TUẦN 32 - TV - LỚP 2 ( CKTKN)

Giáo án     o0o     Lớp 2 TUẦN 32 Thứ hai ngày 26 tháng 4 năm 2010 Hoạt động tập thể: NHẬN XÉT ĐẦU TUẦN Tập đọc: CHUYỆN QUẢ BẦU I . Mục đích yêu cầu: - Đọc mạch lạc toàn bài ; biết ngắt, nghỉ hơi đúng. - Hiểu ND: Các dân tộc trên đất nướcViệt Nam là anh em một nhà, mọi dân tộc có chung một tổ tiên( trả lời được CH 1, 2, 3, 5); HS khá, giỏi trả lời CH4. II . Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. -Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ : - GV gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài “Cây và hoa bên lăng Bác” - GV nhận xét và ghi điểm. 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài : Ghi tựa - GV treo tranh và hỏi : Tranh vẽ cảnh gì ? - Tại sao quả bầu bé mà có rất nhiều người ở trong ? Câu chuyện mở đầu chủ điểm Nhân dân hôm nay các em biết về nguồn gốc các dân tộc Việt Nam. b. Luyện đọc : - GV đọc mẫu. - Tóm tắt nội dung : Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một nhà, có chung một tổ tiên. Từ đó, bồi dưỡng tình cảm yêu quý các dân tộc anh em. - Tìm hiểu bố cục : - Bài được chia làm mấy đoạn ? - GV yêu cầu HS chia đoạn theo SGK. - Hướng dẫn đọc từ khó : - GV ghi từ khó lên bảng – hướng dẫn HS đọc và giải nghĩa từ nếu có. - lạy van, ngập lụt, lấy làm lạ, chết chìm, lao xao, khoét rỗng, vắng tanh, giàn bếp, nhẹ nhàng. - Hướng dẫn đọc câu văn dài. - 2 HS lên bảng đọc và trả lời. - Mọi người đang chui ra từ quả bầu. - HS lắng nghe - HS lắng nghe -Bài chia làm 3 đoạn - Lớp chý ý theo dõi. - HS theo dõi - HS đọc từ – lớp đọc đồng thanh. 117 Giáo án     o0o     Lớp 2 - GV treo bảng phụ đã chép sẵn câu văn khó đọc lên bảng – hướng dẫn đọc. + Hai người vừa chuẩn bị xong thì sấm chớp đùng đùng, / mây đen ùn ùn kéo đến. // Mưa to, gió lớn, nước ngập mênh mông. // Muôn loài đều chết chìm trong biển nước. // + Lạ thay, / từ trong quả bầu,/ những con người bé nhỏ nhảy ra.// Người Khơ – mú nhanh nhảu ra trước,/ dính than/ nên hơi đen .// Tiếp đến,/ người Thái,/ người Mường,/ người Dao,/ người Hmông,/ người Ê – đê,/ người Ba – na,/ người Kinh, …/ lần lượt ra theo.// - GV chú ý sữa sai cho HS. @ . Đọc từng câu : - Đọc từng đoạn trước lớp : +Em hiểu thế nào là “con dúi” ? + Em hiểu “sáp ong” là như thế nào ? + “Nương”ý nói như thế nào ? + Em hiểu “ tổ tiên” là gì ? - Đọc đoạn trong nhóm : - GV quan sát HS đọc bài. -Thi đọc giữa các nhóm : - GV nhận xét – tuyên dương. - Đọc đồng thanh : Tiết 2 c.Tìm hiểu bài : +Con dúi làm gì khi bị hai vợ chồng người đi rừng bắt ? + Con dúi mách hai vợ chồng người đi rừng điều gì ? + Hai vợ chồng làm cách` nào để thoát lụt ? + Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ chồng sau nạn lụt? +Những con người đó là tổ tiên của những dân tộc nào ? + Hãy kể tên một số dân tộc trên đất nước mà - HS dùng bút chì ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, phẩy và giữa các cụm từ. - 2 HS đọc – lớp đọc đồng thanh - 2 HS đọc cá nhân – lớp đọc đồng thanh. - HS nối tiếp nhau đọc theo hàng dọc - HS đọc chú giải SGK - HS đọc chú giải SGK - HS đọc chú giải SGK - HS đọc chú giải SGK - HS đọc theo nhóm 3 HS – cử người đại diện thi đọc. - Mỗi nhóm cử 1 đại diện đọc đoạn 1,2 - Lớp đọc đồng thanh đoạn 3. - 3 HS đọc lại 3 đoạn – lớp theo dõi - Lạy van xin tha sẽ nói điều bí mật -Sắp có mưa to gió lớn làm ngập lụt khắp miền và khuyên họ chuẩn bị cách phòng lụt. - Làm theo lời của dúi lấy khúc gỗ to khoét rỗng ….hết hạn bảy ngày mới chui ra. -Người vợ sinh ra một quả bầu, khi đi làm về nghe thấy tiếng nói lao xao. Người vợ lấy dùi dùi quả bầu thì có những người từ bên trong nhảy ra. - Những con người đó thuộc các dân tộc Khơ – me, Thái, Mường, Dao, Hmông, Ê – đê, Ba – na, Kinh. - Tày, Hoa, Khơ – me, Nùng, … 118 Giáo án     o0o     Lớp 2 em biết ? - GV kể tên 54 dân tộc trên đất nước. + Câu chuyện nói lên điều gì ? + Ai có thể đặt tên khác cho câu chuyện? c. Luyện đọc lại : - GV nhận xét cho điểm. 3. Củng cố , dặn dò : + Các em vừa học tập đọc bài gì ? + Chúng ta phải làm đối với các dân tộc anh em trên đất nước Việt Nam ? - Về đọc lại bài – tìm hiểu bài. - HS theo dõi lắng nghe. - Các dân tộc cùng sinh ra từ quả bầu Các dân tộc cùng một mẹ sinh ra. - Nguồn gốc các dân tộc Việt Nam / - Chuyện quả bầu lạ./ Anh em cùng một tổ tiên ./ … - Mỗi nhóm 3 HS nối tiếp nhau đọc lại bài – lớp theo dõi - Chuyện quả bầu - Phải biết yêu thương, đùm bọc, giúp đỡ lẫn nhau. Toán LUYỆN TẬP I.Mục tiêu : -Biết sử dụng một số tờ giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng. - Biết làm các phép tính cộng, trừ các số với đơn vị là đồng - Biết trả tiền và nhận lại tiềnthwaf trong trường hợp mua bán đơn giản. - Các bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3 II. Đồ dùng dạy học : -Các tờ giấy bạc loại 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng. -Ghi các thẻ : 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ : - GV gọi HS lên bảng làm bài tập 4. - GV nhận xét sửa chữa 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài : Trong tiết Toán hôm nay, các em sẽ được học luyện tập một số kĩ năng liên quan đến việc sử dụng tiền Việt Nam. - Đưa ra một số tờ giấy bạc trong phạm vi 1000đồng và yêu cầu HS nhận diện các tờ giấy bạc này. b. Hướng dẫn luyện tập : Bài1:Yêu cầu làm gì ? - GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK và thảo luận nhóm cặp tìm ra kết quả. - GV quan sát HS làm việc. +Túi thứ nhất có những tờ giấy bạc nào ? + Muốn biết túi thứ nhất có bao nhiêu tiền ta làm thế nào ? - 2 HS làm bảng lớp – lớp làm bảng con - HS nhắc lại tựa. - HS quan sát và nhận diện. - Cho biết mỗi túi có bao nhiêu tiền ? - HS thảo luận nhóm cặp – trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV. 119 Giáo án     o0o     Lớp 2 + Vậy túi thứ nhất có tất cả bao nhiêu tiền ? - Yêu cầu HS tự tính các phần còn lại. Bài 2 : - Gọi HS đọc đề - Hướng dẫn tìm hiểu đề bài. - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán yêu cầu tìm gì ? - Làm thế nào để tìm ra số tiền mà mẹ phải trả ? - Yêu cầu HS làm bài . - GV nhận xét – sửa chữa và ghi điểm . Bài 3 : Bài tập yêu cầu làm gì ? + Muốn biết người bán rau phải trả lại cho An bao nhiêu tiền , chúng ta phải làm phép tính gì ? - Yêu cầu HS làm vào vở. - GV nhận xét - ghi điểm . 