GA L1 tuan 15

Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy NH: 2009-2010 TUẦN 15 (Từ 30/11/2009 - 04/12/2009) Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2009 Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN HỌC VẦN: Bài 60: om am A/ Mục tiêu: - HS đọc được: om, am, làng xóm, rừng tràm; từ và các câu ứng dụng. - HS viết được: om, am, làng xóm, rừng tràm Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề: Nói lời cám ơn - GD HS yêu thích môn học. B. Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bài soạn trên máy vi tính Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1 2/HS chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1 Bảng con. C.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH I.Kiểm tra bài cũ: 5 phút - Gọi 1 số Hs đọc và viết các từ sau: bình minh, nhà rông, nắng chang chang - 1 số HS đọc các câu ứng dụng II.Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2/Dạy chữ ghi âm: 15 phút Vần om Nhận diện vần - vần om được tạo nên từ: o và m So sánh om với on Đánh vần: HS nhìn bảng đánh vần: o-mờ-om om Tiếng và từ ngữ khoá: o-mờ-om xờ-om-xom-sắc-xóm làng xóm Vần am -GV hướng dẫn tương tự vần om -So sánh am với om 3. Viết: 7 phút Viết bảng con Giải lao: 2 phút - 2 HS - 3 HS - HS so sánh Ghép vần và đánh vần: cá nhân lớp - So sánh -HS viết bảng con -HS hát tập thể Trường Tiểu học số 2 Phú Bài 18 Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy NH: 2009-2010 4. Đọc từ ngữ ứng dụng: 6 phút -Cho 2 em đọc -GV giải thích -GV cho 1 số em đọc Tiết 2 1. Luyện tập: 30 phút a. Luyện đọc: - Đọc lại vần mới ở tiết 1 - Đọc câu ứng dụng - Cho HS xem tranh - HS HS đọc a. Luyện viết: Giở vở tập viết in sẵn b. Luyện nói: Chủ đề: Nói lời cám ơn 2. Củng cố, dặn dò: 5 phút Trò chơi: câu cá Nhận xét tiết học - Đọc 2 em -HS đọc - Đọc cá nhân - Xem tranh - Đọc cá nhân - Giở vở bài tập - Viết bài 60 - Nói theo chủ đề - Cả lớp tham gia - Đọc bảng cá nhân - Chuẩn bị bài sau Bổ sung: Chiều thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2009. TIẾNG VIỆT: Luyện tập bài 60 I.Mục tiêu: Giúp HS: - HS đọc được: om, am, làng xóm, rừng tràm; từ và các câu ứng dụng. - HS viết được: om, am, làng xóm, rừng tràm II. Đồ dùng D-H: : -Bảng con -Vở kẻ ô li III. Các hoạt động D-H chủ yếu: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1 .Luyện đọc: 10’ -GV hướng dẫn HS đọc lại toàn bài 60 -Chú ý sửa cách phát âm cho HS 2. Luyện tập: 20’ a) Bài tập 1:Nối? -GV hướng dẫn HS đọc, quan sát các từ rồi nối từ ở cột A và cột B cho thích hợp. HS đọc cá nhân, nhóm -HS thi đọc giữa các nhóm -Cả lớp đọc đồng thanh -HS tự làm bài Trường Tiểu học số 2 Phú Bài 19 Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy NH: 2009-2010 -Chữa bài b) Bài tập 2:Điền om hay am? -GV hướng dẫn HS điền vào chỗ chấm: số t ống nh ch râu -Nhận xét, sửa chữa c) Bài tập 3: Viết (theo mẫu): -GV hướng dẫn: + HS viết bảng con: đom đóm, trái cam GV chấm một số bài của HS 3. Củng cố- Dặn dò: 5 Trò chơi: “Truyền điện” -GV nêu cách chơi, hướng dẫn HS thi tìm nhanh từ có tiếng chứa vần om/ am -Kết luận trò chơi Nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị tiết sau chỏm núi, đám cưới, khóm mía -Theo dõi - HS điền vào vở - Theo dõi - Đọc lại các từ đã điền -HS viết vào bảng con HS viết bài vào vở -HS tham gia trò chơi - Theo dõi Bổ sung: TOÁN: Luyện tập: Phép trừ trong phạm vi 9 I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Thuộc bảng trừ; biết làm tính trừ trong phạm vi 9; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Tranh minh hoạ BT 4 HS chuẩn