Giao an GDHN lop 9

Trường THCS Xuân Lai S ố10/BC Cộng ho à xã hội chủ nghĩa việt nam Độc lập - Tự do - Hạnh phúc B¸o c¸o nghØ tÕt nguyªn ®¸n canh dÇn 2010 Kính gửi: Thường trực UBND xã Xuân Lai Trường THCS xã Xuân Lai xin báo cáo kế hoạch nghỉ tết Nguyên Đán năm Canh Dần của đơn vị như sau: Thời gian nghỉ tết 2 tuần từ ngày 5 tháng 02 ( tức ngày 23 tháng 12 năm Đinh Hợi) đến ngày 22 tháng 2 năm 2010 ( Tức ngày 9 tháng 1 năm Canh Dần) Trong thời gian nghỉ tết nhà trường phân công cán bộ giáo viên trực tết như sau: Ngày trực Họ và tên Chức vụ SĐT cần liên hệ 6/2/2010 Trần văn Tỵ Bảo vệ Hiệu trưởng 01668040515 7/2/2010 Nông Văn Tỉnh Bảo vệ 8,/2/2010 Mông Thị Tâm Bảo vệ Phó Bí thư CB 9/2/2010 10/2/2010 Nguyễn Thị Liễu Bảo vệ Thanh tra ND 01663543325 11/2/2010 12/2/2010 Đỗ Thị Quỳnh Bảo vệ Hiệu Phó 0167612926413/2/2010 14/2/2010 15/2/2010 Hoàng Thị Điền Bảo vệ Tổ trưởng 01683408559 16/2/2010 17/2/2010 Lờ Th Minh Bo v T Phú 18/2/2010 19/2/2010 Ma vn Nguyờn Bo v T trng 0972029806 20/2/2010 Nụng Kim Liờn Bo v CT Cụng on 0946043766 Trong thi gian ngh Tờt Nhà trờng kính nhờ UBND xã chỉ đạo lực lợng an ninh tham giabảo vệ cùng với bảo vệ của nhà trờngđảm bảo an ninh trong truâòng học ,trực tiếp chỉ đạo mọi hoạt động của bảo vệ vấ cán bộ trực trờngvới các phơng án phòng chống trộm cắp,cháy nổ,đảm bảo sau đợt nghỉ tết nhà trờng đợc hoạt động bình thờng Nhà trờng xin cảm ơn sự gúp đỡ Thủ trởng đơn vị Trần Văn Tỵ Ng y so n:10/9/2009 Ng y ging:21/9/2009 Chủ đề I:Tháng 9/2009 ý nghĩa,tầm quan trọng của việc chọn nghề có cơ sở khoa học 1-Mục tiêu:-Qua bài giảng này HS biét đợc: -ý nghĩa ,tầm quan trọng của việc lựa chọn nghề có cơ sở khoa học -Nêu đợc dự dịnh ban đầu vè lựo chọnhớng đI sau khi tót nghiệp THCS _Có ý thức chọn nghề trên cơ sở khoa học II-Sự chuẩn bị của Thầy-Trò: Thày soạn giảng,chuẩn bị tài liẹu Trò Làm phiếu học tập,chuẩn bị nội dung bài hát III-Nội dung lên lớp: 1-ổn định tổ chức 2-Khởi động Hoạt động của Thầy -Trò Nội dung Hoạt động I: Cho HS đọc bài:ba câu hỏi dợc đặt ra khi chọn nghề HS thảo luận: Theo nhón các phần sau Mói quan hệ giữa ba câu hỏi đợc thể hiện nh thế nảo Trong chọn nghề cần bổ sung câu hỏi khác không? Về phía HS cần chẩn bị cho mình(về tâm lý,sức khỏc)sãn sàng đị lao động nghề nghiệp nh thế nào? Hoạt động II: ý nghĩa của việc chọn nghề có cơ sở khoa học HS thảo luận về4 ý nghĩa của việc chọn nghề có cơ sở khoa học Nhóm I:Qua lịch sử ,địa lý em cho biết hàng năm nớc ta có bao nhiêu lao đông cần việc làm? Sự tăng trởng kinh tế của đất nớc thời kỳ đổi mới ? Mục tiêu đổi mới là gì? Nhóm II :ở địa phơng Xuân Lai có những nghề gì ? nghề I-Các nguyên tác khi chọn nghề: a- Nguyên tắc thứ nhất:hãy chọn nghề mà bản thân mình a thích b-nguyên tắc thứ hai:Không chọn nghề mà bản thân mình không đủ các điều kiện(tâm lý sức khỏcthể chất ,xã hội) C-nguyên tắc thứ ba :Không chọn nghề nằm ngoài kế hoạch phát triển KT_XH -Tìm hiểu nghề mình thích và các yêu cầucủa nghề Học thật tốt các môn học liên quan đến nghề Rèn luyện các kỹ năng lao động -Tìm hiểu nhu cầu nhân lực Tìm hiểu nhu cầu nhân lực 2. ý nghĩa của việc chọn nghè có cơ sở khoa học a. ý nghĩa của việc chọn nghè có cơ sở khoa học Học sinh chọn nghề cần đợc gắn sự lựa chọn với ý nghĩa kinh tế . b. ý nghĩa xã hội. Việc chọn nghề , tìm việc làm giảm sức ép xã hội đối gì còn thiếu cần có lao động nghề nghiệp ?. Em nghĩ gì khi ngời lao động địa phơng đổ ra thành phố lớn lao động khi mình không có nghề nghiệp ? Nhóm III. Việc có nghề nghiệp ổn định giúp con ngời phát triển những yếu tố gì? về tâm lý sinh lý tính kỉ luật Nhóm IV. Nhiệm vụ của nhà trờng trong việc hớng nghiệp vcho học sinh có tác tác dụng gì? xu hớng của lao động nghề nghiệp? Các nhóm thảo luận, bổ xung? Giáo viên đánh giá, xếp loại Hoạt động 3. Hãy kể tên những bài hát, bài thơ, truyện ngắn ca ngợi ngời lao động trong các nghề nghiệp khác nhau./. Hãy thể hiện? *Báo caó thu hoạch Em nhận tức đợc gì qua buổi giáo dục hớng nghiệp ngày hôm nay? Em hãy nêu ý kiến : - Em yêu thích nghề gì? -Nghề phù hợp với em? ở địa phơng em nghề nào đang cần nhân lực? với nhà nớc cải thiện đời sống c-ý nghĩa giáo dục: Lao động có nghề nghiệp làm phát triển tâm sinh lý,tinh thần trách nhiệm,tính kỷ luật d-ý nghĩa chính trị:Chuẩn bị nguòn nhân lực có chất lợng cao phục vụ cho công nghiệp hoá -hiện đại hoá đất nớc Phân luồng đào tạo HS THCs sau khi tốt nghiệp( theo năng lực ,năng khiếu Thực hiện mục tiêu Dân giầu, nớc mạnh ,xã hội văn minh 3-T chc trò chi: Bài hát: Ngời đI xây hồ kẻ gỗ Đờng cày đảm đang Tôilà ngời thợ lò Những ánh sao đêm Mùa xuân từ những giếng dầu 4-Đánh giá kết quả chủ đề -Qua kết quả bớc đầu phân loại HS lớp 9 -Bớc đầu định hớng chọn nghề cho HS cuối cấp Đọc:Giúp bạn học nghề- TN-2004 Ngày soạn:3/10/2009 Ngày giảng 9a:12/10 9B:2/11 Chủ đề II Tháng 10/2009 Tìm hiểu năng lực bản thân và truyền thống nghề nghiẹp gia dình I-Mục tiêu:Qua bài học nàyhọc sinh tự xá định dợc điểm mạnh ,yéu của bản thân về học tập lao động và những đặc diểm truyền thống của gia đình mà mình có thể kế thừa từ đó liên hệ với những yêu cầu của nghề mà mình yêu thích dẻ quýet định sự lựa chọn -Hiểu đợc thế nào là sự phù hợp nghề nghiệp -Bớc đầu biết đánh giá đợc năng lực bản thân và phân tích đ- ởctuyền thống nghề của gia đình -Có đợc tháI độ tự tin vào bản thân trong việc rèn luyện để đạt đớcự phù hợp với nghềđịnh chọn II-Chuẩn bị của thầy và trò: Thầy soạn giảng Trò đọc trớc bài III-Nọi dung lên lớp: 1-ỏn định lớp 2 bài mới Hoạt động của thầy và trò Nội dung cơ bản Hoạt đọng 1: Tìm trong nớc ta và địa phơng ta những ngời có năng lực cao trong hoạt đông sản xuất? HS thảo luận theo nhóm Nhóm I:Tìm những ngời có năng lực cao trong sản xuất Nhóm II Tìm những ngời lao đông giỏi trong địa phơng Hoạt động 1: Tìm trong nớc ta và địa ph- ơng ta những ngời có năng lực cao trong hoạt đông sản xuất? HS thảo luận theo nhóm Nhóm I:Tìm những ngời có năng lực cao trong sản xuất Nhóm II Tìm những ngời lao đông giỏi trong địa phơng Năng lực là gì? Những danh nhân VN đợc suy tôn Những AHLĐ thời kỳ đổi mới, Nông phúc khánh,hoàng Tơng lai -Là sự tơng sứng gữa môt bên là đặc điểm tâm sinh lý của một ngời với môt bên là những yêu cầu của nhữnghoạt động của con ngời dó -Ai cũng có một năng lực,ngời khuyết tật cũng có năng lực trừ những ngời tâm thần -Do học tập và rèn luyện -Là kết quả lao động không mệt mỏi với lý tởng kiên định _Mang đến cho lao động chất lợng và hiệu quả cao thành tích xuất sắc Thiên tài:Hồ Chí Minh,Trần Trong mỗi con ngời đều tiềm ản một năng lực?em hãy cho ví dụ? Năng lực do đâu? Thế nào là tài năng?nó khác năng lực ở chỗ nào? Thiên tài là gì? 2-Sự phù hợp nghề: Hoạt động III: Phơng pháp tự xác địnhnăng lực bản thân để hiểu dợc mức độ nghề Trắc nghiệm 1:Tìm hiểu hứng thú môn học GV phát và đọc câu hỏi HS trả lời:B/cthu hoạch Hoạt động IV: Nghề truyền thống gia đình Thế nào là nghề truyền thống? Cho ví dụ? Quan điểm và chủ chơng của đảng ta về nghè truyền thống? Học sinh thảo luận: Trong trờng hợp nào thì nên quốc Tuấn,Lê lợi đó là sự tơng quan(nhiều sự t- ơng ứng )Thì coi là sự phù hợp nghề cao -Khẳng định sự phù hợp nghề Con ngời quyết định nghề do phấn đấu rèn luyện Mỗi nghề có yêu cầu riêng về học tập và hứng thú đối với một số môn học nhất định Tổng hợp điểm trong báo cáo thu hoạch _Nghề của ông bà cha mẹ có tác dụng hình thành lối sốngvăn hoá gia dình Gia đình nghệ sỹ Đăng TháI Sơn Làng nghề :Gốm Bát tràng gấm Vạn phúc. Khuyến khích nghề truyền thống nhiều làng nghè đợc duy trì và phát triển -Con ngời có quyền chọn cho mình một nghề thích hợp Nếu ngời lao động có khả năng phát triển nghề truyền thống thì nên theo nghè của gia đình Viết Thu hoạch Qua buổi học hôm nay em có sự hiểu biết: a-Thế nào là nghề phù hợp? B Qua kết quả trắc nghiệm em thấy mình nên vàoBan nào của trờng THPT hoặc làm nghề gì là phù hợp với bản thân mình nhất chän nghÒ truyÒn thèng cña gia ®×nh? Thu ho¹ch: Häc sinh lµm bµi vµ nép . y so n:10 /9/ 20 09 Ng y ging:21 /9/ 20 09 Chủ đề I:Tháng 9/ 20 09 ý nghĩa,tầm quan trọng của việc chọn nghề có cơ sở khoa học 1-Mục tiêu:-Qua bài giảng này HS biét đợc: -ý nghĩa ,tầm quan trọng của. trưởng 016834085 59 16/2/2010 17/2/2010 Lờ Th Minh Bo v T Phú 18/2/2010 19/ 2/2010 Ma vn Nguyờn Bo v T trng 097 20 298 06 20/2/2010 Nụng Kim Liờn Bo v CT Cụng on 094 6043766 Trong thi gian ngh Tờt Nhà. nghề cho HS cuối cấp Đọc:Giúp bạn học nghề- TN-2004 Ngày soạn:3/10/20 09 Ngày giảng 9a:12/10 9B:2/11 Chủ đề II Tháng 10/20 09 Tìm hiểu năng lực bản thân và truyền thống nghề nghiẹp gia dình I-Mục