3.Củng cố , dặn dò : - Các em vừa học bài gì ? - GV tổ chức trò chơi bàn hàng để rèn luyện kĩ năng trả và nhận lại tiền thừa trong mua bán hàng ngày. - Về nhà thực hành bài học và làm bài tập (VBT). -có 3 tờ giấy bạc, 1 tờ loại 500 đồng, 1 tờ loại 200 đồng, 1 tờ loại 100 đồng -Làm phép tính cộng 500đồng + 200 đồng + 100 đồng. - Túi thứ nhất có 800 đồng. - HS làm bài vào bảng con – Mỗi nhóm làm một phần, 4 HS đại diện lên bảng làm - 1 HS đọc đề – lớp theo dõi bài. - Mẹ mua rau hết 600 đồng, mua hành hết 200 đồng . Tìm số tiền mà mẹ phải trả. - Thực hiện pháp tính cộng. - 1 HS làm bảng lớp – lớp làm vào vở Bài giải Số tiền mẹ phải trả là : 600 + 200 = 800 ( đồng ) Đáp số : 800 đồng - 1 HS đọc yêu cầu – lớp theo dõi . -Viết số tiền phải trả lại ô trống (theo mẫu ) - Phép tính trừ - 1 HS làm bảng lớp – lớp làm vở . -Viết số thích hợp vào ô trống. - HS thực hiện theo yêu cầu. -Luyện tập. - HS thực hành chơi trò chơi. Đạo đức: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG:VIẾNG NGHĨA TRANG LIỆT SĨ Thứ ba ngày 27 tháng 4 năm 2010 Thể dục : Bài63:CHUYỀN CẦU– TRÒ CHƠI:“NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH” I. Mục tiêu : - Biết cách chuyền cầu bằng cá nhân hoặc vợt gỗtheo nhóm 2 người. - Biết cách chơi và tham gia chơi được. II.Địa điểm : - Một còi để tổ chức trò chơi , Chuẩn bị mỗi đội từ 3 - 10 quả bóng , một xô hoặc rổ để làm đích , kẻ vạch giới hạn cho trò chơi " Ném bóng vào đích " Mỗi em chuẩn bị một quả cầu và bảng gỗ để tâng cầu. III.Các hoạt động dạy học: 120 Giáo án     o0o     Lớp 2 Nội dung và phương pháp dạy học Định lượng Đội hình luyện tập 1.Bài mới a/Phần mở đầu : -Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học. - Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp từ 1- 2 phút. - Xoay đầu gối, xoay hông, vai, xoay cổ chân. - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên sân trường : 90 - 100 m. - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. - Ôn một số động tác của bài thể dục phát triển chung ,mỗi động tác 2 lần x 8 nhịp. - Cho học sinh chơi trò chơi tự chọn. b/ Phần cơ bản *Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người : -Cho HS tập luyện theo từng tổ thi để chọn ra đôi giỏi nhất, sau đó các đôi đại diện cho từng tổ thi để chọn vô địch lớp. *Trò chơi : “ Ném bóng vào đích” - GV nêu tên trò chơi giải thích cách chơi và tổ chức chơi theo từng tổ cùng một địa điểm theo hiệu lệnh thống nhất hoặc ở các địa điểm khác nhau. GV tổ chức cho HS tập có kỉ luật tuyệt đối an toàn và theo một khẩu lệnh thống nhất của giáo viên hay của cán sự lớp. c / Phần kết thúc: - Đi đều theo 2 - 4 hàng dọc và hát : 2 phút do cán sự lớp điều khiển. -Cúi lắc người thả lỏng 5 - 6 lần. - Nhảy thả lỏng ( 6 - 10 lần ) -Giáo viên hệ thống bài học và giao bài tập về nhà cho học sinh 1 phút 2 phút 2 phút 8 phút 12 phút 2 phút 2 phút 1 phút                     Giáo viên Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu : - Biết cách đọc, viết so sánh các số có ba chữ số. - Phân tích số có ba chữ số theo các trăm, chục, đơn vị. - Biết giải bài toán về nhiều hơncos kèm đơn vị đồng. - Các bài tập cần làm: Bài 1, 3, 5 II . Đồ dùng dạy học : -Viết sẵn nội dung bài tập 1, 2 lên bảng. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ : - Chấm VBT (3-5 bài). 2.Bài mới : - 2 HS làm bảng. 121 GV Giáo án     o0o     Lớp 2 a.Giới thiệu : Hôm nay chúng ta thực hành và rèn luyện kĩ năng đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số, nhận biết một phần năm và giải các bài toán có liên quan đến đơn vị tiền qua tiết Luyện tập chung. b.HD luyện tập Bài 1: GV yêu cầu HS tự làm bài. - GV yêu cầu HS đổi vở và kiểm tra. Bài 3:Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Hãy nêu cách so sánh số có 3 chữ số với nhau ? - GV yêu cầu HS làm bài. - GV chữa bài. Bài 5: - GV gọi HS đọc đề. - GV HD HS phân tích đề bài, vẽ sơ đồ và giải. 3.Củng cố, dặn dò : - Về nhà làm bài tập (VBT). - Chuẩn bị bài học tiết sau. - Nhận xét tiết học. - HS nhắc. - 1 HS làm bảng – Lớp làm VBT. - HS kiểm tra chéo bài cho nhau. -…so sánh số. -…1 HS nêu - 2 HS làm bảng - Lớp làm bài tập ( VBT ). - 1 HS đọc. - HS chú ý và thực hiện. Bài giải Giá tiền của bút bi là : 700 + 300 = 1000 ( đồng ). Đáp số : 1000 đồng. - HS làm vở bài tập. Chính tả: CHUYỆN QUẢ BẦU I. Mục tiêu : - Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng bài tóm tắt Chuyện quả bầu; viết hoa đúng tên riêng Việt Nam trong bài CT. - Làm được BT2, BT3a II. Đồ dùng dạy học : -Bảng chép sẵn nội dung cần chép. -Bảng chép sẵn 2 nội dung bài tập. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ : - Tiết trước các em viết chính tả bài gì ? - GV gọi HS lên bảng đọc và viết các từ khó. - GV nhận xét – Ghi điểm. 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài : Ghi tựa Trong tiết chính tả hôm nay các em sẽ chép một đoạn trong bài Chuyện quả bầu và làm các bài tập chính tả . b. Hướng dẫn tập chép - Ghi nhớ nội dung - GV treo bảng phụ đã chép sẵn đoạn chép lên bảng. - Cây và hoa bên lăng Bác. - 2 HS viết bảng lớp – lớp viết bảng con - Tìm 3 từ có phụ có phụ âm đầu r / d / gi - Tìm 3 từ có thanh hỏi / thanh ngã. + Giỏ cá, da dẻ, rì rào, cửa sổ, nghĩ ngợi, dã giò,… - HS nhắc lại - HS lắng nghe. - 2 HS đọc – lớp đọc thầm. -Giải thích nguồn gốc ra đời của các dân tộc Việt Nam. 122 Giáo án     o0o     Lớp 2 - Yêu cầu HS đọc đoạn chép. - Đoạn văn nói lên điều gì ? - Các dân tộc Việt Nam có chung nguồn gốc từ đâu ? - Hướnh dẫn cách trình bày - Đoạn văn có mấy câu ? - Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? Vì sao ? - Những chữ đầu đoạn cần viết như thế nào ? -HD viết từ khó - GV đọc các từ khó cho HS viết - GV chữa lỗi cho HS - Chép bài, Soát lỗi - GV chấm 3-5 bài. c.HD làm bài tập - Bài 1: GV yêu cầu HS đọc bài. - Bài tập yêu cầu làm gì ? - GV gọi HS lên bảng làm bài. Bài 3:GV yêu cầu HS đọc đề bài - GV chia lớp và yêu cầu HS lên bảng viết các từ theo hình thức tiếp sức. 3.Củng cố, dặn dò : - Các em vừa học bài gì ? - Về nhà viết lại bài và làm bài tập ( VBT ). - Chuẩn bị bài viết sau. - Nhận xét tiết học. -Đều được sinh ra từ quảbầu. -Đoạn văn có 3 câu. -Chữ đầu câu : Từ, Người, Đó. Tên riêng : Khơ-mú, Thái, Tày, Mường, Dao, Hmông, Ê-đê, Ba-na, Kinh. -…Lùi vào một ô và phải viết hoa. - HS viết bảng con: Khơ-mú, nhanh nhảu, Thái, Tày, Nùng, Mường, Hmông, Ê-đê, Ba-na. - HS nhìn bảng chép bài vào vở. - HS dò bài – Soát lỗi. - 1 HS đọc – Lớp đọc thầm. Điền vào chỗ trống . - 1 HS làm bảng – Lớp làm VBT. Bác lái đò Bác làm nghề chở đò đã năm năm nay. Với chiếc thuyền nan lênh đênh trên mặt nước, ngày này qua ngày khác, bác chăm lo đưa khách qua lại bên sông. - 2 HS đọc. - HS các nhóm lên lần lượt theo hình thức tiếp sức. -… Kể chuyện: CHUYỆN QUẢ BẦU I. Mục đích yêu cầu : Dựa theo tranh, theo gợi ý, kể lại được từng đoạn của câu chuyện ( BT1, BT2) II . Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ trong SGK. -Bảng viết sẵn lời gợi ý của từng đoạn truyện. III . Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động dạy 1.Kiểm tra bài cũ : - Tiết học trước chúng ta kể chuyện gì ? - GV gọi HS kể lại câu chuyện “Chiếc rễ đa tròn”. - GV Nhận xét – Ghi điểm. - Nhận xét chung. 2.Bài mới : -Chiếc rễ đa tròn. - 3 HS kể mỗi HS kể 1 đoạn – 1 HS kể lại toàn câu chuyện. - HS Nhận xét nhắc. 123 Giáo án     o0o     Lớp 2 a.Giới thiệu : Ghi tựa. - Câu chuyện “Chuyện quả bầu” nói lên điều gì ? Hôn nay lớp mình sẽ kể lại cây chuyện này để hiểu rõ hơn về nội dung và ý nghĩa của câu chuyện. b.HD kể chuyện. - Kể từng đoạn chuyện theo gợi ý. - Bước 1 : Kể chuyện trong nhóm - GV hướng dẫn HS quan sát tranh SGK và gợi ý - GV chia nhóm HS dựa vào tranh minh hoạ để kể chuyện. - GV quan sát HS kể chuyện . - Bước 2 : Kể trước lớp . - GV yêu cầucác nhóm kể trước lớp . - Yêu cầu HS nhận xét sau mỗi lần HS kể . Khi HS kể GV đặt câu hỏi gợi ý . * Đoạn 1 + Hai vợ chồng vợ chồng người đi rừng bắt được con gì ? + Con dúi đã nói cho hai vợ chồng người đi rừng biết điều gì ? * Đoạn 2 + Bức tranh vẽ cảnh gì ? + Cảnh vật xung quanh như thế nào ? + Tại sao cảnh vật như vậy ? +Em hãy tưởng tượng và kể lại cảnh ngập lụt ấy ? * Đoạn 3 + Chuyện kì lạ gì xảy ra với hai vợ chồng ? + Quả bầu có gì đặc biệt, huyền bí ? + Nghe tiếng nói kì lạ, ngưòi vợ đã làm gì ? +Những người nào được sinh ra từ quả bầu? - Kể toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu dưới đây Đất nước ta có 54 dân tộc anh em. Mỗi dân tộc có tiếng nói riêng, có cách ăn mặc riêng. Nhưng tất cả các dân tộc ấy đều sinh -Các dân tộc Việt Nam đều là anh em một nhà , có chung tổ tiên. - HS quan sát tranh SGK để chuẩn bị kể chuyện . - Lớp chia thành nhiều nhóm, mỗi nhóm 4 HS kể lại 4 đoạn của câu chuyện. Khi HS 1 kể thì các em khác lắng nghe và nhận xét bổ sung. - Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp. Mỗi HS kể 1 đoạn chuyện. - Bắt được con dúi. - sắp có lụt và cách chống lụt … -hai vợ chồng dắt tay nhau đi trên bờ sông. - vắng tanh cây cỏ vàng úa . -Vì lụt lội mọi người không nghe lời hai vợ chồng nên bị chết chìm trong nước. -Mưa to gió lớn, nước ngập mênh mông , sấm chớp đùng đùng. -Ta cả mọi người đều chìm trong nước - Người vợ sinh ra một quả bầu. -Hai vợ chồng đi làm về nghe thấy tiếng lao xao trong quả bầu. - lấy que dùi và quả bầu. -Người Khơ – mú, người Thái, Mường, Dao, Hmông, Ê – đê, Ba- na, người Kinh. - 1 HS đọc yêu cầu và đoạn mở đầu –lớp đọc thầm. - 2- 3 HS khá, giỏi kể phần mở đầu và đoạn 1 – Lớp theo dõi và nhận xét. - HS xung phong kể lại toàn bộ câu chuyện. - Chuyện quả bầu 124 Giáo án     o0o     Lớp 2 ra từ một mẹ. Chuệyn kể rằng … - GV : Đây là cách mỏ đầu giúp các em hiểu câu chuyện hơn. - GV nhận xét và ghi điểm cho HS kể tốt nhất 3. Củng cố , dặn dò : +Các em vừa kể cuyện gì ? Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. Và chuẩn bị bài tiết sau. - Nhận xét tiết học. Thứ tư ngày 28 tháng 4 năm 2010 Thể dục : Bài 64: CHUYỀN CẦU – TRÒ CHƠI: “NHANH LÊN BẠN ƠI” I. Mục tiêu : - Biết cách chuyền cầu bằng cá nhân hoặc vợt gỗtheo nhóm 2 người. - Biết cách cách chơi và tham gia chơi được. II. Địa điểm : - Một còi để tổ chức trò chơi , kẻ vạch giới hạn và chuẩn bị cờ cho trò chơi " Nhanh lên bạn ơi " Mỗi em chuẩn bị một quả cầu và bảng gỗ để tâng cầu. III.Các hoạt động dạy học: Nội dung và phương pháp dạy học Định lượng Đội hình luyện tập 1.Bài mới a/Phần mở đầu : -Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học. - Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp từ 1- 2 phút. - Xoay đầu gối, xoay hông,vai, xoay cổ chân. - Ôn một số động tác của bài thể dục phát triển chung ,mỗi động tác 2 lần x 8 nhịp. b/ Phần cơ bản *Chia tổ tập luyện : Hai tổ tâng cầu bằng bảng nhỏ hay bằng tay, hai tổ còn lại chơi tâng bóng đúng đích, sau khoảng thời gian 8 phút thì đổi vị trí và nội dung luyện tập cho nhau. *Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người : -Cho HS quay mặt vào nhau thành từng đôi một cách nhau từ 2 - 3 m. Hoặc có thể cho chuyển thành đội hình hàng ngang theo từng cặp nhưng cự li tối thiếu phải cách nhau 2 m *Trò chơi : “ Nhanh lên bạn ơi” - GV nêu tên trò chơi giải thích cách chơi và tổ chức cho HS chơi. Lần 1 cho chơi thử, lần 2 và lần 3 chơi chính thức và có phân định thắng thua cho chơi theo từng tổ theo đội hình hình vuông hoặc 2 hàng ngang. c / Phần kết thúc: - Đi đều theo 2 - 4 hàng dọc và hát : 2 phút do cán sự lớp điều khiển. 1 phút 2 phút 2 phút 8 phút 12 phút 5 phút 2 phút                     Giáo viên 125 GV Giáo án     o0o     Lớp 2 -Cúi lắc người thả lỏng 5 - 6 lần. Nhảy thả lỏng( 6 - 10 lần ) - GV cho chơi trò chơi hồi tĩnh. -Giáo viên hệ thống bài học và giao bài tập về nhà cho học sinh. 2 phút 1 phút Tập đọc: TIẾNG CHỔI TRE I. Mục đích – yêu cầu : - Biết ngắt hơi đúng khi đọc các câu thơtheo thể tự do. - Hiểu ND: Chị lao công lao động vất vả để giữ cho đường phố luôn sạch đẹp ( trả lời các CH trong SGK; thuộc 2 khổ thơ cuối bài thơ) II. Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. -Bảng ghi sẵn bài thơ. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ : + Tiết trước chúng ta học tập đọc bài gì ? - GV gọi HS đọc bài – hỏi. 2.Bài mới : a.Giới thiệu : Ghi tựa. Trong giờ tập đọc này, chúng ta cùng đọc làm quen với những chị lao công, những con người ngày đêm vất vả để giữ gìn vẻ đẹp cho thành phố qua bài thơ “ Tiếng chổi tre” b.Luyện đọc - GV đọc bài. - GV tóm tắt nội dung bài : Hiểu nghĩa của bài chị lao công vất vả để giữ sạch, đẹp đường phố. Chúng ta cần phải quý trọng, biết ơn chị lao công và có ý thức giữ vệ sinh chung. - Tìm hiểu bố cục + Bài này được chia làm mấy đoạn ? - HD đọc từ khó Quét rác, lắng nghe, sạch lề, lặng ngắt, như sắt. - HD đọc ngắt nghỉ hơi + GV đọc mẫu. - Đọc từng ý thơ - Đọc từng đoạn trước lớp + Em hiểu thế nào là “xao xác” ? + Em hiểu “lao công” là gì ? - Đọc từng đoạn trong nhóm - Thi đọc giữa các nhóm - GV Nhận xét – Tuyên dương. - HS đọc – trả lời - HS nhắc. - HS chú ý theo dõi. -…3 đoạn. + Đ1 : Từ đầu … quét rác. + Đ2 : Tiếp … quét rác. + Đ3 : Phần còn lại. - HS đọc cá nhân – lớp đồng thanh. - HS dùng bút chì gạch chân các từ nhấn giọng : lắng nghe, xao xác, lạnh ngắt, như sắt, như đồng. - HS nối tiếp nhau đọc theo hàng ngang. - HS đọc ( mỗi nhóm 3 HS đọc ) các HS khác lắng nghe. - Các nhóm cử đại diện đọc ( N1&N3 126 [...]... dặn dò : - Các em vừa học toán bài gì ? - Về nhà ôn bài và làm bài tập ( VBT ) Lớp 2 - so sánh số với nhau - 2 HS làm bảng – Lớp làm VBT - Lớp đọc - đặt tính và tính - 2 HS trả lời - 2 HS làm bảng – lớp làm VBT - Vài HS Nhận xét - HS chú ý lắng nghe - HS thực hiện theo yêu cầu của GV - HS suy nghĩ và xếp hình - Luyện tập chung - HS tính Tập viết: CHỮ HOA : Q ( KIỂU 2 ) I Mục đích – yêu cầu: - Viết đúng... 29 7 601 … 563 999 … 1000 23 8 … 25 9 Câu 3 : Đặt tính rồi tính 4 32 + 325 25 1 + 346 8 72 – 320 786 – 135 Câu 4 : Tính : 25 m + 17 m 700 đồng – 300 đồng 900 km – 20 0 km 20 0 đồng + 500 đồng 63 mm – 8 mm Câu 5 : Tính chu vi hình tam giác ABC biết các cạnh AB - 24 cm, BC - 40 cm, AC - 32 cm - GV yêu cầu HS làm bài - GV thu bài KT chấm 3.Củng cố, dặn dò : + Các em vừa làm toán bài gì ? - Về nhà ôn, làm lại bài... - 1 HS đọc - 1 HS đọc – Lớp theo dõi - 2 HS làm bảng – Lớp làm VBT - HS thực hiện theo yêu cầu của GV - 1 HS đọc – Lớp theo dõi - 2 nhóm lên thi đua làm bài - - HS chơi trò chơi Giáo án     o0o     Lớp 2 - GV gọi HS lên bảng nhận thẻ từ và làm bằng cách gắn các từ trái nghĩa xuống phía dưới của mỗi từ - GV gọi HS nhận xét – Chữa bài - Các câu b,c HS làm tương tự - GV Nhận xét – Chữa bài -. .. nêu - Tìm x - 4 HS làm bảng – Lớp làm VBT - HS thực hiện quan sát và phân tích hình - 2 HS lên bảng vẽ – Lớp vẽ vào vở - Luyện tập chung Luyện từ và câu: TỪ TRÁI NGHĨA – DẤU CHẤM – DẤU PHẨY I Mục đích – yêu cầu : -Biết xếp các từ có nghĩa trái ngược nhau( từ trái nghĩa)theo từng cặp( BT1) - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống ( BT2) II Đồ dùng dạy học : -Thẻ ghi các từ ở bài tập 1 -Bảng... viết chính tả bài gì ? Lớp 2 - HS đọc và viết bảng - HS viết bài - HS soát lỗi - 1 HS đọc - Điền vào chỗ trống - 2 HS làm bảng – Lớp