Giáo án vật lý 8 - Động cơ nhiệt docx

- Dựa vào hình vẽ của động cơ 4 kì, có thể mô tả được chuyển động của động cơ này.. 3 Bài mới * Hoạt động 1:Tìm hiểu về động cơ nhiệt.10ph GV: Nêu định nghĩa động cơ nhiệt yêu cầu học

Động cơ nhiệt

I Mục tiêu: - Phát biểu định nghĩa động cơ nhiệt

- Dựa vào mô hình hoặc hình vẽ động cơ 4 kì có thể mô tả được động cơ này

- Dựa vào hình vẽ của động cơ 4 kì, có thể mô tả được chuyển động của động cơ này

- Viết được công thức tính hiệu suất của động cơ nhiệt Nêu được tên và đơn

vị của các đại lượng có mặt trong công thức

- Giải được các bài tập đơn giản về động cơ nhiệt

II Chuẩn bị: - Hình vẽ động cơ nhiệt

- Hình vẽ về các kì hoạt động của động cơ 4 kì

III Các hoạt động dạy và học

1 Ổn định

/2 Kiểm tra bài cũ Phỏt biểu định luật bảo toàn trong cỏc hiện tượng cơ và nhiệt? Làm BT 27.2 SBT?

3 Bài mới

* Hoạt động 1:Tìm hiểu về động

cơ nhiệt.(10ph)

GV: Nêu định nghĩa động cơ nhiệt

yêu cầu học sinh dựa trên định

nghĩa tìm hiểu về động cơ nhiệt

mà em đã gặp

GV: Yêu càu học sinh quan sát

hình 28.1; 28.2; 28.3 (SGK) để

tìm hiểu về động cơ nhiệt

* Hoạt động 2: Tìm hiểu về động

HS: Làm việc cá nhân, thảo luận Trả lời: Ô tô, xe máy

HS: Quan sát, tìm hiểu

I Động cơ nhiệt là gì?

- Những động

cơ trong đó một vòng năng lượng nhiên liệu đốt cháy chuyển thành cơ năng

II Động cơ 4 kì:

1 Cấu tạo:

cơ 4 kì.(15ph)

GV: Sử dụng mô hình, tranh vẽ để

giới thiệu các bộ phận cơ bản của

động cơ nổ 4 kì, yêu cầu học sinh

dự đoán chức năng của từng bộ

phận

- Xilanh: Buồng chứa khí đốt

- Píttông: Hút, nén , đẩy khí

- Bugi: Bật tia lửa điện

- 2 van: Hút, xã khí

GV: Trình bày các kì hoạt động

(Bằng tranh vẽ) cho học sinh quan

sát để nắm được chuyển động của

động cơ 4 kì

* Hoạt động 3: Tìm hiểu về hiệu

suầt của động cơ nhiệt

HS: Thảo luận nhóm trả lời

C1: Không vì một phần nhiệt lượng này truyền cho các

bộ phận ở động cơ

2 Chuyển vận:

- Kì thứ nhất:

Hút nhiên liệu

- Kì thứ 2: Nén

nhiên liệu

- Kì thứ 3: Đốt

cháy nhên liệu

- Kì thứ 4: Hút

khí

III HIỆU SUẤT

- Nếu gọi A là công mà động

GV: Tổ chức cho học sinh thảo

luận trả lời câu hỏi C1

GV: Trình bày câu hỏi C2:

Hiệu suất của động cơ nhiệt được

xác định bằng tỉ số giữa nhiệt

lượng chuyển thành công cơ học

và nhiệt lượng do nhiên liệu đốt

cháy tỏa ra

* Hoạt động 4: Vận dụng

GV: Tổ chức cho học sinh thảo

luận trả lời câu hỏi C3; C4; C5; C6

C3: Không, vì trong đó không có

sự biến đổi năng lượng của nhiên

liệu bị đốt cháy tạo thành cơ năng

C4: Các dụng cụ có sử dụng động

nhiệt nóng lên, một phần nữa theo các khí thoát ra ngoàI khí quyển làm cho khí quyển nóng lên

HS: Thảo luận trả lời:

C3—C6

C5: Gây ra tiếng

cơ thực hiện, công này có độ lớn bằng phần nhiệt lượng chuyển hóa thành công Đơn

vị là Jun

Q: Nhiệt lượng

do nhiên liệu đốt cháy tỏ ra Đơn vị là Jun H: Hiệu suất

H = A

Q

1V Vận dụng:

cơ nổ 4 kì: ôtô, xe máy, tàu thủy,

máy bay

C6: A = F.S = 7000 100 000 = 1

000 000 (J)

Q = q.m = 46 106.4 = 184 000

000 (J)

H = A

Q =

7000000

184000000 = 38%

GV: - Dặn học sinh học thuộc

phần ghi nhớ

- Làm bài tập 28.1  28.7

- Ôn tập chuẩn bị kiểm tra học kì

II

ồn: Chất khí do nhiên liệu đốt cháy thải ra có nhiều chất độc, nhiệt lượng do động cơ thảI ra làm tăng nhiệt độ khí quyển