TUẦN 33 LƠP 4 (BIEN QT)

Giáo án lớp 4 TUẦN 33 Soạn ngày 23 tháng 4 năm 2010 Dạy Thứ hai ngày 26 tháng 4 năm 2010 TẬP ĐỌC: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI (T2) I.MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch, trôi chảy; biết đọc một đoạn trong bài văn với giọng phân biệt lời các nhân vật (nhà vua, cậu bé). - Hiểu nội dung: Tiếng cười như một phép màu làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi. (Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa). - Câu chuyện nói lên sự cần thiết của tiếng cười với cuộc sống của chúng ta. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ nội dung bài học trong SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: - Gọi HS đọc thuộc bài Ngắm trăng; Không đề. + Bài thơ “Ngắm trăng” sáng tác trong hoàn cảnh nà? - GV nhận xét và cho điểm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng. HĐ1: Luyện đọc: - Cho HS đọc nối tiếp. - Y/C HS luyện đọc theo cặp. - GV đọc diễn cảm cả bài. HĐ2: Tìm hiểu bài: - Y/C HS đọc thầm thảo luận nhóm đôi và trả lời các câu hỏi ở SGK. *HSKG: Tiếng cười làm thay đổi cuộc sống ở vương quốc u buồn như thế nào ? HĐ3: Đọc diễn cảm: - YC HS đọc phân vai. - GV HD cả lớp luyện đọc đoạn 3. - Tổ chức cho HS thi đọc. - GV nhận xét và cùng HS bình chọn nhóm đọc hay nhất. HĐ4: Củng cố, dặn dò: + Câu chuyện muốn nói với các em điều gì? - GV nhận xét tiết học - Dặn dò về nhà. - HS đọc thuộc bài Ngắm trăng; Không đề và trả lời câu hỏi. - HS lắng nghe. - HD HS luyện đọc từ ngữ khó đọc: lom khom, dải rút, dễ lây, tàn lụi, … - HS nối tiếp đọc đoạn (2 lần) +Đ1: Cả triều đình … trọng thưởng. +Đ2: Tiếp theo … đứt giải rút ạ. +Đ3: Còn lại. - Từng cặp HS luyện đọc. - HS nghe. - HS thảo luận nhóm đôi và trả lời. - HS trả lời. - 3HS đọc theo cách phân vai. - Cả lớp luyện đọc đoạn 3. - Các nhóm thi đua đọc phân vai. - Lớp nhận xét. - Con người không chỉ cần cơm ăn, áo mặc mà cần cả tiếng cười. - HS ghi nhớ. GV soạn giảng: Thái Thị Biên Trường tiểu học Hàm Nghi Đơng Hà QTrị Giáo án lớp 4 TOÁN: T161: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (T2) I. MỤC TIÊU: - Thực hiện được nhân, chia phân số (BT1). - Tìm một thành phần chưa biết trong phép nhân, phép chia phân số (BT2, BT4a); HSKG làm thêm BT3,4a,c. - Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ. + Gọi HS làm BT5 trang 168. - Chấm một số vở bài tập của HS. - GV nhận xét phần bài cũ. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng. HĐ1: Luyện tập. Bài1: - Y/C lớp làm bài vào vở, 2 HS lên bảng thực hiện. - Cả lớp và GV nhận xét KQ, GV củng cố lại cho HS cách nhân, chia PS. Bài2: - Y/C HS làm vở, 2 em lên bảng. - Lớp và GV nhận xét KQ, GV củng cố lại cách tìm các thành phần chưa biết trong phép tính. Bài4a: - Gọi HS nêu Y/C của bài toán. - Cả lớp làm bài vào vở, 1 HS lên giải. *HSKG làm cả bài. - GV gợi ý hướng dẫn HS giải câu b. - Lớp và GV nhận xét chốt lời giải đúng. HĐ2: Củng cố dặn dò. + Nêu lại cách nhân và cách chia PS khác MS? - GV nhận xét tiết học- Dặn