giáo án tuan 21-lop 1-chuan KTKN

Trường TH Hứa Tạo lớp 1C TUẦN 21: Thứ hai ngày 25 tháng 1 năm 2010 Học vần : ÔP- ƠP I Mục tiêu : - HS đọc và viết được : ôp, ơp, hộp sữa, lớp học; từ, câu ứng dụng . - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề Các bạn lớp em II Đồ dùng dạy học : Vật thật hộp sữa, tranh minh hoạ lớp học, câu ứng dụng và phần L.nói .III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tiết 1: A/ Bài cũ Đọc bài 85 Viết ăp, âp, cải bắp, cá mập B/ Bài mới : HĐ1 : .Dạy vần * ôp - Nhận diện vần - Tiếng từ khoá : Ghép thêm âm h và dấu nặng tạo tiếng mới Hộp sữa: có hình dạng hình khối dùng để đựng sữa * ơp ( dạy tương tự như trên ) So sánh : ôp, ơp -Viết : HD viết ôp, ơp, hộp sữa, lớp học HĐ2 : Đọc từ ứng dụng Tốp ca : hình thức biểu diễn nghệ thuật do một tốp 5 à7 người cùng hát; hợp tác : cùng chung sức giúp đỡ lẫn nhau trong một công việc, một lĩnh vực nhằm mục đích chung ; lợp nhà : làm che mái nhà, phủ kín lên trên một lớp vật liệu thích hợp như tranh tôn, ngói Tiết 2: HĐ3: Luyện tập a.Đọc câu Hướng dẫn HS quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng b.Luyện viết c.Luyện nói : Các bạn lớp em Hãy kể các bạn trong lớp em Tên của bạn em là gì ? Bạn học giỏi môn gì ? d.Đọc bài (SGK) C.Củng cố: hs nêu tên vần và từ vừa học dặn hs đọc trước bài ep, êp. - 3 HS đọc - viết bảnc con theo tổ - Phân tích cấu tạo vần ôp - ghép đánh vần đọc - hs ghép tiếng phân tích và đọc - nhận biết hộp sũa qua vật thật Giống: p(cuối vần) ; Khác: ô, ơ(đầu vần) . - hs viết bảng con - hs nhẩm tìm tiếng mới - Đọc vần, tiếng, từ. ( CN - ĐT) - Đọc bài tiết 1 - HS nhẩm, nhận tiếng mới đọc tiếng từ, câu ( CN – ĐT) Viết bài 86 VTV - hs hội ý nhóm kể về các bạn của lớp - Đọc toàn bài SGK ( CN – ĐT) GV : Phạm Thị Anh 1 Trường TH Hứa Tạo lớp 1C Toán : PHÉP TRỪ DẠNG 17 – 7 I / Mục tiêu: - Biết làm các phép trừ; biết trừ nhẩm dạng 17-7. - Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. II Đồ dùng dạy học : Một chục que tính và các que tính rời IIICác hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A/ Bài cũ : Bài 1 / 111 ( SGK ) cột 2, 3 Bài 3/ 111 ( SGK ) cột 3 B/ Bài mới : HĐ1 : Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 17 – 7 a)Thực hành trên que tính. - Hướng dẫn HS lấy 17 que tính - Yêu cầu hs lấy bớt đi 7 que tính b) Hướng dẫn đặt tính và làm tính 1 7 * 7 trừ 7 bằng 0, viết 0 7 * Hạ 1, viết 1 1 0 HĐ2 : Thực hành Bài 1/ 112( SGK) (cột 1,3,4).Phần còn lại dành cho HS khá, giỏi Yêu cầu HS tính kết quả Bài 2/112( SGK)( cột 1,3). Phần còn lại dành cho HS khá, giỏi Yêu cầu HS tính nhẩm Bài 3/112( SGK) Yêu cầu hs phân tích đề toán và tính số kẹo còn lại HĐ nối tiếp : Củng cố : HS nhắc lại cách đặt tính và cách tính. Dặn dò hs chuẩn bị các bài tập trang 113 - 2 HS lên bảng - 1 HS lên bảng Lấy 17 que tính ( gồm 1bó chục que tính và 7 que tính rời ) HS cất đi 7 que tính rời còn lại 1 bó 1 chục que tính là 10 que tính - Đặt tính (từ trên xuống dưới ) + Viết 17 rồi viết 7 thẳng cột với 7 ( ở cột đơn vị ) + Viết dấu trừ + Kẻ vạch ngang dưới hai số đó. - Tính từ phải sang trái - HS nêu yêu cầu và làm bài tập b/ con - 1 hs lên bảng thực hiện . - HS nhẩm nêu kết quả - Tổ chức trò chơi đố bạn - HS dựa vào tóm tắt đọc đề toán - hs tự viết phép tính thích hợp . GV : Phạm Thị Anh 2 Trường TH Hứa Tạo lớp 1C Thứ ba ngày 26 tháng 1 năm 2010 Toán: LUYỆN TẬP I Mục tiêu - Thực hiện phép trừ không nhớ trong phạm vi 20, trừ nhẩm trong phạm vi 20. - Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. II Đồ dùng dạy học : Chuẩn bị nội dung một số bài tập III Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A/ Bài cũ : Bài 1/112 ( SGK ) ( dòng 2 ) Bài 2 / 112 (SGK) ( cột 3 ) B/ Bài mới : HĐ1:bài tập 1/113(cột 1,3,4).Phần còn lại dành cho HS khá, giỏi Yêu cầu HS nêu cách đặt tính rồi tính HĐ2 :BT 2/113(Cột 1,2,4). Phần còn lại dành cho HS khá, giỏi Yêu cầu HS nhẩm theo cách thuận tiện nhất HĐ3 :BT 3/113(cột 1,2). Phần còn lại dành cho HS khá, giỏi HĐ4 :BT 4/113(dành cho HS khá, giỏi) Yêu cầu HS tính kết quả HĐ5 : BT 5/113 yêu cầu hs phân tích đề toán Muốn biết sồ xe máy ci\òn lại em làm thế nào ? C/Củng cố, dặn dò: - Nhận xét lớp. - Chuẩn bị bài: Luyện tập chung 1 HS lên bảng 1 HS lên bảng - HS nêu cách đặt tính và cách tính rồi làm bài b/ con - vài HS lên bảng -HS nhẩm nêu kết quả ( trò chơi đố bạn) - HS nêu cách tính - hs tính từ trái sang phải rồi ghi kết quả cuối cùng . làm bài vào vở 1 HS lên bảng Thực hiện tính kết quả rồi so sánh điền dấu thích hợp ( PHT ) - hs nhìn tóm tắt đọc đề - Tính số xe máy còn lại - ghi phép tính thích hợp . Luyện toán : PHÉP TRỪ DẠNG 17-7 HS thực hiện kĩ năng thực hiện thành thạo phép tính trừ và trừ nhẩm Bài tập 1,2,3,4, 5 ( VBT ) L.Tiếng Việt : OP- ƠP ; EP - ÊP Đọc,viết thành thạo bài ep, êp, op- ơp Làm bài tập1, 2, 3 vở BTTV GV : Phạm Thị Anh 3 Trường TH Hứa Tạo lớp 1C Đạo đức : EM VÀ CÁC BẠN ( Tiết 1 ) I Mục tiêu - Bước đầu biết được : Trẻ em có quyền được học tập, có quyền được vui chơi, có quyền được kết giao bạn bè - Biết cần phải đoàn kết thân ái với bạn khi cùng học tập, cùng vui chơi . - Bước đầu biết vì sao cần phải cư xử tốt với bạn bè trong học tập và trong vui chơi. - Đoàn kết, thân ái với bạn bè xung quanh. II Đồ dùng dạy học : Tranh vẽ bài tập 2, 3 phóng to . 2 lẵng hoa phần thưởng cho HS Mỗi HS có 3 bông hoa giấy, VBT III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A/ Bài cũ : Khi gặp thầy giáo, cô giáo em phải làm gì ? Để tỏ lòng biết ơn thầy giáo, cô giáo em phải làm gì ? B/ Bài mới : HĐ1: Trò chơi “ Tặng hoa ” - GV hướng dẫn cách chơi. HĐ2 : Đàm thoại - Em có muốn được tặng hoa nhiều như các bạn không ? - Em cảm thấy thế nào khi được tặng hoa ? Em tặng hoa cho bạn nào ? Vì sao em tặng hoa cho bạn ? Kết luận: Các bạn được tặng hoa nhiều vì biết cư xử đúng với các bạn khi học khi chơi . HĐ3 : Hướng dẫn hs làm bài tập 2 Kết luận:Trẻ em có quyền được học tập được vui chơi được tự do kết bạn . Có bạn cùng khi học khi chơi. HĐ4: Bài tập 3: Cho HS quan sát tranh Nhận xét việc nên làm và không