GAM I Mục tiêu: Giúp học sinh - Nhận biết về đơn vị đo khối lượng gam và sự liên hệ giữa gam và kg. - Biết đọc kết quả khi cân vật bằng cân đĩa và cân đồng hồ. - Biết thực hiện 4 phép tính +, -, x, : với số đo khối lượng. - Giải bài toán có lời văn có các số đo khối lượng. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Cân đĩa, cân đồng hồ. - HS: SGK, vở ô li III. Các hoạt động dạy – học: Nội dung Các thức tiến hành A. Kiểm tra bài cũ: 5P Bài 3: 3 tổ còn lại có số bạn HS là: 9 x 3 = 27 (bạn) Số HS của lớp 3E là: 27 + 8 = 35 (bạn) Đ/s: 35 bạn HS B. Bài mới. 32P 1.Giới thiệu về gam và mối quan hệ H: Lên bảng giảng H-G: Nhận xét, chỉnh sửa. G: Nêu mục tiêu giờ học- ghi tên bài lên bảng. giữa gam và kg. - Đơn vị đo khối lượng đã học (kg) - Để đo khối lượng các vật nhẹ hơn 1kg còn có các đơn vị nhỏ hơn kg đó là: “gam” “gam, viết tắt là: g” 1000g = 1kg - Các quả cân thường dùng: 500g, 200g, 100g. - Cân đĩa, cân đồng. - Thực hành cân dói đường, gói muối (1kg) 3. Thực hành. * Bài 1: Số ? (VBT) a. 700g c. 800g b. 200g d. 650g * Bài 2: a. 600g b. 500g H: Nêu miệng. G: Nêu đơn vị đo khối lượng nhỏ hơn kg. H: Nhắc lại để ghi nhớ đơn vị đo G: cho HS quan sát các quả cân. H: quan sát 2 loại cân. H: Lên cân trước lớp- cả lớp quan sát và nhận xét. H: Nêu yêu cầu của bài. G: Hướng dẫn yêu cầu của bài. H: Quan sát và làm bài tập vào vở. H: Lên bảng điền số vào chỗ trống. H-G: Nhận xét. H: Nêu yêu cầu của bài. G: Hướng dẫn mẫu. * Bài 3: Tính… (VBT) 125g + 38g = 163g a. 235g + 17 g = 252g 60g - 25g + 14g = 69g b. 18g x 5 = 90g 84g : 4 = 22g * Bài 4, Số gam nước khoáng có trong chai là: 500 - 20 = 480 (gam) Đ/s: 480gam * Bài 5: 4 quyển như thế cân nặng: Số gam là: 150 x 4 = 600 (g) Đ/s: 600 gam 4. Củng cố, dặn dò 3P H: Làm bài vào VBT. H: Lên bảng làm bài. H-G: Nhận xét bổ sung. H: Nêu yêu cầu của bài. G: Hướng dẫn mẫu. H: Làm bài vào VBT. H: Lên bảng làm bài. H-G: Nhận xét bổ sung. H: Nêu yêu cầu của bài tập. G: Hướng dẫn và giao nhiệm vụ cho các nhóm . - Nhóm 1, 2 bài 4: - Nhóm 3, 4 bài 5: Đại diện nhóm lên bảng giải. H-G: nhận xét. H: Đọc đơn vị đo vừa học. G: Củng cố bài và liên hệ thực tế. G: hướng dẫn bài 3 (SGK) LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp học sinh - Củng cố cách so sánh các khối lượng - Củng cố các phép tính với số đo khối lượng-vận dụng để so sánh khối lượng và giải các bài toán có lời văn. - Thực hành sử dụng cân đồng hồ để xác định khối lượng của 1 vật. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: Cân đồng hồ loại nhỏ. - HS: SGK, vở ô li III. Các hoạt động dạy – học: Nội dung Các thức tiến hành A. Kiểm tra bài cũ: 5P Bài 3: Trong hộp có số gam sữa là: H: Lên bảng giải. H - G: nhận xét cho điểm. 455 – 58 – 397 (g) ĐS: 397 (gam) B. Bài mới 32P 1. Giới thiệu 2. Hướng dẫn luyện tập * Bài 1: Điền dấu ><= vào chỗ trống. 744g > 471g; 305g< 350g 400g + 8 <180g; 1kg > 900g + 5g * Bài 2: * Mẹ đã mua tất cả bao nhiêu gam kẹo và bánh. + Lấy số gam kẹo cộng với số gam bánh. + Số gam kẹo chưa biết, phải đi tìm. Số gam kẹo mẹ đã mua tất cả là: 130 x 4 = 520 (g) Số gam bánh và kẹo mẹ đã mua tất cả G: Nêu mục tiêu giờ học – ghi tên bài lên bảng. H: nêu yêu cầu của bài. G: Hướng dẫn mẫu H: Lên bảng làm bài. Cả lớp làm vào vở. H-G: Nhận xét chỉnh sửa. H: Nêu yêu cầu của bài G: Hỏi giúp HS phân tích đề bài * Bài toán hỏi gì ? * Muốn biết tất cả có bao nhiêu gam bánh, kẹo ta làm như thế nào ? * Số gam kẹo đã biết chưa ? H: Giải vào vở. H: Lên bảng- lớp làm vào vở. là: 175 + 520 = 695 (g) Đ/S: 695 * Bài 3: 1kg = 1000g Sau khi làm bánh còn lại số gam đường là: 1000 – 400 = 600g Số gam đường trong mỗi túi nhỏ là: 600 : 3 = 200 (g) Đ/s: 200 gam đường. * Bài 4; Thực hành cân đồ vật. 3. Củng cố, dặn dò. 3P H-G: Nhận xét cho điểm. H: Nêu bài toán. G: giúp HS phân tích yêu cầu của bài. H: lên bảng giải- lớp giải vào vở. H-G: nhận xét cho điểm. G: cho HS tập cân các đồ dùng học tập. H: lần lượt lên cân- nhận xét. G: Củng cố toàn bài. H: Làm bài ở nhà (VBT) . hành A. Kiểm tra bài cũ: 5P Bài 3: 3 tổ còn lại có số bạn HS là: 9 x 3 = 27 (bạn) Số HS của lớp 3E là: 27 + 8 = 35 (bạn) Đ/s: 35 bạn HS B. Bài mới. 32 P 1.Giới thiệu về gam và mối quan. 500 - 20 = 480 (gam) Đ/s: 48 0gam * Bài 5: 4 quyển như thế cân nặng: Số gam là: 150 x 4 = 600 (g) Đ/s: 600 gam 4. Củng cố, dặn dò 3P H: Làm bài vào VBT. H: Lên bảng làm bài. H-G:. yêu cầu của bài. G: Hướng dẫn mẫu. * Bài 3: Tính… (VBT) 125g + 38 g = 163g a. 235 g + 17 g = 252g 60g - 25g + 14g = 69g b. 18g x 5 = 90g 84g : 4 = 22g * Bài 4, Số gam nước khoáng