làm VBT - Tiếng chổi tre Tập làm văn: ĐÁP LỜI TỪ CHỐI - ĐỌC SỔ LIÊN LẠC I Mục đích – yêu cầu : Biết đáp lời từ chối của người khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn( BT1, BT2) ; Biết đọc và nói lại nội dung 1 trang sổ liên lạc( BT3) II Đồ dùng dạy học : -Sổ liên lạc của từng... chưa đọc xong - Bạn nói ; Thế thì tớ mượn sau vậy - 3 cặp HS thực hành - 1 HS đọc yêu cầu , 3 HS đọc tình huống - 2 HS thực hành – Lớp chú ý theo dõi + HS 1 : Cho mình mượn quyển truyện với ? + HS 2 : Truyện này tớ cũng đi mượn + HS 1 : Vậy à ! Đọc xong cậu kể cho tớ nghe nhé - HS thực hành - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK - HS thực hành ( 5-7 em ) - Thủ công: LÀM CON BƯỚM( T 2 ) I Mục tiêu : - Làm được... gì ? - HD trình bày bài + Bài thơ thuộc thể thơ gì ? + Những chữ đầu dòng thơ viết như thế nào ? - HD viết từ khó - GV HD HS viết các từ khó sau : Lặng ngắt, cơn giông, quét rác, gió rét, sạch lề Đi về, như đồng - GV Nhận xét – sửa chữa - Viết chính tả - GV đọc bài.Soát bài - GV đọc bài viết - GV chấm bài viết ( 5-7 bài ) c.Luyện tập - Bài 2a - GV gọi HS đọc yêu cầu - Bài tập yêu cầu làm gì ? - GV... các chữ bên cạnh - Bằng một con chữ o - HS viết bảng - HS viết Thư năm ngày 29 tháng 4 năm 20 10 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu : - Biết cộng, trừ ( không nhớ) các số có ba chữ số - Biết tìm số hạng, số bị trừ - Biết quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài thông dụng - Các bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3 II Đồ dùng dạy học : -Viết sẵn nội dung bài tập 1 , 2 lên bảng III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động... tre” và làm các bài tập b.HD viết chính tả - Ghi nhớ nội dung đoạn viết - GV yêu cầu HS đọc đoạn cần viết 1 32 Hoạt động của HS - 3 HS viết bảng – Lớp viết bảng con - HS nhắc - 3-5 HS đọc - Chị lao công - Chị phải làm việc vào những đêm hè, những đêm đông giá rét - Chị lao công làm công việc có ích cho XH, chúng ta phải biết yêu quý, giúp đỡ chị - thể thơ tự do - Viết hoa Giáo án     o0o     +... yêu cầu HS đặt tính rồi tính kết - 2 HS làm – Lớp làm bảng con quả - HS nhắc 896 – 133 29 5 – 105 26 7 + 121 178 + 111 2. Bài mới : a.Giới thiệu : Ghi tựa 127 Lớp 2 Giáo án     o0o     Hôm nay chúng ta tiến hành luyện tập chung tiếp theo về so sánh các số có 3 chữ số, rèn kĩ năng cộng trừ các số có 3 chữ số(không nhớ ) b.HD làm bài tập Bài 2: GV gọi HS đọc đề bài - Để xếp các số theo đúng thứ tự . tập ( VBT ). - so sánh số với nhau. - 2 HS làm bảng – Lớp làm VBT. - Lớp đọc. - đặt tính và tính. - 2 HS trả lời. - 2 HS làm bảng – lớp làm VBT. - Vài HS Nhận xét. - HS chú ý lắng nghe. - HS. 26 0 ,  ,  Câu 2 : Điền dấu > , < , - 375 … 400 301 … 29 7 601 … 563 999 … 1000 23 8 … 25 9 Câu 3 : Đặt tính rồi tính 4 32 + 325 25 1 + 346 8 72 – 320 786 – 135 Câu 4 : Tính : 25 m + 17 m 700. hay của cán sự lớp. c / Phần kết thúc: - Đi đều theo 2 - 4 hàng dọc và hát : 2 phút do cán sự lớp điều khiển. -Cúi lắc người thả lỏng 5 - 6 lần. - Nhảy thả lỏng ( 6 - 10 lần ) -Giáo viên hệ