giao an lop 1 CKT cuc hay

Kế hoạch dạy học Lớp 1c Năm học 2009- 2010 Tuần 31 tiếng việt Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010 Tập đọc ngỡng cửa ( 2 tiết) I.Mục tiêu: - H đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: ngỡng cửa, nơi này, quen, dắt vòng, đi men, lúc nào.Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ và khổ thơ. - Ôn vần ăt, ăc: tìm đợc tiếng trong bài có vần ăt, ăc. - Nhìn tranh nói câu chứa tiếng có vần ăt, ăc. - Hiểu nội dung bài. II. Ph ơng pháp Đàm thoại, thực hành giao tiếp, phân tích ngôn ngữ III.Công việc chuẩn bị SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, Bảng nam châm. VI. Các HĐ dạy- học chủ yếu: GV HS 1.Bài cũ: 2 H đọc Ngời bạn tốt. 2. Bài mới: HĐ1: Luyện đọc Đọc mẫu Đọc thầm Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: ngỡng cửa, nơi này, quen, dắt vòng,đi men, lúc nào. Đọc CN- TT khi đọc kết hợp phân tích tiếng Sửa phát âm cho H - Luyện đọc câu Nối tiếp đọc từng dòng thơ Sửa phát âm - Luyện đọc đoạn, bài Từng nhóm 3 H (mỗi H 1 khổ thơ) nối tiếp nhau đọc. Nhận xét cho điểm Cá nhân đọc cả bài Đọc đồng thanh HĐ2: Ôn vần ăt, ăc Tìm tiếng trong bài có vần ăt? dắt Phân tích tiếng dắt Nhìn tranh nói câu chứa tiếng có vần ăt, ăc 2 H 1 cặp quan sát tranh và nói câu chứa tiếng có vần ăt, ăc 1 số H nói câu trớc lớp. Lớp nhận xét sửa sai. GV nhận xét chung và sửa cho H. Tiết 2 HĐ1: Tìm hiểu bài 3,4 H đọc khổ thơ 1, lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi Ai dắt bé tập đi men ngỡng cửa? Bà, mẹ, dắt bé tập đi men ngỡng cửa. 3, 4 H đọc khổ thơ 2, 3 và trả lời câu hỏi Trờng Tiểu học Mai trung s 1 Kế hoạch dạy học Lớp 1c Năm học 2009- 2010 Bạn nhỏ đã qua ngỡng cửa để đi đến đâu? Bạn nhỏ qua ngỡng cửa để đi đến trờng và đến những nơi xa hơn nữa. Đọc diễn cảm lại bài thơ 2, 3 H đọc lại bài thơ HĐ3: Luyện nói theo nội dung bài 1 H đọc yêu cầu của bài luyện nói trong SGK H quan sát tranh trong SGK , thực hành nói. Nhiều H lên nói trớc lớp. GV nhận xét sửa cho H nói thành câu. 3.Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà ôn lại bài, làm tiếp bài tập trong vở BT Tiếng Việt. Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2010 Tập viết tô chữ hoa q. r I Mục tiêu: - H biết tô chữ hoa Q, R - Viết đúng các vần ăt, ăc, ơc, ơt; các từ ngữ: dìu dắt, màu sắc, dòng nớc, xanh mớt: chữ th- ờng, cỡ vừa, đúng kiểu chữ, đều nét, đa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở TV1/2. II Công việc chuẩn bị: - Chữ hoa R, Q đặt trong khung chữ ( theo mẫu chữ trong vở TV1/2) - Bài viết mẫu trên bảng lớp. III Ph ơng pháp: Trực quan, thực hành luyện tập IV Các HĐ dạy học chủ yếu GV HS 1 Bài cũ: 2 Bài mới: HĐ1: Giới thiệu ghi tên bài Treo bài mẫu viết sẵn nội dung tập viết trong giờ học. Nói nhiệm vụ giờ học. Đọc bài cần viết HĐ2: Hớng dẫn tô chữ Cho H QS chữ hoa Q và hỏi + Chữ Q cao mấy ô, rộng bao nhiêu ô? Chữ hoa cao 5 ô, rộng 5 ô + Chữ hoa O có mấy nét? Có 2 nét + Cho H viết chữ trên không trung H đồ chữ trên không trung Các chữ còn lại hớng dẫn tơng tự với chữ R HĐ3: Hớng dẫn viết vần và từ ứng dụng Viết mẫu: ăt, ăc, ơc, ơt Viết bảng con Sửa chữ cho H Trờng Tiểu học Mai trung s 1 Kế hoạch dạy học Lớp 1c Năm học 2009- 2010 Viết mẫu: dìu dắt, màu sắc, dòng nứơc, xanh mớt kết hợp nêu lại cách viết Viết bảng con từng từ Sửa chữ cho H HĐ4: Viết bài vào vở H viết bài vào vở, mỗi dòng chỉ viết 2, 3 chữ, phần còn lại để về nhà viết tiếp. QS uốn nắn t thế viết, cầm bút cho H Chấm 1 số bài, Khen những H viết đẹp 3 Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà viết tiếp bài cha viết xong và viết bài phần b. Chính tả ngỡng cửa I Mục tiêu: - Nghe viết lại chính xác bài thơ - Làm đúng bài tập chính tả: điền vần ơc hay ơt, điền chữ ng hoặc ngh II Công việc chuẩn bị Bảng phụ, bảng nam châm. III Ph ơng pháp Trực quan, Luyện tập thực hành. VI Các HĐ dạy học chủ yếu GV HS 1. Bài cũ: 2 H lên bảng làm lại bài tập chính tả tiết trớc. - GV chấm 1 số bài về nhà - Nhận xét bài viết của H. 2. Bài mới: HĐ1: Hớng dẫn H viết chính tả Treo bảng phụ viết 8 dòng thơ đầu 1 vài H đọc lại 2 khổ thơ Viết bảng con những chữ dễ viết sai Đánh vần nhẩm rồi viết từng tiếng vào bảng con Sửa chữ cho H Đọc từng dòng thơ cho H viết vào vở Nghe viết bài vào vở. Uốn nắn t thế ngồi, cách cầm bút Đọc cho H soát lỗi Cầm bút chì soát lỗi, gạch chân chữ viết sai, chữa chữ sai ra lề vở GV chữa những lỗi sai phổ biến Tự ghi số lỗi ra lề vở Đổi vở sửa lỗi cho nhau Chấm 1 số bài tại lớp, nhận xét bài viết của H. Trờng Tiểu học Mai trung s 1 Kế hoạch dạy học Lớp 1c Năm học 2009- 2010 HĐ2: Hớng dẫn H làm bài tập chính tả a, Điền vần: ơc hay ơt 1 H đọc lại yêu cầu bài tập 1 GV giải thích cách làm H đọc nội dung bài trên bảng phụ GV cho H chơi trò chơi tiếp sức H chia làm 2 đội và tiến hành chơi Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm thi đua. Cả lớp làm bài vào vở BTTV theo lời giải đúng. b, Điền chữ ng hay ngh Hớng dẫn tơng tự phần a. H làm bài vào vở BTTV 1 số H đọc lại bài đã điền. Rút ra quy tắc chính tả: ngh + e, ê, i 3. Củng cố dặn dò - Gv biểu dơng những H học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp. - Về nhà chép lại bài thơ cho đúng, sạch, đẹp. Thứ t ngày 14 tháng 4 năm 2010 Tập đọc kể cho bé nghe ( 2 tiết) I.Mục tiêu: - H đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các tiếng tiếng từ ngữ khó: ầm ĩ, chó vện, chăng dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm.Luyện đọc thơ 4 chữ. - Ôn vần ơc, ơt: tìm đợc tiếng vần ơc, ơt. - Hiểu nội dung bài. II. Ph ơng pháp Đàm thoại, thực hành giao tiếp, phân tích ngôn ngữ III.Công việc chuẩn bị SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, Bảng nam châm. VI. Các HĐ dạy- học chủ yếu: GV HS 1.Bài cũ: 2H đọc bài Ngỡng cửa và trả lời câu hỏi. - GV nhận xét cho điểm. 2. Bài mới: HĐ1: Luyện đọc Đọc mẫu Đọc thầm Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: ầm ĩ, chó vện, chăng dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm. Đọc CN- TT khi đọc kết hợp phân tích tiếng - Luyện đọc câu Nối tiếp đọc 2 dòng thơ 1 em Sửa phát âm - Luyện đọc đoạn, bài Đọc nhẩm cả bài. Cá nhân đọc cả bài. Nhận xét cho điểm Đọc đồng thanh HĐ2: Ôn vần ơc, ơt Trờng Tiểu học Mai trung s 1 Kế hoạch dạy học Lớp 1c Năm học 2009- 2010 Tìm tiếng trong bài có vần ơc nớc Đọc tiếng: nớc Phân tích tiếng nớc Tìm tiếng ngoài bài có vần ơc, ơt Nhắc lại yêu cầu bài tổ 1, 3 tìm tiếng có vần ơc, tổ 2 tìm tiếng có vần ơt. Viết tiếng có vần ơc, ơt ra bảng con. Đọc các tiếng vừa tìm đợc. Nhận xét chung, khen những tổ tìm tốt Tiết 2 HĐ1: Tìm hiểu bài Lớp đọc thầm cả bài Em hiểu con trâu sắt trong bài là gì? Con trâu sắt là cái máy cày Cho H đọc phân vai: Hai H, một em đọc các dòng thơ số lẻ, một em đọc số chẵn. Nhiều cặp H đọc Hỏi - đáp theo bài theo thơ. 1 H đặt câu hỏi, 1 H nói tên con vật HĐ2: Luyện nói theo nội dung bài Đề tài: Hỏi đáp về những con vật em biết VD: H: Con gì sáng sớm gáy òó o gọi ngời thức dậy T: Con gà trống Nhiều H tiền hành hỏi đáp H: Con gì là chúa rừng xanh? T: Con hổ - 3.Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học, biểu dơng những HS học tốt. - Về nhà ôn lại bài, chuẩn bị bài sau: Ngời bạn tốt. Thứ năm ngày 15 tháng 4 năm 2010 Chính tả kể cho bé nghe I Mục tiêu: - Nghe viết lại chính xác, không mắc lỗi 8 dòng đầu bài thơ Kể cho bé nghe. - Làm đúng bài tập chính tả: điền vần ơc hay ơt, điền chữ ng hoặc ngh II Công việc chuẩn bị Bảng phụ, bảng nam châm. III Ph ơng pháp Trực quan, Luyện tập thực hành. VI Các HĐ dạy học chủ yếu GV HS 1. Bài cũ: 2 H lên bảng làm lại bài tập chính tả tiết trớc. - GV chấm 1 số bài về nhà phải chép trong vở BTTV bài Ngỡng cửa. - Nhận xét bài viết của H. 2. Bài mới: HĐ1: Hớng dẫn H viết chính tả Treo bảng phụ viết 8 dòng thơ đầu 1 vài H đọc lại 2 khổ thơ Trờng Tiểu học Mai trung s 1 Kế hoạch dạy học Lớp 1c Năm học 2009- 2010 Viết bảng con những chữ dễ viết sai: ầm ĩ, chăng dây, quay tròn Đánh vần nhẩm rồi viết từng tiếng vào bảng con Sửa chữ cho H Đọc từng dòng thơ cho H viết vào vở Nghe viết bài vào vở. Uốn nắn t thế ngồi, cách cầm bút Đọc cho H soát lỗi Cầm bút chì soát lỗi, gạch chân chữ viết sai, chữa chữ sai ra lề vở GV chữa những lỗi sai phổ biến Tự ghi số lỗi ra lề vở Đổi vở sửa lỗi cho nhau Chấm 1 số bài tại lớp, nhận xét bài viết của H. HĐ2: Hớng dẫn H làm bài tập chính tả a, Điền vần: ơc hay ơt 1 H đọc lại yêu cầu bài tập 1 GV giải thích cách làm H đọc nội dung bài trên bảng phụ GV cho H chơi trò chơi tiếp sức H chia làm 2 đội và tiến hành chơi Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm thi đua. Cả lớp làm bài vào vở BTTV theo lời giải đúng. b, Điền chữ ng hay ngh Hớng dẫn tơng tự phần a. H làm bài vào vở BTTV 1 số H đọc lại bài đã điền. Rút ra quy tắc chính tả: ngh + e, ê, i 3. Củng cố dặn dò - Gv biểu dơng những H học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp. - Về nhà chép lại bài thơ cho đúng, sạch, đẹp. Kể chuyện dê con nghe lời mẹ I. Mục tiêu - Ghi nhớ đợc nội dung câu chuyện để dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏi của GV kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện - Hiểu đợc ý nghĩa câu chuyện II. Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ truyện kể trong SGK III. Các hoạt động Hoạt động của GV 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - 2 HS tiếp nối nhau kể chuyện : Niềm vui bất ngờ - 1 em nêu ý nghĩa câu chuyện - GV nhận xét, đánh giá 3. Bài mới a) Giới thiệu bài Hoạt động của HS - HS đọc câu hỏi và kể lại câu chuyện Trờng Tiểu học Mai trung s 1 Kế hoạch dạy học Lớp 1c Năm học 2009- 2010 b) GV kể chuyện - GV kể với giọng diễn cảm c) Hớng dẫn kể từng đoạn câu chuyện theo tranh - Tranh 1: Cảnh vẽ gì? - Tranh 2: Tơng tự tranh 1 d) Hớng dẫn HS kể toàn chuyện Mỗi nhóm gồm 3 em đóng các vai e ) Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện 4. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - GV biểu dơng những HS kể hay - VN tập kể lại chuyện cho mọi ngời nghe - Ngời dẫn chuyện Thứ sáu ngày 16 tháng 4 năm 2010 Tập đọc hai chị em ( 2 tiết) I.Mục tiêu: - H đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: vui vẻ, một lát, hét lên, dây cót, buồn. - Biết nghỉ hơi ở những chỗ có dấu chấm, dấu phẩy. Luyện đọc các đoạn văn có ghi lời nói - Ôn vần et, oet: tìm đợc tiếng có vần et, oet. - Hiểu nội dung bài. II. Ph ơng pháp Đàm thoại, thực hành giao tiếp, phân tích ngôn ngữ III.Công việc chuẩn bị SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, Bảng nam châm. VI. Các HĐ dạy- học chủ yếu: GV HS 1.Bài cũ: 1H đọc thuộc lòng bài Kể cho bé nghe. 2. Bài mới: HĐ1: Luyện đọc Đọc mẫu Đọc thầm Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: vui vẻ, một lát, hét lên, dây cót, buồn Đọc CN- TT khi đọc kết hợp phân tích tiếng - Luyện đọc câu Nối tiếp đọc từng câu Sửa phát âm - Luyện đọc đoạn, bài 3 H nối tiếp nhau đọc đoạn Nhận xét cho điểm Cá nhân đọc cả bài Đọc đồng thanh HĐ2: Ôn vần et, oet Tìm tiếng trong bài có vần et tiếng trong bài có vần et là hét Tìm những từ ngữ ngoài bài có vần et.oet Nêu lại yêu cầu bài Viết tiếng có vầnêt, oet ra bảng con. Đọc các tiếng, từ vừa tìm đợc. Lớp nhận xét sửa sai. Điền vần ét hoặc oét vào các câu trong SGK H làm miệng. 1 số H đọc câu tìm đợc. Lớp nhận xét sửa sai. GV nhận xét chung và sửa câu cho H. Trờng Tiểu học Mai trung s 1 Kế hoạch dạy học Lớp 1c Năm học 2009- 2010 Tiết 2 HĐ1: Tìm hiểu bài 1 H đọc đoạn 1, lớp đọc thầm trả lời câu hỏi Cậu em làm gì khi chị động vào con gấu bông của mình? Cậu nói chị đừng động vào con gấu bông của em. 1 H đọc đoạn 2, lớp đọc thầm và trả lời Cậu em làm gì khi chị lên dây cót chiếc ô tô nhỏ? câu hỏi 1 số H trả lời Lớp nhận xét sửa sai. Vì sao câu em cảm thấy buồn chán khi chơi 1 mình Một vài H đọc đoạn 3 và trả lời câu hỏi Cậu buồn chán vì không có ngời chơi cùng. Một vài H đọc cả bài Nhận xét cho điểm Bài văn nhắc nhở chúng ta điều gì? Không đợc ích kỷ. Cần có bạn chơi cùng HĐ2: Luyện nói Đề tài: Em thờng chơi với (anh, chị) những trò chơi gì? Chia nhóm 4, H ngồi kể cho nhau nghe những trò chơi đã chơi với anh chị, hoặc em của mình 3.Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà ôn lại bài, làm tiếp bài tập trong vở BT Tiếng Việt. 1 số H lên kể trớc lớp. Trờng Tiểu học Mai trung s 1 Kế hoạch dạy học Lớp 1c Năm học 2009- 2010 tuần 32 tiếng việt Thứ hai ngày tháng 4 năm 2010 Tập đọc Hồ Gơm I. Mục đích, yêu cầu Đọc trơn toàn bài, đọc đúng một số từ ngữ: Khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê. Đọc ngắt, nghỉ hơi đúng dấu chấm, dấu phẩy Ôn các vần ơm, ơp. Tìm đợc tiếng trong bài có vần ơm, ơp Hiểu nội dung: Hồ Gơm là cảnh đẹp ở thủ đô Hà Nội II. Đồ dùng dạy học Tranh minh họa sách giáo khoa III. Các hoạt động dạy và học Tiết 1 A. Kiểm tra bài cũ Đọc bài: Hai chị em Vì sao cậu em buồn khi chơi một mình? B. Bài mới 1. Giới thiệu bài: Trực tiếp 2. H ớng dẫn đọc GV đọc mẫu HS luyện đọc Đọc các từ ngữ Luyện đọc câu Hớng dẫn học sinh ngắt, nghỉ hơi khi gặp dấu chấm, dấu phẩy. Luyện đọc đoạn, bài 3. Ôn vần ơm, ơp Tìm tiếng trong bài có vần ơm Thi nói câu chứa tiếng có vần ơm (SGK) Đặt câu có tiếng chứa vần ơm Có vần ơp (SGK) Đặt câu có tiếng chứa vần ơp 4 em khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê Phân tích: Khổng: kh - ông Xum xuê Đọc cá nhân, nhóm, lớp HS đọc nối tiếp Đọc đoạn 1: 2 em Đọc đoạn 2: 2 em Thi đọc trong nhóm 2 Đọc theo bàn, tổ, lớp Chấm điểm 1, 2 em đọc cả bài Gơm HS nói nối tiếp Hồ gơm ở thủ đô Hà Nội Hồ Gơm rất đẹp HS nói Giàn mớp sau trĩu quả Nhiều em đặt câu Các bạn nhỏ chơi cớp cờ Cá ớp lạnh Tiết 2 4. Tìm hiểu bài và luyện nói a. Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc Hồ Gơm là cảnh đẹp ở đâu? Đọc đoạn 1: 2 em Hồ Gơm là cảnh đẹp của thủ đô Hà Nội 1 chiếc gơng soi bầu dục lớn KL sáng Trờng Tiểu học Mai trung s 1 Kế hoạch dạy học Lớp 1c Năm học 2009- 2010 Từ trên cao nhìn xuống mặt hồ trông nh thế nào? Các em xem cảnh đẹp Hồ Gơm (SGK) b. Chơi trò chơi: Nhìn cảnh, tìm câu văn tả cảnh? 4. Củng cố, dặn dò Về nhà tìm ảnh chụp về quê hơng hoặc của nớc ta. Nhận xét giờ học long lanh. Đọc đoạn 2: 2 em Đọc cả bài: 2 em HS nhìn ảnh SGK Cảnh tranh 1: Cầu Thê Húc màu son cong nh một con tôm. Đền Ngọc Sơn lấp ló bên gốc đa già Tháp rùa tờng rêu cổ kính xây trên gò đất cỏ mọc xanh um. Thứ ba ngày tháng 4 năm 2010 Tập viết Tô chữ hoa s, t I. Mục đích, yêu cầu HS tập tô chữ hoa s Tập viết chữ thờng, cỡ vừa, đúng mẫu chữ, đều nét, các vần ơm, ớp các từ ngữ lợm lúa, nờm nợp II. Đồ dùng dạy học Chữ S hoa Bảng phụ ghi sẵn chữ S hoa, và từ ngữ III. Các hoạt động dạy và học A. Kiểm tra bài cũ 2 em viết trên bảng Lớp viết bảng con B. Bài mới 1. Giới thiệu bài: Trực tiếp 2. H ớng dẫn tô chữ hoa S Chữ S gồm mấy nét? GV nêu quy trình tô , tô mẫu 3. Tập viết vần, từ ngữ ứng dụng 4. Viết vào vở GV chấm bài 5. Củng cố, dặn dò Khen HS viết đẹp Tiếp tục luyện phần B ớt, xanh mớt, ớc, dòng nớc HS quan sát, nhận xét 1 nét viết liền, kết hợp với 2 nét cơ bản cong dới và móc ngợc trái nói liền với nhau tạo thành vòng soắn to ở đầu chữ cuối nét móc lợn vào trong. HS theo dõi HS đọc vần, từ ngữ: ơm ơp, hồ gơm, nờm nợp iêng, yêng, cón yểngm tiếng chim Viết bảng con HS tập tô: S Viết từ ngữ ứng dụng Chính tả Hồ Gơm Trờng Tiểu học Mai trung s 1 [...]... nhau nghe theo nhóm 2 1 2 em kể trớc lớp Trờng Tiểu học Mai trung s 1 Kế hoạch dạy học Lớp 1c Năm học 2009- 2 010 Tuần 31 toán Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2 010 Tiết 10 1: Luyện tập I Mục tiêu Củng cố kỹ năng làm tính cộng, trừ các số trong phạm vi 10 0, nhận biết tính chất giao hoán của phép tính cộng và quan hệ giữa hai phép tính Rèn kỹ năng làm tính nhẩm II Các hoạt động dạy và học 1 Kiểm tra bài cũ 26... Đồ dùng dạy học Tranh sách giá khoa III Các hoạt động dạy và học A Kiểm tra bài cũ Kể câu chuyện: Con rồng cháu tiên: 2 em HS nghe B Bài mới 1 Giới thiệu bài: Trực tiếp 2 Giáo viên kể chuyện GV kể lần 1: Toàn bộ câu chuyện HS quan sát tranh 1 GV kể lần 2: Theo nội dung của tranh Cô bé đang ôm gà mái vuốt ve bộ 3 Hớng dẫn HS kể từng đoạn dới tranh lông của nó Gà trống đừng ngoài Tranh 1 vẽ cảnh gì? hàng... đi ngủ Liên hệ Em ăn cơm tra 9 giờ tối em làm gì? Em ngủ 10 giờ tối em làm gì? Em học bài ở lớp 11 giờ tra em làm gì? 12 giờ tra em làm gì? 2 giờ chiều em làm gì? HS thi nói nhanh Trờng Tiểu học Mai trung s 1 Kế hoạch dạy học Lớp 1c Năm học 2009- 2 010 3 Trò chơi: Xem đồng hồ nhanh GV quay kim ngắn, dài trên mặt đồng hồ Ai nói đúng, nhanh đợc hoan hô 4 Củng cố, dặn dò Tập xem giờ trên đồng hồ ... cá số 10 , 7, 5, 9, theo thứ tự a Từ bé đến lớn b Từ lớn đến bé Bài 5: Đo độ dài của các đoạn thẳng 2 Củng cố, dặn dò Nhận xét giờ học HS làm vào sách HS đọc lại từ 0 10 Từ 10 0 Số 9 Số 10 a 7 9 01 97 1 0 25 86 52 68 b 6 4 38 43 8 10 63 3 10 6, 5, 3, 4, 9 7, 3, 8 5, 7, 9, 10 10 , 9, 7, 5 HS dùng thớc có vạch chia cm để thực hành ghi số đo bên cạnh các đoạn thẳng đó Trờng Tiểu học Mai trung s 1 Kế... phạm vi 10 Đo độ dài có đoạn thẳng II Các hoạt động dạy và học Trờng Tiểu học Mai trung s 1 Kế hoạch dạy học Lớp 1c Năm học 2009- 2 010 A Kiểm tra bài cũ 2 em: 47 + 12 97 30 25 + 4 36 5 B Bài mới 1 HS tự làm bài rồi chữa Bài 1: Viết các số từ 0 10 vào từng vạch của tia số Số nào lớn nhất có một chữ số? Số nào nhỏ nhất có hai chữ số ? Bài 2: Điền dấu >, . trung s 1 Kế hoạch dạy học Lớp 1c Năm học 2009- 2 010 b) GV kể chuyện - GV kể với giọng diễn cảm c) Hớng dẫn kể từng đoạn câu chuyện theo tranh - Tranh 1: Cảnh vẽ gì? - Tranh 2: Tơng tự tranh 1 d). che nắng. HS thi đua nói: Tranh 1: Trờng của em rừng cây Tranh 2: Cô giáo em rất hay Tranh 3: Hơng rừng thầm thì Tranh 4: Cọ xòe ô em đi Thứ năm ngày 29 tháng 4 năm 2 010 Chính tả Đi học I. Mục. ăc 2 H 1 cặp quan sát tranh và nói câu chứa tiếng có vần ăt, ăc 1 số H nói câu trớc lớp. Lớp nhận xét sửa sai. GV nhận xét chung và sửa cho H. Tiết 2 H 1: Tìm hiểu bài 3,4 H đọc khổ thơ 1, lớp