Gi¸o ¸n 5 Ngun ThÞ ¢n Tn 31 ThiÕt kÕ ngµy: 12/ 4 /2010 Gi¶ng ngµy: Thø hai ngµy 19 th¸ng 4 n¨m 2010 S¸ng: Ho¹t ®éng tËp thĨ Chµo cê ND do nhµ trêng vµ TPT triĨn khai TËp ®äc C«ng viƯc ®Çu tiªn I- Mơc tiªu: -BiÕt ®äc diƠn c¶m bµi v¨n phï hỵp víi néi dung vµ tÝnh c¸ch nh©n vËt. - Hiểu ý nghóa bài :Nói về nguyện vọng, lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho Cách mạng.( Tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK) - Gi¸o dơc h/s lßng yªu lao ®éng. II- Chn bÞ: Tranh minh ho¹ bµi ®äc trong SGK. III . Ho¹t ®éng d¹y vµ häc chđ u : 1.KiĨm tra bµi cò : HS ®äc bµi Tµ ¸o dµi ViƯt Nam, TLCH 2. D¹y bµi míi a .Giíi thiƯu bµi : Giíi thiƯu tranh –giíi thiƯu bµi míi (SGVtr 215 ) b. Bµi míi : H§1 :Lun ®äc ®óng -Gäi 1HS kh¸ - giái ®äc bµi -GV chia 5 ®o¹n §o¹n 1: … Kh«ng biÕt giÊy g×. §o¹n 2: x¸ch sóng ch¹y rÇm rÇm.… §o¹n 3: cßn l¹i… Gäi 3 HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n lÇn 1 Sưa lçi khi HS ng¾t nghØ sai -Gäi 3 HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n lÇn 2 -GV ®äc mÉu c¶ bµi H§2:T×m hiĨu bµi: C¶ líp ®äc thÇm theo Lun ®äc tõ khã:trun ®¬n, chí, rđi, lÝnh m· tµ, tho¸t li… Gi¶i nghÜa tõ khã : lÝnh m· tµ, tho¸t li… C¶ líp ®äc thÇm theo 10 Gi¸o ¸n 5 Ngun ThÞ ¢n Yªu cÇu h/s ®äc toµn bµi -C«ng viƯc ®Çu tiªn cđa anh Ba giao cho chÞ ót lµ g×? -Nh÷ng chi tiÕt nµo cho thÊy chÞ ót rÊt håi hép? ChÞ ót ®· nghÜ ra c¸ch g× ®Ĩ r¶i trun ®¬n? V× sao ót mn ®ỵc tho¸t li? H§3: Lun ®äc diƠn c¶m -Tõ ý tõng ®o¹n HS nªu c¸ch ®äc -Thi ®äc §o¹n 3 -Lun ®äc theo nhãm ph©n vai - Gäi HS ®äc bµi -Em h·y nªu ý chÝnh cđa bµi ? 3. Cđng cè, dỈn dß: -C¶ líp nhí c©u chun, vỊ nhµ kĨ l¹i cho ngêi th©n. +R¶i trun ®¬n +Bån chån, thÊp thám, ngđ kh«ng yªn, .… + chÞ gi¶ ®i b¸n c¸, gi¾t bã trun ®¬n trªn lng qn… +V× ót yªu níc, ham ho¹t ®éng, mn lµm ®ỵc thËt nhiỊu viƯc cho c¸ch m¹ng. Líp NX sưa sai ý 2 mơc I To¸n PhÐp trõ I.Mơc tiªu - Biết thực hiện phép trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân số, tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ và giải bài toán có lời văn.H/S lµm BT 1,2,3 _ Gi¸o dơc ý thøc sư dơng, tÝnh chÊt linh ho¹t, cÈn thËn II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u 1. KiĨm tra bµi cò: kÕt hỵp khi «n 2. Bµi míi Ho¹t ®éng 1: GV híng dÉn HS tù «n tËp nh÷ng hiĨu biÕt chung vỊ phÐp trõ Ho¹t ®éng 2: T¬ng tù tiÕt «n tËp vỊ phÐp céng Bµi 1 _ Cho HS tù tÝnh, thư l¹i råi ch÷a bµi Bµi 2 Tªn gäi c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qu¶, dÊu phÐp tÝnh, 1 sè tÝnh chÊt cđa phÐp trõ _ HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi 11 Gi¸o ¸n 5 Ngun ThÞ ¢n _ Khi ch÷a bµi nªn cho HS cđng cè vỊ c¸ch t×m sè h¹ng, sè bÞ trõ cha biÕt Bµi 3 _ Cho