nên làm Kết luận: Tranh 1, 3, 5 6 là những việc nên làm khi cùng học, cùng chơi với bạn Tranh 2, 4 là những việc không nên làm HĐ nối tiếp : Củng cố trò chơi đóng vai : Tình huống hai bạn rủ nhau cùng đi học Dặn dò hs chuẩn bị bài sau đi bộ đúng quy định . chào hỏi lễ phép lắng nghe và làm theo lời cô giáo dạy bảo HS thực hiện trò chơi - rất thích vui sướng vì bạn xinh xắn Giúp các bạn giải hoà khi khi cãi nhau Bạn học giỏi , biết giúp đỡ bạn - hội ý nhóm 2 nêu nội dung tranh vẽ - Tranh vẽ hai bạn rủ nhau cùng đi học - hội ý nhóm 4 HS quan sát nêu nội dung tranh từ tranh 1 à tranh 6 - 2 hs thực hiện vai diễn GV : Phạm Thị Anh 4 Trường TH Hứa Tạo lớp 1C Thứ ba ngày 26 tháng 1 năm 2010 Học vần : EP - ÊP I Mục tiêu : - HS đọc và viết được : ep, êp, cá chép, đèn xếp; từ, các câu ứng dụng . - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Xếp hàng vào lớp II Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ cá chép, đèn xếp, đoạn thơ ứng dụng và phần luyện nói . III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tiết 1: A/ Bài cũ : Đọc bài ôp, ơp Viết ôp, ơp, hộp sữa, lớp học B/ Bài mới : HĐ1 : .Dạy vần *ep - Nhận diện vần : - Tiếng từ khoá : Ghép thêm âm ch và dấu sắc tạo tiếng mới cá chép : cá nước ngọt, thân dày có màu nâu sẫm bụng trắng, vẩy to vây và đuôi cứng đèn xếp:đèn bằng giấy xếp thành nếp hình tròn hoặc hình trụ thường thắp nến làm đồ chơi cho trẻ em hoặc trang trí * êp( dạy tương tự như trên) So sánh : ep , êp - viết : HD viết ep, êp, đèn xếp, cá chép HĐ2 : Luyện đọc từ ứng dụng : Lễ phép: thái độ được coi là đúng mực với người trên tỏ ra lòng kính trọng ; xinh đẹp: rất xinh và có sự hài hoà trông thích mắt gạo nếp: gạo hạt to màu trắng đục, có nhiều nhựa, nấu cháo trông dẻo và thơm ; bếp lửa: dụng cụ được đun nấu ( bếp ) có nhiệt và ánh sáng phát sinh Tiết 2 HĐ3 : Luỵên tập : a. Đọc đoạn thơ ứng dụng Cho HS nhận xét đoạn thơ ứng dụng qua tranh b. Luyện viết c. Luyện nói : chủ đề: Xếp hàng vào lớp Các bạn trong tranh đã xếp hàng vào lớp như thế nào ? Lớp ta bạn nào xếp hàng ngay ngắn, trật tự Bạn nào xếp hàng chưa ngay ngắn, trật tự GV nhắc nhở d.Đọc bài SGK: HDHS quan sátqua tranh C. Củng cố : Trò chơi điền vần ep hay êp 3 HS đọc HS viết B/ con - hs phân tích cấu tạo vân ep - ghép đánh vần và đọc - Ghép, phân tích và đọc - nhận biết cá chép qua tranh vẽ Giống : p cuối vần khác : e , ê đầu vần HS đọc ( CN – ĐT) - hs viết bảng con - hs nhẩm tìm tiếng từ mới Đọc vần, tiếng, từ ( CN – ĐT) - Đọc bài tiết 1 HS nhẩm, nhận tiếng mới, đọc tiếng, từ, câu, đoạn thơ ( CN - ĐT) Viết bài 87 VTV HS đọc tên chủ đề Các bạn xếp hàng vào lớp ngay ngắn, trật tự, có bạn chưa ngay ngắn, trật tự HS đọc bài SGK ( CN – ĐT) dọn d , gian b , gạo n GV : Phạm Thị Anh 5 Trường TH Hứa Tạo lớp 1C Thứ tư ngày 27 tháng 1 năm 2010 Học vần : IP – UP I Mục tiêu : - HS dọc và viết được: ip, up, bắt nhịp, búp sen; các từ, các câu ứng dụng - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Giúp đỡ cha mẹ II Đồ dùng dạy học : Vật thật, tranh bắt nhịp, bài ứng dụng và phần L.nói III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A/ Bài cũ Tiết 1 Đọc bài ep, êp Viết ep, êp, cá chép, đèn xếp B/ Bài mới : HĐ1: .Dạy vần *ip - Nhận diện vần : - Tiếng từ khoá : ghép thêm nh và dấu nặng tạo tiếng mới bắt nhịp: điều khiển cho nhiều người hát hoặc biểu diễn nhạc khí * up ( dạy tương tự như trên ) búp sen: nụ hoa sen sắp nở hình búp So sánh ip, up - Viết: HD viết ip, up, nhịp cầu, búp sen HĐ2 : Đọc từ ứng dụng nhân dịp: tiện một dịp có nguyên do để làm một việc gì đó ; đuổi kịp: Theo cho kịp kẻ trước ; chụp đèn: Bộ phận đặt úp trên ngọn đèn để sáng, không chói hoặc che gió ; giúp đỡ: giúp để làm giảm bớt nỗi khó khăn HĐ3 : Luyện tập : Tiết 2 a. Đọc đoạn thơ ứng dụng QS tranh nêu nội dung đoạn thơ ứng dụng b. Luyện viết c. Luyện nói : chủ đề Giúp đỡ cha mẹ Các bạn trong tranh đang làm gì? Em đã làm được những công việc gì để giúp đỡ cha mẹ ? d. Đọc bài SGK C.Củng cố : Trò chơi: Điền vần ip hay up ? gi đỡ, chim bìm b Dặn dò hs đọc bài thuộc xem trước bài 89 3 HS đọc HS viết B/ con - hs phân tích cấu tạo vần ip - ghép đánh vần và đọc Ghép, phân tích, đọc - nhận biết bắt nhịp qua tranh vẽ Giống : p cuối vần ; Khác i, u đầu vần HS đọc ( CN – ĐT) - hs viết bảng con - hs nhẩm tìm tiếng mới Đọc vần, tiếng, từ ( CN – ĐT) - Đọc bài tiết 1 Đọc tiếng, từ, câu ( CN – ĐT) Viết bài 88 VTV HS đọc chủ đề cho gà ăn, quét sân, giúp đỡ cha mẹ HS tự kể Đọc toàn bài SGK ( CN - ĐT) GV : Phạm Thị Anh 6 Trường TH Hứa Tạo lớp 1C Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu : - biết tìm số liền trước, số liền sau. - Biết cộng, trừ các số ( không nhớ ) trong phạm vi 20. II Đồ dùng dạy học : Chuẩn bị nội dung bài tập III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A/Bài cũ : Bài 1/ 113 ( SGK ) cột 2, 3 Bài 3/ 113 ( SGK ) cột 3 B/Bài mới : HĐ1 : Bài 1/ 114( SGK) Yêu cầu HS điền số vào dưới mỗi vạch của tia số HĐ2: Bài 2/ 114( SGK) Yêu cầu HS dựa vào cách tìm số liền sau để trả lời đúng câu hỏi HĐ3: Bài 3/ 114 ( SGK ) ( tương tự bài 2 ) HĐ4: Bài 4/ 114 (SGK)(cột 1,3) Phần còn lại dành cho HS khá, giỏi Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và cách tính HĐ5: Bài 5/ 114 ( SGK ) cột 1,3) Phần còn lại dành cho HS khá, giỏi Yêu cầu HS nêu cách tính HĐ nối tiếp : Củng cố cho hs nêu cách tìm số liền trước và sau của một số ? Dặn dò hs chuẩn bị bài sau bài toán có loài văn 2 HS lên bảng 1 HS lên bảng - 2 HS lên bảng HS nhẩm thứ tự các số từ 0 à9, từ 10 à 20 điền số đúng vào mỗi vạch của tia số - hs biết cách tìm số liền trước lấy số đó cộng thêm 1 - hs trả lời miệng theo hình thức đố bạn - Tìm số liền trước lấy số đó bớt đi 1 HS nêu cách đặt tính rồi tính, làm b/con HS đọc yêu cầu, làm bài phiếu học tập và nêu cách thực hiện ( Chiều thứ năm,28/1/2010) L. Tiếng Việt : IP- UP, IÊP- ƯƠP HS đọc viết được toàn bài 88, 89 : ip- up; iêp, ươp Làm bài tập 1, 2, 3 trang 89, 90 VBT Luyện Toán: LUYỆN TẬP CHUNG - HS biết cộng, trừ các số ( không nhớ) trong phạm vi 20 - Biết viết phép tính thích hợp với hình vẽ. - Làm được các bài tập trong vở BT Toán- t2 GV : Phạm Thị Anh 7 Trường TH Hứa Tạo lớp 1C Thứ năm ngày 28 tháng 1 năm 2010 Học vần : IÊP - ƯƠP I Mục tiêu : - HS đọc và viết được: iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp, từ và câu ứng dụng. - luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề Nghề nghiệp của cha mẹ II Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ : tấm liếp, giàn mướp, câu ứng dụng và phần luyện nói . III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A Bài cũ : Tiết 1 Đọc bài ip, up Viết ip, up, bắt nhịp, búp sen B Bài mới : HĐ1 : Dạy vần *iêp - Nhận diện vần - Tiếng từ khoá ghép thêm l và dấu sắc tạo tiếng mới tấm liếp: đồ đan bằng tre ( nứa ) đan dày thành tấm để che chắn * ươp ( dạy tương tự như trên ) giàn mướp: gồm có nhiều thanh tre nứa kết thành tấm ghép hoặc đan thưa được chống đỡ và đặt nàm ngang trên cao làm chỗ bám cho dây So sánh : iêp, ươp - Viết bảng con :HD và viết mẫu HĐ2 : Đọc từ ứng dụng : Rau diếp: cùng họ với cúc lá to, mỏng dùng làm rau sống ; tiếp nối: tiếp theo nhau không để ngắt quãng ; ướp cá cho mắm, muối gia vị ngâm vào cá sống để cá khỏi bị ươn và thêm ngon khi kho nấu ; nườm nượp ; đông nhiều hết lớp này đến lớp khác Tiết 2 HĐ3 : Luyện tập : a.Đọc câu ứng dụng : b.Luyện viết : c.Luyện nói : chủ đề Nghề nghiệp của cha mẹ Em hãy nêu nghề nghiệp cha mẹ của bạn trong tranh ? Em hãy nêu nghề nghiệp của cha mẹ em d.Đọc bài SGK C.Củng cố, dặn dò: 3 HS đọc bài HS viết B/ con - hs phân tích cấu tạo vần iêp - ghép đánh vần và đọc - Ghép, phân tích, đọc Giống : p ; Khác : iê, ươ(đầu vần) - hs viết iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp HS nhẩm, nhận tiếng mới , đọc vần , tiếng , từ ( CN - ĐT) Đọc bài tiết 1 QS tranh nêu nội dung, đọc tiếng từ, câu HS viết bài 89 VTV HS đọc chủ đề nghề nông, bác sĩ, y tế, giáo viên hs đọc toàn bài GV : Phạm Thị Anh 8 Trường TH Hứa Tạo lớp 1C Toán : BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN I/ Mục tiêu: Giúp HS: Bước đầu nhận biết bài toán có lời văn thường có : - Các số ( gắn với thông tin đã biết ) - Câu hỏi ( chỉ thông tin cần tìm ) II/ Đồ dùng dạy học : Sử dụng tranh vẽ ( SGK ) III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ: Bài 1 / 114 , bài 2/ 114 , bài 4 ( cột 1 ) ( SGK ) 2.Bài mới: HĐ1 : Giới thiệu bài toán có lời văn Bài 1: Yêu cầu HS quan sát tranh GV yêu cầu HS dựa vào tranh vẽ điền vào chỗ chấm cho hoàn chỉnh bài toán Phân tích đề toán Tóm ý : Bài toán có lời văn bao giờ cũng có các số gắn với thông tin mà đề bài cho biết và câu hỏi để chỉ thông tin cần tìm HĐ2 Luyện tập Bài 2/115 ( tương tự bài 1 ) Bài 3/ 115 - Bài toán này còn thiếu gì ? Khuyến khích HS tự nêu câu hỏi Trong các câu hỏi phải có : Từ hỏi ở đầu câu Trong câu hỏi của bài này nên dùng từ tất cả Viết dấu hỏi ở cuối câu Bài 4/ 115 ( tương tự như trên ) Bài toán có lời văn thường có những gì ? HĐ nối tiếp : Củng cố : Trò chơi cùng lập đề toán : Dặn dò chuẩn bị bài sau giải toán có lời văn 3 HS lên bảng HS quan sát tranh theo HD của GV Có 1 bạn và 3 bạn đang chạy đến HS dựa vào tranh vẽ viết số thích hợp vào chỗ chấm HS lập đề toán xong, đọc đề toán HS nêu: Có 1 bạn, có thêm 3 bạn đang đi tới . Hỏi có tất cả bao nhêu bạn ? Có 5 con thỏ, có thêm 4 con thỏ đang chạy tới .Hỏi có tất cả bao nhiêu con thỏ? HS quan sát tranh và đọc bài toán câu hỏi Hỏi có tất cả mấy con gà ? Hỏi gà mẹ và gà con có tất cả bao nhiêu con ? Các số và câu hỏi - hs nêu đề toán qua tóm tắt GV : Phạm Thị Anh 9 Trường TH Hứa Tạo lớp 1C Thứ sáu ngày 29 tháng 1 năm 2010 Tập viết: BẬP BÊNH, LỢP NHÀ, XINH ĐẸP I Mục tiêu : - Viết đúng các từ bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp dỡ, ướp cá - Viết chữ thường cỡ vừa, đúng kiểu theo vở tập viết 1- tập2 II Đồ dùng dạy học : Mẫu chữ, phấn màu III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Bài cũ : Viết đôi guốc, kênh rạch KT vở tập viết HS B. Bài mới : HĐ1 : Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng Giới thiệu mẫu chữ: bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp hướng dẫn cách nối nét, khoảng cách HĐ2 : Hướng dẫn HS viết vào vở giáo viên ghi mẫu và hướng dẫn C.Củng cố : Trò chơi : Thi viết đẹp từ giúp đỡ 1 HS lên bảng và cả lớp viết B/ con QS mẫu chữ mẫu bập bênh nêu độ cao các con chữ - Viết BC - Viết vào vở đúng quy trình, độ cao các con chữ, khoảng cách giữa các tiếng, từ .Viết mỗi từ 1dòng - hs cử mỗi tổ 1 em tham gia - lớp nhận xét Tập viết SÁCH GIÁO KHOA, HÍ HOÁY, KHOẺ KHOẮN ÁO CHOÀNG, KẾ HOẠCH, KHOANH TAY I Mục tiêu : - Viết đúng các từ sách giáo khoa, hí hoáy, khoẻ khoắn, áo choàng, kế hoạch - Viết chữ thường cỡ vừa, đúng kiểu đều nét, theo vở tập viết 1- tập 2 II Đồ dùng dạy học : Mẫu chữ, phấn màu III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A/ Bài cũ : Viết bếp lửa, ướp cá KT vở tập viết HS B/ Bài mới : HĐ1 : Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng Giới thiệu mẫu chữ: sách giáo khoa, hí hoáy, khoẻ khoắn hướng dẫn cách nối nét, khoảng cách HĐ2 : Hướng dẫn HS viết vào vở giáo viên ghi mẫu và hướng dẫn C.Củng cố : Trò chơi : Thi viết đẹp từ kế hoạch 1 HS lên bảng và cả lớp viết B/ con QS mẫu chữ mẫu sách giáo khoa nêu độ cao các con chữ - Viết BC - Viết vào vở đúng quy trình, độ cao các con chữ, khoảng cách giữa các tiếng, từ .Viết mỗi từ 1dòng - hs cử mỗi tổ 1 em tham gia - lớp nhận xét GV : Phạm Thị Anh 10 . và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A/ Bài cũ : Khi gặp thầy giáo, cô giáo em phải làm gì ? Để tỏ lòng biết ơn thầy giáo, cô giáo em phải làm gì ? B/ Bài mới : HĐ1: Trò chơi “ Tặng hoa. đề nghề nông, bác sĩ, y tế, giáo viên hs đọc toàn bài GV : Phạm Thị Anh 8 Trường TH Hứa Tạo lớp 1C Toán : BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN I/ Mục tiêu: Giúp HS: Bước đầu nhận biết bài toán có lời văn thường có. Giới thiệu bài toán có lời văn Bài 1: Yêu cầu HS quan sát tranh GV yêu cầu HS dựa vào tranh vẽ điền vào chỗ chấm cho hoàn chỉnh bài toán Phân tích đề toán Tóm ý : Bài toán có lời văn bao