mi thuat ,thể dục tuần 33 ( lóp 1- lop 5)

Phỏt tri n bài ển bài : *Hoạt động 1: Giới thiệu đề tài: Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh để học sinh thấy: - Bé và Hoa là bài vẽ mà các em sẽ rất hứng thú.. *Hoạt động 2: Hớng dẫn cách

Trang 1

Tuần 33

Ngày soạn: 18/4/2010

Ngày giảng: 19/4/2010 lớp 1C

Ngày giảng: 21/4/2010 lớp 1B

Ngày giảng: 23/4/2010 lớp 1A

b ài 33: vẽ tranh

bé và hoa

A- Mục tiêu:

- Kiến thức: Nhận biết đề tài Bé và Hoa

- Kỹ năng: Cảm nhận đợc vẻ đẹp của con ngời, thiên nhiên

- Thái độ: Vẽ đợc bức tranh về đề tài Bé và Hoa

B- Chuẩn bị đồ dùng dạy học:

1- Giáo viên:

- Su tầm một số tranh, ảnh về đề tài Bé và Hoa

- Tranh minh hoạ trong vở tập vẽ 1

2- Học sinh:

- Đồ dùng học vẽ

C- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

I ổn định tổ chức:

- Kiểm tra sĩ số

II Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra

- Kiểm tra đồ dùng học tập

III Bài mới:

1 Gi i thi u bài: ới thiệu bài: ệu bài:

Giới thiệu trực tiếp bằng tranh ảnh

2 Phỏt tri n bài ển bài :

*Hoạt động 1: Giới thiệu đề tài:

Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh để học sinh

thấy:

- Bé và Hoa là bài vẽ mà các em sẽ rất hứng

thú Đề tài này gần gũi với sinh hoạt, vui

chơi của các em Tranh vẽ thể hiện đợc vẻ

đẹp hồn nhiên, thơ ngây của các em qua

hình vẽ và màu sắc

Trong tranh chỉ cần vẽ hình em bé với một

bông hoa hoặc có thể vẽ nhiều em bé với

nhiều hoa ở trong vờn, vờn hoa ở công viên

hay ở cửa hàng bách hoá, chợ hoa

*Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ:

- Giáo viên gợi ý cho học sinh nhớ lại hình

dáng, trang phục của các em bé và đặc điểm

màu sắc, các bộ phận của một số loại hoa

mà học sinh sẽ chọn để vẽ vào tranh của

mình Ví dụ:

+ Màu sắc và kiểu quần áo của em bé

- Báo cáo sĩ số

- Để đồ dùng học tập lên bàn

- Theo dõi

- Suy nghĩ trả lời câu hỏi

Trang 2

+ Em bé đang làm gì?

+ Hình dáng các loại hoa?

+ Màu sắc của hoa?

+ Tự chọn loại hoa mà em thích?

- Giáo viên hớng dẫn học sinh cách vẽ

tranh Bài này có thể vẽ:

+ Em bé là hình ảnh chính của tranh, xung

quanh là hoa và cảnh vật khác

+ Vẽ thêm các hình ảnh khác nh cây, lối đi,

chim, bớm

+ Vẽ màu theo ý thích

*Hoạt động 3: Hớng dẫn thực hành:

Bài tập: Vẽ tranh bé và hoa.

- Giáo viên gợi ý học sinh vẽ hình và vẽ

màu

- Giáo viên giúp học sinh vẽ hình vừa với

khổ giấy ở vở tập vẽ 1, màu sắc tơi sáng

*Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:

Giáo viên giới thiệu một số bài vẽ của học

sinh và hớng dẫn các em nhận xét về:

+ Cách thể hiện đề tài (đúng hay cha rõ đề tài)

+Cách sắp xếp hình ảnh trong tranh (bố cục

hợp lý hay rời rạc)

+ Hình dáng (ngộ nghĩnh, vui )

+ Màu sắc của tranh (rực rỡ, tơi sáng )

- Giáo viên yêu cầu học sinh tìm các bài vẽ

mình thích

IV Củng cố, dặn dò.

- Củng cố: GV hệ thống lại nội dung bài đã

học

- Dặn dò: Chuẩn bị cho bài sai

- Chọn bài yêu thích

- Theo dõi ghi nhớ

- Mở vở thực hành

- Theo dõi

- Suy nghĩ trả lời

- Theo dõi

- Ghi nhớ thực hiện

Ngày soạn: 18/4/2010

Ngày giảng: 20/4/2010 lớp 2A

Bài 33: Vẽ theo mẫu

Vẽ cái bình đựng nớc

(Vẽ hình)

A- Mục tiêu:

- Kiến thức: Học sinh nhận biết đợc hình dáng, màu sắc của bình đựng nớc

- Kỹ năng: Tập quan sát, so sánh tỉ kệ của bình

- Thái độ: Vẽ đợc cái bình đựng nớc

1- Giáo viên:

- Cái bình đựng nớc (có thể tìm vài kiểu khác nhau)

- Hình minh hoạ hớng dẫn cách vẽ

- Một vài bài vẽ của học sinh

2- Học sinh:

- Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ

- Bút chì, tẩy, màu vẽ

C- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Trang 3

- Kiểm tra bài cũ: Em hãy nêu các bớc vẽ

theo mẫu?

III Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

Giáo viên giới thiệu một số cái bình đựng

nớc khác nhau để các em nhận biết đợc đặc

điểm, hình dáng, màu sắc của bình đựng

n-ớc

2 Phát triển bài:

Hoạt động 1: Hớng dẫn quan sát, nhận

xét:

- Giáo viên giới thiệu và gợi ý để học sinh

nhận biết:

+ Có nhiều loại bình đựng nớc khác nhau

+ Bình đựng nớc gồm có nắp, miệng, thân,

đáy và tay cầm Tùy theo vật mẫu chuẩn bị

mà giáo viên gợi ý học sinh nhận xét cho

phù hợp

- Giáo viên yêu cầu học sinh nhìn cái bình

từ nhiều hớng khác nhau để các em thấy

hình dáng của nó sẽ có sự thay đổi, không

giống nhau (có chỗ không thấy tay cầm

hoăc chỉ thấy một phần)

Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ cái bình

đựng nớc:

- Giáo viên phác lê hình bình đựng nớc có

kích thớc khác nhau lên bảng và đặt câu

hỏi: Hình vẽ nào đúng (sai) so với mẫu cái

bình đựng nớc

- Giáo viên nhắc học sinh cách bố cục: Vẽ

cái bình không to, nhỏ hay lệch quá so với

phần giấy đã chuẩn bị hoặc ở vở tập vẽ

+ Quan sát mẫu và ớc lợng chiều cao ngang

và chiều cao của cái bình để vẽ khung hình

và vẽ trục Với cái bình này, khung hình

của nó là hình chữ nhật đứng

+ Sau đó tìm vị trí các bộ phận (nắp, quai,

miệng, thân, đấy, tay, cầm) và đánh dấu

vào khung hình (H.2b)

+ Vẽ hình toàn bộ bằng nét phác thẳng mờ

+ Nhìn mẫu vẽ cho đúng cái bình đựng nớc

Hoạt động 3: Hớng dẫn thực hành:

+ Bài tập: Vẽ cái bình đựng nớc.

- Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập:

+ Vẽ đợc cái bình đựng nớc gần giống mẫu

và vừa với phần giấy quy định

+ Sau khi hoàn thành bài vẽ, học sinh tự

trang trí cho bình đựng nớc của mình thêm

đẹp (bằng những họa tiết hay đờng diềm

nhẹ nhàng)

- Giáo viên gợi ý học sinh làm bài:

+ Vẽ hình vừa với phần giấy quy định

- Để đồ dùng lên bàn

- Hs lắng nghe

- Học snh quan sát nhận xét

- Quan sát

- Theo dõi

Trang 4

+ Tìm tỉ lệ các bộ phận

Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:

Giáo viên cùng học sinh chọn và nhận xét

nhũng bài vẻ đẹp, khen ngợi một số học

sinh có bài vẽ tốt

IV Củng cố, dặn dò:

- Củng cố: Gv củng cố lại nội dung bài học

- Dặn dò: Quan sát cảnh xung quanh nơi

em ở (nhà, cây, đờng xá, ao hồ, )Su tầm

tranh, ảnh phong cảnh

- Theo dõi nhận xét bài của bạn

- Theo dõi

Ngày soạn: 18/4/2010

ngày giảng: 20/2010 lớp 3D,3A

Ngày giảng: 21/2010 lớp 3B

Bài 33: Thờng thức mĩ thuật Xem tranh thiếu nhi thế giới

A- Mục tiêu:

- Kiến thức: HS tìm hiểu nội dung các bức tranh

- Kỹ năng: Nhận biết đợc vẻ đẹp của các bức tranh qua bố cục, đờng nét, hình

ảnh màu sắc

- Thái độ: Quý trọng tình cảm mẹ con và bạn bè

1- Giáo viên:

- Tranh ở vở tập vẽ

- Một vài bức tranh của thiếu nhi Việt Nam và thế giới có cùng đề tài

2- Học sinh:

- Vở tập vẽ

- Su tầm tranh của thiếu nhi

C- Các hoạt động dạy – học chủ yếu: học chủ yếu:

- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài vẽ trong

vở tập vẽ

III Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

ở trên thế giới có rất nhiều những tác

phẩm của các bạn thiếu nhi rất đẹp

Hôm nay thầy sẽ hớng dẫn các em tìm

hiểu xm các bạn vẽ những gì các em

nhé.

*Hoạt động 1: Xem tranh:

a- Tranh Mẹ tôI của Xvét – học chủ yếu: ta Ba – học chủ yếu: la

nô - va

– học chủ yếu:

+ Trong tranh có những hình ảnh gì?

+ Hình ảnh nào đợc vẽ nổi bật nhất ?

- Mở vở tập vẽ bài vẽ dáng ngời

- Lắng nghe

- Xem tranh

Trang 5

+ Tình cảm của mẹ đối với em bé biểu

hiện nh thế nào?

+ Tranh vẽ cảnh diễn ra ở đâu?

+ Màu sắc?

+ Tranh đợc vẽ bằng chất liệu gì?

+ GV tóm tắt chung

b) Tranh cùng giã gạo của Xa-rau-giu

Thê Pxông Krao:

+ Tranh vẽ cảnh gì?

+ Các dáng của những ngời giã gạo có

giống nhau không?

+ Hình ảnh chính trong tranh?

+ Trong tranh còn có các hình ảnh nào

khác?

+ Trong tranh có những màu nào?

- Giáo viên gọi 1 vài em nêu cảm nghĩ

của mình về bức tranh

- Củng cố: Muốn thởng thức đợc vẻ

đẹp của những bức tranh cần tìm hiểu

kỹ nội dung đề tài, hình ảnh, màu sắc,

đồng thời tự nêu ra những câu hỏi liên

quan đến nội dung tranh rồi nhận xét

theo ý mình

*Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá:

Giáo viên nhận xét chung giờ học, khen

ngợi những học sinh tích cực phát biểu

và tìm ra những ý hay trong tranh

- Củng cố: Gv hệ thống lại nội dung

bài học

- Dặn dò: Su tầm các tranh của thiếu

nhi và nhận xét Quan sát cây cối, trời

mây về mùa hè

- Theo dõi, ghi nhớ

- Xem tranh

- Theo dõi ghi nhớ

- Theo dõi, vỗ tay tán thởng những bạn học tốt

- Theo dõi

***************************************

Ngày soạn: 18/4/2010

Ngày giảng: 20/4/2010 lớp 4C,4A

Bài 33: Vẽ tranh

Đề tài vui chơI trong mùa hè

A- Mục tiêu:

- Kiến thức: Học sinh biết tìm, chọn nội dung đề tài về các hoạt động vui chơI trong mùa

hè

- Kỹ năng: Học sinh biết cách vẽ và vẽ đợc tranh theo đề tài

- Thái độ: Học sinh yêu thích các hoạt động trong mùa hè

1- Giáo viên:

- Su tầm tranh, ảnh về hoạt động vui chơI của thiếu nhi trong mùa hè

- Bài vẽ của học sinh các lớp trớc

2- Học sinh:

- Tranh, ảnh về các hoạt động vui chơI trong mùa hè

- Đồ dùng học vẽ

Trang 6

C- Các hoạt động dạy – học chủ yếu: học chủ yếu:

- Kiểm tra bài cũ: Em hãy nêu các bớc

vẽ tranh?

III Bài mới:

1.Giới thiệu bài:

Sắp tới mùa hè mỗi bạn đều đợc

nghỉ và mỗi bạn đều có những hoạt

động khác nhau Hôm nay các em sẽ

thể hiện kỳ nghỉ hè của mình qua bài

vẽ thật đẹp các em nhé.

*

Hoạt động 1 : Tìm, chọn nội dung đề

tài:

Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh đã

chuẩn bị:

+ Tranh vẽ về hoạt động nào?

+ Hoạt động đó đang diễn ra ở đâu?

+ Những hoạt động vui chơI nào thờng

diễn ra vào mùa hè?

+ Về thăm ông bà,

- GV nhận xét và tóm tắt chung

*Hoạt động 2: Cách vẽ tranh:

+ Vẽ các hình ảnh chính làm rõ nội

dung

+ Vẽ các hình ảnh phụ cho tranh sinh

động hơn

+ Vẽ màu tơI sáng cho đúng với cảnh

sắc mùa hè

- Giáo viên cho các em xem một số bài

vẽ tranh đề tài vui chơI trong mùa hè ở

lớp trớc để các em học tập cách vẽ

*Hoạt động 3: Thực hành:

- Giáo viên yêu cầu học sinh chọn nội

dung, tìm hình ảnh

- Giáo viên gợi ý về bố cục cách chọn

và vẽ các hình ảnh, vẽ màu sao cho rõ

nội dung và thể hiện đợc không khí vui

nhộn, tơI sáng của mùa hè

*Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:

- Giáo viên cùng học sinh một số bài

vẽ và gợi ý các em nhận xét, xếp loại

theo

tiêu chí sau:

+ Đề tài (rõ nội dung)

+ Bố cục (có hình ảnh chính, hình ảnh

phụ)

+ Hình ảnh (phong phú, sinh động)

+ Màu sắc (tơI sáng, đúng với cảnh sắc

mùa hè)

- Giáo viên bổ sung nhận xét của học

sinh, chọn một số bài vẽ đẹp làm t liệu

- Lắng nghe

- Quan sát

- Theo dõi

- Xem bài tham khảo

- Theo dõi

- Quan sát nhận xét bài của bạn

- Theo dõi

Trang 7

và chuẩn bị cho trng bày kết quả học

tập cuối năm

kiến thức đã học

- Dặn dò: Có thể vẽ thêm tranh (trên

khổ giấy A3) Chuẩn bị tranh, ảnh về

các đề tài (tự chọn) cho bài sau

- Theo dõi

************************************

Ngày soạn: 18/4/2010

Ngày giảng: 23/2010 lớp 5C,5A

Bài 33: Vẽ trang trí Trang trí cổng trại hoặc lều trại thiếu nhi

A Mục tiêu

- Kiến thức: HS hiểu vai trò ý nghĩa của trại thiếu nhi

- Kỹ năng: HS biết cách trang trí và trang trí đợc cổng , lều trại theo ý thích

- Thái độ: HS yêu thích các hoạt động tập thể

B Chuẩn bị.

- GV : SGK,SGV

- Hình gợi ý cách vẽ

- ảnh chụp cổng , lều trại

- HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành

C Các hoạt động dạy học chủ yếu

- Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra

III Bài mới:

* Giới thiệu bài:

- GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù

hợp với nội dung

*Hoạt động 1: quan sát nhận xét

- GV giới thiệu một số hình ảnh về

cổng , lều trại yêu cầu HS nhận xét

các tranh

+ GV cùng HS bày mẫu gợi ý để các

em nhận xét

+ hội trại thờng tổ choc vào dịp nào ở

đâu ?

+ trại gồm những phần chính nào ?

+ những vật liệu cần thiết để dung

trại ?

- GV yêu cầu HS quan sát rồi nêu nhận

xét của mình

*Hoạt động 2: cách trang trí trại

- Lắng nghe

- Quan sát, nhận xét

Trang 8

- GV giới thiệu trang trí cổng trại

+ vẽ hình cổng hàng rào , hình trang trí

theo ý thích

+ trang trí lều trại : vẽ hình lều trại cân

đối với hình giấy , trang trí lều trại theo

ý thích

+ vẽ mầu theo ý thích

+ cách vẽ mầu

Cho HS quan sát một số bức tranh của

lớp trớc để các em tự tin làm bài

*Hoạt động 3: Thực hành

+ Tập vẽ cá nhân : vẽ vào vở hoặc giấy

+ Vẽ theo nhóm: các nhóm trao đổi tìm

nội dung và hình ảnh phân công vẽ

mầu , vẽ hình

- GV quan sát , khuyến khích các

nhóm chọn nội dung và tìm cách thể

hiện khác nhau , thi đua xem nhóm nào

thực hiện nhanh hơn , đẹp hơn

*Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá

GV nhận xét chung tiết học

Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích

cực phát biểu ý kiến XD bài và có bài

đẹp

IV Củng cố, dặn dò:

kiến thức đã học

- Dặn dò: Nhắc một số em cha hoàn

thành về nhà thực hiện tiếp, su tầm

tranh ảnh về một đề tài mà em yêu

thích

- Theo dõi

- Xem bài tham khảo

- HS thực hiện theo hớng dẫn của GV không nên kẻ to, bé quá so với khổ giấy

- H/s thực hiện

- Nhận xét bài của bạn

- Theo dõi

******************************

Trang 9

Tuần 33

Ngày soạn: 17/4/2010

Ngày giảng: 20/4/2010

Lớp 1C

Bài 33: đội hình đội ngũ - trò chơi vận động

A Mục tiêu:

- Ôn một số kỹ năng ĐHĐN YC thực hiện ở mức cơ bản đúng, nhanh, trật tự

- Ôn tâng cầu YC nâng cao thành tích

B Địa điểm phơng tiện:

- Địa điểm : Trên sân TD, vệ sinh an toàn sân tập.

- Phơng tiện : Một còi, bảng, cầu.

C Nội dung và phơng pháp lên lớp:

Nội dung Định lợng Phơng pháp tổ chức.

1 Phần mở đầu:

- GVnhận lớp phổ biến nội

dung yêu cầu giờ học

- Đứng tại chỗ vỗ tay hát

- Chạy nhẹ nhàng trên sân

tập, khởi động các khớp

2 Phần cơ bản:

- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng

hàng, điểm số, đứng nghiêm

nghỉ, quay phải, trái

- Chuyền cầu theo nhóm 2

ngời

3 Phần kết thúc:

- Chạy châm quanh sân tập

thả lỏng hồi tĩnh

- GV cùng HS hệ thống lại

bài.GV nhận xét đánh giá kết

quả giờ học

- GBTVN

6 - 8'

18 - 22'

4 - 6'

- CS tập hợp lớp thành đội hình

ba hàng ngang

- Lần 1 GV hô nhịp làm mẫu

HS tập theo

- Lần 2 - 4 CS chỉ huy, GV quan sát sửa sai

- Chia tổ nhóm tập luyện CS

điều khiển, GV giúp đỡ uấn nắn đông tác sai

- CS tập hợp lớp thành đội hình

ba hàng ngang

Ngày soạn: 17/4/2010

Ngày giảng: 19/4/2010

Lớp 2C

Bài 65: chuyền cầu

trò chơi “ ném bóng trúng đích”

Trang 10

A Mục tiêu:

- Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 ngời YC nâng cao thành tích, khả năng đón và chuyền cầu chính xác

- Chơi trò chơi “ Ném bóng trúng đích” YC nâng cao khă năng ném chúng

đích

B Địa điểm, Phơng tiện:

- Địa điểm: Trên sân TD, vệ sinh an toàn sân tập.

- Phơng tiện: Một còi, cầu, bóng 120g, kẻ sân TC.

Nội dung Định lợng Phơng pháp tổ chức 1.Phần mở đầu:

- GV nhận lớp CS báo các sĩ

số GV phổ biến nội dung Y/C

bài học

- Chạy châm quanh sân khởi

động các khớp

- Ôn bài TDPTC

2 Phần cơ bản:

- Ôn chuyền cầu theo nhóm 2

ngời

- Thi chuyền cầu giữa các tổ

Chọn đôi vô địch

* Trò chơi vận động

- Ôn trò chơi “ Ném bóng

trúng đích”.

3 Phần kết thúc.

- Chạy chậm quanh sân thả

lỏng, hồi tĩnh

- GV cung HS hệ thống lai

nội dung bài học

- Nhận xét đánh giá giờ học

- GBTVN

6 - 8'

18 - 22'

4 - 6'

- CS tập hợp lớp thành đội hình ba hàng ngang

- Tập luyện theo nhóm 2 ngời mỗi đôi cách nhau tối thiểu 2m, CS chỉ huy, GV quan sát sửa sai nhắc nhở chung

- GV nhận xét đánh giá biểu dờng

- GV nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi, nội dung nh bài 61

x x x x

CB GH

Đ

- CS tập hợp lớp thành đội hình ba hàng ngang

Ngày soạn: 17/4/2010

Ngày giảng: 22/4/2010

Lớp 3D

Bài 66: ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 ngời

A Mục tiêu:

- Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân, theo nhóm 2 - 3 ngời YC thực hiện

động tác tơng đối đúng

B Địa điểm, Phơng tiện:

- Địa điểm: Trên sân TD, vệ sinh an toàn sân tập.

- Phơng tiện: Một còi, bóng.

Nội dung Định lợng Phơng pháp tổ chức 1.Phần mở đầu:

- GV nhận lớp CS báo các sĩ số 6 - 8'

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	182,5 KB