HS tù gi¶i råi ch÷a bµi DiƯn tÝch ®Êt trång hoa lµ 540,8 - 385,5 = 155,3 (ha) DiƯn tÝch ®Êt trång lóa vµ ®Êt trång hoa lµ: 540,8 + 155,3 = 696,1(ha) 3. Cđng cè: Nªu l¹i ND bµi häc Chn bÞ bµi sau Ngo¹i ng÷ Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng ThiÕt kÕ ngµy: 13/ 4 /2010 Gi¶ng ngµy: Thø ba ngµy 20 th¸ng 4 n¨m 2010 S¸ng: To¸n Lun tËp I. Mơc tiªu - Biết vận dụng kó năng cộng, trừ trong thực hành tính và giải toán. -RÌn kó năng cộng, trừ trong thực hành tính và giải toán. H/S lµm BT1(cét1),2,3,4 -Gi¸o dơc ý thøc vËn dơng linh ho¹t, s¸ng t¹o vµo thùc tÕ II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u 1. KiĨm tra bµi cò: nªu tÝnh chÊt phÐp céng, trõ 2. Bµi míi Bµi 1 _ Cho HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi Bµi 2 Bµi 3 _ HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi 11 7 + 4 3 + 11 4 + 4 1 = ( 11 7 + 11 4 ) + ( 4 3 + 4 1 ) = 11 11 + 4 4 = 2 _ HS nªu tãm t¾t bµi to¸n råi tù gi¶i vµ ch÷a bµi Ph©n sè chØ sè phÇn tiỊn l¬ng gia ®×nh ®ã chi tiªu h»ng th¸ng lµ: 5 3 + 4 1 = 20 17 (sè tiỊn l¬ng) a) TØ sè % sè tiỊn l¬ng gia ®×nh ®ã ®Ĩ 12 Giáo án 5 Nguyễn Thị Ân dành là: 20 20 - 20 17 = 20 3 (số tiền lơng) 20 3 = 100 15 = 15% Số tiền mỗi tháng gia đình đó để dành đợc là: 4000000 : 100 x 15 = 600000(đồng) Bài 4:H/S tự làm rồi chữa bài 3. Củng cố- Dặn dò: _ Nêu lại nội dung bài học _ Mối quan hệ giữa chúng Chính tả Nghe - Viết: tà áo dài Việt Nam I . Mục tiêu: -Nghe vieỏt ủuựng baứi chớnh taỷ. -Viết hoa đúng tên các danh hiệu, giải thởng, huy chơng, kỉ niệm ch- ơng(BT2, BT3a hoặc b) - Luyện tập viết hoa tên các huân huy chơng, danh hiệu, giải thởng; biết một số huân chơng của nớc ta II: Chuẩn bị: VBTTV Bảng phụ viết ghi nhớ cách viết hoa ảnh minh hoạ 3 loại huân chơng trong SGK III- Hoạt động dạy và học: 1.Kiểm tra bài cũ : Gọi HS lên bảng viết từ khó ( tên một số danh hiệu học ở tiết trớc) 2-Dạy bài mới : HĐ1 : Giới thiệu bài GV nêu mục đích,y/c tiết học. HĐ2 : Hớng dẫn HS viết chính tả -GV đọc toàn bài -Em hãy nêu nội dung chính của bài ? -Em hãy tìm những từ dễ viết sai ? -GV đọc từ khó +Bài giới thiệu Lan Anh là một bạn gái giỏi giang, thông minh, đợc xem là một trong những mẫu ngời của t- ơng lai. +in-tơ-nét, Ôt-xtrây- li-a, Nghị viện Thanh niên, 13 Giáo án 5 Nguyễn Thị Ân -GV đọc bài -GV đọc bài lu ý từ khó HĐ3 : Chấm ,chữa bài GV chấm nhanh 1 số bài trớc lớp -Rút kinh nghiệm HĐ4 : Hớng dẫn HS làm bài tập Bài 2 -Gọi HS đọc bài 2 Gọi HS nhắc lại qui tắc viết hoa các danh hiệu Tổ chức hoạt động nhóm đôi -Gọi đại diện các nhóm chữa bài GVlu ý trờng hợp Nhất,Nhì,Ba Bài 3 HS đọc kĩ đề bài và những nội dung cho trớc Thảo luận nhóm Đại diện nhóm nêu kết quả 3. Củng cố, dặn dò: -Nhắc lại qui tắc viết hoa. -Chuẩn bị bài sau. HS viết bảng con (giấy nháp ) HS viết vào vở HS soát lỗi HS đổi chéo bài soát lỗi Đọc ,nêu yêu cầu của đề bài Các nhóm thảo luận Anh hùng Lao động Anh hùng Lực lợng vũ trang Huân chơng Sao vàng Huân chơng Độc lập hạng Ba Huân chơng Lao động hạng Nhất Huân chơng Độc lập hạng Nhất Nhóm khác , bổ sung Đáp án: - Huân chơng Sao vàng - Huân chơng Quân công - Huân chơng Lao động Đạo đức Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ( tiếp) I. Mục tiêu -Kể đợc vài tài nguyên thiên nhiên ở nớc ta và ở địa phơng. Biết nvì sao phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ết giữ gìn bảo vệ tài nguyên thiên nhiên đồng tình ủng hộ những hành vi vệc làm để giữ gìn và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên - Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên nhằm phát triển môi trờng bền vững. - Bảo vệ và sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên. II. Chuẩn bj. - GV: Thông tin tham khảo về tài nguyên thiên nhiên. - HS: Hình trong SGK. III. Hoạt động dạy- học chủ yếu 1.Kiểm tra:+ Câu hỏi 1, SGK, trang 44. 14 Giáo án 5 Nguyễn Thị Ân + Câu hỏi 2, SGK, trang 44. - Nhận xét và dẫn vào bài. 2. Bài mới. Hoạt động 1: Việc làm nào góp phần bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. - Hớng dẫn HS hoạt động cá nhân. - Tổ chức cho HS báo cáo kết quả. * Nhận xét và kết thúc hoạt động 1. - Làm việc cá nhân: Đọc kĩ nội dung bài tập 3 SGK, thảo luận nhóm để xác định việc làm nào là bảo vệ tài nguyên thiên nhiên và tự tìm thêm các việc làm không bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. - Đại diện HS báo cáo. - Đại diện một HS đọc thông tin trên bảng. 2. Hoạt động 2: Xử lí tình huống. - Hớng dẫn HS hoạt động theo nhóm: +Đa nội dung tình huống và yêu cầu các nhóm suy nghĩ và giải quyết tình huống. + Tổ chức cho các nhóm suy nghĩ và báo cáo kết quả dới nhiều hình thức: Sắm vai * Nhận xét và hỏi thêm HS khá, giỏi: Chúng ta cần làm gì với tài nguyên thiên nhiên để đợc sử dụng lâu dài? + Với các hành động phá hoại tài nguyên thiên nhiên chúng ta cần có thái độ nh thế nào? + Với hành động sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên chúng ta cần có thái độ nh thế nào? - Kết thúc hoạt động 1. - Làm việc theo nhóm: Thảo luận nhóm để giải quyết các tình huống của GV và của nhóm bạn dới sự hớng dẫn của GV. - Đại diện trởng nhóm báo cáo. - Đại diện một HS đọc thông tin trên bảng. 3. Hoạt động 3: Báo cáo về tình hình bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ở địa ph- ơng. - Hớng dẫn HS hoạt động cá nhân. - Tổ chức cho HS báo cáo kết quả su tầm. - Hoạt động cá nhân: Đại diện một số HS đọc báo cáo kết quả su