Công suất I. Mục tiêu: - Hiểu được công suất là công thực hiện được trong 1 giây, là đại lượng đặc trưng cho khả năng thực hiện công nhanh hay chậm của con người, con vật, hoặc máy móc. Lấy ví dụ minh họa. - Viết được biểu thức tính công suất, đơn vị công suất, vận dụng để giải các bài tập định lượng đơn giản. II. Chuẩn bị: tranh vẽ (15.1 SGK) phóng to III. Hoạt động dạy và học: 1 Ổn định 1/ 2 Kiểm tra bài cũ (5ph) GV: Hóy phỏt biểu định lụõt cụng? Làm BT 14.2 SBT? 3 Bài mới HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS NỘI DUNG * Hoạt động 1: tổ chức tình huống học tập (10ph) GV: nêu bài toán (dùng tranh 15.1 minh họa) như SGK, phân HS làm thành các nhóm và yêu cầu học sinh giải bài toán, điều khiển các nhóm giải và báo cáo kết quả. HS: từng nhóm giải bài toán đưa ra kết quả: theo các định hướng C 1 ,C 2 , C 3 cử đại diện trình bày - C 1 : công của anh An thực hiện: A 1 = 10.16.4 = 640 J Công của anh Dũng thực hiện: A 2 = 15.16.4 = 960 J - C 2 : phương án c) và d) đều đúng - C 3 : theo phương án Hoạt động 2: thông báo kiến thức mới (10ph) GV: thông báo khái niệm về công suất biểu thức tính, đơn vị công suất trên cơ sở kết quả giải bài toán trên. GV: công A có đơn vị ? Jun: J Thời gian t là 1 giây thì công suất là: P = 1J 1s = 1J/s(Jun trên giây) c) Nếu để thực hiện cùng một công là Jun thì: An phải mất một khoảng thời gian t 1 = 50 640 = 0,078 s Dũng phải mất một khoảng thời gian t 2 = 60 960 = 0,062 s So sánh ta thấy t 2 < t 1 . Vậy Dũng làm việc khỏe hơn An I. Công suất: Công thực hiện trong một đơn vị thời gian được gọi là công suất. Nếu gọi t thời gian Công thực hiện là A Công suất P: II. Đơn vị công suất: đơn vị công suất là J/s được gọi là oát: kí hiệu W 1W = 1J/s 1KW(kilôoát)=1000W 1MW (mê ga oát) = 1000000W P = A t * Hoạt động 3: vận dụng giải bài tập(15ph) GV: yêu cầu học sinh giải bài tập C 4 , C 5 , C 6 tham gia thảo luận bài giải của bạn. - C 4 : áp dụng công thức tính công suất: công suất của An: P 1 = 640 50 = 12,8 W công suất của Dũng: P 2 = 960 60 = 16 W - C 5 : cùng cày một sào đất nghĩa là công thực hiện của trâu và của máy cày là như nhau - Trâu cày mất thời - C 6 : a) Trong 1h = 3600s con ngựa kéo xe đi III. Vận dụng: (Ghi nhớ) gian t 1 = 2 giờ = 120 phút - Máy cày mất thời gian t 2 = 20 phút t 1 = 6t 2 . vậy máy cày có công suất lớn hơn 6 lần * Hoạt động 4: củng cố kiến thức, ra bài tập về nhà 4ph GV: nhắc lại kiến thức phần trung tâm: P = A t P = 1J 1s = 1 J/s ; 1W = 1 J/s 1KW = 1000W ; 1MW = 1000000 W - Cho bài tập về nhà từ 15.1 đến 15.6 được đoạn đường S = 9 km = 9000 m Công của ngựa keo trên đoạn đường S là: A = F.S = 200.9000 = 1800000 J Công suất của con ngựa: P = A t = 1800000 3600 = 500 W b) Công suất: P = A t P = F.S t = F.V HS: đọc phần em có thể chưa biết . I. Công suất: Công thực hiện trong một đơn vị thời gian được gọi là công suất. Nếu gọi t thời gian Công thực hiện là A Công suất P: II. Đơn vị công suất: đơn vị công suất là. của bạn. - C 4 : áp dụng công thức tính công suất: công suất của An: P 1 = 640 50 = 12 ,8 W công suất của Dũng: P 2 = 960 60 = 16 W - C 5 : cùng cày một sào đất nghĩa là công thực. Công suất I. Mục tiêu: - Hiểu được công suất là công thực hiện được trong 1 giây, là đại lượng đặc trưng cho khả năng thực hiện công nhanh hay chậm của con người, con vật, hoặc