dò về nhà. - 2HS làm bài. - 3 em nộp vở. - HS nghe. - HS làm bài. - HS trả lời các câu hỏi. - HS thực hiện. - HS nêu. - HS làm bài. - HS nghe giảng. - HS nêu. - HS nghe. GV soạn giảng: Thái Thị Biên Trường tiểu học Hàm Nghi Đơng Hà QTrị Giáo án lớp 4 CHÍNH TẢ: (NHỚ VIẾT): NGẮM TRĂNG - KHÔNG ĐỀ I.MỤC TIÊU: - Nhớ - viết đúng bài chính tả; biết trình bày hai bài thơ ngắn theo hai thể thơ khác nhau: thơ 7 chữ, thơ lục bát. - Làm đúng các BT có âm đầu và vần dễ lẫn: tr/ch ; iêu/iu. - Giáo dục cho các em ý thức giữ vở sạch viết chữ đẹp. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ. – Y/C HS làm bài tập 2b. - GV nhận xét phần bài cũ. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng. HĐ1: Hướng dẫn HS nghe viết. Tìm hiểu nội dung bài viết. - GV đọc bài trong SGK. - Yêu cầu 1 HS đọc bài. + Nêu nội dung của 2 bài thơ ? Viết từ khó: - Y/C HS đọc thầm lại 2 bài thơ và nêu một số từ khó viết. - GV HD HS phân tích và viết đúng các từ khó. Viết chính tả. - Y/C HS tự nhớ và viết lại bài. - GV đọc lại 1 lần, cả lớp soát lỗi. - GV chấm 5 bài và nêu nhận xét. HĐ2: Bài tập. Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu của BT. - Y/C HS làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm. - Lớp và GV nhận xét chốt lời giải đúng. Bài3. – Y/C HSKG làm bài vào vở. - Gọi HS nêu kết quả, GV nhận xét chốt KQ đúng: liêu xiêu, liều liệu, liếu điếu, thiêu thiếu…; hiu hiu, dìu dòu, chiu chíu… HĐ3: Củng cố, dặn dò : - GV nhận xét tiết học- Dặn dò về nhà. - 1 HS làm bài, lớp nhận xét. - HS nghe. - HS theo dõi. - 1HS đọc, lớp đọc thầm. - HS nêu. - HS đọc thầm và tìm từ khó viết. - HS viết bảng con: hững hờ, tung bay, xách bương. - HS viết bài. - HS soát lỗi. - 1 em nêu, lớp theo dõi. - HS làm bài. - HS thực hiện. - HS ghi nhớ. ************************************* GV soạn giảng: Thái Thị Biên Trường tiểu học Hàm Nghi Đơng Hà QTrị Giáo án lớp 4 LUYỆN TƯ ØVÀ CÂU: MRVT : LẠC QUAN – YÊU ĐỜI. I.MỤC TIÊU: - Hiểu nghóa từ lạc quan (BT1), biết xếp đúng các từ cho trước có tiếng lạc thành 2 nhóm nghóa (BT2), xếp các từ đã cho trước có tiếng quan thành 3 nhóm (BT3); biết thêm một số câu tục ngữ khuyên con người luôn lạc quan, không nản chí trước khó khăn (BT4). - Giáo dục cho các em tính lạc quan yêu đời và ý thức học tập tốt. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Một số tờ giấy khổ to kẻ bảng nội dung các bài tập 1,2,3. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ. - Kiểm tra 2 HS. - GV nhận xét cho điểm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng. HĐ1: Luyện tập: Bài1: - Giao việc cho HS làm bài. GV phát giấy cho 1 nhóm HS làm bài. - Gọi HS trình bày kết quả bài làm. - GV nhận xé, chốt lời giải đúng. Bài 2,3: - Y/C HS thảo luận cặp đôi. - Đại diện trình bày. - GV chốt lời giải đúng. *HSKG: Y/C đặt câu với một số từ. Bài 4: - Y/C HS thảo luận theo nhóm 4. - Gọi HS trình bày kết quả bài làm. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. *HSKG: Y/C nêu cách sử dụng 2 câu đó. HĐ2: Củng cố, dặn dò : - GV nhận xét tiết học- Dặn dò về nhà. - HS1 đọc ghi nhớ bài trước. - HS2 đặt câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân. - HS nghe. - Các nhóm làm vào vở,1 nhóm làm vào giấy khổ to - Đại diện nhóm trình bày, lớp nhận xét. - HS làm theo cặp. - Đại diện trình bày kết quả. - HS đặt câu. - Các nhóm làm bài. - Đại diện các nhóm trình bày. - HS nêu, lớp nhận xét. - HS lắng nghe và ghi nhớ. ************************************ GV soạn giảng: Thái Thị Biên Trường tiểu học Hàm Nghi Đơng Hà QTrị Giáo án lớp 4 Soạn ngày 24 tháng 4 năm 2010 Dạy Thứ ba ngày 27 tháng 4 năm 2010 TOÁN: T162: ÔN TẬP CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (T3) I. MỤC TIÊU: - Tính giá trò của biểu thức với các phân số (BT1a,c (chỉ yêu cầu tính; HSKG tính bằng hai cách); BT2b). - Giải được bài toán có lời văn với các phân số (BT3); HSKG làm thêm các bài tập còn lại. - Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. -Bảng học nhóm, bút dạ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: - Gọi HS nêu cách nhân, chia PS? - GV nhận xét phần bài cũ. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng. HĐ1: Luyện tập. Bài 1( a,c) chỉ yêu cầu tính: - Y/C HS làm bài vào vở, 2 HS lên bảng thực hiện. *HSKG: tính bằng 2 cách. - Cả lớp và GV nhận xét KQ, GV củng cố lại cách tính một tổng nhân với 1 số. Bài 2b: - Y/C lớp làm vở, 2 em lên bảng. *HSKG làm cả bài. - Cả lớp và GV nhận xét KQ, GV củng cố lại cách tính thuận tiện nhất. Bài 3: - GV HD HS cách giải. - Cả lớp làm bài vào vở, 1 HS lên giải. - Cả lớp và GV nhận xét chốt lời giải đúng. HĐ2: Củng cố dặn dò. + Muốn nhân một tổng với 1 số ta làm như thế nào ? - GV nhận xét tiết học- Dặn dò về nhà. - 2HS nêu. - HS nghe. - HS làm bài. - HS trả lời các câu hỏi. - HS thực hiện. - HS nêu. - HS theo dõi. - HS làm bài. - Lưu ý tìm cách giải khác. - HS nêu. - HS nghe. ************************************* Khoa häc GV soạn giảng: Thái Thị Biên Trường tiểu học Hàm Nghi Đơng Hà QTrị Giáo án lớp 4 QUAN HỆ THÚC ĂN TRONG TỰ NHIÊN I Mơc tiªu : Gióp HS - VÏ vµ tr×nh bµy s¬ ®å mèi quan hƯ sinh vËt nµy lµ thøc ¨n cđa sinh vËt kia. II - §å dïng d¹y häc . - H×nh minh ho¹ tranh 130, 131 -SGK . III - Ho¹t ®éng d¹y- häc . Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc I. KiĨm tra: - Gäi 2 HS lªn b¶ng tr¶ lêi néi dung bµi 64 II. Bµi míi: a. GTB - G§B B. Néi dung: H§1: MQH gi÷a thùc vËt vµ c¸c u tè v« sinh trong tù nhiªn. GV: Cho HS quan s¸t h×nh 130, trao ®ỉi th¶o ln TLCH - 2 HS ngåi cïng bµn trao ®ỉi vµ th¶o ln TLCH. - Gäi hs lªn tr×nh bµy - HS kh¸c bỉ sung - GV võa chØ vµo h×nh minh ho¹ vµ gi¶ng - HS quan s¸t l¾ng nghe. - GV kÕt ln. H§2: Mèi quan hƯ t/¨ gi÷a c¸c sinh vËt. - T/¨ cđa ch©u chÊu lµ g× ? - HS trao ®ỉi dùa vµo kinh nghiƯm hiĨu biÕt cđa m×nh TLCH - Gi÷a c©y ng« vµ ch©u chÊu cã quan hƯ g× ? - T/¨ cđa Õch lµ g× ? - Gi÷a l¸ ng« , ch©u chÊu vµ Õch cã quan hƯ g× ? + GV kÕt ln vµ ghi s¬ ®å lªn b¶ng H§3: Trß ch¬i: Ai nhanh - Ai ®óng c©y ng« ch©u chÊu Õch - GV tỉ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i nh trong thiÕt kÕ. HS thi vÏ s¬ ®å thĨ hiƯn mèi quan hƯ thøc ¨n gi÷a c¸c sinh vËt trong tù nhiªn. Cá C¸ Ngêi - Gäi c¸c nhãm lªn tr×nh bµy l¸ rau s©u chim s©u l¸ c©y s©u gµ cá h¬u hỉ 3. Cđng cè dỈn dß - VỊ nhµ häc bµi - chn bÞ bµi sau cá thá c¸o hỉ KỂ CHUYỆN: KỂ CHUYỆN Đà NGHE, Đà ĐỌC. I.MỤC TIÊU: - Dựa vào gợi ý trong SGK, chọn và kể lại được câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói về tinh thần lạc quan yêu đời. - Hiểu nội dung chính của câu chuyện (đoạn truyện) đã kể, biết trao đổi về ý nghóa của câu chuyện. - Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt. GV soạn giảng: Thái Thị Biên Trường tiểu học Hàm Nghi Đơng Hà QTrị Giáo án lớp 4 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giấy khổ to viết dàn ý KC. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ . - Gọi HS kể lại câu chuyện Khát vọng sống. - GV nhận xét ghi điểm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng. HĐ1: HD HS hiểu yêu cầu của đề bài. - Gọi HS đọc đề bài; GV gạch chân từ ngữ quan trọng. - Y/C HS nối tiếp nhau đọc gợi ý 1,2. - GV nêu tên truyện được lấy làm ví dụ. - Y/C HS giới thiệu tên câu chuyện của mình. - GV dán tờ phiếu ghi vắn tắt dàn ý của bài văn kể chuyện. HĐ2: HS kể chuyện, trao đổi về ý nghóa câu chuyện. - Yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm 2 từng (đoạn truyện) câu chuyện. - Tổ chức cho HS thi kể trước lớp. - Y/C HS trao đổi về ý nghóa câu chuyện. - Cả lớp bình chọn bạn kể hay nhất, tự nhiên hấp dẫn nhất. HĐ3 : Củng cố dặn dò. - Giáo dục tính lạc quan yêu đời cho HS - Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học. - 2 HS thực hiện. - HS nghe. - HS đọc. Lớp theo dõi. - HS đọc. - HS giới thiệu. - 1 HS đọc. - HS kể theo nhóm đôi. - 3HS thực hiện. - HS trao đổi. - HS ghi nhớ. ThĨ dơc M«n tù chän Nh¶y d©y I Mơc tiªu : -¤n 1 sè néi dung cđa m«n tù chän : HS thùc hiƯn c¬ b¶n ®óng ®éng t¸c vµ n©ng cao thµnh tÝch - ¤n nh¶y d©y kiĨu ch©n tríc ch©n sau : HS n©ng cao thµnh tÝch. II - §Þa ®iĨm , ph¬ng tiƯn . -S©n trêng : VƯ sinh s¹ch sÏ , an toµn . - 2 cßi , d©y nh¶y dơng cơ ®Ĩ häc m«n tù chän III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp . GV soạn giảng: Thái Thị Biên Trường tiểu học Hàm Nghi Đơng Hà QTrị Giáo án lớp 4 Néi dung T Ph¬ng ph¸p tỉ chøc 1 PhÇn më ®Çu : - TËp trung líp , phỉ biÕn néi dung,yªu cÇu giê häc . Ch¹y theo mét hµng däc . -§i thêng - Khëi ®éng . - TËp bµi thĨ dơc . 2 PhÇn c¬ b¶n : a – M«n tù chän : * §¸ cÇu : +¤n t©ng cÇu b»ng ®ïi . +¤n chun cÇu theo nhãm 2-3 ngêi . b – Nh¶y d©y : 3 PhÇn kÕt thóc : - HƯ thèng bµi . -§i ®Ịu theo hµng däc . -TËp 1 sè ®éng t¸c håi tÜnh . - §¸nh gi¸ nhËn xÐt . 6’ 18’ 6’ 5’ -TËp trung HS theo ®éi h×nh hµng ngang, nghe GV phỉ biÕn néi dung , yªu cÇu giê häc . -Ch¹y trªn ®Þa h×nh tù nhiªntheo 1 hµng däc . -§i thêng theo vßng trßn hÝt thë s©u. -Xoay khíp ch©n , tay - TËp bµi thĨ dơc 1 lÇn + ¤n t©ng cÇu b»ng ®ïi : - HS tËp theo ®éi h×nh hµng ngang. -Líp trëng ®iỊu khiĨn . - GV theo dâi gióp ®ì HS tËp +¤n chun cÇu theo nhãm : -HS tËp theo nhãm 2-3 ®Ĩ lun tËp . - GV gióp HS lun tËp , sưa sai khi cÇn thiÕt . +HS tËp theo ®éi h×nh hµng ngang . -HS lun tËp . - GV theo dâi gióp HS lun tËp . - Thi xem ai nh¶y giái nhÊt . HS nh¾c l¹i néi dung bµi . - §i thêng theo 2-4 hµng däc vµ h¸t. -Cho HS tËp 1 sè ®éng t¸c håi tÜnh . - GV ®¸nh gi¸ nhËn xÐt néi dung bµi. - GV giao bµi vỊ nhµ . TẬP ĐỌC: CON CHIM CHIỀN CHIỆN I.MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu biết đọc diễn cảm hai, ba khổ thơ trong bài với giọng vui, hồn nhiên. - Hiểu ý nghóa: Hình ảnh con chim chiền chiện tự do bay liệng trong cảnh thiên nhiên thanh bình cho thấy sự ấm no, hạnh phúcvà tràn đầy tình yêu thương trong cuộc sống. (Trả lời được các câu hỏi; thuộc 2,3 khổ thơ). - Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh họa bài học trong SGK. Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ND - TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: - Gọi HS đọc bài Vương quốc vắng - 3HS đọc phân vai bài Vương GV soạn giảng: Thái Thị Biên Trường tiểu học Hàm Nghi Đơng Hà QTrị Giáo án lớp 4 4’ 2.Bài mới: Giới thiệu bài: 1 ’ HĐ1: Luyện đọc: 10 ’ HĐ2: Tìm hiểu bài: 12 ’ nụ cười và nêu nội dung truyện. - GV nhận xét và cho điểm. - GV giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng. - YC HS đọc nối tiếp, GV cùng học sinh nhận xét các em đọc sau mỗi lượt. + Tìm các từ theo em là khó đọc có trong bài thơ? - HD HS luyện đọc từ ngữ khó: chiền chiện, trong veo, sương chói … - GV giúp HS hiểu từ khó. - Y/C HS đọc luyện đọc nhóm 2. - Gọi HS đọc bài. - GV đọc cả bài: Cần đọc với giọng hồn nhiên, vui tươi. Nhấn giọng ở các từ ngữ: ngọt ngào, cao hoài, cao vợi, long lanh, sương chói, chan chứa. - Y/C HS đọc thầm cả bài. + Con chim chiền chiện bay lượn giữa khung cảnh thiên nhiên như thế nào? + Những từ ngữ và chi tiết nào vẽ lên hình ảnh con chim chiền chiện tự do bay lượn giữa không gian cao rộng? + Tìm những câu thơ nói về tiếng hót của con chim chiền chiện. + Tiếng hót của con chim chiền chiện gợi cho em cảm giác như thế nào ? - Y/C HS thảo luận nhóm đôi nêu ND bài. quốc vắng nụ cười và nêu nội dung truyện. - Học sinh lắng nghe. - HS đọc nối tiếp từng khổ thơ (3 lượt). - Học sinh tự tìm từ khó đọc. - Học sinh luyện đọc các từ khó. - 1 HS đọc chú giải. - Từng cặp HS luyện đọc. - 2 HS đọc cả bài. - Học sinh lắng nghe. - HS đọc thầm. - … chim chiền chiện bay lượn trên cánh đồng lúa, giữa một không gian cao rộng. - … lúc chim sà xuống cánh đồng, lúc chim vút lên cao. “Chim bay, chim sà …” “bay vút”, “cao vút”, “bay cao”, “cao hoài”, “cao vợi” … - Những câu thơ là: Khúc hát ngọt ngào Tiếng hót long lanh Chim ơi, chim nói Tiếng ngọc, trong veo Những lời chim ca Chỉ còn tiếng hót … - … gợi cho em về cuộc sống rất thanh bình, hạnh phúc. - … làm cho em thấy hạnh phúc tự do. - HS thực hiện. GV soạn giảng: Thái Thị Biên Trường tiểu học Hàm Nghi Đơng Hà QTrị Giáo án lớp 4 HĐ3: Đọc diễn cảm và HTL: 11 ’ HĐ4 : Củng cố, dặn dò: 2 ’ - HS nêu ND GV chốt ý và ghi bảng. - YC HS đọc nối tiếp. - GV HD HS luyện đọc 3 khổ thơ đầu. - YC HS thi đọc diễn cảm. - YC HS nhẩm thuộc 2,3 khổ thơ. - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc. - GV nhận xét HS đọc thuộc, đọc hay. - GV tổng kết ND bài; GD thái độ tình cảm cho HS. - GV nhận xét tiết học. - Dặn dò về nhà. - HS nhắc ND. - 3 HS đọc nối tiếp. - HS luyện đọc; cả lớp theo dõi tìm giọng đọc hay. - 3 HS thi đọc diễn cảm. - HS nhẩm HTL. - HS thi đọc thuộc lòng. - Lớp nhận xét. - Học sinh ghi nhớ. ******************************* Soạn ngày 25 tháng 4 năm 2010 Dạy Thứ tư ngày 28 tháng 4 năm 2010 TOÁN: T163: ÔN TẬP CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (T4) I. MỤC TIÊU: - Thực hiện được bốn phép tính với PS (BT1). - Vận dụng được để tính giá trò biểu thức và giải toán (BT3a, 4a); HSKG làm thêm các bài còn lại. - Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: + Muốn nhân một tổng với 1 số ta làm như thế nào ? - GV nhận xét phần bài cũ. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu - 2HS trả lời. - HS nghe. GV soạn giảng: Thái Thị Biên Trường tiểu học Hàm Nghi Đơng Hà QTrị [...]... tháng 4 năm 2010 T1 64: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯNG TOÁN: I MỤC TIÊU - Chuyển đổi được số đo khối lượng (BT1,2) - Thực hiện được phép tính với số đo đại lượng (BT4); HSKG làm thêm BT3,5 - Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC ND- TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS + Nêu cách cộng, trừ, nhân, chia - 4HS trả lời, lớp nhận xét 1.Bài cũ: ’ PS? 4 - GV nhận xét, ghi... H 4: Củng cố dặn dò: - Nêu ghi nhớ bài - Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học - 1HS đọc, lớp theo dõi SGK - HS làm bài cá nhân 1HS lên làm bài trên bảng lớp gạch dưới trạng ngữ chỉ mục đích - 1HS đọc, lớp theo dõi - Học sinh làm bài và trình bày kết quả - 2HS lên làm trong 2 đoạn - HS nêu CN, VN mình thêm vào chỗ trống - 2 HS nhắc lại - HS ghi nhớ Soạn ngày 26 tháng 4 năm 2010 Dạy Thứ năm ngày 29 tháng 4. .. Nghi Đơng Hà QTrị MÉu 2: L¾p c¸p treo Giáo án lớp 4 Tªn gäi Sè lỵng TÊm nhá 1 HS cã thĨ tù chän m« h×nh theo ý mn vµ chän ®óng ®đ c¸c chi tiÕt ®Ĩ l¾p ghÐp m« h×nh m×nh chän 3 Cđng cè - dỈn dß - VỊ nhµ xem l¹i bµi - Chn bÞ bµi sau hoµn thµnh s¶n phÈm **************************************** Soạn ngày 27 tháng 4 năm 2010 Dạy Thứ sáu ngày 30 tháng 4 năm 2010 TOÁN: T165: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯNG (T.2 ) I... Thị Biên Trường tiểu học Hàm Nghi Đơng Hà QTrị Giáo án lớp 4 HĐ3: Củng cố dặn dò 3’ 10 yến = 1 yến x 10 = 10 kg x 10 = 100 kg và ngược lại *HSG: Bài3: - Y/C HS làm bài vào vở, 1 em làm vào phiếu - HD HS phải linh hoạt chuyển đổi tuỳ từng bài cụ thể mà chọn cách đổi từ “danh số đơn” sang “danh số phức” hay ngược lại - Cả lớp và GV nhận xét KQ Bài4: - Gọi nêu yêu cầu - Y/C HS làm bài vào vở, 2 em lên bảng...Giáo án lớp 4 trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng HĐ1: Luyện tập - HS làm bài Bài1: - Y/C HS làm bài vào vở, 2HS lên bảng thực hiện - HS trả lời các câu hỏi - Cả lớp và GV nhận xét KQ, GV củng cố lại cách cộng, trừ, nhân, chia PS - HS thực hiện Bài3: - Y/C lớp làm vở, 2 em lên bảng - Lưu ý cách trình bày - Cả lớp và GV nhận xét KQ, GV củng cố lại cách tính giá trò biểu thức Bài4: - GV HD HS cách... các đơn vò đo thời gian – HS và GV nhận xét KQ, lưu ý về cách chuyển đổi đơn vò đo - 1 em đọc, lớp theo dõi Bài 4: - Gọi HS đọc đề bài - HS làm bài - Y/C lớp tự giải BT, 1 em lên bảng - Cả lớp và GV nhận xét KQ GV soạn giảng: Thái Thị Biên Trường tiểu học Hàm Nghi Đơng Hà QTrị Giáo án lớp 4 *HSKG: Bài3,5: - HD chuyển đổi đơn vò đo rồi so sánh kết quả để lựa chọn dấu thích hợp (BT3) - HD HS chuyển đổi... GV nhận xét, chốt lời giải đúng HĐ2: Ghi nhớ - 3 HS đọc nội dung ghi nhớ - Y/C HS đọc nội dung cần ghi nhớ HĐ3: Luyện tập GV soạn giảng: Thái Thị Biên Trường tiểu học Hàm Nghi Đơng Hà QTrị Giáo án lớp 4 Bài1: - Cho HS đọc yêu cầu của bài - Giao việc cho HS làm bài GV dán lên bảng tờ giấy to viết sẵn nội dung BT1 - Cho HS trình bày kết quả bài làm - GV nhận xét, chốt lời giải đúng Bài 2: - Cho HS đọc... HD HS cách giải; Y/C lớp làm - HS nghe giảng - HS làm bài bài vào vở, 1HS làm phiếu - Cả lớp và GV nhận xét chốt lời giải đúng *HSKG: - Y/C các em làm thêm BT3b và - HS làm bài vào vở, 2 em làm phiếu BT4b - GV chấm một số bài, nhận xét HĐ2: Củng cố dặn dò - HS nêu + Nêu cách tìm hiệu, số bò trừ, số trừ, tích thừa số chưa biết? - HS nghe - GV nhận xét tiết học ******************************* TẬP LÀM VĂN:... tra, báo cáo của học sinh 2.Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu - Học sinh lắng nghe trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng GV soạn giảng: Thái Thị Biên Trường tiểu học Hàm Nghi Đơng Hà QTrị Giáo án lớp 4 HĐ1: HS làm bài: - GV chép đè bài lên bảng - GV dán lên bảng tranh vẽ các con vật phóng to - GV nhắc HS nền nếp làm bài - GV quan sát, theo dõi các em làm bài - GV thu bài HĐ2: Củng cố - Dặn dò: - Dặn... : * §¸ cÇu : - HS tËp theo ®éi h×nh hµng ngang +¤n t©ng cÇu b»ng ®ïi -Líp trëng ®iỊu khiĨn - GV theo dâi gióp ®ì HS tËp GV soạn giảng: Thái Thị Biên Trường tiểu học Hàm Nghi Đơng Hà QTrị Giáo án lớp 4 +¤n chun cÇu theo nhãm 2-3 ngêi b – Nh¶y d©y : 6’ 3 PhÇn kÕt thóc : - HƯ thèng bµi -§i ®Ịu theo hµng däc -TËp 1 sè ®éng t¸c håi tÜnh - §¸nh gi¸ nhËn xÐt 5’ +¤n chun cÇu theo nhãm : -HS tËp theo . Giáo án lớp 4 TUẦN 33 Soạn ngày 23 tháng 4 năm 2010 Dạy Thứ hai ngày 26 tháng 4 năm 2010 TẬP ĐỌC: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI (T2) I.MỤC TIÊU: -. giảng: Thái Thị Biên Trường tiểu học Hàm Nghi Đơng Hà QTrị Giáo án lớp 4 Soạn ngày 24 tháng 4 năm 2010 Dạy Thứ ba ngày 27 tháng 4 năm 2010 TOÁN: T162: ÔN TẬP CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (T3) I. MỤC. tháng 4 năm 2010 Dạy Thứ năm ngày 29 tháng 4 năm 2010 TOÁN: T1 64: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯNG I. MỤC TIÊU - Chuyển đổi được số đo khối lượng (BT1,2). - Thực hiện được phép tính với số đo đại lượng (BT4);