tầm đã dặn từ tiết trớc. 15 Giáo án 5 Nguyễn Thị Ân * Nhận xét và yêu cầu HS hoạt động theo nhóm 6 để liệt kê các tài nguyên ở địa phơng và các biện pháp bảo vệ các tài nguyên thiên nhiên đó và lập vào bảng thông tin. - Ghi nhanh các ý kiến một cách tổng hợp. * Nhận xét và kết thúc hoạt động 3: Địa phơng ta có tài nguyên thiên nhiên cần đợc bảo vệ, các em hãy gơng mẫu thực hiện giúp tài nguyên ở thiên nhiên ớ quê hơng đợc duy trì lâu dài, giúp ích nhiều cho con ngời. - Hoạt động nhóm 6 theo hớng dẫn của GV dựa vào bảng thông tin sau: Tài nguyên thiên nhiên Biện pháp bảo vệ - Đại diện nhóm trình bày kết quả. 3Củng cố dặn dò. - Tổ chức cho HS thảo luận và đi đến thống nhất vế cách sử dụng tiết kiệm điện nớc. - HS nộp để GV xác nhận và động viên HS thực hiện tốt. Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ : Nam và nữ I . Mục tiêu: -Biết đợc một số từ ngữ chỉ phẩm chất đáng quý của phụ nữ Việt Nam. Hiểu ý nghĩa 3 câu tục ngữ(BT2) và đặt đợc 1 câu với 1 trong 3 câu tục ngữ ở bT2(BT3) * Học sinh khá giỏi đặt câu đợc với mỗi câu tục ngữ của BT2. -Biết các thành ngữ, tục ngữ nói về nam, nữ, về quan niệm bình đẳng nam, nữ. Xác định đợc thái độ đúng đắn: không coi thờng phụ nữ. II -Chuẩn bị: -Từ điển HS -Bảng phụ viết những phẩm chất quan trọng của nam, nữ giới. III- Hoạt động dạy và học chủ yéu: 1.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài 2,3 tiết trớc 2.Dạy bài mới HĐ1: Giới thiệu bài : GV nêu mục đích ,y/c của tiết học HĐ2:Hớng dẫn HS luyện tập Bài 1 16 Giáo án 5 Nguyễn Thị Ân - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số 1,xác định yêu cầu của bài 1 ? Thảo luận nhóm Đại diện nhóm nêu kết quả (Có nhiều câu TL khác nhau -GV h- ớng vào đồng tình với ý kiến trên, nếu không y/c HS giải thích) Bài tập 2 - Tổ chức hoạt động nhóm - Gọi đại diện nhóm nêu kết quả GV tổng kết Bài 3 - Gọi 1 HS đọc đề bài tập số 3 ,xác định yêu cầu của bài ? Thảo luận nhóm Đại diện nhóm nêu kết quả GV hớng cho HS chọn đáp án a và giải thích qua bài đọc trớc KL cần có quan niệm đúng đắn về nam nữ 3. Củng cố, dặn dò: -Nhắc lại ý chính của bài -HS nào cha hoàn thành về nhà tiếp tục hoàn chỉnh. Lớp đọc thầm theo VD :-có -nam:dũng cảm, năng nổ, -nữ: dịu dàng, khoan dung, VD : -năng nổ: ham hoạt động, hăng hái, chủ động trong mọi công việc. . +phẩm chất chung:cả 2 đều giàu t/c, biết quan tâm đến mọi ngời +Ma-ri-ô:giàu nam tính, kín đáo, quyết đoán, mạnh mẽ, +Giu-li-ét-ta:dịu dàng, ân cần, đầy nữ tính, Nhóm khác bổ sung HS trình bày ý nghĩa từng câu thành ngữ, tục ngữ . HTL các thành ngữ, tục ngữ đó Chiều: Khoa học Ôn tập : Thực vật và động vật I, Mục tiêu ễn tp v: - Mt s hoa th phn nh giú, mt s hoa th phn nh cụn trựng. - Mụt s loi ng vt trng, mt s loi ng vt con - Mt s hỡnh thc sinh sn ca thc vt v ng vt thụng qua mt s i din. - Nhận biết một số loài động vật đẻ con - Giaựo duùc hoùc sinh ham thớch tỡm hieồu khoa hoùc. II, Chuẩn bị Hình trang 124, 125, 126 SGK III.Hoạt động dạy- học chủ yếu: 17 Giáo án 5 Nguyễn Thị Ân 1, Kiểm tra: Nêu sự sinh sản và nuôi con của hổ hơu ? 2, Bài mới a, Giới thiệu bài: b, Hớng dẫn HS ôn tập Bài 1: tìm xem mỗi tấm phiếu có nội dung dới đây phù hợp với chỗ nào trong câu? Bài 2: Tìm xem mỗi chú thích phù hợp với số thứ tự nào trong hình bài 3: Trong các cây dới đây cây nào có hoa thụ phấn nhờ gió , cây nào có hoa thụ phấn nhờ côn trùng? Bài 4: Chơi trò chơi:" Ai nhanh, Ai đúng" GV hớng dẫn luật chơi GV kết luận đáp án đúng công bố đôi thắng Bài 5: Trong các động vật dới đây động vật nào đẻ trứng , động vật nào đẻ con - Cho HS chơi trò chơi ai nhanh , ai đúng GV hớng dẫn luật chơi HS làm việc cá nhân - HS đọc yêu cầu đầu bài rồi tìm tấm phiếu thích hợp rồi điền vào chỗ chấm(làm vở nháp) HS quan sát hình vẽ SGK rồi tìm HS nêu kết quả , các HS khác nhận xét HS làm việc nhóm bàn , quan sát hình vẽ 2,3,4 SGK để trả lời - Đại diện nhóm báo cáo , lớp nhận xét HS chơi HS chơi trò chơi Đội nào nêu đợc nhiều và đúng thì đội đó thắng 3, Củng cố dặn dò : Hệ thống nội dung ôn tập. Chuẩn bị bài sau Khoa học Môi trờng I, Mục tiêu - Khái niệm ban đầu về môi trờng - Nêu một số thành phần của môi trờng địa phơng . - Có ý thức bảo vệ môi trờng II, Chuẩn bị Thông tin và hình trang 128, 129 SGK III, Hoạt động dạy- học chủ yếu 1, Kiểm tra: Thế nào là thụ tinh ? hợp tử phát triển thành gì? 2, Bài mới a, Giới thiệu bài: 18 Giáo án 5 Nguyễn Thị Ân b, Hoạt động 1:Quan sát và thảo luận * Mục tiêu: Hình thành cho HS khái niệm ban đầu về môi trờng * Cách tiến hành : Bớc 1: Tổ chức và hớng dẫn GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm Bớc 2: Làm việc theo nhóm Bớc 3: Làm việc cả lớp Môi trờng là gì? Rút ra kết luận: Môi trờng là tất cả những gì có xung quanh chúng ta ; những gì có trên Trái Đất hoặc những gì tác động lên Trái Đất này . Trong đó có những yếu tố cần thiết cho sự sống và những yếu tố ảnh hởng tới sự tồn tại , phát triển của sự sống . Có thể phân biệt : môi trờng tự nhiên (mặt trời, khí quyển , đồi, núi, cao nguyên, các sinh vật , ) và môi trờng nhân tạo (làng mạc, thành phố, nhà máy , công trờng, ) c, Hoạt động 2: Thảo luận * Mục tiêu : HS nêu đợc một số thành phần của môi trờng địa phơng nơi HS sống . * Cách tiến hành: - GV cho cả lớp thảo luận câu hỏi : + Bạn sống ở đâu, làng quê hay đô thị? + Hãy nêu một số thành phần của môi tr- ờng nơi bạn sống . - Tùy môi trờng sống của HS , GV sẽ tự đ- a ra kết