giao an tin 6 hoc kiII (da chinh sua)

Trêng THCS Lý Tù Träng Gi¸o ¸n tin häc 6 Ngµy d¹y: / 02 / 2010 Tn 25 TiÕt 47 ĐỊNH DẠNG ĐOẠN VĂN I.Mơc tiªu. 1. KiÕn thøc: - Hiểu các nội dung đònh dạng đoạn văn bản. 2. Kü N¨ng: - Thực hiện các thao tác đònh dạng văn bản cơ bản. 3. Th¸i ®é: - Nghiªm tóc ghi chÐp, cÈn thËn trong qu¸ tr×nh thùc hµnh phßng m¸y. II. Chn bÞ III. C¸c b íc lªn líp 1. Tỉ chøc ỉn ®Þnh líp SS líp 6a: 2. Kiểm tra bài cũ : - Học sinh khởi động Word. - Học sinh thực hiện đònh dạng kí tự đã học ở bài trước. 3. Bài mới: Ho¹t ®éng cđa GV vµ hs Néi dung ghi b¶ng • Ho¹t ®éng 1: Đònh dạng đoạn văn GV: Tại sao ta phải ®Þnh d¹ng v¨n b¶n? HS tr¶ lêi GV: §Þnh d¹ng v¨n b¶n gåm nh÷ng g×? GV: Giíi thiƯu. HS quan sát • Ho¹t ®éng 2 : Sử dụng các nút lệnh để đònh dạng đoạn văn. GV:giới thiệu. HS: quan s¸t. 1. Đònh dạng đoạn văn - Kiểu căn lề. - Vò trí của đoạn so với toàn trang. - Khoảng cách lề của dòng đầu tiên. - Khoảng cách giữa các đoạn. - Khoảng cách giữa các dòng. 2. Sử dụng các nút lệnh để đònh dạng đoạn văn . - Căn lề : - Khoảng cách giữa các dòng, tăng\ giảm thụt lề trái : 4/ Củng cố . - Học sinh thực hiện gõ một đoạn văn bản và đònh dạng đoạn văn bản bằng các nút lệnh vừa học. 5. H íng dÉn vỊ nhµ - Häc bµi cò tríc khi ®Õn líp. ========@========= Gi¸o viªn: Bïi C¶nh D¬ng N¨m häc 2009 - 2010 Trêng THCS Lý Tù Träng Gi¸o ¸n tin häc 6 Ngµy d¹y: / 02 / 2010 Tn 25 TiÕt 48 ĐỊNH DẠNG ĐOẠN VĂN ( tiÕp) I.Mơc tiªu. 1. KiÕn thøc: - Hiểu các nội dung đònh dạng đoạn văn bản. 2. Kü N¨ng: - Thực hiện các thao tác đònh dạng văn bản cơ bản. 3. Th¸i ®é: - Nghiªm tóc ghi chÐp, cÈn thËn trong qu¸ tr×nh thùc hµnh phßng m¸y. II. Chn bÞ III. C¸c b íc lªn líp 1. Tỉ chøc ỉn ®Þnh líp SS líp 6a: 2. Kiểm tra bài cũ : - Học sinh khởi động Word. - Học sinh thực hiện đònh dạng kí tự đã học ở bài trước. 3. Bài mới: Ho¹t ®éng cđa GV vµ hs Néi dung ghi b¶ng Ho¹t ®éng 1: 3. Đònh dạng đoạn văn bằng hộp thoại Paragragh GV: §Ĩ ®Þnh d¹ng v¨n b¶n ta lµm thÕ nµo? HS tr¶ lêi GV: Giíi thiƯu hép tho¹i Pragraph. HS quan sát 3. Đònh dạng đoạn văn bằng hộp thoại Paragragh - Bước 1 : Chọn đoạn văn cần đònh dạng. - Bước 2 : Format \ Paragragh  xuất hiện hộp thoại Paragragh. - Bước 3 : Thực hiện các thao tác trong Paragragh Căn lề Khoảng cách lề Thụt lề đầu dòng Khoảng cách đến đoạn khác Khoảng cách giữa các Dòn 4/ Củng cố . Gi¸o viªn: Bïi C¶nh D¬ng N¨m häc 2009 - 2010 Trêng THCS Lý Tù Träng Gi¸o ¸n tin häc 6 - Học sinh thực hiện gõ 3 đoạn văn bản và dùng hộp thoại đònh dạng các đoạn văn đó. 5. H íng dÉn vỊ nhµ - Häc bµi cò tríc khi ®Õn líp. ========@========= Ngµy d¹y: / 02 / 2010 Tn 26 TiÕt 49 Bài thực hành 7 EM TẬP TRÌNH BÀY VĂN BẢN I.Mơc tiªu. 1. KiÕn thøc: - Luyện tập các nội dung đònh dạng kí tự, đònh dạng đoạn văn. 2. Kü N¨ng: - Luyện tập các kó năng tạo văn bản mới, gõ và lưu nội dung văn bản. 3. Th¸i ®é: - Nghiªm tóc ghi chÐp, cÈn thËn trong qu¸ tr×nh thùc hµnh phßng m¸y. II. Chn bÞ III. C¸c b íc lªn líp 1. Tỉ chøc ỉn ®Þnh líp SS líp 6a: 2. Kiểm tra bài cũ : - Học sinh khởi động Word, mở một văn bản đã lưu. - Dùng hộp thoại Paragragh đònh dạng đoạn văn bản đó. 3. Bài mới: Ho¹t ®éng cđa GV vµ hs Néi dung ghi b¶ng Ho¹t ®éng 1: Gõ nội dung bài h¸t. GV: Bµi h¸t nµo mµ em thÝch nhÊt? HS tr¶ lêi GV: H·y gâ l¹i lêi bµi h¸t ®è. HS: Thùc hµnh. Ho¹t ®éng 2: Đònh dạng theo yêu cầu: GV: ?H·y cho biÕt c¸ch tr×nh bµy v¨n b¶n viÕt? HS: Tr¶ lêi. GV: Yªu cÇu h·y tr×nh bµy theo c¸c yªu cÇu ®ã. HS: thùc hµnh. 1. Gõ nội dung bài h¸t. - Gã néi dung bµi h¸t: “ Líp chóng m×nh”. 2. Đònh dạng theo yêu cầu : - Tiêu đề chữ in hoa : + Font VNI - Thuphap + Cở chữ : 18 + Màu chữ : đỏ. + Căn giữa. - Đoạn văn : + Font :VNI – Times. + Cở chữ : 14. + Căn thẳng hai lề. Gi¸o viªn: Bïi C¶nh D¬ng N¨m häc 2009 - 2010 Trêng THCS Lý Tù Träng Gi¸o ¸n tin häc 6 + Màu chữ : Xanh. + Các đoạn có thụt đầu dòng. + Khoảng cách giữa các đoạn : 2 - Lưu với tên : dinh dang. 4/ Củng cố . - Nhắc lại cách đònh dạng kí tự, đoạn văn. 5. H íng dÉn vỊ nhµ. - Xem lại các nội dung đã học. - Häc bµi cò tríc khi ®Õn líp. ========@========= Ngµy d¹y: / 02 / 2010 Tn 26 TiÕt 50 Bài thực hành 7 EM TẬP TRÌNH BÀY VĂN BẢN ( tiÕp) I.Mơc tiªu. 1. KiÕn thøc: - Luyện tập các nội dung đònh dạng kí tự, đònh dạng đoạn văn. 2. Kü N¨ng: - Luyện tập các kó năng tạo văn bản mới, gõ và lưu nội dung văn bản. 3. Th¸i ®é: - Nghiªm tóc ghi chÐp, cÈn thËn trong qu¸ tr×nh thùc hµnh phßng m¸y. II. Chn bÞ III. C¸c b íc lªn líp 1. Tỉ chøc ỉn ®Þnh líp SS líp 6a: 2. Kiểm tra bài cũ : - Học sinh khởi động Word, mở một văn bản đã lưu. - Dùng hộp thoại Paragragh đònh dạng đoạn văn bản đó. 3. Bài mới: Ho¹t ®éng cđa GV vµ hs Néi dung ghi b¶ng Ho¹t ®éng 1: Gõ nội dung bài h¸t. GV: Bµi th¬ nµo mµ em thÝch nhÊt? HS tr¶ lêi GV: H·y gâ l¹i bµi th¬ ®è. HS: Thùc hµnh. Ho¹t ®éng 2: Đònh dạng theo yêu cầu: GV: ?H·y cho biÕt c¸ch tr×nh bµy v¨n b¶n ? HS: Tr¶ lêi. 1. Gõ nội dung bài h¸t. - Gõ nội dung bài thơ Tre xanh 2. Đònh dạng theo các yêu cầu : - Tiêu đề chữ in hoa : + Font VNI - Top + Cở chữ : 16 Gi¸o viªn: Bïi C¶nh D¬ng N¨m häc 2009 - 2010 Trêng THCS Lý Tù Träng Gi¸o ¸n tin häc 6 GV: Yªu cÇu h·y tr×nh bµy theo c¸c yªu cÇu ®ã. HS: thùc hµnh. + Màu chữ : xanh. + Căn giữa. - Đoạn văn : + Font :VNI – Times. + Cở chữ : 14. + Căn thẳng giữa. - Lưu với tên tre xanh 4/ Củng cố . - Nhắc lại cách đònh dạng kí tự, đoạn văn bằng nút lệnh và bằng Font, Paragragh. 5. H íng dÉn vỊ nhµ. - Xem lại các nội dung đã học. - Häc bµi cò tríc khi ®Õn líp. ========@======== Tn 32 Gi¸o viªn: Bïi C¶nh D¬ng N¨m häc 2009 - 2010 Trờng THCS Lý Tự Trọng Giáo án tin học 6 Ngày dạy: / / 2010 Tiết 62 Bài tập I . Muùc tieõu 1. Kiến thức - Củng cố đợc các cách làm, các thao tác đã học ở các bài trớc. 2. Kĩ năng - Chữa đợc một số bài tập. 3. Thái độ - Cẩn thận, nghiêm túc, yêu thích môn học, rèn tính khoa học cho học sinh. II. Chuaồn bũ. III. Tieỏn trỡnh bài dạy: 1. ổ n định lớp - Kiểm tra sĩ số: - ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. Câu hỏi: ? ? Nhắc lại các bớc để định dạng văn bản - Tìm kiếm thay thế . - Chèn hình ảnh vào văn bản 3. Bài mới. Hoạt động của GV - HS Nội dung Họat động 1: Dạy bài mới - GV: yêu cầu học sinh nghiên cứu các bài tập về trình bày văn bản và in - GV: Yêu cầu học sinh trả lời BT1 - Nêu sự khác biệt của lề trang văn bản và lề đoạn văn bản. - HS: Trả lời - HS: Thảo luận, nhận xét, - GV: nhận xét, bổ sung,chốt lại vấn đề . - HS: Làm BT 4 - HS: Thảo luận,nhận xét, - GV: nhận xét, hớng dẫn học sinh cách làm bằng hộp thoại Print. - GV: Giới thiệu thêm nhiều cách in khác - GV: Yêu cầu học sinh làm bài tập 1/ - HS: Thảo luận 1) Bài tập về trình bày văn bản và in *) BT1 Lề trang văn bản là biên ngàoi của cùng chứa văn bản trên trang in. Lề trang văn bản là biên ngoài của cùng chứa văn bản trên trang in. Lề đoạn văn bản là khoảng cách tơng đối của đoạn văn bản đến lề trang *) Bàt tập 4 File/print - hộp thoại Print Đánh số 1, 10 vào hộp Page number rồi nháy OK hoặc gõ Enter 2. Bài tập về tìm kiếm và thay thế *) Bài tập 1 Find: Tìm từ, cụm từ thoả mãn Giáo viên: Bùi Cảnh Dơng Năm học 2009 - 2010 Trêng THCS Lý Tù Träng Gi¸o ¸n tin häc 6 - HS: Th¶o ln, nhËn xÐt, - GV: nhËn xÐt, chèt l¹i vÊn ®Ị - GV: Yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi - HS: tr¶ lêi “ §ỵc” - GV: Giíi thiƯu c¸ch viÕt t¾t b»ng c«ng cơ Autocorrect. - GV: Híng dÉn häc sinh lµm Bµi tËp ? H×nh ¶nh ®ỵc chÌn voµ v¨n b¶n víi t chän vµo trªn hép Format picture? - HS: In front of text. ? Ta cÇn chän lo¹i t chän nµo? - HS: Square hc In line with text. - GV: nhËn xÐt, chèt l¹i vÊn ®Ị - GV: Yªu cÇu häc sinh ®äc vµ tr¶ lêi bµi tËp. - HS: tr¶ lêi: Kh«ng thĨ… - HS: Th¶o ln, nhËn xÐt, - GV: giíi thiƯu c¸ch c¨n gi÷a b¶ng b»ng lƯnh Table/table Properties - GV: nhËn xÐt, chèt l¹i toµn bµi. Find and Replace: T×m vµ thay thÕ cơm tõ, tõ ®o¹n v¨n b¶n t×m ®ỵc b»ng cơm tõ, ®o¹n v¨n b¶n míi. *) Bµi tËp 4 §äc 3. Bµi tËp vỊ chÌn h×nh ¶nh ®Ĩ minh ho¹. * Bµi tËp 3 H×nh ¶nh ®ỵc chÌn vµo v¨n b¶n víi t chän trªn hép Format picture lµ In front of text. Ta cÇn chän l¹i t chän lµ Spuare hc Format picture. 4. Bµi tËp vỊ b¶ng biĨu. *Bµi tËp 6 - Kh«ng thĨ dïng c¸c nót lƯnh ®Þnh d¹ng ®Ĩ c¨n b¶ng vµo gi÷a. - CÇn: Table/Table properties råi chän c¨n gi÷a. 4. cđng cè - GV nhËn xÐt vỊ ý thøc, kÕt qu¶ lµm bµi cđa HS. - NhÊn m¹nh l¹i c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n. 5. H íng dÉn vỊ nhµ - §äc tríc bµi thùc hµnh sè 9. = = = = =@= = = = = Tn 33 Ngµy d¹y: / / 2010 TiÕt 63 thùc hµnh: danh b¹ riªng cđa em I . Mục tiêu 1. KiÕn thøc - HS hiĨu t¹o b¶ng cã t¸c dơng g×. - HS biÕt c¸ch t¹o b¶ng vµ thay ®ỉi kÝch thíc cđa b¶ng. - HS biÕt c¸ch thªm hµng, cét, xo¸ hµng, cét vµ b¶ng 2. KÜ n¨ng - HS có kó năng tạo bảng, Sọan thảo và biên tập nội dung trong các ô của bảng - Vận dụng các kó năng đònh dạng văn bản để trình bày nội dung trong các ô của bảng Gi¸o viªn: Bïi C¶nh D¬ng N¨m häc 2009 - 2010 Trêng THCS Lý Tù Träng Gi¸o ¸n tin häc 6 - Rèn kó năng chỉnh sửa bảng 3. Th¸i ®é CÈn thËn, nghiªm tóc, yªu thÝch m«n häc, rÌn tÝnh khoa häc cho häc sinh. II. Chuẩn bò. III. Tiến trình bµi d¹y: 1. ỉ n ®Þnh líp - KiĨm tra sÜ sè: - ỉn ®Þnh líp. 2. KiĨm tra bµi cò. C©u hái: ? Nêu cách tạo bảng ? ? Nêu cách thay đổi độ rộng của cột, độ cao của dòng? 3. Bµi míi. Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài dạy Họat động 1 : Thực hành - GV đưa ra mẫu thực hành và yêu cầu HS thực hành theo mẫu : + Tạo danh bạ này với tên của các bạn trong lớp em + Thu nhỏ dòng , cột sao cho hợp lí + Đònh dạng các nội dung trong bảng sao cho hợp lí (căn giữa , màu sắc, đậm dòng đầu, …) - HS thực hành theo yêu cầu của GV đưa ra - GV quan sát và giúp đỡ khi cần thiết Họ tên Đòa chỉ Điện thoại Chú thích Lê Văn A Đ .Văn 850121 Lớp 6a …………… …………… 4. Dặn dò. - Về ôn lại cách tạo bảng, cách chỉnh sửa bảng - Tiết sau thực hành tiếp 5. H íng dÉn vỊ nhµ. - VỊ nhµ häc bµi tríc khi ®Õn líp. = = = = =@= = = = = Tn 33 Ngµy d¹y: / / 2010 TiÕt 64 Thùc hµnh: danh b¹ riªng cđa em (tiÕp) I . Mục tiêu 1. VỊ kiÕn thøc - HS hiĨu t¹o b¶ng cã t¸c dơng g×. - HS biÕt c¸ch t¹o b¶ng vµ thay ®ỉi kÝch thíc cđa b¶ng. - HS biÕt c¸ch thªm hµng, cét, xo¸ hµng, cét vµ b¶ng Gi¸o viªn: Bïi C¶nh D¬ng N¨m häc 2009 - 2010 Trêng THCS Lý Tù Träng Gi¸o ¸n tin häc 6 2.VỊ kÜ n¨ng - HS có kó năng tạo bảng , Sọan thảo và biên tập nội dung trong các ô của bảng - Vận dụng các kó năng đònh dạng văn bản để trình bày nội dung trong các ô của bảng - Rèn kó năng chỉnh sửa bảng 3. VỊ th¸i ®é CÈn thËn , nghiªm tóc, yªu thÝch m«n häc, rÌn tÝnh khoa häc cho häc sinh. II . Chuẩn bò : III . Tiến trình bµi d¹y : 1. ỉ n ®Þnh líp. - KiĨm tra sÜ sè: - ỉn ®Þnh líp. 2. KiĨm tra bµi cò. C©u hái: ? Nêu cách tạo bảng ? ? Nêu cách thay đổi độ rộng của cột, độ cao của dòng? 3. Bµi míi. Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài dạy Họat động 1 : Thực hành - GV đưa ra mẫu thực hành trên bảng phụ và yêu cầu HS thực hành theo mẫu : + Tạo bảng theo mẫu sau và điền kết quả học tập của em + Thu nhỏ dòng , cột sao cho hợp lí + Đònh dạng các nội dung trong bảng sao cho hợp lí (căn giữa , màu sắc, đậm dòng đầu, …) - HS thực hành theo yêu cầu của GV đưa ra - GV quan sát và giúp đỡ khi cần thiết KẾT QUẢ HỌC KÌ I CỦA EM Môn Học Đ.Ktra Đ.Thi ĐTB Ngữ Văn Lòch Sữ Đòa lí Tóan Vật Lí Tin học C . Nghệ GDCD Nhạc Họa … 4. Dặn dò. - Về ôn lại cách tạo bảng, cách chỉnh sửa bảng - Tiết sau thực hành. 5. H íng dÉn vỊ nhµ. - VỊ nhµ häc bµi tríc khi ®Õn líp. = = = = = =@= = = = = = Tn 34 Gi¸o viªn: Bïi C¶nh D¬ng N¨m häc 2009 - 2010 Trêng THCS Lý Tù Träng Gi¸o ¸n tin häc 6 Ngµy d¹y: / / 2010 Ngµy d¹y: / / 2010 TiÕt 65 - 66 THỰC HÀNH TỔNG HP: du lÞch ba miỊn I . Mục tiêu : 1. vỊ kiÕn thøc - Củng cố cho HS về sọan thảo văn bản , chèn hình , tạo bảng 2. VỊ kÜ n¨ng - HS được rèn về kó năng sọan thảo văn bản , chỉnh sửa , đònh dạng văn bản ; Chèn hình , đònh dạng hình ; Tạo bảng 3. VỊ th¸i ®é - Rèn tính nhanh nhẹn cho HS II . Chuẩn bò : II. Chuẩn bò. III. Tiến trình bµi d¹y: 1. ỉ n ®Þnh líp - KiĨm tra sÜ sè: - ỉn ®Þnh líp. 2. KiĨm tra bµi cò. C©u hái: ? Nêu cách chèn hình ảnh vào văn bản? ? Nêu cách tạo bảng ? 3. Bµi míi. Họat động 1 : Thực hành - GV đưa ra mẫu thực hành trên bảng phụ và yêu cầu HS thực hành theo mẫu : + Gõ nội dung quảng cáo và sửa lỗi nếu cần thiết + Đònh dạng kí tự và đọan văn càng giống mẫu càng tốt + Chèn hình ảnh(có sẵn trên máy) và chỉnh vò trí của hình ảnh + Tạo bảng , gõ và đònh dạng nội dung trong bảng - HS thực hành theo yêu cầu của GV đưa ra - GV quan sát và giúp đỡ khi cần thiết - Hết tiết GV cho HS lưu bài lại Du lòch ba miền Hạ Long – Đảo Tuần Châu Đến hạ long bạn có thể tham quan công viên Hòang Gia, tham gia các trò chơi như lướt ván, canoeing. Đi tham quan vònh Hạ Long ta sẽ chiêm ngưỡng vẻ đẹp thiên nhiên tuyệt vời của hàng ngàn hòn đảo nhấp nhô trên mặt nước trong xanh … Phong Nha – Huế Tới Quảng Bình động Phong Nha sẽ đón du khách đi thuyền vào theo dòng suối với những Gi¸o viªn: Bïi C¶nh D¬ng N¨m häc 2009 - 2010 [...]...Trêng THCS Lý Tù Träng để tiết sau thực hành tiếp Gi¸o ¸n tin häc 6 kì quan thiên tạo trong động , nhũ đá tuyệt tác được tạo ra từ ngàn năm : Hang tiên, Hang cung đình, … Tham quan Huế , ta sẽ đi thuyền rồng trên sông Hương thăm chùa Thiên Mụ , điện Hòn Chén , lăng Minh Mạng, đàn Nam Giao, … Cần Thơ – Bạc Liêu Bạn sẽ đi du thuyền trên sông hậu , thăm chợ nổi Cái Răng , Phong... sông hậu , thăm chợ nổi Cái Răng , Phong Điền và vườn cây ăn trái Mỹ Khánh ,… Lòch khởi hành hàng ngày Hạ long– T.Châu Phong Nha – Huế Cần Thơ- B Liêu Đi từ Hà Nội Thời gian đến 6h00 9h00 …… …… …… …… 4 Dặn dò -Về ôn lại kó năng s an thảo văn bản , chỉnh sửa , đònh dạng văn bản ; Chèn hình , đònh dạng hình ; Tạo bảng - Tiết sau kiểm tra thực hành 1 tiết 5 Híng dÉn vỊ nhµ - VỊ nhµ häc bµi tríc khi ®Õn . Lý Tù Träng Gi¸o ¸n tin häc 6 Ngµy d¹y: / / 2010 Ngµy d¹y: / / 2010 TiÕt 65 - 66 THỰC HÀNH TỔNG HP: du lÞch ba miỊn I . Mục tiêu : 1. vỊ kiÕn thøc - Củng cố cho HS về s an thảo văn bản , chèn. THCS Lý Tù Träng Gi¸o ¸n tin häc 6 để tiết sau thực hành tiếp kì quan thiên tạo trong động , nhũ đá tuyệt tác được tạo ra từ ngàn năm : Hang tiên, Hang cung đình, … Tham quan Huế , ta sẽ đi thuyền. trình bày văn bản và in *) BT1 Lề trang văn bản là biên ngàoi của cùng chứa văn bản trên trang in. Lề trang văn bản là biên ngoài của cùng chứa văn bản trên trang in. Lề đoạn văn bản là khoảng