1. Trang chủ
  2. » Khoa Học Tự Nhiên

Giáo án Vật lý 8 - Áp suất khí quyển ppsx

6 1,2K 3

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 128,05 KB

Nội dung

Mục tiêu: - Giải thích được sự tồn tại của lớp khí quyển, áp suất khí quyển.. - Hiểu được vì sao độ lớn của áp suất lhí quyển thường được tính theo độ cao của cột thủy ngân và biết đổi

Trang 1

Áp suất khí quyển

I Mục tiêu:

- Giải thích được sự tồn tại của lớp khí quyển, áp suất khí quyển

- Giải thích được thí nghiệm torixenli và một số hiện tượng đơn giản thường gặp

- Hiểu được vì sao độ lớn của áp suất lhí quyển thường được tính theo độ cao của cột thủy ngân và biết đổi từ mmHg sang đơn vị N/m2

II Chuẩn bị:

* Cho mỗi nhóm học sinh:

- Hai vỏ chai đựng nước khoáng bằng nhựa mỏng

- Một cốc thủy tinh dài 10 - 15cm (tiết diện 2 - 3mm)

- Một cốc đựng nước

III Hoạt động dạy và học:

1 Ổn định 1/ph

2 Kiểm tra bài cũ 5ph GV: hóy viết cụng thức tớnh ỏp suất chất

lỏng, Nờu ý nghĩa, đơn vị từng đại lượng trong cụng thức?

3 Bài mới

Trang 2

HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS NỘI DUNG

* Hoạt động 1: tổ chức tình huống học

tập 2ph

GV: tổ chức tình huống học tập chư

phần mở bài SGK

Lộn ngược 1 cốc nước đầy đậy bằng

một mảnh giấy không thấm nước

Nước có chảy ra ngoài được không? Vì

sao?

* Hoạt động 2: tìm hiểu về sự tồn tại

của áp suất khí quyển (10ph)

GV: giới thiệu về lớp khí quyển của

trái đất, giải thích sự tồn tại của khí

quyển

GV: yêu cầu học sinh làm thí nghiệm

9.2; 9.3 SGK, thảo luận trả lời câu hỏi

C1, C2, C3, C4

HS: làm việc theo nhóm, thí nghiệm, thảo luận  nhận xét trả lời câu hỏi C1, C2, C3, C4

I Sự tồn tại của áp suất khí quyển:

1 Thí nghiệm 1:

2 Thí nghiệm 2:

Trái đất và mọi vật trên trái đất đều chịu áp suất của lớp không khí bao

Trang 3

- C1: khi hút bớt không khí trong vỏ

hộp ra thì áp suất của không khí trong

hộp nhỏ hơn áp suất ở ngoài, nên vỏ

hộp chịu tác dụng của áp suất không

khí từ ngoài vào làm vở hộp bị bẹp

theo mọi phía

- C2: nước không chảy ra khỏi ống vì

áp lực của không khí tác dụng vào

nước từ dưới lên > trọng lượng của cột

nước

- C3: nếu bỏ tay bịt đầ ống ra thì nước

sẽ chảy ra khỏi ống, vì khi bỏ ngón tay

bịt đầu trên của ống thì khí trong ống

thông với khí quyển, áp suất trong ống

+ áp suất khí quyển > áp suất khí quyển

bởi vậy làm cho nước chảy từ trong

ống ra

- C4: vì khi hút hết không khí trong quả

cầu ra thì áp suất trong quả cầu bằng 0,

trong khi đó vỏ quả cầu chịu tác dụng

quanh

3 Thí nghiệm 3:

Trang 4

của áp suất khí quyển từ mọi phía làm

hai bán cầu ép chặt với nhau

GV: mô tả thí nghiệm GhêRích, yêu

cầu học sinh giải thích hiện tượng

* Hoạt động 3: tìm hiểu về độ lớn

của áp suất khí quyển 15ph)

GV: nói cho học sinh rõ vì sao không

thể dùng cách tính độ lớn của áp suất

chất lỏng cho áp suất khí quyển

GV: mô tả thí nghiệm Torixenli

Yêu cầu học sinh dựa vào thí nghiệm

để tính độ lớn của áp suất khí quyển

)

- C5: áp suất tác dụng lên A (ở ngoài

ống) và áp suất tác dụng lên B (ở trong

HS: chú ý lắng nghe phần trình bày của giáo viên trả lời câu hỏi C5, C6, C7 (làm việc theo nhóm thảo luận trả lời

II Độ lớn của áp suất khí quyển:

1.Thí nghiệmTorixenli:

2 Độ lớn của áp suất khí quyển:

* Kết luận: áp suất khí

Trang 5

ống) bằng nhau vì hai điểm này trên

cùng một mặt phẳng nằm ngang trong

chất lỏng

- C6: áp suất tác dụng lên A là áp suất

khí quyển, áp suất tác dụng lên B là áp

suất gây ra bởi trọng lượng của cột

thủy ngân 76cm

- C7: áp suất này gây ra bởi trọng lượng

của cột thủy ngân cao 76cm tác dụng

lên B được tính theo công thức:

P = h.d = 0,76 136000 = 103360

(N/m2)

GV: giải thích ý nghĩa cách nói áp suất

khí quyển theo cmHg

áp suất của khí quyển bằng áp suất của

cột thủy ngân cao 76cm

GV: yêu cầu học sinh rút ra kết luận về

áp suất khí quyển

HS: áp suất khí quyển bằng áp suất của cột thủy ngân trong ống Torixenli

quyển bằng áp suất của cột thủy ngân trong ống Torixenli

III vận dụng:

Trả lời câu hỏi đầu bài: Nước không chảy ra ngoài vì áp suất khí quyển tác dụng lên mảnh giấy > áp suất trong lượng cột nước tác dụng

Trang 6

* Hoạt động 4: vận dụng (10ph)

GV: yêu cầu học sinh làm việc cá nhân,

thảo luận nhóm trả lời câu hỏi C8, C9,

C10, C11, C12 phần vận dụng

- C9: ví dụ: bẻ một đầu ống thuốc tiêm

thuốc không chảy ra được, bẻ 2 đầu

thuốc chảy ra dễ dàng

- C10: nói áp suất khí quyển bằng 76

cmHg có nghĩa là thế nào?

có nghĩa là áp suất khí quyển bằng áp

suất cột thủy ngân cao 76cm

h = 76cm = 0,76m

dTN = 136000 N/m3

P = d.h = 0,76 136000 =

103300 (N/m2)

Hoạt động 5 : dặn dũ (2ph) nhắc hs

học ở nhà Làm bài tập

HS: làm việc cá nhân thảo luận nhóm trả lời C8, C9, C10, C11, C12

lên mảnh giấy

(Ghi nhớ)

Ngày đăng: 07/07/2014, 20:21

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w