bị: -Bảng con III. Các hoạt động D-H chủ yếu: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Bài tập 1: Tính 10’ GV hướng dẫn 9 9 9 9 9 9 9 - - - - - - - 1 6 2 3 4 5 8 2.Bài tập 2:Tính 8’ 9-1-1= 9-5-2= 9-3-2= 9-2-4= 9-2-5= 9-4-3= 3. Bài tập 3: Số? 8’ 9- = 7 9- = 3 9 - = 1 -HS làm vào bảng con - 2 em làm ở bảng lớp - Chữa bài -HS làm bài vào vở -3 em làm ở bảng lớp Chữa bài -Hs làm bài vào vở rồi chữa bài Trường Tiểu học số 2 Phú Bài 20 Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy NH: 2009-2010 9 = 6 9 - = 2 9 = 0 -Nhận xét, sửa chữa. 4.Bài tập 4: Viết phép tính thích hợp 8’ GV hướng dẫn HS đếm số lượng vật trong mỗi hình rồi viết phép tính thích hợp vào ô trống Củng cố, dặn dò: 1’ -Nhận xét tiết học, dăn chuẩn bị tiết sau. -Theo dõi -Hs quan sát trang vẽ, viết phép tính thích hợp vào ô trống -Chữa bài - Theo dõi Bổ sung: Thứ ba ngày 01 tháng 12 năm 2009 HỌC VẦN: BÀI 61: ăm âm A.Mục tiêu: - HS đọc được: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm; từ và các câu ứng dụng. - HS viết được: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm. - GD HS yêu thích môn học B. Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1 Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói 2/HS chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1 Bảng con. C.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH I.Kiểm tra bài cũ: 5 phút - Gọi 1 số Hs đọc và viết các từ sau: chòm râu, đom đóm, quả trám, trái cam - 1 số HS đọc các câu ứng dụng II.Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2/Dạy chữ ghi âm: 15 phút Vần ă m Nhận diện vần - vần ăm được tạo nên từ: ă và m So sánh ăm với am +Giống nhau: kết thúc bằng m +Khác nhau: ăm bắt đầu bằng chữ ă Đánh vần: - 2 HS - 2 HS - Ghép chữ và đánh vần Trường Tiểu học số 2 Phú Bài 21 Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy NH: 2009-2010 HS nhìn bảng đánh vần: ă-mờ-ăm Tiếng và từ ngữ khoá: a-mờ-ăm- tờ-ăm-tăm-huyền-tằm nuôi tằm Gv chỉnh sửa nhịp cho HS Vần âm Nhận diện vần - vần âm được tạo nên từ: â và m Đánh vần: â-mờ-âm âm nờ-âm-nâm-sắc-nấm hái nấm -So sánh âm với ăm *Giải lao: 2 phút c.Đọc từ ngữ ứng dụng: 6 phút - 2, 3 HS đọc từ ngữ ứng dụng - GV có thể giải thích các từ ngữ cho HS để hình dung. Gv đọc mẫu d.HDHS viết: 7 phút -Viết mẫu: Tiết 2 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: 15 phút Luyện đọc vần mới ở tiết 1 - Đọc câu ứng dụng + Cho 1 số HS nhận xét tranh +Cho 2,3 đọc câu ứng dụng. cho HS đọc b.Luyện viết: Yêu cầu HS giở vở Tập viết bài 61 Chấm một số vở của Hs c.Luyện nói: Chủ đề” Thứ, ngày GV gợi ý: 1. Bức tranh vẽ gì? Những vật trong ttranh nói lên điều gì? 2. Em hãy đọc thời khoá biểu của lớp em 3. Chủ nhật em thường làm gì? Em thích ngày nào nhất trong tuần? Vì sao? 4. Củng cố, dặn dò: 5 phút Trò chơi: Ghép chữ nhanh Nhận xét tiết học - Ghép chữ và đánh vần -HS so sánh - Hát tập thể - Đọc cá nhân - Viết bảng con vần, từ khoá - Cá nhân, 2 em đọc - Cá nhân, nhóm lớp - Xem tranh - Viết vào vở tập viết - Đọc tên chủ đề - Xem tranh, thảo luận - Cả lớp cùng chơi Chuẩn bị bài sau Bổ sung: Đạo đức: ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ (Tiết 2) Trường Tiểu học số 2 Phú Bài 22 Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy NH: 2009-2010 I/ Mục tiêu: - Nêu được thế nào là đi học đều và đúng giờ. - Biết được lợi ích của việc đi học đều và đúng giờ. Biết được nhiệm vụ của HS là đi học đều và đúng giờ. * Biết nhắc nhở bạn bè đi học đều và đúng giờ. - Thực hiện hàng ngày đi học đều và đúng giờ. II/ Đồ dùng dạy học: - Vở BT Đạo đức 1 - Một số đồ vật để tổ chức đóng vai. III/ Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Hoạt động 1: (5phút) Khởi động: - Giới thiệu đi vào bài mới Hoạt động 2: (10 phút) - Tự liên hệ - Hằng ngày, mấy giờ em đến lớp ? - Đi học có đều và đúng giờ không ? Nhân xét Hoạt động 3: (15 phút) Trò chơi sắm vai (BT 4) - Giới thiệu tình huống + Các bạn Hà, Sơn đang làm gì ? + Hà, Sơn gặp chuyện gì ? + Hà, Sơn sẽ làm gì khi đó ? - Nhận xét, kết luận Hoạt động 4: 5 phút - HDHS đọc phần ghi nhớ - Dặn bài sau - HS hát múa tập thể + Tự trả lời - Thực hiện, thảo luận - Đại diện đóng vai theo tình huống - Đọc phần ghi nhớ - Chuẩn bị bài học sau Bổ sung: Toán: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi 9, viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. * Làm BT 5 II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Tranh minh hoạ BT 4 HS chuẩn bị: - SGK Toán 1 - Bảng con III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Trường Tiểu học số 2 Phú Bài 23 Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy NH: 2009-2010 HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Kiểm tra bài cũ: 5 phút - Nêu bảng cộng 9 - Nêu bảng trừ 9 2.Dạy học bài mới: 25 phút Hoạt động 1: Thực hành Bài 1: GV giúp HS nắm yêu cầu BT Bài 2: Cho HS tự nêu cách làm bài Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu của bài Bài 4: Cho HS xem tranh, nêu bài toán rồi viết phép tính tương ứng với tình huống trong tranh *Bài 5: Gv gợi ý để HS thấy được có 5 hình vuông 3.Củng cố, dặn dò: 5 phút -Nhận xét tiết học - Dặn bài sau - 2 HS - 2 HS - HS tự làm bài, tự chữa bài * Làm thêm cột 3 và 4 - Làm vào sách * Làm thêm cột 2 và 3 - HS điền dấu thích hợp vào chỗ chấm * Làm thêm cột 2 - HS làm bài, 1 em làm ở bảng lớp rồi chữa bài * HS làm bài rồi chữa bài - Chuẩn bị bài sau Bổ sung: Chiều thứ ba ngày 01 tháng 12 năm 2009. TIẾNG VIỆT: Luyện tập bài 61 I.Mục tiêu: Giúp HS: - HS đọc được: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm; từ và các câu ứng dụng. - HS viết được: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm II. Đồ dùng D-H: : -Bảng con -Vở kẻ ô li III. Các hoạt động D-H chủ yếu: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Luyện đọc: 10’ -GV hướng dẫn HS đọc lại toàn bài 61 -Chú ý sửa cách phát âm cho HS 2. Luyện tập: 20’ a) Bài tập 1:Nối? -GV hướng dẫn HS đọc, quan sát các từ rồi nối từ ở cột A và cột B cho thích hợp. -HS đọc cá nhân, nhóm -HS thi đọc giữa các nhóm -Cả lớp đọc đồng thanh -HS tự làm bài nằm ngủ, đầm sen, mầm giá -Theo dõi Trường Tiểu học số 2 Phú Bài 24 Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy NH: 2009-2010 -Chữa bài b) Bài tập 2:Điền ăm hay âm? -GV hướng dẫn HS điền vào chỗ chấm: lọ t cái m cái -Nhận xét, sửa chữa c) Bài tập 3: Viết (theo mẫu): -GV hướng dẫn: + HS viết bảng con: tăm tre, đường hầm GV chấm một số bài của HS 3. Củng cố- Dặn dò: 5 Trò chơi: “Truyền điện” -GV nêu cách chơi, hướng dẫn HS thi tìm nhanh từ có tiếng chứa vần ăm/ âm -Kết luận trò chơi Nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị tiết sau HS điền vào vở -HS viết vào bảng con HS viết bài vào vở -HS tham gia trò chơi Theo dõi Bổ sung: TOÁN: Luyện tập I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Thuộc bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 9; biết làm tính trừ, tính cộng trong phạm vi 9; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: Tranh minh hoạ BT 4 HS chuẩn bị: -Bảng con III. Các hoạt động D-H chủ yếu: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Bài tập 1: Tính 10’ GV hướng dẫn 8 9 6 9 5 9 9 + - + - + - - 1 6 2 3 4 5 9 2.Bài tập 2:Tính 8’ 9-1+1= 9-3-2= 2+4+3= 9-2+1= 9-0-5= 9 -4+3= 3. Bài tập 3: +? 8’ 9 1 1 = 7 9 2 2 = 9 9 3 0 = 6 9 5 3 = 7 -HS làm vào bảng con -HS làm bài vào vở -3 em làm ở bảng lớp Chữa bài -Hs làm bài vào vở rồi chữa bài Trường Tiểu học số 2 Phú Bài 25 Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy NH: 2009-2010 Lưu ý HS: có thể điền: 9-3+0=6 hoặc 9-3-0=6 -Nhận xét, sửa chữa. 4.Bài tập 4: Viết phép tính thích hợp 8’ GV hướng dẫn HS đếm số lượng vật trong mỗi hình rồi viết phép tính thích hợp vào ô trống Củng cố, dặn dò: 1’ -Nhận xét tiết học, dăn chuẩn bị tiết sau. -Theo dõi -Hs quan sát trang vẽ, viết phép tính thích hợp vào ô trống -Chữa bài - Theo dõi Bổ sung: Thủ công: GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU A.Mục tiêu: Giúp HS: - Biết cách gấp các đoạn thẳng cách đều. - Gấp được các đoạn thẳng cách đều theo đường kẻ. Các nếp gấp có thể chưa thẳng, chưa phẳng. * Gấp được các đoạn thẳng cách đều theo. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. - GS HS yêu thích môn học, có ý thức giữ vệ sinh lớp học. B.Chuẩn bị: Chuẩn bị giáo viên: +Mẫu các nếp gấp cách đều có kích thước lớn +Quy trình các nếp gấp phóng to Chuẩn bị hs +Giấy màu có kẻ ô và tờ giấy vở hs +Vở thủ công C. Các hoạt động dạy học chủ yếu HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Quan sát và nhận xét mẫu: 6’ Gv đưa mẫu Gv nêu câu hỏi định hướng giúp hs rút ra nhận xét 2. Hướng dẫn cách gấp: 8’ a. gấp nếp gấp thứ nhất - gv làm mẫu b. gấp nếp thứ hai c.Gấp nếp thứ ba d. gấp các nếp gấp tiếp theo 3.Học sinh thực hành 18’ 4. Nhận xét dặn dò: 3’ hs quan sát hs nhận xét hs quan sát -Hs thực hiện theo từng nếp gấp trên giấy nháp Trường Tiểu học số 2 Phú Bài 26 Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy NH: 2009-2010 - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị tiết sau -Theo dõi Bổ sung: Thứ tư ngày 02 tháng 12 năm 2009 HỌC VẦN: Bài 62: ôm ơm A.Mục tiêu: - HS đọc được: ôm, ơm, con tôm, đống rơm; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: ôm, ơm, con tôm, đống rơm Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề: Bữa cơm B. Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bài soạ trên máy vi tính Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1 2/HS chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1 Bảng con. C.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH I.Kiểm tra bài cũ: 5 phút - Đọc, viết từ - Đọc toàn bài II.Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2/Dạy chữ ghi âm: 15 phút Vần ôm Nhận diện vần - vần ôm được tạo nên từ: ô và m So sánh ôm với om +Giống nhau: kết thúc bằng m +Khác nhau: ôm bắt đầu bằng chữ ô Đánh vần: HS nhìn bảng đánh vần: ô-mờ-ôm Tiếng và từ ngữ khoá: ô-mờ-ôm tờ-ôm-tôm con tôm Gv chỉnh sửa nhịp cho HS Vần ơm Nhận diện vần - vần ơm được tạo nên từ: ơ và m So sánh ơm với om +Giống nhau: kết thúc bằng m +Khác nhau: ơm bắt đầu bằng chữ ơ - 2 HS - 3 HS - HS phát âm, phân tích vần mới - So sánh 2 vần - Đánh vần và đọc trơn cá nhân - HS phát âm, phân tích vần mới - So sánh 2 vần Trường Tiểu học số 2 Phú Bài 27 [...]