ÔN TẬP I/Mục tiờu: 1/ Kiến thức: Giỳp hs nhớ lại những kiến thức đó học ở chương trỡnh lớp 8 HKI 2/ Kĩ năng: Làm được tất cả những TN đó học 3/ Thái độ: Tập trung, tư duy trong học tập II/ Chuẩn bị: 1.Giỏo viờn: Chuẩn bị một số cõu lớ thuyết và bài tập cú liờn quan. 2. Học sinh: Nghiờn cứu kĩ sgk III/ Giảng dạy: 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra sự chuẩn bị của hs cho bài mới 1. Tỡnh huống bài mới Để ụn lại những kiến thức mà các em đó học ở chương trỡnh lớp 9, hụm nay chỳng ta vào tiết “ụn tập”. 2. Bài mới: PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1: Tỡm hiểu phần lớ thuyết. GV: Chuyển động cơ học là gỡ? HS: Khi vị trớ vật thay đổi so với vật mốc. GV: Hóy nờu một số chuyển động thường gặp HS: Trả lời GV: Hóy lấy VD về chuyển động đều và không đều? HS: Lấy vớ dụ GV: Khi nào cú lực ma sát trượt? lặn? nghỉ? HS: Trả lời GV: Hóy nờu một số VD về lực ma sỏt? HS: Lấy VD GV: Áp suất là gỡ? Cụng thức tính, đơn vị? HS: Trả lời GV: Hóy viết cụng thức tớnh ỏp suất chất lỏng A. Lớ thuyết 1.Chuyển động cơ học là gỡ? 2. Hóy nờu một số chuyển động thường gặp? 3. Hóy viết cụng thức tớnh vận tốc? đơn vị? 4. Hóy nờu VD về chuyển động đều? không đều? 5. Khi nào cú lực ma sát trượt? nghỉ? lặn? 6. Nờu một số VD về lực ma sỏt? 7. Áp suất là gỡ? Cụng suất tớnh HS: P = d.h GV: Hóy viết cụng thức tớnh lực đẩy Ácsimột. HS: F A = d.v GV: Khi vật nổi thỡ F A như thế nào với trọng lực của vật? HS: Bằng nhau GV: Khi nào có công cơ học? Viết cụng thức tớnh? HS: Thực hiện GV: Hóy phỏt biểu định luật về cụng? HS: Nêu định luật HS viết cụng thức HOẠT ĐỘNG 2: Tỡm hiểu bước vận dụng: 8. Cụng thức tớnh ỏp suất chất lỏng 9. Lực đẩy Ácsimột là gỡ? 10. Khi nào có công cơ học? 11. Phỏt biểu định luật cụng. 12. Cụng suất là gỡ ? viết cụng thức ? B/ Vận dụng: GV: Cho hs thảo luận 5 phỳt cỏc cõu hỏi ở phần vận dụng trang 63 sgk HS: Thực hiện GV: Em nào hóy giải cõu 1 sgk? HS: câu B đúng GV: Em nào giải được cõu 2? HS: câu D đúng. GV: Em nào giải C3 HS: Thực hiện GV: tương tự hướng dẫn hs giải cỏc BTở phần BT trang 65 sgk HS: Lắng nghe và lờn bảng thực hiện Bài 1: Vận tốc đoạn một là: V1 = 1 1 t s = 25 100 = 4 m/s Vận tốc đoạn 2 là: V2 = 2 2 t s = 20 50 = 2,5 m/s Vận tốc cả quóng đường V = 21 21 tt ss = 20 25 50100 = 45 150 = 3,3 m/s HOẠT ĐỘNG 3: Củng cố và hướng dẫn tự học 1. Củng cố: Hệ thống lại kiến thức vừa ụn 2 Hương dẫn cỏc bài tập về nhà 3Hướng dẫn tự học Nhắc HS chuẩn bị kiểm tra HKI . ÔN TẬP I/Mục tiờu: 1/ Kiến thức: Giỳp hs nhớ lại những kiến thức đó học ở chương trỡnh lớp 8 HKI 2/ Kĩ năng: Làm được tất cả những TN đó học 3/ Thái độ: Tập trung, tư. chỳng ta vào tiết “ụn tập . 2. Bài mới: PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1: Tỡm hiểu phần lớ thuyết. GV: Chuyển động cơ học là gỡ? HS: Khi vị trớ vật thay đổi so với vật mốc. GV: Hóy nờu. thức tớnh lực đẩy Ácsimột. HS: F A = d.v GV: Khi vật nổi thỡ F A như thế nào với trọng lực của vật? HS: Bằng nhau GV: Khi nào có công cơ học? Viết cụng thức tớnh? HS: Thực hiện GV: