GA L1 TUAN 33CKTKN(3 COT)

Tiết 1 2: Tập đọc: Đ 43 + 44 : Cây bàng A- Mục tiêu : - c trn c bi. c dỳng cỏc t ng: sng sng, khng khiu, tri lỏ, chi chớt. Bc u bit ngh hi ch cú du cõu. - Hiu ni dung bi: Cõy bng thõn thit vi cỏc trng hc. Cõy bng mi mựa cú c im riờng. - Tr li c cõu hi 1 (SGK) B- Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc: C- Ph ơng pháp: - Quan sát, phân tích, hỏi đáp,thực hành, luyện đọc. D- Các hoạt động dạy - học: ND- TG GV HS I- ÔĐTC:1 II- Kiểm tra bài cũ:4 - Gọi HS đọc lại "Sau cơn ma" và trả lời câu hỏi - 2 HS lên bảng viết - 1 vài em đọc. - GV nhận xét, cho điểm. II- Bài mới:35 1- Giới thiệu bài (trực tiếp) 2- Hớng dẫn HS luyện đọc. Bớc 1:GV đọc mẫu lần 1. Bớc 2:Hs luyện đọc + Luyện đọc tiếng, từ: sng sng, khng khiu, tri lỏ, chi chớt - lớp đọc thầm - HS tìm và đọc Cn, nhóm - GV theo dõi, chỉnh sửa cho HS + Luyện đọc câu: H: Bài có mấy câu ? - Bài gồm 4 câu H: Khi gặp dấu phẩy trong câu em cần làm gì ? - Ngắt hơi - GV HD và giao việc - HS đọc nối tiếp CN, (mỗi câu hai em đọc) - GV theo dõi và cho HS đọc lại những chỗ yếu + Luyện đọc đoạn bài: H: Bài có mấy đoạn ? - 2 đoạn 1 H: Khi đọc gặp dấu chấm, dấu phẩy em phải làm gì ? - Ngắt hơi sau dấu phẩy và nghỉ hơi sau dấu chấm - HS đọc nối tiếp theo bàn tổ - GV HD và giao việc - Cho HS đọc lại những chỗ yếu - HS đọc cả bài: CN, ĐT Bớc 3:Ôn vần oang H: Tìm tiếng trong bài có vần oang ? - HS tìm: khoảng sân * Củng cố tiết 1 - Cho Hs đọc lại bài - Cả lớp đọc lại bài một lần. Tiết 2: 35 Bớc 4: Luyện đọc kết hợp với tìm hiểu bài: Mở sgk - Gv đọc mẫu lần 2 + Y/c HS đọc đoạn 1, đoạn 2. H: Vào mùa đông cây bàng thay đổi NTN ? - 3, 4 HS đọc - Cây bàng khẳng khiu, trụi lá H: Mùa xuân cây bàng ra sao ? - Cành trên, cành dới chi chít lộc non H: Mùa hè cây bàng có đ 2 gì ? - Tán lá xanh um, che mát H: Mùa thu cây bàng NTN ? - Từng chùm quả chín vàng trong kẽ lá. + GV đọc mẫu lần 3 - Cho HS đọc lại cả bài. - HS chú ý nghe - 2, 3 HS đọc b- Luyện nói: H: Nêu yêu cầu bài luyện nói ? - Kể tên những cây đợc trồng ở trờng em. - GV chia nhóm và giao việc - HS trao đổi nhóm 2, kể tên những cây đợc trồng ở sân tr- ờng 5- Củng cố - dặn dò:5 Trò chơi: Thi viết từ có tiếng chứa vần oang, oac - HS chơi theo nhóm - Nhận xét chung giờ học : Đọc lại bài Đọc trớc bài "Đi học" - HS nghe và ghi nhớ Tiết 3:Toán: 2 Đ 129:Ôn tập các số đến 10 A- Mục tiêu: - Bit cng trong phm vi 10, tỡm thnh phn cha bit ca phộp cng, phộp tr da vo bng cng, tr; bit ni cỏc im cú hỡnh vuụng, hỡnh tam giỏc. * Bài tập cần làm: Bi 1, 2, 3, 4. B- Các hoạt động dạy học: - Các bài tập C Ph ơng pháp: - Quan sát, hỏi đáp, luyện tập, thực hành D- Các hoạt động dạy - học ND- TG Giáo viên Học sinh I- Kiểm tra bài cũ:4 - Viết các số: 10, 7, 5, 9 theo thứ tự từ lớn - bé, từ bé đến lớn - GV nhận xét và cho điểm - 10, 9,7, 5 - 5, 7, 9, 10 II- B i m i:33 1.Gii thiu b i: 2.Nội dung: Bài 1: Trực tiếp - Hớng dẫn và giao việc - HS tính, ghi kết quả và nêu miệng. - HS đọc thuộc bảng công trong phạm vi 10 Bài 2: - Yêu cầu nhận xét các phép tính trong phân a để nắm vững hơn về tính chất giao hoán của phép cộng. - HS làm và nêu miệng kết quả 2 + 6 = 8 1 + 9 =10 3 + 5 =8 6 + 2 = 8 9 + 1 = 10 5 + 3 = 8 - HS nêu - Khi đổi vị trí các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi. Bài 3: - Nêu yêu của bài - GV hớng dẫn và giao việc - Điền số thích hợp vào chỗ chấm Nhận xét sửa sai - HS làm sách, 1 HS lên bảng 3 + 4 = 7 0 + 8 = 8 5 + 5 = 10 9 7 = 2 8 + 1 = 9 5 0 = 5 Bài 4: H: Bày bài yêu cầu gì ? - Dùng thớc kẻ và nêu các điểm để có hình vuông, hình H: Hình vuông có mấy cạnh ? H: Hình có mấy cạnh ? - Cho HS nối trong sách rồi gọi 1 HS lên bảng - 4 cạnh - 3 cạnh a) - Gọi HS khác nêu nhận xét - GV KT bài dới lớp của mình 3 III- Củng cố - dặn dò:5 Trò chơi: Viết phép tính tích hợp có kết quả = 2 - Nhận xét chung giờ học : Làm BT (VB) - HS chơi thi giữa các nhóm - HS nghe và ghi nhớ Tiết 4: Đạo đức: Dành cho đia phơng An toàn giao thông I. Mục tiêu: - Biết những quy định về an toàn khi đi bộ trên đờng phố. Đi bộ trên vỉa hè hoặt sát mép đ- ờng (nới không có vỉa hè). Không chơi đùa dới lòng đờng. - Xác định đợc những nơi an toàn khi đi bộ trên đờng phố. Biết chọn cách đi an toàn khi gặp căn trở đơn giản trên đờng. - Chấp hành quy định về an toàn giao thông khi đi bộ trên đờng phố. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, tranh ảnh minh hoạ. 2. Học sinh: sách , vở, đồ dùng học tập. III.Ph ơng pháp Quan sát, thảo luận, hỏi đáp, thực hành III. Các hoạt động dạy học: ND- TG 1- Kiểm tra bài cũ (4') 3- Bài mới ( 28') a- Giới thiệu bài: b. HĐ2: Trò chơi đóng vai. c. HĐ3: Tổng kết. Hoạt động dạy - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. - GN nhận xét. Tiết học hôm nay cô hớng dẫn các em đi bộ trên đờng an toàn - GV ghi đầu bài. ? Ô tô, xe máy đi ở đâu. ? Khi đi bộ trên đờng phố mọi ngời phải đi nh thế nào. - Cho học sinh đóng vài là những ngời đi bộ trên đờng ở các nối đi khác nhau. - Nếu vỉa hè có vật cản không đii qua đợc thì ngời đi bộ có thể đi xuống lòng đơng nhng cần đi sát vỉa hè hoặc nhờ ngời lớn dắt qua đờng có vật cản. ? Khi đi bộ trên đờng phố, cần đi ở đâu để đảm bảo an toàn. ? Trẻ em đi bộ, chơi đùa dới lòng đ- ờng thì sẽ nguy hiểm nh thế nào. ? Khi qua đờng trẻ em cần phải làm Hoạt động dạy Học sinh nghe giảng Học sinh quan sát trả lời câu hỏi. Đi trên vỉa hè bênn phải. Học sinh đóng vai. Dễ bị xe ô tô đâm vào. 4 4- Củng cố, dặn dò: gì để đảm bảo an toàn cho mình. ? Khi đi bộ trên vỉa hè có vật cản các em cần phải chọn cách đi nh thế nào. - Gọi học sinh đọc ghi nhớ. Giáo viên nhấn mạnh nội dung bài học. Giáo viên Nhận xét tiết học. Dặn học sinh học bài, đọc trớc bài học sau. Cần quan sát trớc khi xuống đờng và cần nhờ ngời lớn giúp đỡ. Đi bên phải đờng và trên vỉa hè hoặc sát mép đờng bên phải. Đọc ghi nhớ. =================================================================== Ngày soạn : 18/04/2010 Ngày giảng: Thứ ba ngày: 20/04/2010 Tiết 1: Thể dục: Tiết 2:Toán: Đ 130:Ôn tập các số đến 10 A- Mục tiêu: - Bit cu to cỏc s trong phm vi 10; cng, tr cỏc s trong phm vi 10; bit v on thng, gii bi toỏn cú li vn. - Bài tập cần làm: Bi 1, 2, 3, 4 * Hs khá giỏi làm thêm bài 5 B- Các hoạt động dạy học: - Các bài tập C Ph ơng pháp: - Quan sát, hỏi đáp, luyện tập, thực hành D- Các hoạt động dạy - học: ND-TG Giáo viên Học sinh I- Kiểm tra bài cũ:4 - Yêu cầu HS làm BT. 7 + 2 + 1 = 4 + 4 + 0 = 5 + 0 + 3 = 4 + 1 + 5= - 2 HS lên bảng làm BT - Đọc Bảng cộng trong phạm vi 10 - GV nhận xét, cho điểm - 3 HS đọc II- B i m i:33 1.Gii thiu b i: 2.Nội dung: Bài 1: Trực tiếp - Cho HS tự nêu yêu cầu, tự làm và nêu kết quả Nhận xét- sửa sai HS làm vào sách, 3 HS lên bảng 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 - Lớp NX, chữa bài 5 Bài 2: - Hớng dẫn tơng tự bài 1 - Chia nhóm giao việc a. b. Nhận xét- sửa sai Điền dấu < > = Thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình bày 9 > 3 2 < 5 0 < 1 8 > 6 7 < 9 5 > 2 1 > 0 6 < 8 6 > 4 3 < 8 5 > 1 2 < 6 6 > 4 8 < 10 1 > 0 6 < 10 Bài 3: - Cho HS tự nêu yêu cầu, a. Khoanh vào số lớn nhất b. Khoanh vào số bé nhất a. 6 3 4 9 b. 5 7 3 8 Bài 4: H: Bài yêu cầu gì ? H: Nêu lại cách vẽ ? a. Từ bé đén lớn b. Từ lớn đến bé - Viết các số 10. 7. 5. 9 theo thứ tự 5 7 9 10 10 9 7 5 Bài 5: - Cho HS tự nêu yêu cầu, * Hs khá giỏi - Đo độ dài của các đoạn thẳng 1HS lên bảng chữa. AB dài 5cm; MN dài 9cm; PQ dài 2cm - HS KT chéo III- Củng cố - dặn dò: 2 - Nhận xét chung giờ học : Làm BT (VBT) Tiết 3:Tập viết: Đ31: Tô chữ hoa: u, , v A- Mục tiêu: - Tụ c cỏc ch hoa: U, , V - Vit ỳng cỏc vn: oang, oac, n, ng; cỏc t ng: khong tri, ỏo khoỏc, khn , mng non kiu ch vit thng, c ch theo v Tp Vit 1, tp hai. (Mi t ng vit c ớt nht 1 ln). *HS khỏ gii: Vit u nột dón ỳng khong cỏch v vit s dũng s ch quy nh trong v tp vit 1, tp hai. B- Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ viết sẵn nội dung của bài C Ph ơng pháp: - Quan sát, hỏi đáp, phân tích, luyện tập, thực hành D- Các hoạt động dạy - học: ND- TG I- Kiểm tra bài cũ:3 GV - Kiểm tra và chấm 3, 4 bài viết ở nhà của HS HS 6 II- Bài mới:28 1. Giới thiệu bài: - GV nhận xét sau KT Trực tiếp 2. Hớng dẫn tô chữ hoa - Treo mẫu chữ lên bảng H: Chữ U gồm mấy nét, cao mấy ô li - HS quan sát chữ mẫu - Chữ U gồm 2 nét (nét móc 2 đầu, nét móc ngợc) cao 5 li H: Chữ Ư gồm mấy nét, cao mấy ô li H: Chữ V gồm mấy nét, cao mấy ô li - Chữ Ư viết thêm chữ U nhng thêm dấu phụ. - Chữ V viết gồm 2 nét - GV hớng dẫn và viết mẫu - HS theo dõi - GV giao việc - GV theo dõi, chỉnh sửa - HS tô chữ trên không sau đó viết trên bảng con 3- Hớng dẫn viết vần, từ ứng dụng: - GV treo chữ mẫu - Yêu cầu HS nhận xét về độ cao, khoảng cách cách nối nét ? - 1, 2 HS đọc - HS nhận xét theo yêu cầu - GV hớng dẫn và viết mẫu - GV theo dõi, chỉnh sửa - HS theo dõi và luyện viết trên bảng con 4- Hớng dẫn HS tô, tập viết: - GV KT t thế ngồi, cách cầm bút, h- ớng dẫn và giao việc. - HS tập tô, viết theo mẫu - HS viết kết dòng GV kiểm tra, sửa sai rồi mới viết dòng sau. + GV chấm 5 - 6 bài tậi lớp - GV nêu và chữa lỗi sai phổ biến - HS chữa lỗi trong bài viết 5- Củng cố - dặn dò: 2 - GV biểu dơng những HS viết chữ đẹp - Nhận xét chung giờ học - : Viết phần B trong vở tập viết - HS chú ý nghe - HS nghe và ghi nhớ Tiết 4:Chính tả (TC): Đ 18: Cây bàng A- Mục tiêu: - Nhỡn sỏch hoc bng, chộp li cho ỳng on " Xuõn sang n ht":: 36 ch trong khong 10-17 phỳt. - in ỳng vn oang, oac; ch g, gh vo ch trng. Bi tp 2, 3 (SGK). B- Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ chép sẵn nội dung bài . C Ph ơng pháp: 7 - Quan sát, hỏi đáp, luyện tập, thực hành D- Các hoạt động dạy học: ND - TG GV HS I- Kiểm tra bài cũ:3 - Chấm một số bài phải viết lại ở nhà - GV nên nhận xét sau KT II- Dạy bài mới:28 1- Giới thiệu bài 2- Hớng dẫn học (Linh hoạt) - Treo bảng phụ lên bảng - 2 HS đọc đoạn văn trên bảng. sinh tập chép. H: Cây bàng thay đổi NTN vào mùa xuân, hè, thu ? -Mùa xuân: Những lộc non chồi ra - Mùa hè: Lá xanh um - Mùa thu: quả chín vàng - GV đọc cho HS viết: lộc non, kẽ lá, xuâng sang, khoảng sân. - HS viết từng từ trên bảng con - GV theo dõi, NX, sửa sai + Cho HS chép bài vào vở - GV KT t thế ngồi, cách cầm bút - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu. - HS chép chính tả - Đọc bài cho HS soát lỗi - HS soát lỗi trong vở bằng bút chì (đổi vở) + GV chấm 4 - 5 bài tại lớp - Nêu và chữa lỗi sai phổ biến - Chữa lỗi ra lề. Nghỉ giữa tiết Lớp trởng đk' 3- Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả a- Điền vần: oang hay oac H: Nêu Y/c của bài ? - Điền vần oang hay oac vào chỗ chấm. - HD và giao việc - HS làm vào VBT, 1 HS lên bảng cửa sổ mở toang Bố mặc áo khoác 4- Củng cố - dặn dò:2 - Khen ngợi những HS viết đúng, đẹp - GV nhận xét chung giờ học : Luyện viết lại bài chính tả - HS nghe và ghi nhớ ================================================================ PHụ ĐạO BUổI CHIềU Tiết 1 : Tập đọc: 8 ôn bài: Cây bàng A- Mục tiêu : - c trn c bi. Bc u bit ngh hi ch cú du cõu. - Hiu ni dung bi: Cõy bng thõn thit vi cỏc trng hc. Cõy bng mi mựa cú c im riờng. B- Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc: C- Ph ơng pháp: - Quan sát, phân tích, hỏi đáp,thực hành, luyện đọc. D- Các hoạt động dạy - học: ND- TG GV HS I- Bài mới:35 1- Giới thiệu bài (trực tiếp) 2- Hớng dẫn HS luyện đọc. Bớc 1:GV đọc mẫu lần 1. Bớc 2:Hs luyện đọc - lớp đọc thầm + Luyện đọc câu: H: Bài có mấy câu ? - Bài gồm 4 câu H: Khi gặp dấu phẩy trong câu em cần làm gì ? - Ngắt hơi - GV HD và giao việc - HS đọc nối tiếp CN, (mỗi câu hai em đọc) - GV theo dõi và cho HS đọc lại những chỗ yếu + Luyện đọc đoạn bài: H: Bài có mấy đoạn ? - 2 đoạn H: Khi đọc gặp dấu chấm, dấu phẩy em phải làm gì ? - Ngắt hơi sau dấu phẩy và nghỉ hơi sau dấu chấm - HS đọc nối tiếp theo bàn tổ - GV HD và giao việc - Cho HS đọc lại những chỗ yếu - Gv đọc mẫu lần 2 + Y/c HS đọc đoạn 1, đoạn 2. H: Vào mùa đông cây bàng thay đổi NTN ? - 3, 4 HS đọc - Cây bàng khẳng khiu, trụi lá H: Mùa xuân cây bàng ra sao ? - Cành trên, cành dới chi chít lộc non 9 H: Mùa hè cây bàng có đ 2 gì ? - Tán lá xanh um, che mát H: Mùa thu cây bàng NTN ? - Từng chùm quả chín vàng trong kẽ lá. + GV đọc mẫu lần 3 - Cho HS đọc lại cả bài. - HS chú ý nghe - 2, 3 HS đọc 5- Củng cố - dặn dò:5 - Nhận xét chung giờ học : Đọc lại bài Đọc trớc bài "Đi học" - HS nghe và ghi nhớ Tiết 2:Toán: ôn cộng trừ trong phạm vi 100 (Không nhớ) A- Mục tiêu: - Thực hiện đợc tính cộng, trừ (không nhớ) số có hai chữ số,tính nhẩm; biết đo độ dài,làm tính với số đo độ dài;đọc giờ đúng. - Bài tập cần làm: Bài 1,2,3,4 B - Đồ dùng dạy học : - sgk, nội dung các bài tập, vở , vở bài tập C Ph ơng pháp: - Quan sát, phân tích, luyện tập, thực hành D- Các hoạt động dạy - học: ND - TG Giáo viên Học sinh I- Bài mới:33 Bài 1: - Bài yêu cầu gì ? - Đặt tính và tính - Lớp làm bảng con - Yêu cầu HS lên bảng làm, lớp làm bảng con. 37 52 47 56 49 42 21 14 23 33 20 20 58 66 24 23 69 22 H: Bài yêu cầu gì ? - Củng cố về cách đặt tính và làm tính +, - (không nhỏ) Bài 2: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài H: Biểu thức gồm mấy phép tính ? - 1 HS đọc Gồm có mấy số cần cộng trừ ? H: Ta phải tính theo TT nào ? - HS nêu - Từ trái sang phải 23 + 2 + 1 = 26 90 - 60 - 20 = 10 10