2/ Hoạt động 2: Thực hiện chương trình:

Nghe phát động thi đua – chương trình hành động của lớp về học tập, rèn luyện, sau đó lớp thảo luận về các chỉ tiêu cụ thể, biện pháp thực hiện…rồi biểu quyết tập thể theo từng nội dung

Đại diện tổ đọc bản đăng kí thi đua của tổ mình và nộp lại bản đăng kí cho lớp

Một vài HS đọc bản đăng kí, cam kết và nộp bản đăng ký cho lớp

Một vài HS giỏi báo cáo kinh nghiệm học tập, các bạn khác nêu câu hỏi tranh luận bổ sung ý kiến

Văn nghệ xen kẽ giữa các nội dung của chương trình

HS nêu một số câu ca dao, tục ngữ về thầy cô:

“Gươm vàng rớt xuống Hồ Tây Công cha cũng trong, nghĩa thầy cũng sâu”

“ Muốn sang thì bắt cầu Kiều Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy”

GVCN nêu nhận xét về sự chuẩn bị của những HS có trách nhiệm, về thái độ của

HS trong sinh hoạt lớp;

Cảm ơn và chúc sức khoẻ khách mời, GVCN

Chúc các bạn HS thực hiện tốt đăng kí thi đua của mình

Trang 37

Hoạt động tuần thứ ba:

NHỚ CÔNG ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO

I.YÊU CẦU GIÁO DỤC:

 HS hiểu công lao của các thầy giáo, cô giáo đối với sự trưởng thành của mỗi HSnói riêng và đối với sự trưởng thành của xã hội nói chung

 Biết ơn sâu sắc và kính trọng các thầy giáo, cô giáo

 Biết ứng xử, lễ phép, chăm ngoan học giỏi để đền đáp công ơn các thầy giáo, côgiáo

II.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1/ Nội dung:

 Công lao của các thầy giáo, cô giáo

 Những kỉ niệm sâu sắc về tình cảm thầy trò

Trang 38

 Những bài hát, câu thơ, câu chuyện cảm động, câu danh ngôn về tình cảm, thầy trò và truyền thống tôn sư trọng đạo.

2/ Hình thức hoạt động:

 Trao đổi, kể chuyện tâm tình, ca hát, đố vui thông qua hình thức hái hoa dân chủ

1/ Về phương tiện hoạt động:

 Sưu tầm, tìm hiểu các câu ca dao, tục ngữ, câu chuyện, bài hát, bài thơ về tình cảm thầy trò và về những gương thầy giáo, cô giáo tiêu biểu, những kỉ niệm sâusắc của mình về tình cảm thầy trò

 Các câu hỏi và đáp án

 GVCN hội ý với cán bộ lớp, tổ, Đội để thống nhất chương trình và phân công từng phần việc cụ thể như:

 Điều khiển chương trình hoạt động

 Ban giám khảo cuộc thi

 Phổ biến câu hỏi cho lớp

 Trang trí lớp, mời khách

IV.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG

HIỆN

NỘI DUNG

a> Hoạt động tập thể:

Cả lớp cùng hát bài:

Lê Quốc Thắng

Ôi hàng cây xanh thắm dưới mái trường mến yêu Có

loài chim đang hát âm thầm như nói Vì hạnh phúc tuổi thơ và cho đời thêm sức sống Thầy dìu dắt chúng em với tấm lòng thiết tha.

Khi bình minh hé sáng phố phường còn ngủ yên, khi giọt sương long lanh vẫn còn đọng trên lá Thầy bước đến trường em mang một tình yêu ước mơ, cho từng ánh mắt trẻ thơ, cho từng khúc nhạc dịu êm Như thừi gian êm đềm theo tháng năm, như dòng sông gợn đều theo coen gió, mang tình yêu của thầy đến với chúng em Để dựng xây quê hương tương lai sáng ngời.

Trang 39

35 Các học sinh

Giáo viên

b> tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình:

Vài lời về hoạt động chào mừng, kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam của nhà trường, của lớp

Vài lời về mục đích của cuộc thi “Hái hoa dân chủ” mừng ngày lễ 20-11

Chương trình hoạt động thi “Hái hoa dân chủ”, văn nghệ

“cây nhà, lá vườn”, phát biểu của Đại biểu…

Giới thiệu khách mời Giới thiệu người điều khiển cuộc thi, ban giám khảo

2/ Hoạt động 2: Thực hiện cuộc thi

Ban giám khảo nêu yêu cầu và thể lệ cuộc thi:

Có thể xung phong hoặc gọi lên hái hoa

Bạn lên hái hoa tự mở ra, đọc to câu hỏi cho cả lớp cùng nghe và trả lời (các bạn khác có thể bổ sung, tranh luận) Đại diện BGK kết luận và nêu đáp án

Người đầu tiên xung phong lên hái hoa

Tự chọn hoa và đọc đọc cho cả lớp nghe câu hỏi

Trả lời câu hỏi (các bạn có thể bổ sung, tranh luận) Đại diện BGK kết luận và nêu đáp án

Những người lên hái hoa tiếp theo do bạn lên trước chỉ định hoặc xung phong

Trong quá trình thi có một vài tiết mục văn nghệ xen kẽ (có thể mời đại biểu thầy cô giáo cùng tham gia)

Mời khách mời phát biểu ý kiến (nếu có) Đại diện BGK công bố kết quả:

Nhận xét chung về những câu trả lời của các bạn Nêu một vài câu trả lời hay, chính xác

Nêu tên các bạn được đề nghị khen thưởng

Đại biểu hay thầy (cô) giáo trao phần thưởng

Nhận xét chung về sự chuẩn bị của những bạn HS có trách nhiệm; sự điều khiển củađội ngũ tự quản

Trang 40

Hoạt động tuần thứ tư: