Giao an lop 2 tuan 35 (CKTKN)

Thứ hai ngày 3 tháng 5 năm 2010 Tiếng Việt ÔN TẬP (Tiết 1) – ĐỌC BÀI BẠN CÓ BIẾT? I. Mục tiêu : - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 28 đến tuần 34 (phát âm rõ, tốc độ đọc 50 tiếng/phút); hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài (trả lời câu hỏi về nội dung đoạn đọc). - Biết thay thế cụm từ khi nào bằng các cụm từ bao giờ, lúc nào, mấy giờ trong các câu của BT2; ngắt đoạn văn cho trước thành 5 câu rõ ý(BT3). - HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát các bài tập đọc từ tuần 28 đến tuần 34 (tốc độ đọc trên 50 tiếng/phút). II.Đồ dùng dạy học: Các phiếu ghi tên các bài tập đọc. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giới thiệu : -Giới thiệu mục tiêu bài học. 2.Vào bài : * Kiểm tra đọc. -Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc. -Nhận xét – ghi điểm. * Ôn về cách đặt câu hỏi với cụm từ khi nào? Bài 2: -Bài tập yêu cầu gì? -Nhận xét - ghi điểm. * Ôn về dấu chấm. - 8 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bò 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK. - 2 - 3HS đọc bài. Thay cụm từ khi nào? - Hình thành nhóm và thảo luận. - Nối tiếp trính bày kết quả. - Nhận xét. Bài 3: Bài tập yêu cầu gì? -Nhận xét – sửa bài. 3.Củng cố dặn dò : -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS về nhà ôn bài. - 2 -3HS đọc đề bài. - Điền dấu chấm và dấu phẩy vào chỗ thích hợp. - Làm vào vở bài tập. - 1HS lên bảng làm Tiếng Việt ÔN TẬP (Tiết 2) – ĐỌC BÀI CẬU BÉ VÀ CÂY SỒI GIÀ I. Mục tiêu : - Mức độ yêu cầu về kó năng đọc như ở tiết 1. - Tìm được vài từ chỉ màu sắc trong đoạn thơ, đặt câu với một từ chỉ màu sắc tìm được (BT2,BT3). - Đặt được câu hỏi với cụm từ Khi nào (2 trong số 4 câu ở BT4). - Hs khá, giỏi tìm đúng và đủ các từ chỉ màu sắc (BT3) ; thực hiện được đầy đủ BT4. II.Đồ dùng dạy học: Các phiếu ghi tên các bài tập đọc. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động dạy Hoat động học 1.Giới thiệu -Giới thiệu mục tiêu bài học. 2.Vào bài. * Kiểm tra đọc. -Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc. -Nhận xét – ghi điểm. * Ôn từ ngữ chỉ màu sắc. - 8 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bò 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK. Bài 2a: - Bài tập yêucầu gì? -Nhận xét sửa bài. * Ôn tập về cách đặt câu. Bài 2b: Bài tập yêu cầu gì? -Nhận xét – sửa bài. * Ôn cách đặt câu hỏi với cụm từ khi nào? Bài 3: - Bài tập yêu cầu gì? - Nhận xét – chấm điểm 3.Củng cố dặn dò : -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS về ôn tập. - 2 - 3HS đọc đề. - Tìm các từ ngữ chỉ màu sắc. Xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ, đỏ, tươi, đỏ thắm …. - 2HS đọc. - Đặt câu với mỗi từ vừa tìm được ở trên.Thảo luận theo cặp. - Thi đặt câu với các từ đó. + Dòng suối quê em xanh mát …… - 2 - 3HS đọc đề. - Đặt câu với cụm từ khi nào? - Nối tiếp nhau đọc câu. Toán LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu : - Biết đọc, viết , so sánh các số trong phạm vi 1000. - Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20. - Biết xem đồng hồ. II. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra. -Chấm một số vở HS. -Nhận xét. 2.Bài mới. a.Giới thiệu bài: b.HD làm bài tập. Bài 1: -Yêu cầu làm miệng. -Nhận xét. Bài 2: Bài tập yêu cầu gì? -Nhận xét , chữa bài. Bài 3: Bài tập yêu cầu gì? Bài 4: Nêu yêu cầu. -Nhận xét, Bài 5: Nêu yêu cầu. 3.Củng cố dặn dò -Nhận xét tiết học.Nhắc HS về nhà ôn tập - 2HS đọc yêu cầu. - Thi đua điền theo cặp. 732, 733, 734, … - 2HS đọc đề bài. Nêu: >, <, = - Làm bảng con. 302 < 310 200 + 20 + 2 < 322 888 > 879 600 + 80 + 4 < 648 542 = 500 + 42 400 + 120 + 5 = 525 - 2HS đọc bài. - Điền dấu thích hợp vào ô trống. - Thảo luận theo cặp. - 1 Số cặp trình bày trước lớp. 10 giờ 30 phút ứng với đồng hồ B. - Thực hành vẽ vào vở. - 1 HS lên bảng vẽ. Thứ ba ngày 04 tháng 05 năm 2010 Tiếng Việt I. Mục tiêu : - Mức độ yêu cầu về kó năng đọc như ở tiết 1. - Biết dặt và trả lời câu hỏi có cụm từ ở đâu (2 trong sỗ câu ở BT2); đặt đúng dấu chấm hỏi, dấu phẩy vào chỗ trống trong đoạn văn (BT3). - HS khá, giỏi thực hiện đầy đủ BT2. II.Đồ dùng dạy học : - Các phiếu ghi tên các bài tập đọc. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giới thiệu : -Giới thiệu mục tiêu bài học. 2.Vào bài : a. Kiểm tra đọc -Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc. -Nhận xét , ghi điểm. b.Ôn về đặt câu hỏi với cụm từ ở đâu? Bài 2: - Bài tập yêu cầu gì? - Nhận xét chữa bài. c. Ôn cách sử dụng dấu chấm, dấu phẩy. Bài 3: Bài tập yêu cầu gì? -Nhận xét – chữa bài 3.Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS về nhà ôn bài. - 6 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bò 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK. - 2- 3HS đọc đề. - Đặt câu hỏi với cụm từ ở đâu? - 1 HS đọc 4 câu văn. - Nối tiếp nêu kết quả. a)Đàn trâu đang tung tăng gặm cỏ ở đâu? b)Chú mèo mướp vẫn nằm lì ở đâu? Điền dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp -Làm vào vở. 1HS lên bảng. Chuyến này, … chữ nào? … là bắc só răng, …. Răng nào? Tiếng Việt ÔN TẬP (Tiết 4) – ĐỌC BÀI BẢO VỆ NHƯ THẾ LÀ RẤT TỐT I. Mục tiêu : - Mức độ yêu cầu về kó năng đọc như ở tiết 1. - Biết đáp lời chúc mừng theo tình huống cho trước (BT2) ; biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ như thế nào ?(BT3). II.Đồ dùng dạy học : - Các phiếu ghi tên các bài tập đọc. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giới thiệu : -Giới thiệu mục tiêu bài học. 2. Bài mới : a. Kiểm tra đọc. -Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc. -Nhận xét , ghi điểm. b. Ôn cách đáp lời chúc mừng Bài 2: Bài tập yêu cầu gì? -Nhận xét sửa bài. b. Ôn tập về cách đặt câu với cụ từ khi nào? Bài 3: - Bài tập yêu cầu gì? -Nhận xét chữa bài. -Thu chấm một số vở. 3.Củng cố dặn dò : -Nhận xét tiết học. - 5 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bò 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK. - 2 - 3HS đọc đề. - Nói lời đáp của em? - 1HS đọc 3 tình huống. - Thảo luận nhóm nói lời đáp của em - 1 số nhóm trình bày trước lớp. - 2HS đọc đề bài. - Đặt câu hỏi với cụm từ khi nào? - Làm vào vở bài tập. - 2HS đọc bài làm. -Nhắc HS về ôn bài. Toán LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu : - Thuộc bảng nhân, chia đã học tính nhẩm. - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - biết tính chu vi hionh2 tam giác. II.Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra : -Chấm một số vở HS. -Nhận xét chung. 2.Bài mới : HD làm bài tập : Bài 1: Bài tập yêu cầu gì? - H nối tiếp nêu kết quả -Nhận xét chữa bài. Bài 2: Nêu yêu cầu. -Nhận xét chữa bài. Bài 3: - Nêu quy tắc tính chu vi hình tam giác? -Nhận xét – chữa bài. Bài 4: -êu cầu H làm vở -Gv chấm, nhận xét chữa bài. 3.Củng cố dặn dò: - 2 HS đọc đề bài. - Tính nhẩm 2 x 9 16 : 4 3 x 5 3 x 9 18 : 3 5 x 3 4 x 9 14 : 2 15 : 3 5 x 9 25 : 5 15 : 5 - 2HS đọc đề bài. - Làm bảng con. - HS nêu cách thực hiện. - 2HS đọc đề bài - Bằng tổng độ dài 3 cạnh của hình tam giác. - 1Hs lên bảng, lớp làm vào vở. - 2HS đọc đề bài. - Làm vào vở. Bao gạo năng là -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS về nhà ôn bài. 35 + 9 = 44 (kg) Đáp số: 44 kg Thứ tư ngày 5 tháng 5 năm 2010 Tiếng Việt ÔN TẬP (Tiết 5) – ĐỌC BÀI QUYỂN SỔ LIÊN LẠC I. Mục tiêu : - Mức độ yêu cầu về kó năng đọc như tiết 1. - Biết đáp lời khen ngợi theo tình huống cho trước (BT2) ; biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Vì sao ?(BT3) II.Đồ dùng dạy học : -Các phiếu ghi tên các bài tập đọc. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giới thiệu -Giới thiệu mục tiêu bài học. 2.Vào bài. a. Kiểm tra đọc. -Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc. -Nhận xét , ghi điểm. b. Ôn cách đáp lời chúc mừng. Bài 2: Bài tập yêu cầu gì? -Nhận xét sửa bài. c. Ôn tập về cách đặt câu với cụ từ khi nào? Bài 3: -Bài tập yêu cầu gì? -Nhận xét chữa bài. - 5 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bò 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK. - 2 - 3HS đọc đề. - Nói lời đáp của em? - 1HS đọc 3 tình huống. - Thảo luận nhóm nói lời đáp của em - 1 số nhóm trình bày trước lớp. - 2HS đọc đề bài. - Đặt câu hỏi với cụm từ khi nào? - Làm vào vở bài tập. -Thu chấm một số vở. 3.Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS về ôn bài. - 2 HS đọc bài làm. - HS làm vở Toán LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu : - Biết xem đồng hồ. - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có ba chữ số. - Biết tính giá trò biểu thức số có hai dấu phép tính. - Biết tính chu vi hình tam giác. II. Chuẩn bò : III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra. - Chấm một số vở HS. - Nhận xét chung. 2. Bài mới. Bài 1: -Yêu cầu làm miệng. -Nhận xét, chữa bài. Bài 2: Nêu yêu cầu. -Nhận xét chữa bài. Bài 3: Bài tập yêu cầu gì? Bài 4: -HD: 24 + 18 – 28 = 42 – 28 = 14 -Nhận xét chữa bài. Bài 5: -Nêu cách tính chu vi hình tam - 2 HS đọc yêu cầu bài tập. - Thảo luận cặp đôi đọc cho nhau nghe. - Thi đua theo nhóm. - Nối tiếp đọc: 699, 728, 740, 801. -Nêu cách đặt tính và tính. - Làm bảng con. -1HS đọc đề. -Làm bài vào vở. 24 + 18 – 28 3 x 6 : 2 5 x 8 – 11 30 : 3 : 5 - Giải vào vở. - 2 HS nêu cách tính chu vi HTG giác? -Nhận xét, chấm một số bài. 3.Củng cố dặn dò : -Nhận xét tiết học. Tự nhiên xẫ hội ÔN TẬP TỰ NHIÊN I.Mục tiêu : - Khắc sâu kiến thức đã học về thực vật, nhận biết bầu trời ban ngày và ban đêm. - Có ý thức yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên. II.Đồ dùng dạy học : -Các hình trong SGK. III.Các hoạt độâng dạy học : Thứ năm ngày 06 tháng 05 năm 2010 [...]... hỏi -Nhận xét – ghi điểm SGK HĐ 2: Nói lời đáp của em Bài 2: Bài tập yêu cầu gì? -2 - 3HS đọc đề -Cùng lớp nhận xét -Thảo luận cặp đôi -HS 1 nói lời an ủi -HS 2 áp lại lời an ủi -Nối tiếp các cặp thực hành b Kể chuyện theo tranh đặt tên cho câu chuyện -4 HS thực hiện tranh 1 -Nêu yêu cầu của bài -Lớp nhận xét -Có 2 anh em đi học trên đưòng Em -HD HS thực hiện gái đi trước anh trai đi sau -HS làm vào vở... liên quan đến đơn vò đo độ dài II Chuần bò : II Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy 1.Kiểm tra Hoạt động học -Chấm một số vở hs -Nhận xét chung 2. Bài mới Bài 1: Yêu cầu làm miệng -1HS đọc yêu cầu đề bài -Nhận xét , tuyên dương - Thảo luận cặp đôi đọc cho nhau nghe Bài 2: Bài tập yêu cầu gì? - Một số cặp lên đọc -Nhận xét chưa õ bài - 2HS đọc đề bài >, 480 300 + 20 +... 1 - Biết đáp lời an ủi theo tình huống cho trước (BT2) ; dựa vào tranh, kể lại được câu chuyện đúng ý và đặt tên cho câu chuyện vừa kể (BT3) II.Đồ dùng dạy học - Các phiếu ghi tên các bài tập đọc III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giới thiệu -Giới thiệu mục tiêu bài học 2. Vào bài a Kiểm tra đọc -Đưa ra các phiếu ghi tên các bài -5 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bò 2 tập đọc HS lên... tên các bài - 8 – 10 HS lên bốc thăm về chỗ tập đọc chuẩn bò 2 lên đọc bài và trả lời câu -Nhận xét , ghi điểm hỏi SGK b.Ôn cách đáp lời khen gợi Bài 2: Bài tập yêucầu gì? - 2 - 3HS đọc đề - Nói lời đáp của em? -Nhận xét chữa bài - Thảo luận cặp đôi đóng vai c Ôn tập về cách đặt câu với cụm -Một số cặp HS lên đóng vai từ vì sao? Bài 3: - 2 HS đọc đề bài Bài tập yêu cầu gì ? Đặt câu với cụm từ vì sao?... động học 1 Giới thiệu bài - HS nghe - GV cho HS trưng bày sản phẩm mà - HS trưng bày theo nhóm mình đã làm - GV và ban giám khảo đi chấm điểm của từng nhóm - GV nhận xét và công bố điểm của từng nhóm 2 Củng cố dặn dò - Về nhà làm thêm một số sản phẩm mà em thích Thứ sáu ngày 7 tháng 5 năm 20 10 Tiếng Việt: KIỂM TRA ĐỌC (Đề thi của phòng) Tiếng Việt: KIỂM TRA VIẾT (Đề thi của phòng) Toán: (Đề thi của pkòng)... bài - 2HS đọc đề bài >, 480 300 + 20 + 8 < 338 -Nêu yêu cầu 987 < 989 400 + 60 + 9 = 469 -Nêu cách đặt tính và tính? - 2HS đọc đề bài -Nhận xét Nêu cách đặt tính và tính Bài 4 Bài thuộc dạng gì? -Nhận xét chấm bài -2HS đọc đề bài 3 Củng cố, dặn dò -Bài toán về ít hơn -Nhận xét tiết học -Làm bài vào vở -Nhắc HS về nhà làm bài tập Thủ công TRƯNG BÀY SẢN PHẨM THỰC HÀNH... Biết đáp lời từ chối theo tình huống cho trước (BT2) ; tìm được bộ phận trong câu trả lời cho câu hỏi để làm gì ? (BT3) ; điền đúng dấu chấm tha, dấu chấm phẩy vào chỗ trống trong đoạn văn (BT4) II.Đồ dùng dạy học : - Các phiếu ghi tên các bài tập đọc III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy 1.Giới thiệu : Hoạt động học -Giới thiệu mục tiêu bài học 2. Vào bài a Kiểm tra đọc -Đưa ra các phiếu ghi tên . cặp. 7 32, 733, 734, … - 2HS đọc đề bài. Nêu: >, <, = - Làm bảng con. 3 02 < 310 20 0 + 20 + 2 < 322 888 > 879 600 + 80 + 4 < 648 5 42 = 500 + 42 400 + 120 + 5 = 525 - 2HS đọc. Nhận xét chung. 2. Bài mới. Bài 1: -Yêu cầu làm miệng. -Nhận xét, chữa bài. Bài 2: Nêu yêu cầu. -Nhận xét chữa bài. Bài 3: Bài tập yêu cầu gì? Bài 4: -HD: 24 + 18 – 28 = 42 – 28 = 14 -Nhận xét. chỗ chuẩn bò 2 HS lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK. -2 - 3HS đọc đề. -Thảo luận cặp đôi -HS 1 nói lời an ủi -HS 2 áp lại lời an ủi -Nối tiếp các cặp thực hành -4 HS thực hiện tranh 1 -Lớp nhận