... -Các sao thi xếp hàng H: Bài hát của Sao là bài hát gì? -HS trả lời H: Em có thể đọc lời hứa của nhi đồng? 2.HĐ 2: Sơ kết tuần 15 10’ Chị PT nhận xét chung các hoạt động của lớp NĐ trong tuần 15 -tuyên dương, nhắc nhở một số cá nhân, -Theo dõi nhóm 3.HĐ 3: Sinh hoạt theo chủ điểm: 15 -GV giới thiệu CĐ tháng 12: “Chú bộ đội của em” -Tổ chức cho HS trình diễn các tiết mục văn -3 sao thi trình diễn các tiết... nhận xét Hoạt động 2: 10 phút Hướng dẫn cách gấp: a Gấp nếp gấp thứ nhất HS quan sát - GV làm mẫu b.Gấp nếp thứ hai c.Gấp nếp thứ ba d Gấp các nếp gấp tiếp theo Hướng dẫn cách dán nối quạt Hoạt động 3 15 phút HS thực hiện theo từng nếp gấp trên giấy nháp Học sinh thực hành Hoạt động 4: 2 phút - Nhận xét dặn dò Bổ sung: Toán: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM... Bài - 33 Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy NH: 2009-2010 I.Kiểm tra bài cũ: 5 phút - Đọc, viết 2 từ ngữ ứng dụng - Đọc toàn bài II.Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2/Dạy chữ ghi âm: 15 phút Vần em Nhận diện vần - vần em được tạo nên từ 2 âm: e và m - 2 HS - 2 HS - HS phát âm và đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - So sánh sự khác nhau và giống nhau các vần So sánh em với om +Giống nhau:... đánh vần: ê-mờ-êm Tiếng và từ ngữ khoá: ê-mờ-êm đờ-êm-đêm sao đêm Gv chỉnh sửa nhịp cho HS Giải lao: 2 phút c.Đọc từ ngữ ứng dụng: 6 phút d.HDHS viết: 7 phút -Viết mẫu: Tiết 2 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: 15 phút + Luyện đọc vần mới ở tiết 1 + Cho 1 số HS nhận xét tranh + Đọc câu ứng dụng - Nhận xét b.Luyện viết: 8 phút - HD viết mẫu -Chấm một số vở của HS -Trường Tiểu học số 2 Phú Bài - - HS phát âm... phút Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài học sau -Dặn dò bài sau Bổ sung: Hoạt động tập thể: SINH HOẠT LỚP I/ Mục tiêu: -Nhận xét đánh giá tình hình tuần 15 -Khen thương những HS chăm chỉ học tập, có ý thức trong việc rèn luyện -Kế hoạch tuần 16 II/ Các hoạt động chủ yếu: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1 Khởi động: 5 phút - GV bắt bài hát: - HS cùng hát: Bống... -Trường Tiểu học số 2 Phú Bài - 39 Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy NH: 2009-2010 -Kết luận: 2 Các hoạt động: Hoạt động 1: 25 phút -Nghe nhận xét của GV Đánh giá tình hình học tập chung trong tuần 15: -Từng em nghe nhận xét, rút kinh nghiệm, thực + Chuyên cần, vệ sinh thân thể, lớp học, hiện tốt hơn Hoạt động 2: 5 phút Kế hoạch tới: triển khai kế hoạch tuần 16: - Tiếp tục duy trì các hoạt động... rờ-ơm-rơm đống rơm GV chỉnh sửa cho HS b Luyện viết: - Viết mầu từ khoá Giải lao: 2 phút c.Đọc từ ngữ ứng dụng: 6 phút - Ghi bảng các từ ngữ ứng dụng - Giải thích các từ khó Tiết 2 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: 15 phút - Luyện đọc tiết 1 - Đọc câu ứng dụng - Nhận xét tranh - Đánh vần và đọc trơn cá nhân - Luyện viết bảng con - Hát, múa tập thể - Đọc cá nhân kết hợp tìm tiếng chứa vần đã học - Đọc cá nhân - Đọc... -Tổ chức cho HS trình diễn các tiết mục văn -3 sao thi trình diễn các tiết mục văn nghệ nghệ theo chủ điểm 4 HĐ 4: Củng cố dặn dò: 5’ -HS theo dõi để cùng thực hiện -GV nêu kế hoạch hoạt động cho tuần 15 -Nhận xét tiết học -Dặn chuẩn bị tiết sau Bổ sung: -Trường Tiểu học số 2 Phú Bài - 42 Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy NH: 2009-2010 -Trường . Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy NH: 2009-2010 TUẦN 15 (Từ 30/11/2009 - 04/12/2009) Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2009 Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN . số HS đọc các câu ứng dụng II.Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2/Dạy chữ ghi âm: 15 phút Vần om Nhận diện vần - vần om được tạo nên từ: o và m So sánh om với on Đánh vần: HS nhìn. số HS đọc các câu ứng dụng II.Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2/Dạy chữ ghi âm: 15 phút Vần ă m Nhận diện vần - vần ăm được tạo nên từ: ă và m So sánh ăm với am +Giống nhau: kết