luận cho hoạt động này . Rút ra kết luận : -Nhóm tởng điều khiển nhóm mình đọc các thông tin , quan sát hình và làm bài tập theo yêu cầu ở mục Thực hành trang 128 SGK. - Nhóm trởng điều khiển nhóm mình làm việc theo h- ớng dẫn của GV. - Mỗi nhóm nêu một đáp án , các nhóm khác so sánh với kết quả của nhóm mình . - HS trả lời - HS nêu - HS thảo luận - HS nêu 3, Củng cố dặn dò Về quan sát môi trờng xung quanh ghi lại Tập làm văn Ôn tập về tả cảnh I . Mục tiêu: 19 [...]... Gi¸o ¸n 5 Ngun ThÞ ¢n II -Chn bÞ: Tranh minh ho¹ ThiÕu n÷ bªn hoa h, tranh ¶nh ¸o tø th©n ,… III Ho¹t ®éng d¹y vµ häc chđ u : 1.KiĨm tra bµi cò : HS ®äc bµi Thn phơc s tư, TLCH 2 D¹y bµi míi a Giíi thiƯu bµi : Giíi thiƯu tranh –giíi thiƯu bµi míi (SGVtr 208 ) b Bµi míi : H§1 :Lun ®äc ®óng C¶ líp ®äc thÇm theo -Gäi 1HS kh¸ - giái ®äc bµi -GV chia 4®o¹n §o¹n 1:….xanh hå thủ, Lun ®äc tõ khã: thÕ kØ XIX,XX,... -LiƯt kª ®ỵc mét sè bµi v¨n t¶ c¶nh ®· häc ë HK1; lËp dµn ý v¾n t¾t cho 1 trong c¸c bµi v¨n ®ã -BiÕt ph©n tÝch tr×nh tù miªu t¶( theo thêi gian) vµ chØ ra ®ỵc 1 sè chi tiÕt thĨ hiƯn sù quan s¸t tinh tÕ cđa t¸c gi¶ (BT2) - Giáo dục học sinh yêu thích cảnh vật xung quanh và say mê sáng tạo II- Chn bÞ: VBTTV B¶ng phơ III- Ho¹t ®éng d¹y vµ häc chđ u: 1.KiĨm tra bµi cò : GV kiĨm tra ®o¹n v¨n ®· viÕt ë tiÕt... quanh và say mê sáng tạo II- Chn bÞ: Tranh, ¶nh III- Ho¹t ®éng d¹y vµ häc chđ u: H§1: Giíi thiƯu bµi : GV nªu mơc ®Ých, y/c tiÕt häc H§2:Híng dÉn HS lun tËp Líp ®äc thÇm theo Bµi tËp 1: Gäi h/s ®äc ®Ị bµi Gv ghi C¶ líp ®äc thÇm lÇn 2 trªn b¶ng vµ yªu cÇu h/s chän mét HS chän ®Ị bµi ®Ĩ lËp dµn ý trong 4 c¶nh ®· nªu HS ®äc gỵi ý 1,2 trong SGK GV cho h/s quan s¸t tranh minh ho¹ Dùa vµo gỵi ý h/s viÕt thµnh... 82(km) Bµi 4 Thêi gian «t« vµ xe m¸y ®i ®Ĩ gỈp nhau lµ 1giê30phót hay 1,5giê §é dµi qu·ng ®êng AB lµ 82 x 1,5 = 123 3 Cđng cè – DỈn dß: 22 Gi¸o ¸n 5 Ngun ThÞ ¢n Nªu l¹i néi dung «n tËp Chn bÞ bai sau TËp lµm v¨n ¤n tËp vỊ t¶ c¶nh I Mơc tiªu: -LËp ®ỵc dµn ý 1 bµi v¨n miªu t¶ -Tr×nh bµy miƯng bµi v¨n dùa trªn dµn ý ®· lËp t¬ng ®èi râ rµng - Giáo dục học sinh yêu thích cảnh vật xung quanh và say mê sáng... bµy, diƠn ®¹t 3 Cđng cè, dỈn dß: Nªu néi dung bµi -§äc vµ chn bÞ cho tiÕt TLV tn 31 ¢m nh¹c Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng ChiỊu: ThĨ dơc Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng 23 Gi¸o ¸n 5 Ngun ThÞ ¢n Thùc hµnh Lun viÕt: ViỊt bµi 22, bµi 23 qun 2 I-Mơc tiªu: - H.S viÕt ®óng ®Đp bµI 22,bµi 23 Vë lun viÕt qun 2 -RÌn kÜ n¨ng viÕt ®Đp nhanh ®óng -Cã ý thøc gi÷ VSC§ II- Chn bÞ - Vë lun viÕt III- C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc... đẹp II- Chn bÞ: Mét sè trun cã viÕt vỊ nh÷ng ngêi n÷ anh hïng, c¸cphơ n÷ cã tµi III Ho¹t ®éng d¹y vµ häc chđ u : 1.KiĨm tra bµi cò : HS kĨ l¹i 1-2 ®o¹n hc toµn bé c©u chun Líp trëng líp t«i, nãi ®iỊu em hiĨu ®ỵc qua c©u trun 2.D¹y bµi míi H§1: Giíi thiƯu bµi GV nªu mơc ®Ých, y/c cđa tiÕt häc (SGV tr 206) H§2:Híng dÉn HS kĨ chun KĨ c©u chun … vỊ mét n÷ anh Gäi HS ®äc y/c ®Ị bµi, X§ néi dung hïng hc mét... HS nãi l¹i t¸c dơng cđa dÊu phÈy: - Ng¨n c¸ch c¸c bé phËn cïng gi÷ chøc vơ trong c©u - Ng¨n c¸ch TN víi CN, VN - Ng¨n c¸ch c¸c vÕ trong c©u ghÐp HS ®äc yªu cÇu cđa bµi tËp C¶ líp ®äc thÇm mÈu chun vui Anh chµng l¸u lØnh, suy nghÜ HS tr×nh bµy kÕt qu¶ HS kh¸c NX, bỉ sung Dïng sai dÊu phÈy khi viÕt v¨n b¶n cã thĨ dÉn ®Õn nh÷ng hiĨu lÇm rÊt tai h¹i HS ®äc thµnh tiÕng yªu cÇu cđa bµi HS ®äc thÇm l¹i ®o¹n... _ Cho HS tù nªu tãm t¾t, tù ph©n dßng lµ: tÝch bµi to¸n råi lµm vµ ch÷a bµi 22,6 + 2,2 = 24,8(km/giê) Thun m¸y ®i tõ bÕn A ®Õn bÕn B hÕt 1giê 15phót hay 1,25 giê §é dµi qu·ng s«ng AB lµ: 24,8 x 1,25 = 31( km) 3 Cđng cè D¨n dß: HƯ thèng l¹i néi dung bµi häc Chn bÞ bµI sau Ngo¹i ng÷ Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng KĨ chun KĨ chun ®ỵc chøng kiÕn hc tham gia 26 Gi¸o ¸n 5 Ngun ThÞ ¢n I Mơc tiªu: -T×m vµ kĨ ®ỵc... 1HS kh¸ - giái ®äc bµi -GV chia 4®o¹n §o¹n 1:….xanh hå thủ, Lun ®äc tõ khã: thÕ kØ XIX,XX, §o¹n 2:…v¹t ph¶i bu«ng, … §o¹n 3:…trỴ trung Gi¶i nghÜa tõ khã: ¸o c¸nh, phong c¸ch, ®o¹n 4: cßn l¹i tÕ nhÞ, xanh hå thủ, t©n thêi, y phơc,… -Gäi 4 HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n lÇn 1 C¶ líp ®äc thÇm theo Sưa lçi khi HS ng¾t nghØ sai -Gäi 4 HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n lÇn 2 +phơ n÷ VN xa hay mỈc ¸o thÉm mµu, -GV ®äc mÉu c¶ bµi... vỊ néi dung ,ý nghÜa c©u chun: -ý nghÜa c©u chun ? B×nh chän c©u chun hay nhÊt, cã ý nghÜa nhÊt, ngêi kĨ chun hÊp dÉn nhÊt 3.Liªn hƯ thùc tÕ ,cđng cè ,dỈn dß - Khen HS kĨ chun hay -§äc tríc ®Ị bµi tn 31 vµ chn bÞ To¸n PhÐp chia 27 Gi¸o ¸n 5 Ngun ThÞ ¢n I Mơc tiªu Biết thực hiện phép chia các số tự nhiên, số thập phân, phân số và vận dụng trong tính nhẩm.H/S lµm BT1,2,3 -Gióp HS cđng cè kÜ n¨ng thùc . từ khó +Bài giới thiệu Lan Anh là một bạn gái giỏi giang, thông minh, đợc xem là một trong những mẫu ngời của t- ơng lai. +in-tơ-nét, Ôt-xtrây- li-a, Nghị viện Thanh niên, 13 Giáo án 5 Nguyễn. lỗi HS đổi chéo bài soát lỗi Đọc ,nêu yêu cầu của đề bài Các nhóm thảo luận Anh hùng Lao động Anh hùng Lực lợng vũ trang Huân chơng Sao vàng Huân chơng Độc lập hạng Ba Huân chơng Lao động hạng. tÝch tr×nh tù miªu t¶( theo thêi gian) vµ chØ ra ®ỵc 1 sè chi tiÕt thĨ hiƯn sù quan s¸t tinh tÕ cđa t¸c gi¶ (BT2) - Giáo dục học sinh yêu thích cảnh vật xung quanh và say mê sáng tạo. II- Chn bÞ: